【實用】五年級班級作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級班級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級班級作文 篇1

　　我來到了我的班級，說實話，我對這里并不看好，因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

　　我又想了，我都在預(yù)習(xí)課文，用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑，盡管我不應(yīng)該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀，為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn)，事實上，我已經(jīng)成為大家的`焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心，因為我的語言能力是很強(qiáng)的，我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué)，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農(nóng)村出來的，打扮又老土，就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因為這樣，我不僅想，如果以后有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎?真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班，因為他們班都有一個我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學(xué)做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。

　　恩，期待中!

五年級班級作文 篇2

　　上個星期五晚上，我們?nèi)ト嗣駨V場進(jìn)行了賣書活動。

　　我們把攤子擺在了顯眼的位置，手忙腳亂之后就開始吆喝了。可是效果并不如意，于是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤，任亞慶拿的英語書。

　　一開始生意并不好。我分析原因：一是漫畫書家長不讓看，英語書小孩看不懂；二是我們沒推銷好；三、那些家長不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書，也不咋地，我們又去換。

　　這次比前兩次好多了，賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的，她終于動心了，待到找錢時，我們才意識到一個更大的難題——沒零錢，要找85塊錢（因為那時一張紅票子）我只有83塊錢，任亞慶有10塊錢，因為我的'都是零錢，所以她媽媽說星期一再給我們。

　　經(jīng)過這一次，我和任亞慶的經(jīng)驗豐富了些。

　　"叔叔阿姨，為自己的孩子買本書嗎？"

　　“這本書很好看的，可以用來娛樂，能夠輕松心情，讓您開心�！蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長滔滔不絕。

　　“這是什么書�。俊卑⒁毯褪迨妪R問。

　　“《湯姆？索亞歷險記》和《童年》是世界名著，看完可以提高寫作水平，增長見識，里面還有很多好詞好句，為自己的孩子買一本吧！還可以自己看呀�！�

　　“這些是《兒童文學(xué)》，不僅能給孩子們帶來知識，還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處，這些沒有名著那么深奧，易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事，可以放松心情�！比蝸啈c接著說。

　　“你們?yōu)槭裁匆�買書呢？目的是什么呢？”阿姨問道。

　　“因為六一兒童節(jié)要布置教室嘛，我們準(zhǔn)備自籌活動經(jīng)費(fèi)，所以借此機(jī)會出來鍛煉�！蔽液腿蝸啈c一唱一和。

　　叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手中各買了一本書。“太好了！又賣了兩本！”我和任亞慶擊掌歡慶。

　　到活動結(jié)束，我倆的11路車快報廢了，但是我們Veryhappy！

五年級班級作文 篇3

　　在我們的世上，有些人把把老師比作辛勤的園丁，把我們這些學(xué)生比作含苞欲放的花朵，如果有了園丁的精心教導(dǎo)，那么花朵才能綻然開放。那么，要是那些園丁不在的時候，我們這些花朵們又會怎么樣呢？

　　你們千萬別看老師在的時候，我們班的同學(xué)坐得端端正正，可是只要老師前腳剛跨出門的時候，我們的'教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡直像個大蜂窩。

　　瞧！班上已經(jīng)有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時還發(fā)出一聲聲的“噓”聲；有些同學(xué)在抄寫作業(yè)，有的同學(xué)趁機(jī)搗鬼，時不時跑到走廊里“偵察”一下，然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發(fā)布一個假消息：“老師來了！”，嚇得同學(xué)信以為真，立即坐回位置，安靜地趴在桌子上，有什么辦法？老師不在，這就是他們的天下。

　　其實安分守己的同學(xué)也大有人在，有的在看書，抓緊時間學(xué)習(xí)，用知識來充實自己。就像高爾基所說的：“我看到書就像饑餓的人看到面包�！庇械耐瑢W(xué)在做老師布置的作業(yè)，那么專心，比老師在的時候還認(rèn)真。

　　老師平時就對我們說：“班干部就是老師的好助手�！痹陉P(guān)鍵時候，我們班的班干部都挺身而出，一會兒提醒同學(xué)們別吵了，一會兒把吵鬧的同學(xué)的大名掛上了黑板，原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調(diào)皮鬼也安靜了許多。

　　此時的門外傳來一陣熟悉的腳步聲，原來是我們的老師進(jìn)來了，教室里頓時就變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚……

五年級班級作文 篇4

　　上學(xué)了，一到教室看到興高采烈的同學(xué)在聊天，連我也快要被感染了。過沒多久“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”外掃的鐘聲響了，剛才興奮不已的同學(xué)個個愁眉苦臉，結(jié)果有個同學(xué)請假了，我便自告奮勇的.前去幫忙協(xié)助打掃。打掃完后，每個人都汗流浹背，汗水就像大雨般一直下不停，有人還一直抱怨說：工作堆積如山，一點(diǎn)點(diǎn)時間哪有辦法做完��？我便跟他講如果你做事都用快樂的心情去做，你便覺得輕松，事情當(dāng)然做得快啊！

　　下課了，同學(xué)們都快馬加鞭的跑出去玩，唯獨(dú)我跟一位女同學(xué)在教室?guī)兔Υ驋�，我們把教室里的垃圾和灰塵掃起來，并把窗戶、黑板等擦得一干二凈，窗戶變得一塵不染，連地板都變得閃閃發(fā)光，同學(xué)們都看得目瞪口呆！那時我想：如果每節(jié)下課都有人來幫忙打掃，那教室就變成一塵不染了，這樣不但能做好事，更能廣結(jié)善緣，何樂不為呢？“能者多勞”的意思就是這樣，如果大家都能發(fā)揮愛心來幫助更多人，那世界不就變得更和諧了？

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上學(xué)了，隔壁班同學(xué)都三步并作兩步的走進(jìn)校門口，看起來好像發(fā)生了什么大事，問了他們才知道他們都要大掃除了。原來是看到我們打掃的舉動，他們也想要發(fā)自內(nèi)心去做了。上課了，老師說：“考試考完了，全班都來愛校服務(wù)，反正大家都有閑情意致在聊天，那大家就來服務(wù)好了�！比�班不約而同的大聲說好，老師不敢置信，吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了，幸好有幾個人扶著老師，不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。

　　打掃完了，每個人都大汗淋漓、四肢無力。老師便說：“全班都認(rèn)真服務(wù)，老師就請全班喝思樂冰好了�！边@時大家都把辛苦的事情忘得一干二凈，剛才的唉聲嘆氣便也頓時消失得無影無蹤了�，F(xiàn)在大家都笑容滿面，笑聲震耳欲聾，連樓上的五年級都聽得一清二楚。老師告訴我們：做好本份也市做好事的一種，一杯思樂冰這就是給你們的回報。我們真是“善有善報”��！大家都吃得其樂融融、眉開眼笑！

五年級班級作文 篇5

　　班級就像老天爺?shù)哪槪�豐富多彩，說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰�、探索�?/p>

　　一次自習(xí)課上，老師前腳剛離開，班級里立刻炸開了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱游在書的海洋里，吸取著知識；有的`慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書，開創(chuàng)新的未來！

　　老師回來了！全班同學(xué)迅速回到了座位上，有模有樣地背著課文。

　　還有一次，那天陽光明媚，萬里無云，老師“率領(lǐng)”著我們到操場運(yùn)動。正在運(yùn)動時，后面的同學(xué)趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖，我轉(zhuǎn)過身去，火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個“搗蛋鬼”。

　　令我意想不到的是，他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛，隨后搖搖頭，否認(rèn)了他的所作所為，旁邊的人一見這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后，有兩名同學(xué)路見不平，拔刀相助，勇敢地“舉報”了我后面的同學(xué)，讓我感受到了溫暖的友誼。

　　這些只是冰山一角，還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣？你也分享一下吧！

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