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        • 寫人小學(xué)作文

          時間:2022-01-01 10:27:43 小學(xué)生作文 我要投稿

          寫人小學(xué)作文(集錦15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          寫人小學(xué)作文(集錦15篇)

          寫人小學(xué)作文1

            朋友家的櫻桃熟了。朋友邀請我去吃櫻桃。我高興極了!

            星期天,我來到朋友家,一眼就看到櫻桃樹長得枝繁葉茂。濃密的枝葉中掛滿了紅通通的“小燈籠”,在陽光的照射下,閃著誘人的.光澤。朋友給我一只小籃子,一把小剪刀。我就興高采烈地拎著籃子去摘那一顆顆的“紅瑪瑙”。不一會兒,我就摘了小半籃。

            我津津有味地吃著又紅又甜的櫻桃,心里樂開了花。

          寫人小學(xué)作文2

            今天中午,天陰沉沉的,一會兒下起了毛毛細(xì)雨。媽媽因為工作忙下班很遲,她一到家,馬上就燒飯切菜。由于心急,切菜切的太快,一不小心,她的`手被刀切破了,血一滴一滴的滴到地上。我連忙找來膠布、藥水,幫媽媽把傷口包上。我問她:“疼不疼?”媽媽卻說:“只要你上學(xué)不遲到疼一點(diǎn)沒關(guān)系!蔽衣犃诵闹蟹浅8袆。

            我想:媽媽在我身上花了很多精力,她每天除了上班,還要做飯,晚上有得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我吹豎笛,真是辛苦極了!

          寫人小學(xué)作文3

            一身潔如素流的襯衫,領(lǐng)口微開,一條淡銀的項鏈在脖間圍繞。

            即使不在與年少間觸碰,這簡潔爽朗的`一身卻也遮掩不住那頓然如湍的魅力,那一頭黑而插棕的發(fā)絲在適風(fēng)的曉拂間,微微飄濺,回首一眨,便是帥氣一影。

          寫人小學(xué)作文4

            叮咚叮咚,叮咚叮咚,

            是誰在敲門呀?

            是媽媽,媽媽下班回來啦!

            噠噠噠噠,噠噠噠噠,

            是誰在切菜呀?

            是爸爸,爸爸在張羅晚餐呢!

            哆來咪發(fā)嗦,嗦發(fā)咪來哆,

            是誰在唱歌呢?

            是我,我在彈奏著鋼琴呢!

            呵呵呵呵,哈哈哈哈,

            是誰在開心地笑呢?

            哦,是我們,我們是幸福的一家!

          寫人小學(xué)作文5

            下節(jié)課,是我最喜歡的數(shù)學(xué)課。

            “鈴鈴鈴‘‘老師抱著書本高興地走了進(jìn)來。同學(xué)們一看,就知道肯定是好事。老師說;我們來進(jìn)行一個比賽,規(guī)則是;老師寫兩個算式,分別讓我們算,先算好的贏,

            后算好的`輸。同學(xué)們聽了,都高興地叫起來。

            比賽開始了,老師在黑板上寫下了兩道算式,同學(xué)門緊張地算起來,不時地用手抓抓頭。過了一會兒,有幾個同學(xué)算好了,又過了幾分鐘,又有同學(xué)算好了,不知是誰喊了一聲加油,全班同學(xué)一起喊(包括我),為沒做好的同學(xué)加油。

            后來,是一組贏了,我們是因為有兩個同學(xué)速度慢了點(diǎn),所以輸了,愿賭服輸嘛。

            同學(xué)們,告訴你,我們老師非非非非非常常常常常好!

          寫人小學(xué)作文6

            我有一個算是情算的特別準(zhǔn)的`老爸。下面我就為你說一下我老爸的神算事件。

          事件一:前天晚上,我和爸爸去健身廠玩?斓浇∩韽S時,我看到我的小朋友,儲遙和李秋雨已經(jīng)到了,就隨口說一句:“儲遙和他的爸爸,媽媽來的可真快!卑职制f,是儲遙自己來的。于是,我就說:“如果我贏了,你就要給我買烤腸,如果你贏了,我就給你買烤腸!卑职执饝(yīng)了。我快步走向前去,看了看,沒想到還真被爸爸說對了。“哎,我的三元錢就這樣“飛”走了!

           “我的老爸算不算是神算?”

          寫人小學(xué)作文7

            今天,趙老師走了。

            趙老師上課時她是我們的老師,下課時是我們的朋友。今天她走了,我們真的好想她,每當(dāng)想起她和我們游戲的時候,我的.嘴角都會禁不住浮起一絲微笑。今天怎么了?難道老師不要我們了嗎?我們一直懷著擔(dān)憂的心情度過了這一節(jié)課。

            下午,趙老師回來啦!我們一起擁到老師身邊,和老師一起說笑……

          寫人小學(xué)作文8

            在額前徘徊著的幾縷發(fā)絲下,有一雙濃密的.眉毛和似電且感性化的眼睛,眉紋一動,那一線間的瀟灑仿若寒冬;販嘏篱g。

            亮眸之下,便是高挺鼻梁與豐潤嘴唇,雙唇有棱有角,莞爾一笑間,一體創(chuàng)出帥氣經(jīng)典。似至一番恍若琉璃人物,永世駐守瞬間。

          寫人小學(xué)作文9

            我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的'頭發(fā),每天都穿著漂漂亮亮的。

            她每天都辛苦的幫我們改作業(yè),每次她講課都會很嚴(yán)厲,只要有一個人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。

            她在學(xué)習(xí)方面很嚴(yán)厲,但她有一顆愛護(hù)學(xué)生的心,有一次,我們班有一個同學(xué)腳扭傷了,他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次,我有一個頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。

            這就是我的老師——郭瑤。

            評:外貌描寫,事例選擇,都不錯。

          寫人小學(xué)作文10

            爸爸長得瘦瘦的,中等個,長著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>

            爸爸的'知識可多了,經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事,想出許多方法來鍛煉我。

          寫人小學(xué)作文11

            他穿一身舊制服衣裳,高大的.身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來倒黑森森的。

            他實際上除過氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此,身板才顯得單薄了一些。

          寫人小學(xué)作文12

            馮成是我們班的同學(xué)。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的'鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個外號大鈴鐺。

            說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點(diǎn)的鈴鐺,這外號就叫開了。

          寫人小學(xué)作文13

            今天,我向大家介紹我們家年紀(jì)最大的一位長輩——我的太太哦!

            我的太太有一頭銀白色的卷發(fā),慈眉善目。她的眼睛雖小,但卻有種慈祥的目光。她身體胖胖的,走路緩慢,但很穩(wěn)重。太太身體很好,因為她每天早上都去小區(qū)晨練。還有,我的太太是長期吃素的'。

            我的太太喜歡看泰國電視劇,喜歡的甚至超過年輕人呢!

            記得有一次,太太看一部叫《一諾傾情》的泰國片入了迷,連血壓都高了呢!甚至在燒菜點(diǎn)火時連頭發(fā)都被火給燙焦了,掉下了一兩根頭發(fā)呢!引得我們?nèi)夜笮Α?/p>

            我的太太有時是位和藹可親的“老頑童”,有時是位慈祥的“老祖母”,有時是位優(yōu)雅高貴的“老婦人”。

            這,就是我古靈精怪的太太。

          寫人小學(xué)作文14

            巨人學(xué)校史家胡同小學(xué)分校趙藝陶指導(dǎo)教師:田老師

            我有一個同學(xué)可以稱得上是圓人了,他長了一個又圓又大的頭,一對玻璃球似的.圓眼睛,鼓鼓的肚子像個籃球扣在身上。他還戴著一副黑邊的圓眼鏡,整個人看起來活象個特大號的不倒翁娃娃。

            哈哈,你們一定想知道他的名字吧,他的名字叫張韜陶,我們給他起了個有趣的外號,叫圓人張韜陶。

          寫人小學(xué)作文15

            我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個善解人意的.好老師。

            “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了,漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的,就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說,沒想到老師沒責(zé)怪我,還說我是個知錯就改的人。我的心里一下就對語文老師充滿了感激之情。

            這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

            各位網(wǎng)友,我的作文可能寫的不是特別好,但我還會努力的!

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