【實用】小學生難忘作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生難忘作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生難忘作文 篇1
時間過得真快，轉眼間就要畢業(yè)啦，要說離開，我還真舍不得。
我的小學生活，那可真是豐富多彩，我們在學校里舉行過餃子節(jié)，面具節(jié)……我最懷念的是范老師開展的：包水餃。
當時范老師在課上給我們帶了餃子，因為某個同學的家長不會包餃子，范老師靈機一動想到了隔幾周去一個同學家包水餃，在一個小區(qū)的同學都來這個同學家中。
那天我們去了楊豆家，我們幾個小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦，我們幾個同學也沒幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽了音樂，等到大人包完水餃我們就開始享受美食，這一切都是那么美好。
我們在班級里有一些能讓學習變快樂的活動，這些活動的“創(chuàng)始人”是范老師，有一些活動還讓我時時縈繞于心，比如“爭星”。
所謂的“爭星”，就是一周內得到的星數(shù)進行總評，如果你達到了范老師的`要求就可以免除一個周末作業(yè)。這個活動讓我們全班增加了活力，我們拼命向優(yōu)秀邁進，每個同學幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次，只要你達到目標就可以全免作業(yè)，全班同學激動得擺出了剪刀手，一直在激動得上下跳，嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。
回想起這些美好的活動，和老師同學，我就更舍不得分開我的母校。
小學生難忘作文 篇2
“爸爸，一角錢！”這是個小女孩的聲音，這稚嫩的童音。讓我不安，叫我慚愧。
那是去年的一個星期的早晨。
大街上人來人往，在人們雜亂的腳步下，有一枚失去光澤的硬幣躺在那路中間。人們眼中的余光，并沒有把它擦亮。我也從上面走過，不以為意。
忽然，從我身后傳來一聲稚嫩的聲音：“爸爸，一角錢。”我扭過臉看見一個小女孩正彎著腰，小心翼翼的把一角錢的硬幣撿起來，她用手輕輕地擦了擦上面的灰塵，把硬幣高高的舉起，被小女孩擦拭過的硬幣在太陽光的照耀下還是那么純潔、光亮、閃閃發(fā)光，追上已經獨自走了幾步的爸爸，高興的說：“爸爸，我撿了一角錢。”
我轉過頭來笑了，笑她天真，笑她幼稚，笑她像我小時候一樣，從不放過一角錢的可憐樣。
她的爸爸聽見了，好像怕被別人嘲笑似的，板起臉孔，壓低聲音卻帶著十足的不耐煩：“咳，撿它干嘛！”小女孩笑瞇瞇的臉上掠過一絲詫異，看著爸爸不屑一顧的離去，便猶猶豫豫的放下一角錢去追爸爸。
唉！可憐的一角錢，這不禁使我想到了在幼兒園唱過的一首兒歌。“我在馬路邊撿到一分錢，馬上交到警察叔叔的.手里……”我曾有過拿著一角錢交給警察叔叔時的驕傲，也曾得道路旁行人贊揚的目光，天真并自豪。然而今天……是一角錢的價值變了呢？還是人們心靈的天平失去了平衡？我不也在恥笑那童心，蔑視那童心嗎？我真想低頭撿起那枚硬幣，補償失去平衡的心理，然而我似乎感覺到周圍向我射來可恥的目光。終于，我失去了低頭彎腰撿起那枚硬幣的勇氣，慚愧的繼續(xù)往前走去。
唉！可憐的一角錢！不可憐的我。每當我想起這件事的時候，心靈深處的慚愧之情就更加深了。
小學生難忘作文 篇3
記憶是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同學們熟悉的歡笑聲，海底里撒落的一粒一粒的美麗的珍珠是老師那諄諄的教誨，而海里自由自在的魚兒，便是那一篇一篇的令人難忘的`故事。
忘不了，講臺上那敬愛的老師，是您把我領進知識的殿堂，是您引我走向智慧的寶庫，是您教會了我做人的道理。還記得在我上四年級時，有一次忘記了掃地，同學們都掃完了，我才剛剛邁進教室。這時，我的班主任張老師把我叫到跟前，板著臉，嚴肅地問我："怎么來的這么晚？你不知道今天你們掃地嗎？”我垂下了頭，小聲回答：“我……我忘了�！崩蠋熣Z重心長地告訴我：“做人哪，要有一顆責任心。不論做什么事，都應該盡職盡責。倘若人人都不負責任，那社會豈不亂套了？”聽到這，我突然明白了什么，從此以后，我再也沒有過忘記掃地。就是這次短暫的談話，使我成為了一個有責任心的人。
忘不了，我那朝夕相處的同學。學校操場上遺留著我們拼搏的汗水；明亮的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲；辦公室門口隱約還站著我們抱作業(yè)的身影……我們曾一起玩耍，一起讀書，一起跳大繩，一起吶喊助威……往事的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前，耳邊似乎又響起了你們那熟悉的笑聲，你們的容貌，你們的舉止，你們的笑容……有關你們的一切，我都想刻在我的腦海里，永存在我的記憶中……
難忘的小學生活像一首動聽的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的酸甜苦辣，在這歌的末尾似乎透著一絲淡淡的憂傷，美好而又難忘的小學生活啊，眼看就要成為回憶，卻又無法阻擋。別走，我的小學生活……
小學生難忘作文 篇4
在我的生活中，有許多事給我留下了深刻地印象。但令人最難忘的是去年暑假，在山東旅游時發(fā)生的一件驚心動魄的事情。
暑假時，我和媽媽還有旅游團來到了山東日照。那里，波濤滾滾的`大海，一望無際，水天相接，美麗極啦。有一天，我們坐著船來到了太公島，一上岸我們就開心的捉起小魚來。就在我們玩得不亦樂乎時，海水正慢慢上漲，等到我們準備起身時，海水已經漲了上來。我們只在島上最高的巖石上跳來跳去，水最終還是漲到了巖石的半腰，這時媽媽趕忙把我背起來，艱難地在海水里趟著。只見海水已到媽媽的腰間了。我感到有點害怕。突然，媽媽往下一滑，我心中一驚！是不是媽媽滑了一下？我趕忙問：“媽媽，是不是您滑了一下，有沒有事？”媽媽說：“沒事，只是一個小石子絆了一下�！碧诉^這段“水路”，到了另一個大礁石上時，只見媽媽腳上又多了一道深深的口子。我不禁眼里浸滿了淚水。想起媽媽剛才對我說的話，我明白了：為了我的安全，媽媽對自己的傷全然不顧！
“海是寬闊的，比海寬闊的是天，比天寬闊的是母親那慈祥的愛�！边@句話說得多好�。∧赣H是世上最偉大的人，母愛是最難忘的！
小學生難忘作文 篇5
我的童年豐富多彩，做過的事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有歡快的，有憤怒的，有傷心的……當然，也有令我至今還記憶猶新的事。
那是一個陽光明媚的早上，太陽公公早早地就從云層里探出頭來，迎接早起的人們了。在這種天氣情況下，人們都會非常高興，可我卻愁眉不展，還急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這是為什么呢？因為我昨天晚上沒把試卷帶回給媽媽簽字，只好今天早上去到學校后把試卷再拿下來給媽媽簽字。那時，剛下車的我心急如焚，又像有一個無聲的聲音一直在耳邊縈繞道：“快點跑，快點跑，不然等一下老師如果已經來到教室檢查簽字情況的話，那就沒戲嘍！”結果，我因為太急，跑得太快而沒有看清楚在教學樓前還有一條水渠，一下子鞋刮到了水渠，使我摔了個大大的“狗啃泥”。雖然沒踏進水渠的水里，可摔了一跤，也是很痛的`，可我顧不得痛，連忙又爬起來跑上樓。后來，我又在給媽媽簽了字之后，因為想迫不及待地跑上教室給老師檢查，而一不小心就撞到了在我旁邊的一個同學，雖然我沒有應聲倒下，而是習慣性的把肩向后一下，有輕跳一下，結果我竟然在空中側仰著“飛”了起來，落地后又在地上劃出了一米多，使周圍的人都哄堂大笑。
那天的事使我明白了一個道理：做事不能丟三落四，還不可以著急，否則就能鬧出笑話。
小學生難忘作文 篇6
我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業(yè)的大門時，我們會發(fā)現(xiàn)那些打鬧的日子是小學里最快樂的。應該發(fā)現(xiàn)，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學習感覺。
看著母校一磚一瓦，草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什么感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室里回蕩著無數(shù)關于我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍�？粗⒆觽冊跇湎伦分疰覒颍蚁肫鹆宋胰找瓜嗵幍耐瑢W。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的'手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流�！芭饪山�，到期歸還。歸根結底，我們必須回去�！毙W生活也是如此！
讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時光，快樂地結束最后一次。
小學生難忘作文 篇7
我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。
那天，天氣熱得出奇，雖然是秋天。老師上臺去排名次，很幸運，女生輪空了，而男生要憑“實力”，男生上場了，定睛一看，原來要跟三班相比，再看看三班的男生，一個個虎背熊腰，胸有成竹，仿佛勝卷在握，更顯得氣勢磅礴了。在氣勢上我們略微顯弱了很多，不過，以我們班男生不服輸?shù)?精神，應該沒什么問題吧，我在心里默默安慰自己�！伴_始”，體育老師一聲令下，兩個班開始了比賽，頓時，操場上響起了震耳欲聾地叫喊聲。哎！怎么輸了，沒事，三局兩勝，不是還有機會嗎？第二場也敗得一塌糊涂，我們女生很生氣，生氣之余也不忘吸取男生失敗的原因：原來他們太稀疏了，而且東倒西歪，他們自然也會像一盤散沙沒有凝聚力。
女生開始比賽了，我們三下五除二就把三班女生打敗了，可能一方面是因為我們齊心協(xié)力，當然另一方面也是由于生氣吧！我們正準備決賽的時候，其中一個同學說頭暈，我又生氣又愛憐的說：“你呀你，干嗎現(xiàn)在頭暈呀！堅持，必須堅持到最后，上去了只管使勁兒向后拉，堅持，堅持，一定堅持��！行嗎？”“行！”“好樣的，我希望你們每個人都牢牢記住，這是我們在實驗一小最后一次拔河比賽，我們不能遺憾地離開，我們一定要堅持下來，我希望我們二十多個人的心連在一起，一同賽出風采，賽出個性，好嗎？”“好！”“加油我們一起努力！”
果然，上天也被我們的精神所打動了，所以，我們以勝利而歸來，校園里傳來了六（2）班熱血沸騰地呼喊，同學們熱淚盈眶，僅僅地擁抱在一起……
正因為“團結”我們才有信心，正因為團結才會使我們取得勝利。雖然我們在一起的時間越來越短了，但是我相信大家會懂得珍惜，珍惜我們在一起的快樂時光，珍惜我們同心協(xié)力去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……
在小學六年的學習生涯中，我懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了無數(shù)無數(shù)的東西，他們將給我一生留下很深的印象，使我受益匪淺。
小學生難忘作文 篇8
一年一度的三亞音樂比賽再度舉辦，今年，我不但參加了團體組弦樂比賽，另外還報名了小提琴個人組競賽。
比賽當天，媽媽特地請假陪我到現(xiàn)場“觀戰(zhàn)”，為我加油打氣。看見其他的參賽者各個盛裝出席，展現(xiàn)出一副信心十足、勢在必得的模樣，真叫我不寒而慄。團體組比賽，一群人一起上臺，成敗關鍵由大家共同承擔，壓力比較沒有那么大;個人組比賽就只能靠自己單打獨斗。評審的耳朵、觀眾的眼光通通投射在演奏者身 上，感覺壓力很沉重，幾乎快喘不過氣來。
即將上臺時，我一直向身旁的媽媽求救：“媽媽，我好緊張呵!”兩腳則不停的在地面蹦跳。媽咪見我如此緊張，不忍給我太大壓力，安撫著我說：“沒關系!成敗不用太在意，就當作是來觀摩別人，學學經驗，訓練一下上臺的膽量就好了�！� 上臺的時候，我深深的吸了一口氣，慢慢穩(wěn)下心情，假想臺下空無一人，當成是平日的練習。說也奇怪，當我念頭一轉，就不再那么緊張;我陶醉在美妙的旋律中，順利的拉完整首曲子，輕松的'走下臺去。
比賽結束后當場公布成績，出乎意料的我竟然獲得第一名，老師、媽媽和我都不敢置信。我欣喜若狂大聲尖叫，平日辛勤苦練總算獲得了甘甜的回報。沒想到，我真的做到了!
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