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鏡子小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的鏡子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鏡子小學(xué)作文1
生活中，每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美，德與失。那么，在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人呢？
在媽媽眼里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁邊，看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我，我比別人少什么呢？為什么別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水里面，好爽啊！這是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)��！
在老師眼里，我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了，新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她姓辛，對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，有一次寫作文，我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的`我。于是，我又構(gòu)思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。
在同學(xué)眼里，我體驗(yàn)到了被信任的感覺。在選班干部的時(shí)候，我不敢說(shuō)，但是，看著同學(xué)一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺(tái)，沒說(shuō)幾句就下來(lái)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到竟然有人選我，我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己不斷完美起來(lái)。
鏡子小學(xué)作文2
我們有各種各樣的鏡子：望遠(yuǎn)鏡可以用來(lái)看遠(yuǎn)處，觀看天象；顯微鏡可以看微生物；哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤睿环垂忡R可以用來(lái)幫助司機(jī)看清路況；穿戴鏡用來(lái)看清自己的衣服有沒有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子，而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的`鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑，每天起得比大公雞還早，睡得比狗還遲，她一有空余的時(shí)間，就會(huì)耐心地干起家務(wù)來(lái)，她會(huì)把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長(zhǎng)輩的人，而且還是一位對(duì)工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動(dòng)，他都會(huì)積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子，老師非常關(guān)心同學(xué)，有一次，考試時(shí)一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了，老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次，老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒，同學(xué)們說(shuō)：“老師，你去醫(yī)院看一下吧！”老師說(shuō)：“如果我去了，那你們的功課怎么辦呢？我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個(gè)班級(jí)��！”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子，讓我們看到了自己的不足，我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加美麗！
鏡子小學(xué)作文3
鏡子的種類有很多：有圓的、有方的、長(zhǎng)型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng)，清清楚楚，無(wú)所遁形。
鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí)，都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來(lái)，精神都來(lái)了。這時(shí)，鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí)，鏡子中的我，看起來(lái)是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個(gè)反射的影子，更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一面無(wú)形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的品行，那就是長(zhǎng)輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人，在她教職退休后，她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的，她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班，每天都很認(rèn)真的研讀，英文翻譯機(jī)成了她的`“玩具”�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國(guó)人交談呢！
鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”，有形的鏡子，它會(huì)幫助我們整理服裝儀容；無(wú)形的鏡子，它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn)，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在，它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
鏡子小學(xué)作文4
世上有很多鏡子，但今天要介紹一下我身邊的鏡子。
媽媽是我擁有的第一面鏡子。每天晚上或中午，我在玩電腦時(shí)，而媽媽卻在手機(jī)上看論文，媽媽多么愛學(xué)習(xí)呀！想到我自己可真有點(diǎn)慚愧，我也要像媽媽一樣做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。從此我看書的時(shí)間比玩電腦的時(shí)間多了。
我媽媽十分孝敬我姥姥。有一次姥姥生了很重的病，媽媽收好行禮，打了一輛出租車到了機(jī)場(chǎng)，坐上飛機(jī)直奔東北，這一去就是十幾天，她細(xì)心地照顧姥姥。她把姥姥接到我們家玩了一個(gè)月，由于姥姥身體不好，吃完飯后吐了，媽媽很著急，先把姥姥扶到床上，我一邊扇鼻子一邊說(shuō)：“好難聞，好難聞�！倍鴭寢尣慌屡K不怕累，拿來(lái)工具，費(fèi)了九牛二虎之力才把地清理干凈了。我心想：媽媽可真孝順啊。長(zhǎng)大后我也在更加孝順我親愛的'媽媽。如今我會(huì)抽出時(shí)間幫媽媽做一些力所能及的事，媽媽見了說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
奶奶也是我的一面鏡子，她很節(jié)約，從來(lái)不買任何零食，即使香氣撲鼻的烤腸都吸引不了她，奶奶十分喜歡種花，卻很少買花盆，她把家里的飲料瓶子，把上一半剪掉，用下一半裝些水，把花草放在里面生長(zhǎng)，奶奶還在我房間里種了一個(gè)蘆薈，奶奶用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，無(wú)論何時(shí)都要節(jié)約。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這話真不錯(cuò)。
鏡子小學(xué)作文5
星期六下午，我做完了作業(yè)，自己玩了一會(huì)兒，可一點(diǎn)意思也沒有。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，陪我玩好嗎，我一人玩真沒意思。”媽媽放下手中的活，說(shuō)：“好呀，我們來(lái)玩什么游戲呢？”媽媽想了想，又說(shuō)：“我們來(lái)玩照鏡子的游戲吧�！薄罢甄R子？還有這樣的游戲，好呀，怎么玩呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：
“我當(dāng)鏡子里的人，你當(dāng)照鏡子的人，你每做一個(gè)動(dòng)作，媽媽就必須和你一樣做這個(gè)動(dòng)作，媽媽做的'動(dòng)作和你不一樣的話，就算媽媽輸了�！薄昂醚剑醚健！蔽议_心地說(shuō)。
開始游戲了，我坐下，媽媽也坐下。我立正，她也立正。
我著急地跺跺腳，她也著急地跺跺腳。我拿起紙擦嘴巴，她也拿紙擦嘴巴。我做什么，媽媽總是能和我做得一模一樣。我想：這些都太簡(jiǎn)單了，根本難不倒媽媽，我一定要想個(gè)最好的辦法難倒媽媽。有了，我看見桌子上有書，我拿起一本書遮住半個(gè)臉，媽媽也拿起一本書遮住半個(gè)臉，我慢慢地往上移了移，遮住了整張臉，媽媽也往上移了移，遮住了整張臉。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地把書移了下來(lái)，可媽媽半天沒動(dòng)靜，還是拿書遮住了整張臉，她一定以為我也還在拿書遮住了整張臉。我哈哈大笑起來(lái)，媽媽聽見我的笑聲才放下書，知道上當(dāng)了，她也笑了起來(lái)，我真開心，我贏了媽媽。
鏡子小學(xué)作文6
我的生活中有許多遵守誠(chéng)信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠(chéng)信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠(chéng)信的道理。
爺爺很喜歡養(yǎng)鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動(dòng)物。一天，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會(huì)捉鳥，所以，我慢慢地走開了。
第二天，爺爺一早就在陽(yáng)臺(tái)上忙活著，驚醒了還在睡覺的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽(yáng)臺(tái)，啊，原來(lái)是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的.天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應(yīng)該怎么感謝他呢？這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，：“啊！佳佳，你來(lái)啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說(shuō)完，他又去忙自己的了。
放學(xué)回家后，爺爺一進(jìn)門就把我陽(yáng)臺(tái)上拉，�。吭趺蠢�？爺爺拉我去陽(yáng)臺(tái)上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
哇！是一只小鳥，這只小鳥長(zhǎng)得可愛極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個(gè)紅尾巴，看起來(lái)十分機(jī)靈。
我感激地看著爺爺，“這時(shí)我應(yīng)該做的，”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，“你以后也要這樣，懂得誠(chéng)信，說(shuō)話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！
現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠(chéng)信的鏡子了嗎？
鏡子小學(xué)作文7
“哈！哈！哈！”一陣陣開心的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是我們?cè)诮淌依镒稣甄R子的游戲。
快開始游戲了，我們被分為了兩個(gè)隊(duì)，還為取什么隊(duì)名而鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在爭(zhēng)論之中兩方終于有了各自的隊(duì)名。我方叫著開心隊(duì)，口號(hào)是“開心，開心，永遠(yuǎn)開心！”對(duì)方叫著勝利隊(duì)，我想：“勝利在望也不及開心好！”
游戲開始了，老師首先講游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)每次各派一名隊(duì)員上臺(tái)參加游戲，一個(gè)當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。一個(gè)一個(gè)的隊(duì)友去玩游戲，又是陣陣歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，弄得我的'手直癢癢。最好笑的是對(duì)方隊(duì)員在做游戲時(shí)，圖謀不軌地說(shuō)：“你錯(cuò)了，你錯(cuò)了！”我方隊(duì)員不知是計(jì)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我沒錯(cuò)，我沒錯(cuò)！”我們笑得前俯后仰。
終于輪到我上場(chǎng)了，我等這一刻已經(jīng)等了很久了。我一上場(chǎng)就想了一個(gè)好辦法，一定會(huì)給對(duì)手一個(gè)下馬威。我照我的辦法去做，果然不出我所料，殺了對(duì)手一個(gè)措手不及。然后我做了一個(gè)灌籃的動(dòng)作，一個(gè)搶球和一個(gè)投球的動(dòng)作，又殺了對(duì)手一個(gè)手足無(wú)措。
游戲最終還是在童年的歡笑聲中結(jié)束了。照鏡子比賽也分出了勝負(fù)，開心隊(duì)以37.2分獲勝，勝利隊(duì)以33.4分負(fù)。我們隊(duì)的隊(duì)員笑逐顏開。我方隊(duì)員真誠(chéng)地送對(duì)方一句話：“驕傲自滿必翻車，再接再厲，贏得下次游戲比賽！”
鏡子小學(xué)作文8
“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來(lái)。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對(duì)鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發(fā)。哇！這是誰(shuí)家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！
說(shuō)到鏡子，媽媽每天早上面對(duì)鏡子把自己打扮成美若天仙的.美女，弟弟就說(shuō)媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠(chéng)實(shí)的弟弟真不會(huì)看臉色呀！
上自然課時(shí)，大家拿出鏡子將鏡子反射陽(yáng)光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術(shù)師。它也給黑暗的角落，帶來(lái)光明。
唐太宗曾說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！辩R子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會(huì)變成一個(gè)丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕�。∷�，鏡子是我最忠實(shí)的好朋友，它會(huì)告訴我，我是一個(gè)非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會(huì)口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會(huì)老老實(shí)實(shí)、一五一十呈現(xiàn)出真實(shí)的我。
希望每個(gè)人一早起來(lái)面對(duì)鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。
鏡子小學(xué)作文9
我身邊有三面值得我學(xué)習(xí)的“鏡子”，讓我來(lái)一一給你們介紹吧！
值得我學(xué)習(xí)的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過(guò)年的時(shí)候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買了一些軟的東西，還有一些生活用品。因?yàn)槎焯鞖饫�，爸爸還為奶奶買了一強(qiáng)空調(diào)，到了奶奶家，爸爸還 給奶奶和千元費(fèi)讓她平常用。 臨走時(shí)還跟奶奶說(shuō)了下一次來(lái)的時(shí)間，好讓奶奶放心。
值得我學(xué)習(xí)的第二面“鏡子”是我的'老師。有一次寫作業(yè)時(shí)，我后面有一個(gè)小朋友有一題不會(huì)，他喊了好長(zhǎng)時(shí)間我都沒有理他。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)幫他解決了難題。下雨了，有同學(xué)沒帶傘，別人問(wèn)我借傘。我總是說(shuō)，我的傘小容晃下兩個(gè)人。
值得我學(xué)習(xí)的第三面“鏡子”是我的朋友，有一天在馬路上，有一個(gè)八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”
我要學(xué)習(xí)爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學(xué)習(xí)老師關(guān)愛他人；學(xué)習(xí)朋友，樂(lè)于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。
鏡子小學(xué)作文10
在我的生活中，有三面鏡子引領(lǐng)著我前行……
第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說(shuō)哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會(huì)打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節(jié)我還準(zhǔn)備給媽媽編一條美麗的'手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。
第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學(xué)校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。�?dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，他們總會(huì)耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我一些問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)自己有事或者不會(huì)而推脫掉�，F(xiàn)在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會(huì)了我與同學(xué)友好相處。
第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學(xué)瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”由此看來(lái)，交一個(gè)好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個(gè)熱心腸的人。每次我有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心地幫助我；當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，她都會(huì)想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)熱心腸的人。
這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。
鏡子小學(xué)作文11
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們都需要經(jīng)常照照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學(xué)習(xí)，照見渾濁的東西，我們要懂得抹去。
在人生中，我們擁有許多面鏡子，它們能很好的激勵(lì)我們健康向上，幫助我們?cè)谌松飞戏�(wěn)步前行。
父母是我擁有的第一面鏡子——每次去外公外婆家，父母總會(huì)帶一些吃的`還有用的。外公外婆身體不好，他們會(huì)買一些保健品。外公外婆熱情地招待我們，而父母會(huì)像主人似的，把外公外婆當(dāng)做客人，為他們沏茶、捶背……是父母的孝順，教會(huì)了我如何對(duì)待長(zhǎng)輩。
第二面鏡子當(dāng)然是敬愛的老師——每次，當(dāng)我們題目不會(huì)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們。而且，當(dāng)有些同學(xué)實(shí)在不懂，老師會(huì)給他們補(bǔ)課。有時(shí)候，老師為了第二天的課程，連夜備課，甚至到凌晨……是老師的言傳身教，教會(huì)了我們?nèi)绾稳郾娙恕?/p>
第三面鏡子非朋友莫屬啦——所謂“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的影響力也很大。我培訓(xùn)班的一位同學(xué)，剛開始她成績(jī)很差，每次都考六十幾分，但她很努力，最終在期中考試取得了各項(xiàng)九十分以上的好成績(jī)。還有一位同學(xué)，她是個(gè)熱心腸，看見別人有困難，總是在第一時(shí)間去幫助他……是朋友的各種優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)了我如何面對(duì)生活學(xué)習(xí)。
生活中的鏡子無(wú)處不在，就算是陌生人，也會(huì)成為一面鏡子。
鏡子小學(xué)作文12
如果有人問(wèn)我：“你課余生活中最有趣的事是什么？”我想都不想，直接回答說(shuō)：“肯定是照鏡子游戲啦！”
無(wú)規(guī)則不成方圓。當(dāng)然了，照鏡子游戲也有規(guī)則啦！給大家講一講：1、口令員喊口令，參與人員聽口令，2、表演者，一人照鏡子做動(dòng)作，另一人當(dāng)鏡子模仿動(dòng)作，30秒內(nèi)完成。
游戲馬上開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，表情從以前的哈哈大笑到心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
游戲開始了，第一組的人是方旭哲，陳璟耀和陶雨澤。人是方旭哲，兩面鏡子是陳璟耀和陶雨澤啊！三個(gè)男孩大步流星地走上臺(tái)。
當(dāng)“鏡子”鎮(zhèn)定自若的開始大顯身手，他突然來(lái)了個(gè)雄鷹展翅，給對(duì)面的`鏡子來(lái)了個(gè)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)。對(duì)面的鏡子手忙腳亂地隨便做了一個(gè)雄鷹展翅，呵呵，那動(dòng)作，哈哈……下面的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。動(dòng)作又來(lái)了，咦，這是什么動(dòng)作？我說(shuō)：“這動(dòng)作好熟悉��！”這不是——飛天舞拳�。」λ懒恕�
告訴你們，今天上臺(tái)三個(gè)組，第二組被評(píng)為“搞笑三人組”還得了獎(jiǎng)呢！為什么呢？因?yàn)榈诙M有一個(gè)照鏡子者來(lái)了個(gè)——飛天橫拳和天轉(zhuǎn)飛翔，不好，兩面鏡子反了，哎喲，笑的我受不了了，可以改名為“天轉(zhuǎn)地旋”兩鏡子，一會(huì)兒把腳改成了橫的，一會(huì)兒把手舉起，一會(huì)兒又放下。第三組來(lái)了個(gè)青蛙趴地，雙手朝天，好搞笑……
豐富多彩的課余生活，給了我很多快樂(lè)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)然，我最愛照鏡子！希望你也有和我一樣的課余生活！
鏡子小學(xué)作文13
俗話說(shuō)得好，不看不知道，一看嚇一跳，因?yàn)槲沂悄泻⒆�，不大有照鏡子的習(xí)慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠(yuǎn)”。
幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機(jī)頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過(guò)可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。
望著鏡子里如今的我，我的心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當(dāng)“酋長(zhǎng)”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問(wèn)我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點(diǎn)是什么？那就是高，最近不知是吃錯(cuò)藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長(zhǎng)，手長(zhǎng)，身子也長(zhǎng)，乍一看，不像個(gè)人，倒更像一根竹子，這讓我嚴(yán)重懷疑上輩子是不是賣竹子的'，哎，真是“坑人”不淺啊！
家里人常說(shuō)，做人就要做“高富帥”，我至少也是個(gè)三分之一個(gè)“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費(fèi)”了“一點(diǎn)”，但我還是有“活”下去的希望的，說(shuō)不定我以后發(fā)育了也是個(gè)小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。
鏡子小學(xué)作文14
我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會(huì)特地買一些爺爺奶奶咬的動(dòng)?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會(huì)買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會(huì)覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。
老師是我的.第二面鏡子。在班級(jí)上，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我題目的時(shí)候，我都會(huì)怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來(lái)都不會(huì)計(jì)較，老師都會(huì)一一幫他們解開心中的疑問(wèn)。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了，自己才會(huì)離開學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會(huì)了我如何愛護(hù)別人。
朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他都會(huì)盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。
鏡子小學(xué)作文15
說(shuō)到鏡子，有人就會(huì)說(shuō)：“鏡子，我們幾乎每天都會(huì)用到，有什么好寫的？”可我說(shuō)的“鏡子”可不是一般的鏡子呀！
我生活中的第一面鏡子，就是我的父母。記得有一次，國(guó)慶節(jié)，放小長(zhǎng)假。爸爸媽媽第一個(gè)想到的就是回老家，去探望爺爺奶奶和外公外婆。因?yàn)閶寢屩览先思页圆涣擞驳臇|西，所以回老家之前，媽媽到水果攤上買了香蕉和一些軟綿綿的水果送給爺爺奶奶和外公外婆。而爸爸則是給爺爺奶奶他們買了一些生活常用品。下午的時(shí)候，爸爸媽媽就陪爺爺奶奶一起看電視、聊家常。這一切我都看在眼里，每當(dāng)爸爸和媽媽還沒回家前，我會(huì)穿上圍裙，走向廚房，為他們做一頓美味可口但不算豐盛的晚餐，他們一到家我就會(huì)拿著鞋子給爸媽換上。
我的第二面鏡子 ，就是我的老師。記得有一次，我的同學(xué)有題目不會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)還算可以，我怕告訴了他，他就會(huì)超過(guò)我，所以我故意沒告訴他答案。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，耐心地告訴他這一道題目的解題思路，放學(xué)的.時(shí)候，外面正下著傾盆大雨，有一個(gè)同學(xué)向我借傘。因?yàn)槲遗挛腋嫌梦視?huì)被淋濕。所以我把傘故意收緊了，對(duì)他說(shuō)傘太了，兩個(gè)人不夠用。這時(shí)老師遞來(lái)了一把傘給那位沒有帶傘的小朋友。這時(shí)，我心想：我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的腦海中突然冒出了唐太宗說(shuō)的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要用這些”鏡子“來(lái)照亮我的生活和學(xué)習(xí)之路，使自己更加優(yōu)秀。
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