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麻雀小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的麻雀小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀小學(xué)作文1
春天里的一個(gè)周末，我和爸爸一起到學(xué)校去陪媽媽值班。
和煦的陽(yáng)光透過教學(xué)樓前四棵枝繁葉茂的梧桐樹灑向大地，在地上印下斑駁陸離的光影。樹下噴水的`蓮蓬頭細(xì)心地?fù)嶂L(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，池水漾起一圈又一圈的漣漪，一切都顯得那樣的安靜和悠閑
吱吱喳喳，一陣歡快的鳥叫聲傳來(lái)，原來(lái)是麻雀爸爸和媽媽在教小麻雀飛翔。那只可愛的小麻雀好像剛學(xué)會(huì)飛，只能飛很短的一段距離，雀爸雀媽在一旁為它護(hù)航，不停地鼓勵(lì)它。
不好！小麻雀在飛越水池時(shí)，因體力不支墜入了水中，它的父母驚慌失措地一邊尖叫，一邊在水池上空盤旋著。我和爸爸不約而同地飛奔到水池邊，爸爸趕緊來(lái)了個(gè)海底撈月，伸手把小麻雀從水中捧了起來(lái)�；蛟S是驚嚇過度，或許是在水中拼命掙扎耗盡了體力，小麻雀趴在爸爸手中一動(dòng)也不動(dòng)，剛剛發(fā)育成熟的翅膀耷拉著，羽毛被水浸濕了貼在一起，露出褐紅的身子，看上去十分可憐。
多可憐的小家伙啊，快把它放到太陽(yáng)底下暖和暖和吧。媽媽跑過來(lái)說。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了陽(yáng)光下。
這時(shí)，雀爸雀媽停止了尖叫，緊張地站在樹梢上瞅著我們。我想：或許是我們站在這里，它們不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉著爸爸媽媽進(jìn)了大廳。果然，不一會(huì)兒，雀爸雀媽就從樹上飛下來(lái)，慢慢地靠近了自己的孩子，雀爸還在警惕地巡視著四周，雀媽則飛快地來(lái)到孩子身邊幫它整理羽毛。
孩子是父母的最愛！你以后也要注意安全，可別讓我們擔(dān)心啊。媽媽感慨地對(duì)我說道，你看，現(xiàn)在麻雀的父母多么擔(dān)心啊。
這時(shí)，門外又傳來(lái)了吱吱喳喳的聲音，只見雀爸雀媽不停地圍著小麻雀轉(zhuǎn)圈，好像在討論怎樣才能安全地把孩子帶回家。
爸爸，我們干脆好事做到底吧，把小麻雀送回樹上去。
我和爸爸一出門，雀爸雀媽又嗖地飛了起來(lái)。爸爸再次將小麻雀小心翼翼地捧起來(lái)。
當(dāng)我們一家走出校門時(shí)，吱吱喳喳，清脆的熟悉的鳥鳴聲又回蕩在了我們耳邊。
麻雀小學(xué)作文2
今年，我老家有很多人在門前曬谷，可是，麻雀?jìng)儏s來(lái)偷吃。于是，麻雀就成了最頭疼的問題。
今年，我剛一回老家金黃金黃的稻谷曬在老家門前。嗨！那不是爺爺嗎？我興奮的邊跑邊叫；“喂，爺爺，爺爺�！睜敔斂匆娏宋艺f；“嘿，你怎么來(lái)了�！蔽艺f；“回來(lái)看您呀！”我回去的時(shí)候，爺爺已經(jīng)吧谷全倒在地上。只見爺爺拿出了一個(gè)豬八戒使用的`‘九齒釘耙’，他給我說；“這個(gè)工具，正著是散開稻谷的，反著是把稻谷聚集的。”只見爺爺熟練的動(dòng)作推開了稻谷，把谷鋪在地面上呈一條條小溝，太陽(yáng)漸漸升起，麻雀?jìng)円搽S之來(lái)了。爺爺說；“江鵬，來(lái)，我們做一個(gè)稻草人吧�！蔽遗d奮的答應(yīng)了。找來(lái)兩根木棒，然后，一堆稻草，一件舊衣服和一頂草帽，經(jīng)過我和爺爺?shù)募庸�，一個(gè)稻草人成功了。我們隨之把稻草人立在谷堆中。嘿！還真見效了，麻雀也少了許多。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只麻雀好像因?yàn)槌燥柫硕w不動(dòng)了，我近去一看，哇塞！一只好漂亮的小麻雀，它有著一身嵌有斑點(diǎn)的羽毛，一對(duì)時(shí)常撲打的小翅膀，再加上那個(gè)擺動(dòng)自如的小尾巴，湊成了一個(gè)可愛的它。
在太陽(yáng)的照射下，它隨著微風(fēng)調(diào)皮地飛來(lái)飛去。時(shí)而飛到這兒的屋頂上；時(shí)而飛到那兒的院子里；時(shí)而高興的圍著樹頂轉(zhuǎn)圈；時(shí)而歡快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有時(shí)，因?yàn)橹虚g的稻草人會(huì)先繞著稻谷不停地跳來(lái)跳去，卻不再偷吃，只是累了站在屋頂上望著稻谷，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
我忽然發(fā)現(xiàn)麻雀并沒有那么令人頭疼啊，反而，發(fā)現(xiàn)這小家伙可愛極了。
我愛麻雀，更愛它嘰嘰喳喳的叫聲。
麻雀小學(xué)作文3
我以前喂養(yǎng)過一只小麻雀。
那是去年冬季的一天，當(dāng)時(shí)正是三九嚴(yán)寒，天氣很冷，還下著鵝毛大雪，我和媽媽下樓去堆雪人玩。鄰居張爺爺從家里出來(lái)，送給我一只小麻雀，還告訴我這是他在雪地上撿來(lái)的。只見這只小麻雀，小巧的身體，黃黃的小尖嘴，眼睛像米粒一樣小，多可愛，我很喜愛這只小麻雀，趕緊從張爺爺手中接過小麻雀，連說謝謝，匆匆忙忙和媽媽上樓了。
回到家，我給小麻雀造了一個(gè)小小的窩，這是一個(gè)鞋盒，我在里面放上一層雪白雪白的棉花，上面鋪上一塊布，還在鞋蓋上戳了幾個(gè)小洞，給它通通氣。這幾天，我給它喂食，它連臉都不轉(zhuǎn)過來(lái)，更別說吃了，似乎不習(xí)慣這樣的生活。我很著急，像哄小妹妹一樣哄它：“小乖乖，吃點(diǎn)飯吧，你不吃也不喝，怎么行呢？”它還是完全不理會(huì)，根本不領(lǐng)情，我沒有再說什么，搖搖頭走開了。連續(xù)幾天，它都是這樣。
第五天的晚上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，習(xí)慣性的來(lái)到鞋盒旁，看到那奄奄一息的'小麻雀：“小麻雀，你怎么了？”我捧起它，碰到它冰冷的身體�！安唬@不是真的，不是真的！”我發(fā)瘋般的大叫，但都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)�，小麻雀——它已�?jīng)死了。
我傷心的哭了，淚水落在了小麻雀的身上，這是我第一次為動(dòng)物的死而哭泣，也是我第一次后悔自己做了不該做的事。我多么希望小麻雀會(huì)死而復(fù)生，或是時(shí)間可以倒流，然后讓它回到屬于自己的家——大森林。
我拿出一個(gè)木盒子，把小麻雀的尸體放在里邊，然
后下樓把它埋在雪地中，它永遠(yuǎn)警告我：要愛護(hù)鳥兒，不能圈養(yǎng)它們，要把它們放生回到大森林，那里才是它們幸福的家。
麻雀小學(xué)作文4
田野中，麻雀?jìng)兡腔顫姷纳碛�，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細(xì)欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧!一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛的小麻雀，好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來(lái)蹦去地鍛煉身體�；驕愒谝黄�，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險(xiǎn)時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來(lái)了。
麻雀又是一種噪音監(jiān)測(cè)器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，每當(dāng)中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的'繁忙景象時(shí)，麻雀便躲起來(lái)，它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢!當(dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來(lái)時(shí)，頑皮的小麻雀便又三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地跳出來(lái)，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤(rùn)被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來(lái)大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。
當(dāng)月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐劊蛘f說明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦!差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有麻雀的名字呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀?jìng)儤O力申冤，才使無(wú)辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!
麻雀小學(xué)作文5
“紅星閃閃，放光彩……”伴隨著歡快的歌聲，同學(xué)們混亂了起來(lái)，向門外擁去。跑操的時(shí)間到了，只見原本無(wú)精打采的同學(xué)們，瞬間精神抖擻笑容滿面……
廣播里的音樂終于停止了，果然不出我所料，跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時(shí)我已經(jīng)累得喘不過氣了，當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水，于是快速向教室奔去。
小徐又來(lái)和同桌小趙聊天了，討論的主題還是游戲，可見他們是多么迷戀電腦游戲呀！可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，突然大叫一聲：“哇塞，是麻雀呀！怎么飛進(jìn)班里來(lái)了？”說罷，快速奔向麻雀，伸出胳膊猛地一抓，但卻撲了個(gè)空，還險(xiǎn)些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過去，拿起掃帚使勁揮向小麻雀，可也撲了個(gè)空。我心生疑惑質(zhì)問道：“你們?yōu)槭裁匆ニ�？”“想養(yǎng)它�！�
小徐的臉上洋溢著激動(dòng)的光彩。而小趙卻殘忍地接著說道：“想弄死它，看看它的內(nèi)部都有啥�！敝車耐瑢W(xué)們則都笑了，異口同聲地說：“麻雀是不能養(yǎng)活的！”我瞪大眼睛一臉嚴(yán)肅地看著同桌對(duì)他說：“你也不能弄死它，可不能傷害無(wú)辜的.生命�！痹谳浾摰膲毫ο拢麄冎缓猛Ｊ�，但能看得出還是有些戀戀不舍。
“叮鈴鈴”又下課了，我第一時(shí)間向小麻雀的方向望去，卻只看見了一具鳥尸。眼睛再次轉(zhuǎn)動(dòng)，眼淚不知何時(shí)流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上，心里充滿了熊熊怒火，但是我又沒有一點(diǎn)證據(jù)，因?yàn)樗揪蜎]有離開位置，小徐也是，我心里的怒火似乎無(wú)法燃燒便面臨著熄滅的結(jié)局，但仍然藏有點(diǎn)點(diǎn)火星，隨時(shí)都可能再次燃燒……
小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今，兇手究竟是誰(shuí)已然不再那么重要，重要的是我們每個(gè)人都要擁有一顆善良的護(hù)鳥之心。
麻雀小學(xué)作文6
有人喜歡潔白如雪的天鵝，有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡，有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心，不管它們的外表多么美麗，歌聲多么動(dòng)聽，我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。
麻雀的小嘴尖尖的，它發(fā)出的聲音在我聽來(lái)十分清脆婉轉(zhuǎn)，它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間，它的眼睛圓溜而不失純真，它的小腳纖弱卻輕巧靈活，麻雀全身都毛茸茸的，極其惹人喜愛。
小麻雀不僅可人，還是個(gè)十足的淘氣包呢！
一天，我正在看電視，突然陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)一只小麻雀，它東張張，西望望，一蹦一跳地來(lái)到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，沒動(dòng)靜。它飛來(lái)飛去，啄了一下樹葉，還是沒反應(yīng)，小麻雀好像又不甘心，又繞其它植物飛，但它們動(dòng)都沒動(dòng)。小麻雀“啾啾”叫了幾聲，仿佛在不滿地發(fā)泄“唉！真掃興！不好玩！”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影，我忍不住笑了。哈！這可愛的小家伙！
麻雀還在我家筑巢了呢！當(dāng)時(shí)正是星期天上午，我正起床準(zhǔn)備刷牙，無(wú)精打采的。這時(shí)，有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上，它打量著這里，過了一會(huì)兒，它叫了幾聲，這聲音“召喚”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢？我頓時(shí)來(lái)了精神，大氣也不敢出，生怕把它們嚇跑了，靜靜地看著它們。果然，不出我所料，它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確，不一會(huì)兒，巢的`底部已見雛形，等我晚上回來(lái)再看的時(shí)候，巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里，準(zhǔn)備著小寶寶的來(lái)臨了……，想著這一切，我的臉上洋溢著幸福的微笑！
我喜歡麻雀！我愛小動(dòng)物們！
麻雀小學(xué)作文7
童年是黎明的紅日，是夜空的小星，是壟畔的幼芽……記憶的長(zhǎng)河，又把我?guī)Щ亓似卟实耐晟�，那里飄落著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)�；叵肫鹞业耐�，像一幅流光溢彩的畫卷，我緩緩地翻開了一頁(yè)又一頁(yè)的記憶……
記得有一次，我上露臺(tái)去給我的小柿子澆水，突然發(fā)現(xiàn)一群麻雀啄爛了我的小柿子，我大發(fā)雷霆，沖了上去，麻雀?jìng)円豢吹轿蚁褚活^打一激素的小公牛，立刻一哄而散——逃了。我本以為這樣我的小柿子就安全了，可是一連三天我的'小柿子都遭到了同樣的慘遇，最終，我忍無(wú)可忍了：不行，一定要采取措施。
周五晚上，我坐在沙發(fā)上思考著怎樣才能讓小柿子安全，就在這時(shí)，老爸帶著一身酒味，醉醺醺地東倒西歪地走進(jìn)房間，“咚”地一聲倒在了床上，我頓時(shí)靈光一閃：“對(duì)呀！我可以來(lái)一個(gè)酒醉麻雀呀！”說干就干，我找來(lái)了一個(gè)小盤子往里面倒燒酒，然后再放入大米，讓它浸泡在燒酒里，為明天做好準(zhǔn)備。
第二天一早，我立刻拿起小盤子，叫上老弟一起上樓去看我的“酒醉麻雀”。到了樓上我把小盤子放在柿子旁邊，然后躲起來(lái)，靜候麻雀的到來(lái)，我看著那盤子，臉上浮出一絲陰笑：“哼哼，小麻雀呀小麻雀，你完了！”在一旁的弟弟看到我的陰笑，不禁嚇出一身冷汗。果然，一群小麻雀聞到了醇香，爭(zhēng)先恐后地三五只擠在一起拼命“搶”著啄米吃，盤子不時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，不久后，麻雀?jìng)冮_始左右搖晃，東倒西歪，“耶！，成功了。”最后它們一個(gè)挨著一個(gè)像多米諾骨牌一樣，“撲通撲通”地倒下了。
見狀，我立刻沖上去，用繩子對(duì)它們進(jìn)行了五花大綁，拎了起來(lái)，對(duì)著麻雀放肆大笑：“哈哈，多容易呀，就憑你小樣還想逃出我的手掌心？哈哈哈哈……”弟弟在一旁羨慕地看著我，說：“老姐！威武！” 從此以后，一只麻雀也不敢來(lái)啄我的小柿子了。
瞧！這就是我的童年經(jīng)歷，它多有趣呀！剛才的片段只不過是我童年的一個(gè)小插曲，還有更多有趣的事呢！每一件事都像一個(gè)五顏六色、不可磨滅的泡泡，飄落在我的童年記憶里。
麻雀小學(xué)作文8
在任何的一個(gè)地方都會(huì)看見麻雀這種鳥類，它很普通，沒有孔雀長(zhǎng)的那么漂亮，也沒有像啄木鳥可以幫樹木治病的本事，但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見的鳥類。有句話說“麻雀雖小五臟俱全”，它的身體小的只有我們的手這么大，但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看時(shí)一身的麻點(diǎn)，所以叫做麻雀吧？麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長(zhǎng)著一雙黑色的、炯炯有神的眼睛，前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺時(shí)，它的脖子和身體縮成一團(tuán)，合住翅膀，閉上眼睛，站在樹枝或繩子上，似乎這樣睡覺很舒適。
雖然我們家里沒有飼養(yǎng)小鳥，但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱，時(shí)間久了，我們之間，也有著一些有趣的故事。
前幾天，媽媽在收拾柜子，我發(fā)現(xiàn)，里面到處都是鳥糞，探頭一望，那還有一個(gè)鳥窩呢。我們正在研究鳥窩里是否有鳥蛋時(shí)，突然，一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進(jìn)了屋子里，嚇我們一跳。定神一看，原來(lái)是一只身子瘦小，布滿麻點(diǎn)的小麻雀出現(xiàn)在我家里�！白阶∷�，捉住它，我一定要捉住它，把它養(yǎng)大�！蔽壹�(dòng)的大喊了起來(lái)，于是，我們?nèi)齻�(gè)人追起了麻雀，可是我們追到東，它跑到西，我們追到西，它卻又飛回到了東邊。跑來(lái)跑去，好難捉住它呀！回頭一看，它又把媽媽辛辛苦苦打掃的.房間弄臟了，真是可惡，我一定要逮住它。這時(shí)，它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲，好像在說：“媽媽，媽媽，你在哪里呀，我很害怕！”看著它在家里亂飛亂撞，我慢慢停了下來(lái)，好可憐�。∮浀美蠋熒险n時(shí)說過，其實(shí)小鳥們最大的快樂就是自由。我想讓它快樂，我想給它自由！于是我勸了勸爸爸媽媽，打開了窗戶，眼睜睜地看著它從窗戶里飛了出去……第二天一大早，我又聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的快樂的叫聲！
麻雀小學(xué)作文9
一天，我正在書房看書。因?yàn)樘鞖鈵灍�，我打開了窗戶。這時(shí)，一只小鳥飛進(jìn)了我的書房中。
我細(xì)細(xì)地觀察著小鳥：它有一身灰褐色的羽毛，糖豆般大的眼睛警覺地盯著我。呀！小鳥的腳上正在流血，想必它一定痛極了。我把小鳥放進(jìn)了小籃子中，交給媽媽包扎。媽媽一邊小心地包扎一邊說：“這是一只麻雀。它大概是被彈弓之類的東西打了，它的`腳上受了重傷。如果不好好修養(yǎng)，那它的腳就會(huì)廢了�？墒撬酶庋剑錾狭宋壹业暮瞄|女了。”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，小鳥也似懂非懂地吱吱叫了幾聲。從這一刻起，麻雀就進(jìn)入了我家，成了我家的一員。
每天早晨，我都會(huì)在這可愛的“小鬧鐘”的呼喚下起床，然后慰勞慰勞“鬧鐘”，給它來(lái)份營(yíng)養(yǎng)早餐。中午，我回家吃中飯，總是有一位音樂家為我歌唱，使我吃到肚子馬上要爆炸了為止。傍晚，我放學(xué)歸來(lái)了，該埋頭寫作業(yè)了。有一個(gè)好伙伴坐在我身旁，靜靜地看著我寫，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕打擾到我。我遇到難題，它也轉(zhuǎn)著小眼珠，和我一起思考；我把難題解出來(lái)了，它便唱起小歌為我慶祝。
漸漸的，小鳥的腳好了，它完全可以在天空中自由自在地飛翔了�？墒�，此時(shí)此刻，它正在我家的籠子里，是一只籠中之鳥。當(dāng)我再去喂它時(shí)，它總是仰望著藍(lán)天，時(shí)不時(shí)吱喳吱喳地叫喚。爸爸說：“看，小鳥已經(jīng)回復(fù)了從前的健康了，這說明我的寶貝女兒照顧得很好。不過，寶貝女兒是不是該把它送回家呀？”我上次在姐姐
家住了3天就很想家了，更何況是這只在我家住了3個(gè)星期的小麻雀呢？
我雖然舍不得小麻雀，但還是決定把它送回家。它臨走時(shí)，不時(shí)回頭向我張望，哈哈，它也舍不得我呢！
以后要是你們有機(jī)會(huì)來(lái)我家，說不定會(huì)看見一名偉大的音樂家在我家窗戶前歌唱。那呀，一定是我的老朋友來(lái)拜訪我了！還有，“創(chuàng)可貼”們不可以傷害鳥類以及其它朋友哦，動(dòng)物是人類最好的朋友！
麻雀小學(xué)作文10
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動(dòng)物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽(yáng)臺(tái)上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來(lái)。
我找來(lái)了一個(gè)箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時(shí)候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會(huì)兒眼睛變的濕潤(rùn)潤(rùn)的�！�
我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走，有時(shí)麻雀會(huì)飛到箱子上看看，這個(gè)陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點(diǎn)食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會(huì)吃，到時(shí)候就乖乖的聽我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時(shí)候，有時(shí)沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實(shí)際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個(gè)不停，它的'聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來(lái)救我��！”我想這樣把它關(guān)起來(lái)又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會(huì)死的。雖然麻雀會(huì)吃稻谷，但也會(huì)吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細(xì)想想應(yīng)該愛護(hù)它們，而不該它們抓來(lái)玩，應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上讓他自己飛走`，不一會(huì)它吃力的飛到對(duì)面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來(lái)呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過了幾天，我看見有三只麻雀在陽(yáng)臺(tái)上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來(lái)這里，好像在對(duì)我說：謝謝你把我放回大自然。
麻雀小學(xué)作文11
假如我是一只麻雀，小小的，灰灰的。
清晨我飛出巢穴，跳到草叢里，喝些朝露，再吃幾顆草籽。
然后我便向外飛去，越過街道上川流不息的車輛，繞過那群高樓，去往那城市中央的綠地——那里有高大的樹木，還有許多食物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見那片綠色了，我扇了扇翅膀，加快速度。終于飛到了，我俯沖下去，停在了那棵大楊樹上。我叫了幾聲，飛下樹，落在草叢里。
我埋著頭，翻著土壤，啄食者散落在里面的草籽。這里的草籽總是那樣多，我滿意極了。
忽然，我瞥見不遠(yuǎn)處的一塊青石板上有些明黃色的東西——竟是些餅干屑！
肯定是哪個(gè)游人丟棄的吧！我欣喜地想。餅干可是一味極好的美食��！
我快步跳過去，大口地吃起來(lái)，味道真好。
突然，我一種不祥的預(yù)感，一抬起頭，一個(gè)灰色的大網(wǎng)便朝著我扣了下來(lái)。我躲閃不及，被抓了個(gè)正著。
我拼命掙扎起來(lái)。但那張灰色的大網(wǎng)緊緊纏住了我的`翅膀。我猛地發(fā)力，感到一陣撕心裂肺的劇痛從翅尖傳來(lái)，我不由得凄慘地叫了一聲：“啾——”
遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩子沖我跑來(lái)，我聽見一個(gè)孩子大喊：“抓到一只，你們快來(lái)��！”
我絕望地扭動(dòng)著身體，卻毫無(wú)作用。
一個(gè)孩子抓起網(wǎng)子，手朝我伸過來(lái)。那瞬間，我本能地狠狠啄了一下他的手，隨著他的一聲痛呼，網(wǎng)子有了一個(gè)開口，我朝著那處空缺飛去，沖出網(wǎng)子。
都顧不得翅膀的撕裂的痛楚，我連飛帶跳地掙扎著飛到了10米外的一棵槐樹上，驚魂未定地喘著粗氣。
那些人掃興地抱怨了幾句，走遠(yuǎn)了。
黃昏了，我立在枝上，看著夕陽(yáng)沉沒，天邊絢爛的火燒云也黯淡了。
夜晚來(lái)臨。
今天且在這里湊合一晚。
再給我一次機(jī)會(huì)，我打死也不會(huì)去吃那可怕的餅干。畢竟鳥生在世，安全第一。這世界誘惑太多，即便是一只小小的麻雀，也需要學(xué)會(huì)抵制誘惑。
假如我是一只麻雀，我會(huì)有悠閑的生活和飛翔的快樂，但也要承擔(dān)作一只麻雀的風(fēng)險(xiǎn)。
世事無(wú)常多變故，若求長(zhǎng)樂要知足。
麻雀小學(xué)作文12
清晨，我睜開蒙嚨的雙眼，正要看窗外下雪了沒有：忽然聽到一陣陣清脆的叫聲，呵，原來(lái)是幾只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的樹枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了，只見它嫩黃的小嘴，尖尖的；雪亮烏黑的小眼睛，圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起，特別好看的。小麻雀的翅膀會(huì)“隱身”，就在脊背兩旁，但不注意的話是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的，好可愛呀。我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆吊蘭，翠綠的枝葉彎垂下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上，睜著好奇的大眼睛，打量著這些龐然大物。有時(shí)會(huì)趁我不注意，啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗，還咂咂嘴呢！
小麻雀還非常貪吃。星期天，媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因?yàn)槊罪執(zhí)珶崃�，我只好把它放在�?yáng)臺(tái)上涼涼。沒想到，我剛一離開，小麻雀就飛過來(lái)了，站在碗沿上，彎下脖子，津津有味地吃了起來(lái)，它們的硬嘴也不怕熱。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它們又飛上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的'羽毛，然后跳來(lái)跳去�？礃幼�，它們非�？旎�。我端起米飯一看，啊，幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上，非常顯眼。我一看見小麻雀，“哎，站�。 贝蠛耙宦�，這一叫，驚得小麻雀?jìng)兿駨椆瓘棾龅氖樱衾惨幌嘛w起來(lái)，一眨眼就不見了。
我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀，喜歡早晨聽它們那清脆的叫聲。盡管它們有時(shí)候也做點(diǎn)小小的壞事，但我從心底里喜歡這些可愛的鳥類小朋友，一天不見就怪想它們的。
麻雀小學(xué)作文13
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀！
今天，我看到了一只小麻雀�？墒牵鼌s不能像其他小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，也不能和其他小鳥一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因?yàn)椋灰粋�(gè)人捉去了。而這個(gè)“兇手”就是我的一個(gè)朋友！
這天，天陰沉沉的'好像要下雨。做完作業(yè)的我，想出去走走。走著，走著，無(wú)意間我看見了我的好朋友，便對(duì)他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，從背后拿出了一個(gè)小鳥籠子給我看，原來(lái)籠子里面還有一只小麻雀！我開始仔細(xì)地觀察起小麻雀來(lái)：這只小麻雀和別的沒有什么兩樣，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小，卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一個(gè)圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣，唯有一處地方，卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛，一張尖而又紅的小嘴，還有一對(duì)又尖又細(xì)的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛，只是它的眼神里還帶著一絲憂傷，大概是想家了。你看，這個(gè)小家伙生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來(lái)；高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去；難過的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。它的叫聲，聽起來(lái)好像是“啾啾”，讓人感覺是一種揪心的疼！其他的小鳥叫聲要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！讓它自己活動(dòng)活動(dòng)！它想飛上藍(lán)天自由自在地生活！
此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，讓它重獲自由！鳥兒是人類的好朋友��！
麻雀小學(xué)作文14
自從烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)屡c“地球清道夫”的稱號(hào)之后，這個(gè)消息一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬(wàn)……最后傳到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“烏鴉那么丑還可以得到金獎(jiǎng)?wù)潞汀暗厍蚯宓婪颉钡姆Q號(hào)，去看看它工在干什么。”
接著，普季克就飛到了烏鴉那里�？伤灰姷侥钦诠ぷ鞯臑貘f就說:“喲，這不是“地球清道夫”烏鴉嗎？不去享福，還在這里撿垃圾啊？”烏鴉放下手中的工作把頭抬起來(lái)后，說：“既然我是地球清道夫，那我就要盡我的本分，認(rèn)真努力的工作，為世界做貢獻(xiàn)啊�！薄昂�，我不見得，只要有我媽媽在，我根本不用動(dòng)�！逼占究瞬桓吲d的回答。烏鴉說:“小麻雀，你怎么那么懶，我們活在這個(gè)世界上就是要?jiǎng)趧?dòng)，萬(wàn)一你的媽媽不在了，你依靠什么啊。”普季克聽了，大叫道：“閉嘴，我只享受現(xiàn)在，以后的事我不管。況且，你有什么資格教訓(xùn)我，你不就是得了個(gè)金獎(jiǎng)?wù)聠?有什么了不起�！苯又�，普季克越吵越兇，可烏鴉還是默默無(wú)聞。最后，普季克說:“走，去找錫兵評(píng)理去。”
就這樣，二鳥飛到了那精致的小房間里，看見錫兵還在堅(jiān)定地站著呢。普季克搶先一步，說:“錫兵，你看看它，得了個(gè)“地球清道夫”的.稱號(hào)，不在家享福，還在外面工作。我看，是給人羨慕吧�！闭f著，普季克的嘴角揚(yáng)起一絲輕蔑的微笑。錫兵說:“地球清道夫的責(zé)任就是勞動(dòng)，為人類、為世界服務(wù)，那有在在家享福的道理�！逼占究寺犃�，心里不甘心，又說:“可它那個(gè)樣子，那有可能得獎(jiǎng)啊？”錫兵又說:“它的榮譽(yù)是用勞動(dòng)換取的，難道你認(rèn)為光靠美麗就可以成大事嗎?”
普季克聽了，膽戰(zhàn)心驚，只好灰溜溜的逃走了。
麻雀小學(xué)作文15
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來(lái)看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動(dòng)人，還不能像鷹一樣在萬(wàn)米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯(cuò)，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是咖啡色，一個(gè)圓溜溜的'小腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家，一點(diǎn)兒也不挑食，植物的種子、果實(shí)，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會(huì)。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來(lái)，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對(duì)比，接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會(huì)、叫我起床，這樣的小麻雀，確實(shí)非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個(gè)特點(diǎn)：不走路，只跳，而且飛起來(lái)的時(shí)候有時(shí)候是一群，有時(shí)候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動(dòng)作描寫，會(huì)更逼真更傳神哦。
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