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【精選】五年級對話作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級對話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級對話作文 篇1
數(shù)學課代表正在發(fā)數(shù)學書，忽然，他身子一歪，把我的數(shù)學書掉進洗過拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”數(shù)學書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活，從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學書，“沒事吧？”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學書身子。
“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數(shù)學書笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧�！�
我乖乖地照做了，“這樣總行了吧�！�
“嗯，太舒服了，唉！掉進黑黑水里真不好受，又臭又深，我差點都喝了兩口。”數(shù)學書悲傷地向我訴苦。
“沒事的�！蔽艺f。
漸漸地，數(shù)學書濕漉漉的身子曬干了，可是，又一個問題出現(xiàn)了，曬干的數(shù)學書皺皺的，很不平整，“哇哇，好丑！”數(shù)學書傷心的哭了。 “你看，你雖然皺皺的.，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢�！蔽以囍グ参繑�(shù)學書。
“啊，真的！也挺好看的嘛。”數(shù)學書露出了笑容。
五年級對話作文 篇2
在一天深夜，乒乓室已經(jīng)沒有球員來和它們游戲，球拍和球安靜的睡在球臺上……
“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球�！案墒裁�！我正睡覺呢！”“現(xiàn)在沒人，我們來聊天吧！”“嗯……也對，白天就沒時間了�！薄澳懵犝f了嗎？”球拍問道，“我們的媽媽紅雙喜又生了一個新寶寶，他可是六星的.呢！”“早聽說了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢！”“你說誰？”他們的對話驚醒了球臺，球拍說：“你醒了，球臺大哥。我們在說六星球老弟”“哦，我聽說過，據(jù)說彈在身上很舒服呢！”球不服氣了：“你前幾天還說我彈在你身上舒服呢，到底誰舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生氣了，球拍勸道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的�！鼻蛐α耍骸翱磥砻總�人都有優(yōu)點嗎！”大家都笑了……
天亮了，它們不再說話，而在忠誠的為我們服務(wù)呢！
五年級對話作文 篇3
5月16日，《聆聽化石細雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進我們城東小學，為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識，提供了一個面對面對話的場所與機會。
走進大會堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗，頂頭尖尖的，像一把大匕首；有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲，它是那么的生龍活虎，宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子；有的化石方形的，中間有一條精細漂亮的魚骨頭，它活靈活現(xiàn)，像一條在大海里快樂生活的魚。
看著，看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾億年前了。
一個春天，小河是那樣清洌，陽光是那樣燦爛，云朵是那樣潔白。鳥語花香，鶯歌燕舞，一陣風吹過，楊柳的影子在河面上搖搖擺擺，就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游，在浪花中跳躍，與同伴們追逐打鬧，在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面，玩著刺眼的'太陽光，看著形態(tài)各異的云朵。隨之，從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響，它和同伴們被嚇得愣住了。回過神來，它們都四處逃竄，誰也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了，從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰，變得越來越熱，像鍋里沸騰的開水，都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去，可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天上，滿天烏煙瘴氣的，熔巖沿著山坡流了下來，流到了海邊，流進了海里，一直鐵青著臉的大海，頓時露出了紅得發(fā)亮的臉龐。熔巖開始散開，向四處涌去，海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面，可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。
大會堂里的化石，多得令人目不暇接，每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史，都是天然的藝術(shù)珍品。他們是那么美麗動人，這些都是大自然帶給人們的禮物，是大自然親手打造出的寶貝，它是屬于大自然和大家的，不可將它占為己有。
五年級對話作文 篇4
一天，主人參加了一個盛大的生日宴會，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細細回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚揚的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點實事�！北亲討嵟卣f。
“誰？是誰在說我沒本事？”嘴巴生氣了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成。”
“唉！你這就錯了！我可是主人的得力助手��！要是沒有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強壯嗎？”嘴有點飄飄然了。
“別臭美啦，主人可一刻也離不開我。你看，現(xiàn)在主人就算睡著了，也靠我來呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個越鬧越僵了。最后嘴說：“以后沒有你，我會把主人照顧得更好。”鼻子也不甘示弱：“離開了你，主人一樣會快樂生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開始時，兩個都得意揚揚的，滿不在乎。可后來發(fā)現(xiàn)事情越來越不對勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結(jié)果把醋當成了醬油，全部倒了進去，結(jié)果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。
沒有了嘴巴的'幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見到這樣，嘴開始很得意�？蓻]過多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。
眼睛把這一切看在眼里，說：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”
五年級對話作文 篇5
從前有一座高樓和一座平房，高樓驕傲，而平房卻不一樣，他很謙虛。
有一次，高樓說：“你看看你，長得這么矮！”平房心平氣和地說：“矮就矮，你高你了不起嘍？”高樓得意洋洋地說：“我高就能看得遠，你矮你就只能看到人，而且你還看得不遠�！�
平房說：“我矮也有好處，別人爬樓不累，呢四十多層樓，人家不爬累死了�！备邩钦f：“你那點好處算什么，我的好處比你多得多�！�
而平房說：“世界上每個事物都有自己的優(yōu)點和缺點，這很正常。你有優(yōu)點，我也有優(yōu)點，你有缺點，我也有缺點�！备邩呛懿恍迹湴恋卣f：“我只有優(yōu)點，沒有缺點�！逼椒柯犃瞬徽f話了，他已經(jīng)無話可說了。
兩年后，突如其來的臺風來了，當時那座四十四層的大高樓被風吹倒了。那座大樓才知道，事物有優(yōu)點，也有缺點。但是，現(xiàn)在已經(jīng)遲了，它已經(jīng)被臺風吹倒了，而那個小平房卻沒有倒下來，它避過了這種臺風。臺風過后，消防人員和救援人員來到了大樓旁，他們發(fā)現(xiàn)一共有三十九人傷亡。對于人們來說，這可真是一場可怕的災(zāi)難。
世上的事物，沒有什么可比的。你有你的優(yōu)點，我也有我的'優(yōu)點，你有你的缺點，我也有我的缺點。所以，千萬不要小看別人。
五年級對話作文 篇6
在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他周歲就會說話，三歲就能對答自如，到五六歲時，認識能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時有一位名叫方仲永的人，五歲的時候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的'地方，也是一位天資超群的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟��！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是為什么��？”
王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對你的成長是感慨萬分�。∧闳鄙俚氖呛筇斓膶W習，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了�！�
方仲永嘆息著說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因為沒有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲�。±系�。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學習，孝敬母親，這是真的么？”
王冕毫不隱瞞地說：“是的，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽村童讀書，結(jié)果牛不見了，被父親大打了一頓，還 好后來牛還 是找了回來。再后來，我在放牛的時候發(fā)現(xiàn)了一個讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點著長明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書認字的�！�
方仲永聽到這里，大聲嚎哭了起來：“我真傻啊！老弟�！�
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動，別激動！”
王冕接著說：“你還 記得印度詩人泰戈爾的名句嗎？如果因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學習還 來得及，只要是珍惜當下，永遠來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚科》嗎？他們沒有學習的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過，那才是人間的悲劇�！�
方仲永若有所悟。是��！愛學習、愛勞動、愛祖國，就在當下，現(xiàn)在進行正當時。
五年級對話作文 篇7
有一個名叫奧迪的年輕男子開著一輛奔馳走在無人的大馬路上。突然間，車子開不走了，他一看，原來是車子沒油了，于是，他便決定將車子推到加油站。奧迪推呀推呀，終于，他推不動了，他想休息一會兒，奧迪從車子里拿出了一大堆零食，他倚在電線桿上，撕開包裝袋，往地上一扔，就開吃了。
“是誰往我身上扔東西?”忍耐很久的大地爺爺終于說話了。
“你……你是誰？”奧迪嚇得把手中的零食都扔掉了，臉色蒼白，但是回答后，卻是一片寂靜。
“你……你是誰？”趕快回答我，“我……我告訴你，我可學過武術(shù)��！”
說著，奧迪虛張聲勢地跺了幾腳。
“我是大地爺爺，就在你的腳底下。”
“��？”奧迪嚇得跳了起來。
“別怕，我不會傷害你的！”大地爺爺安慰奧迪。
“我怎么會怕，我……我可是練過武術(shù)的！”雖然奧迪差一點就要嚇得尿褲子了，但是還在那逞強。
“哎！”大地爺爺嘆了一氣。
“你嘆什么氣？”
“你們這些年輕人真是不懂事，總是往我的身上亂扔垃圾，把我都弄臟了�！�
就在這時，在旁邊的奔馳插話了：“就是嘛，主人，您的'兒子小奧迪吃零食的時候，總是把他的油手往我身上擦，您也不教訓他，總是笑了笑！”
“真是對不起你們了，我下次一定會改正的！”奧迪深深地向車子和大地爺爺鞠了一躬。
“知錯就改就行了�！贝蟮貭敔斝χf。
剛說完，前方來了一輛車，奧迪往前一看，原來是妻子來找他了，于是他便向大地爺爺告別，用繩子將奔馳扣住，拖回了家。
五年級對話作文 篇8
天氣晴朗，天空萬里無云。但是，再怎么美好的風景，人們也不會欣賞，因為今天是談判的日子！這是怎么回事呢？原來，本來路對人們對它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長，沒過多久，”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了，不僅僅這樣，還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是，路和車就有了爭議。
路滿腔怒火地說:"好你個家伙，我整日讓你在我那英俊的臉上走來走去沒有半句怨言，現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了！“”為什么怪我們？這應(yīng)該是人類的錯吧？是他們駕馭我們的啊。“車毫不客氣的說，就這樣人類也被摻合其中了。
“咚””我宣布談判開始“法官敲著小錘子說�！薄氨桓嫒恕祟�，舉報人——車和路上場”，“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒�！你們還我那英俊的’臉‘，“對！還我的.外殼，車和路氣憤的說。”“請出人證和物證，”一位身穿白色襯衫的審判官說。“哼，這自然有，請看看新聞，每天都有報道車禍，超載導致馬路壓壞的報道，人證嘛，就是我自己！”人類被問的啞口無言，無地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類，是啊!如果沒有人類的超載超重，馬路也不會被折磨得偏體鱗傷，如果人人都遵守交通規(guī)則，就沒有那么多的交通事故，也不會馬路堵塞，道路的暢通，需要大家的配合！
為了我們的未來，請給我們一片美好的藍天，倡議大家能遵守交通規(guī)則，減輕馬路的負擔，只有人人都遵守交通規(guī)則，道路才會暢通，才能創(chuàng)造美好的未來！
五年級對話作文 篇9
一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎么弄成這個樣子了？”“我，我。”小猴傷心的'哭泣起來，“我被一個小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了。”“是呀，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f：“我媽媽以前就說過要帶我離開這里，可是我舍不得這，一直都沒有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及�！毙◆~說：“我真希望人人保護環(huán)境。”“對呀！保護環(huán)境人人有責！我們?nèi)フ邑撠熯@里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧�！�
難道我們不應(yīng)該好好愛護環(huán)境嗎？
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