精選小學(xué)生記事作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生記事作文 篇1

　　在我的童年里有著數(shù)不勝數(shù)的新鮮事，其中有一件事情令我至今難忘，記憶猶新。

　　記得有一年夏天，我們家里停水了，而且還停電了。我的喉嚨熱得就快要冒煙了，身上也沒(méi)有錢買水喝。突然，我從窗外看見(jiàn)了鄰居家的葡萄，立刻我的心里浮現(xiàn)出了一種酸酸的味道，口水也不時(shí)的溢了出來(lái)。我心想：反正也是鄰居家葡萄，偷幾串鄰居是不會(huì)罵我的。于是，我說(shuō)干就干，跑去了鄰居家的葡萄園。一踏進(jìn)果園一縷縷葡萄的芬香不時(shí)的從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，使人立刻感到饞涎滴。里面還有很多桿子，那些葡萄就藏在桿子的頂端。那些葡萄玲瓏圓潤(rùn)，晶瑩剔透，個(gè)個(gè)都又大又紅。我迫不及待的用手去摘那些大葡萄，可那些葡萄好像和我有仇似得，故意爬得很高，讓我摘不到它們。我兩顆眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于有辦法了。我從地上撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯樹(shù)枝，然后朝葡萄輕輕的.一打，那些頑皮的葡萄只好乖乖的掉下來(lái)。我吃著葡萄，但總覺(jué)得沒(méi)有自己親手買的葡萄好吃，我心里忽然出現(xiàn)了一幅幅辛辛苦苦的為葡萄施肥，殺蟲(chóng)的畫(huà)面。我心想：“我還是把葡萄放回去吧�！�

　　可已經(jīng)來(lái)不及了，鄰居一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，“大膽小偷敢偷我們家東西，看我怎莫收拾你。說(shuō)完朝我跑來(lái)!我急得像沒(méi)有頭的蒼蠅撒腿就跑，生怕鄰居抓住我。眼看我就要把鄰居甩掉偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)絆腳石，把我絆倒在地，我的傷口不斷的流血。這時(shí)候鄰居追過(guò)來(lái)了，當(dāng)鄰居看到我的時(shí)候驚訝的說(shuō)“怎末是你呀!”說(shuō)完他把我扶回了他家。他為我包扎、消毒還給我說(shuō)“下次要吃葡萄酒給我說(shuō)一聲嗎，我馬上就會(huì)給你的，你何必還要去偷”。說(shuō)完就大方的給我了一串葡萄我也收下了，我又細(xì)細(xì)的咀嚼著葡萄，這次的葡萄和投來(lái)的葡萄簡(jiǎn)直有天壤之別，是上次的好幾倍。

　　這真是一次難忘的趣事呀!

小學(xué)生記事作文 篇2

　　“參加比賽的同學(xué)請(qǐng)到球臺(tái)旁邊準(zhǔn)備比賽。”隨著裁判員的一聲指令，我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)。

　　“呀，這不是我的老對(duì)手郭慶嗎？”看到對(duì)方，我的心里不免有些緊張，但很快又鎮(zhèn)靜了下來(lái)。

　　開(kāi)始交戰(zhàn)了。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開(kāi)弓，一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球，一會(huì)兒吊幾個(gè)近球，郭慶被我打得難以招架。第一局，我就這樣輕松地贏了他。

　　休息的時(shí)候，我連想都沒(méi)想下一局應(yīng)該怎樣打，就只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝�自己的�?zhàn)績(jī)了。

　　第二局開(kāi)始了，我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)他將球高高地拋起，然后，身子向下一蹲，來(lái)了個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去，趕緊用球拍去接。誰(shuí)知道，球卻突然在臺(tái)面上來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，彈掉在了地上，我撲了個(gè)空！

　　接著，他又連發(fā)四個(gè)高拋球。結(jié)果我不是打出界了，就是打落了網(wǎng)。對(duì)方一下子就領(lǐng)先了五個(gè)球。

　　換發(fā)球了。我急于想奪回失掉的分，就做了假動(dòng)作，發(fā)過(guò)去一個(gè)轉(zhuǎn)球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過(guò)來(lái)，當(dāng)球很高的時(shí)候，我好一板將他“打死”。哪兒知道哇，對(duì)方識(shí)破了我的'這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。只見(jiàn)他突然來(lái)了個(gè)急側(cè)身，將球準(zhǔn)確地打到球臺(tái)的右邊。我搶救不及，結(jié)果又輸?shù)袅艘环�。一連發(fā)了幾個(gè)球，我又都失誤了。這下子，我可是手忙腳亂，不知所措呀！腦海中，清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗，很快又輸?shù)袅诉@一局。

　　我的臉火辣辣的，頭轟轟地響，心里好像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在亂咬。誰(shuí)讓我剛才不總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？真是自找苦吃�?/p>

　　第三局，是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng)，我心里就猶豫著：是勝呢？還是輸呢？比賽又開(kāi)始了。你一個(gè)流星球，我一個(gè)反板推拉；你一個(gè)長(zhǎng)球，我再來(lái)一個(gè)號(hào)稱“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄氣，非要和他較量一番。我越戰(zhàn)越勇，越打越靈活。“24比23�！敝宦�(tīng)裁判說(shuō)道。只差最后一個(gè)球了，我來(lái)了個(gè)下旋球�？墒牵�他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。于是，我�?jiàn)機(jī)猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚來(lái)了個(gè)擦邊球。

　　哈哈，我勝利了！

　　通過(guò)這次比賽，使我和同學(xué)之間的友誼加深了。同時(shí)；我也悟出了一個(gè)道理：要想取得勝利，就要去拼搏。

小學(xué)生記事作文 篇3

　　媽媽養(yǎng)了一群純白色的雞，其中有兩只大公雞，一只長(zhǎng)著雙冠子，很威武，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)冠子，很美麗。它們向來(lái)是很團(tuán)結(jié)的，可是，這次為了爭(zhēng)吃一條青蟲(chóng)，竟打起架來(lái)。

　　它們瞪著發(fā)紅的眼睛，都想顯顯自己的威風(fēng)。它們相互盯著對(duì)方的.冠子，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地一跳，狠狠地啄一下對(duì)方的冠子，然后退回去，準(zhǔn)備再斗。它們撕來(lái)打去，不一會(huì)，兩只白公雞都變成“花公雞”了。我看著心里很不是滋味，就嚇唬它們說(shuō)：“雞斗，雞斗，打死吃肉！”可兩只公雞誰(shuí)也不聽(tīng)，誰(shuí)也不愿認(rèn)輸，接連戰(zhàn)丁十幾個(gè)回合，還擺著架勢(shì)，瞪圓眼睛，伸直脖子戰(zhàn)斗。那脖子的毛全部分開(kāi)了，活象把雞毛撣子。它們對(duì)視三四分鐘后，雙冠雞突然騰空而起，照準(zhǔn)長(zhǎng)冠雞的冠子一連啄了兩下。頓時(shí)，長(zhǎng)冠雞血流滿面地?cái)∠玛噥?lái)。我以為戰(zhàn)斗可以結(jié)束了，誰(shuí)知長(zhǎng)冠雞后退五六步后，又猛地沖了上來(lái)，乘雙冠雞不備，也狠狠地啄了兒下。這可把雙冠雞氣火了，它把翅膀一抖，兩腿一蹬，跳在長(zhǎng)冠雞身上，接二連三地啄起來(lái)�！巴炅耍�全完了。長(zhǎng)冠雞被啄死了�！蔽覈槈牧耍�趕緊跑過(guò)去轟走了雙冠雞。長(zhǎng)冠雞慢慢地站起來(lái)，低著頭，有氣無(wú)力地向后退去。

　　這真稱得上一場(chǎng)激成里可我總是想應(yīng)要是它們互相尊讓一下，不斗得這么鮮血淋漓，該多么好啊。

小學(xué)生記事作文 篇4

　　我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過(guò)專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一下了。

　　今天下午，在師生和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中迎來(lái)了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長(zhǎng)們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

　　老師口中大量真實(shí)感人的故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠(chéng)地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說(shuō)想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達(dá)自己的'愛(ài)吧！同學(xué)們?cè)僖淮瘟飨铝思��?dòng)的淚水。

　　整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的，愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強(qiáng)是我們的信心。

　　今后，我會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛(ài)。讓愛(ài)的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！

小學(xué)生記事作文 篇5

　　每當(dāng)我想起跟表姐學(xué)騎車的情景，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　去年，媽媽帶我到表姐家度假。剛一進(jìn)門，我就纏著表姐教我學(xué)騎自行車。她笑著說(shuō)：“好才明天就教你�！蔽腋吲d極了。

　　第二夭一吃過(guò)早飯，我們推著自行車來(lái)到樓下的小操場(chǎng)，表姐說(shuō)：“我先教你滑車，滑車是學(xué)騎車最墓本的，你可要認(rèn)真啊！”接著，她做了示范，叫我學(xué)著做。我左腳用力一蹬，車子“呼”地一下往左邊一歪，差點(diǎn)倒下去。表姐說(shuō)：“你應(yīng)該把車子往右邊歪一歪再滑，不要伯，再來(lái)！”

　　我想試試，可又怕摔著。經(jīng)不住表姐一再勸說(shuō)，我又試了一下，哈，竟滑出了一米多遠(yuǎn)。我再試，居然滑出了三米遠(yuǎn)。我的膽子越來(lái)越大了，從三米滑到四米、從四米增加到六米……表姐滿意地向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“現(xiàn)在我教你騎車，騎車比滑車難度大，你一定要認(rèn)真學(xué)。”

　　不錯(cuò)，騎車是比滑車難。我在前面騎，表姐在后面給我撐著。開(kāi)始，我連籠頭都握不穩(wěn)，不是向東，就是向西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著車頭。臉上還直冒汗。

　　“不要看車頭，看前方！”表姐在后面喊。

　　我努力想看前方，可那不爭(zhēng)氣的眼珠卻不由自主地總看著車頭，有時(shí)還忘了蹬腳蹬。偏偏在我心慌意亂的`時(shí)候，一輛自行車在我眼前一晃而過(guò)。我暈了頭，手一松，“啪！”從車上摔了下來(lái)。雖然摔得不重，左胳膊卻伸進(jìn)了泥潭。媽媽才給洗干凈的衣服弄臟了，回去準(zhǔn)挨罵。我差點(diǎn)哭了，賭氣說(shuō)：“我不學(xué)了，真霉氣！”

　　表姐一邊用手帕擦著我的衣袖，一邊勸我：“不要灰心，學(xué)騎車哪有不摔跤的。來(lái)，再試試�！�

　　聽(tīng)了表姐的話，心想：“是啊，學(xué)什么，都要有耐心�！�

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)表姐耐心幫助和自己的努力，摔了幾跤后，終于學(xué)會(huì)了。

　　當(dāng)我騎著自行車輕松自如地繞圈子時(shí)，心里可真高興。跟表姐學(xué)騎車的這件事使我懂得了：無(wú)論做什么事，遇到困難不要怕，只要努力去克服，一定能成功！

小學(xué)生記事作文 篇6

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云我像還沒(méi)有睡醒似的，來(lái)到陽(yáng)光美語(yǔ)，于老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。

　　第一輪是郞海航和張家愷當(dāng)盲人，因我遲到，，第一輪就結(jié)束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領(lǐng)巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來(lái)，一瞬間，我感覺(jué)眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時(shí)活躍而靈活的腳手都不聽(tīng)我的使喚了。它們此時(shí)是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽(tīng)見(jiàn)車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動(dòng)不動(dòng)，害怕被車撞。在一旁的同學(xué)看見(jiàn)我們停下來(lái)，便走過(guò)來(lái)幫助我們，輕輕的扶我們過(guò)馬路。此時(shí)，我的心里暖滋滋的。我們安全的過(guò)完馬路沒(méi)有被車撞到卻被彼此撞到，我們開(kāi)心極了。

　　一陣香味從我的鼻子旁邊飄過(guò)，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來(lái)是棒棒糖的味道。原來(lái)，我們的面前是一個(gè)小商店。我們問(wèn)：老板買兩顆棒棒糖，請(qǐng)問(wèn)多少錢？老板說(shuō)：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應(yīng)該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，頓時(shí)口渴了，我們便準(zhǔn)備再買一瓶水喝，可當(dāng)我那笨拙的手伸進(jìn)衣兜里摸錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的錢不見(jiàn)了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。

　　我懷著傷心的.心情好不容易走進(jìn)了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來(lái)老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰(shuí)一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫(xiě)：衛(wèi)生盲人我快樂(lè)。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫(xiě)字：我是盲人我快樂(lè)。我便沿著來(lái)時(shí)的方向，小心而謹(jǐn)慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾取下來(lái)。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫(xiě)的字嗎？和我正常時(shí)候?qū)懙牟罹嘁蔡�大了吧�?/p>

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機(jī)會(huì)去關(guān)愛(ài)盲人，我要讓盲人覺(jué)得這個(gè)世界非常美好！

小學(xué)生記事作文 篇7

　　大概是很小的時(shí)候開(kāi)始吧，每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢(mèng)寐以求。

　　于是，從幼兒園中班開(kāi)始，便報(bào)了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂(lè)節(jié)奏，短暫熱身后，接下來(lái)就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個(gè)接著個(gè)，不能有絲毫疏忽。

　　舞蹈老師朝我這邊走來(lái)，攤開(kāi)雙手，個(gè)和我擁抱的架勢(shì)，可我并不覺(jué)得這刻很幸福。只見(jiàn)老師將手臂環(huán)抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個(gè)往后倒，展現(xiàn)在眼前的是同伴們的腳，地板已經(jīng)改換到頭頂了。那刻，我分明感覺(jué)到肚子上的皮肉在無(wú)限拉伸，撕開(kāi)了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經(jīng)折為兩截。整個(gè)人也明顯成了座“拱橋”。我的天，我的眼前頓時(shí)片漆黑，呼吸也變得急促起來(lái)……到后來(lái)，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經(jīng)完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。

　　“緊接著下個(gè)！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己想成為個(gè)“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來(lái)。老師把我推著貼牢墻，另個(gè)老師壓著我的膝蓋，還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動(dòng)彈的'雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺(jué)。終于，我的腿能夠緊緊貼著我的耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來(lái)，再加上陳傷還 沒(méi)好，就更加難以忍受了。腿開(kāi)始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進(jìn)嘴里，我不會(huì)忘記那咸咸的，苦澀的眼淚的味道。

　　不練舞的人不會(huì)知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！

小學(xué)生記事作文 篇8

　　我的媽媽是一個(gè)兒科醫(yī)生，在吳淞醫(yī)院工作。她長(zhǎng)得中等身材，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，待人和藹可親。

　　記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我突然上吐下瀉，高燒發(fā)到攝氏四十度，媽媽連夜把我送到醫(yī)院去，經(jīng)診斷我是食物中毒，媽媽讓護(hù)士給我打點(diǎn)滴，還陪了我一個(gè)晚上。第二天，媽媽原本休息，但有更多的小朋友因?yàn)槭澄镏卸緛?lái)就診，媽媽顧不上休息和勞累就又去幫小朋友看病。當(dāng)時(shí)，我很虛弱，真想讓媽媽陪我，我用微弱的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你別走，陪陪我�！笨蓩寢屨f(shuō)：“又來(lái)了許多小朋友，和你一樣，也是食物中毒，有的上吐下瀉，有的甚至休克了，他們也需要治療和搶救，你就在這安心打點(diǎn)滴吧，媽媽有空會(huì)來(lái)看你�！眿寢尠差D好我，不顧自己的.疲勞，就匆匆就給其他小朋友看病去了，就這樣?jì)寢屆α艘徽�天�?/p>

　　直到晚上，媽媽才來(lái)看我。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“你好狠心，把我一個(gè)人丟下一整天，而且，這么晚才來(lái)看我。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不僅是你的媽媽，而且還是一個(gè)醫(yī)生。還有許多小朋友需要媽媽去看病�，F(xiàn)在，病人多，醫(yī)生少，所以我要加班�！�

　　我很愛(ài)我的媽媽，她不僅是我的好媽媽，還是一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生。

小學(xué)生記事作文 篇9

　　晚上七點(diǎn)，她爸回來(lái)了，她媽迫不及待的把她那件事說(shuō)給了她爸聽(tīng)，于是她爸繼承了她媽的本事 ——開(kāi)始不停的給她講那些所謂的`大道路．她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見(jiàn)她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽(tīng)嗎，你是不是不想聽(tīng)，如果你不想聽(tīng)，我以后就不說(shuō)，你愛(ài)干什么就干什么，我也不管你．” 她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動(dòng)真格了，她也知道如果她這時(shí)頂她爸一句，那么他們之間將回有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她更知道如果自己在聽(tīng)下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說(shuō)：“爸媽我知道錯(cuò)了，讓我去外面想一下，好嗎．” 她不管他們?cè)僬f(shuō)什么，有沒(méi)有同意，毅然地走了出去．她只是希望快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)地方，找一個(gè)沒(méi)人的地方好好安靜一下，她突然覺(jué)得好累，好累�。�．．．．．

　　她想著想著眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，她真的很討厭他們，動(dòng)不動(dòng)就給她講大道理，無(wú)論她做什么事都好，只要錯(cuò)了，不問(wèn)為什么，過(guò)來(lái)就是講道理，特別是她學(xué)習(xí)成績(jī)下降這件事，他們從不問(wèn)原因，只是一有時(shí)間就講道理，看電視時(shí)幾句，吃飯時(shí)幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關(guān)心她，但她不要這種關(guān)心，她要的是，在她需要幫助時(shí)，父母來(lái)幫她，而不是講道理；他要的是，在她在她失敗時(shí)，父母的安慰，而不是責(zé)備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學(xué)習(xí)．

　　時(shí)間越來(lái)越晚了，她獨(dú)自一人在公園里望著對(duì)面那個(gè)小女孩在月光之下?tīng)恐�她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過(guò)去她們也是三個(gè)人在月光之下散步，而現(xiàn)在，只有她．

小學(xué)生記事作文 篇10

　　正月初五那天，我應(yīng)約來(lái)到子錚家玩耍。

　　一進(jìn)門，一陣乒乓的聲音傳入耳中，這熟悉的.聲音，難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去，果然不出我所料，子錚正和他爸斗得熱火朝天，揮汗如雨，“哇，太好了耶！”伯罕，你來(lái)！”子錚爸爸一看見(jiàn)我，便將球拍遞給了我。我接過(guò)拍，興致勃勃地跑到球桌的另一邊，開(kāi)局！

　　只見(jiàn)子錚沉著冷靜，先發(fā)了快球，我急于求成用力一扣，卻適得其反，球出界了。他乘勝追擊，打了一個(gè)弧度極大的高球，我也不甘示弱，連連用快球回敬他。誰(shuí)知他也增加了“火力”，我只好使出絕招——“一字定軍”，選好一個(gè)有利的位置，只靠大幅轉(zhuǎn)動(dòng)身體來(lái)進(jìn)行反擊，戰(zhàn)果顯著。只見(jiàn)那黃色的小球忽左忽右，紅拍翻來(lái)覆去，比分緊緊咬住，突然，我快步奔向桌邊，揮拍一削，那球飛旋著，在桌上點(diǎn)了一下，如蜻蜒點(diǎn)水一般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擦過(guò)桌角，成功奪得一分。終于：比分演化成了10：10平，我興奮得一揮，卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬，滿屋亂跑，我則在后面緊追不舍，忽然球飛向墻角，我也因剎車不及，撞上了墻……

　　“乒乒乓乓”，我希望，我的生活也像這球聲一樣，喜氣熱鬧。

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