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        • 竊讀記小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-09-07 09:24:17 小學(xué)生作文 我要投稿

          竊讀記小學(xué)作文集錦15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的竊讀記小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          竊讀記小學(xué)作文集錦15篇

          竊讀記小學(xué)作文1

            書(shū),誰(shuí)家都有,但論愛(ài)看書(shū)的程度,我敢說(shuō)能勝過(guò)我的沒(méi)幾個(gè)。

            有一次,我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王夢(mèng)》正“躺”在我的書(shū)桌上。應(yīng)為我做完作業(yè)已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了,可我好想看那本書(shū),怎么辦呢?突然,我想到了一個(gè)計(jì)劃。

            我假裝很自覺(jué)地躺在床上閉眼裝睡起來(lái)。媽媽見(jiàn)我睡著了,就輕輕退了出去。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步漸漸遠(yuǎn)去。我就蹦下床,拿了手電筒和《狼王夢(mèng)》趴在被窩里津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰(zhàn)斗時(shí),我被感動(dòng)了;當(dāng)我看到黑仔被金雕叼走時(shí),我很難過(guò);當(dāng)看到藍(lán)魂兒用自己的智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時(shí),我不禁暗暗佩服它……這時(shí),門(mén)“吱——”的一聲開(kāi)了,我慌忙把書(shū)藏進(jìn)被子里,裝出睡意朦朧的.樣子,媽媽見(jiàn)自己把我“吵醒”了,就又離開(kāi)了。我看了看手表,呀!十二點(diǎn)了!明天起不來(lái)就糟了。于是我放下書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,陶冶了我的情操。在書(shū)的陪伴和滋潤(rùn)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          竊讀記小學(xué)作文2

            讀課外書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋闹R(shí)海洋;就像一匹神奇的駿馬,帶我奔馳草原,領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)帶給我了快樂(lè),也帶給我了知識(shí)。當(dāng)然,在我讀書(shū)的過(guò)程中,也發(fā)生過(guò)不少趣事。

            有一天晚上,當(dāng)我看書(shū)正看得津津有味時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)打斷了我,要我趕快睡覺(jué)?晌乙幌肫饡(shū)中那精彩的內(nèi)容,心里就直癢癢。所以,我等到爸爸媽媽都睡著了后,便悄悄地跳下床,躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前,小心翼翼地拿起剛才的書(shū),慢慢地爬上床,繼續(xù)看起來(lái)。

            不一會(huì),我看到了一個(gè)精彩的'地方,便情不自禁地大叫了一聲“好!”這時(shí),從房間外傳來(lái)了媽媽的腳步聲,糟了,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來(lái)越近,突然,我急中生智,急忙關(guān)上燈,拿起書(shū),等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我閉著眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起書(shū)啃了起來(lái)。媽媽打開(kāi)燈,見(jiàn)此嘆了一口氣,說(shuō):“唉,F(xiàn)在的孩子,做夢(mèng)都想著吃!闭f(shuō)完將書(shū)拿開(kāi),給我蓋上被子,離開(kāi)了。

            媽媽走了之后,我便又拿起書(shū)讀了起來(lái),督導(dǎo)一件不公平的事時(shí),我大叫:“豈有......”還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽突然出現(xiàn)在門(mén)口,我一下子驚呆了,馬上靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“七個(gè)、八個(gè)、九個(gè),好多蘋(píng)果啊,我要吃!”媽媽見(jiàn)了,以為我還在做夢(mèng)吃什么,有一次離開(kāi)了。

            這次竊讀,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

          竊讀記小學(xué)作文3

            今天,老師教我們【竊讀記】,我看了以后有很多感想,所以寫(xiě)了這篇讀后感。

            這篇課文主要寫(xiě)了作者放學(xué)后,立刻去飯店緊鄰它的一家書(shū)店。作者進(jìn)入書(shū)店,她很快樂(lè),也很懼怕,她快樂(lè)的是因?yàn)樗业侥潜緯?shū),懼怕的是因?yàn)楹ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn),會(huì)趕走她,因?yàn)橄褡髡哌@樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的,恐怕沒(méi)有,但是,作者最開(kāi)心的是下雨天,原因是有充足的理由在書(shū)店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆,因?yàn)樗@樣辛苦地讀書(shū),也還要讀,有時(shí)還要貼著大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女兒。

            作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者這種竊讀真讓人佩服,讀兩個(gè)鐘頭也不疲倦,一合上書(shū),好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書(shū)放下,她低著頭走出書(shū)店,這時(shí),她想起國(guó)文老師的話(huà):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的.,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!币?yàn)榧Z食哺育的是人的身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與····· 智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。

            我們要學(xué)習(xí)作者孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,多讀書(shū),讀好書(shū)!

          竊讀記小學(xué)作文4

            我喜歡讀書(shū)。不管是圖畫(huà)書(shū),還是四大名著,甚至是國(guó)際小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)看書(shū),所以和書(shū)發(fā)生的有趣的事情,太多太多,而讓我印象深刻的非這件事莫屬。

            在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我上床睡覺(jué),順手牽羊的拿走三本書(shū),這三本書(shū)是我爸爸給我買(mǎi)的,我非常喜歡。我鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,一頁(yè),兩頁(yè),我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味。書(shū)中有趣的.故事很快就吸引了我,我津津有味地看著!皣}噠噠……”不好,老爸要來(lái)“查房”了,我急忙關(guān)掉手電筒,合上書(shū),放在枕頭下面,眼睛一閉,肚子隨著呼吸有規(guī)律的動(dòng)著,爸爸打開(kāi)門(mén),見(jiàn)我睡得這么香滿(mǎn)意地走了。我暗自竊喜:老爸真笨這就被我騙過(guò)去了,哈哈天助我也。我又重新打開(kāi)書(shū),看了起來(lái),誰(shuí)知我正沉迷書(shū)中,老爸打開(kāi)燈,怒氣沖天的說(shuō):“不準(zhǔn)看書(shū),你看看幾點(diǎn)了,”我抬頭一看9點(diǎn)了,可我還沒(méi)有睡意!把b的還挺像,不過(guò)在我這里,不管用。”說(shuō)完奪過(guò)我的書(shū)揚(yáng)長(zhǎng)而去。我嘀咕著:唉,姜還是老的辣。

            你以為我會(huì)乖乖睡覺(jué),還是用苦肉計(jì)把書(shū)要回來(lái),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),我從枕頭底下又抽出一本書(shū),哈哈,本姑娘的竊讀宣言就是:將竊讀進(jìn)行到底!

            我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),而變得豐富。

          竊讀記小學(xué)作文5

            哇賽,《閣樓里的秘密》耶,這可是我盼望已久的書(shū)啊!當(dāng)我得到這本新書(shū)時(shí),將她緊緊抱在懷中,躲在書(shū)房里大口大口地“啃”起來(lái)。但好景不長(zhǎng),睡覺(jué)時(shí)間到了。

            夜深人靜,耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外,幾乎沒(méi)有別的任何雜音。窗外的鳥(niǎo)兒不唱了,連樓下連續(xù)不斷的汽車(chē)?yán)嚷曇矝](méi)有了。

            我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,腦子里仍在回味書(shū)中的情節(jié),主人公怎么樣呢?后來(lái)她解開(kāi)那12箱神秘文件的秘密了嗎?

            我實(shí)在無(wú)法忍受這樣的困惑,于是,我輕輕掀開(kāi)被子,躡手躡腳的在房間里摸索著我的書(shū)和手電筒,哈哈,摸到了,我將它們一把抓過(guò),一下子就鉆進(jìn)了溫暖的`被窩。打開(kāi)手電筒,映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動(dòng)跌宕的情節(jié),主人公瓊又得到了重要的線(xiàn)索了!她快要揭開(kāi)神秘的文件秘密了……

            就在我激動(dòng)不已的時(shí)候,吱的一聲,門(mén)開(kāi)了,我頓時(shí)手忙腳亂地關(guān)掉臺(tái)燈,把書(shū)藏在枕頭底下,裝睡。媽媽進(jìn)來(lái),摸了一下我的背,見(jiàn)我一身汗,便幫我掀開(kāi)了厚厚的被子,她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。

            等媽媽一出門(mén),我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,本來(lái)想再繼續(xù)看,可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動(dòng),因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)而徹底消失了,我開(kāi)始睡意不斷。于是,我悄悄的將書(shū)和手電筒放回原位,睡眠模式啟動(dòng)……

          竊讀記小學(xué)作文6

            媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū),我剛剛看第一頁(yè),就下決心要一鼓作氣把它讀完。到了晚上我還沒(méi)看夠,還有一大半沒(méi)看呢!可是媽媽已經(jīng)在催我睡覺(jué)了。

            怎么辦呢?我也不能違抗媽媽的命令呀,我要是違抗了她的命令,我的寶貝書(shū)可能就要“粉身碎骨”了?墒俏艺吹骄实牡胤,文中的“我”正被人誤解,接著會(huì)發(fā)生什么呢?我真想再繼續(xù)讀下去,如果不讀下去,我怎么能睡得著呢?對(duì),我先裝睡吧,等媽媽睡著了,我再接著看。

            我躺下來(lái),閉上眼睛,靜靜地傾聽(tīng)屋里的動(dòng)靜。屋子里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘“嘀噠、嘀噠”的.聲音。但我還是不放心,輕輕下了床,光著腳丫,踮起腳尖,從自己的屋子里跑到媽媽房間門(mén)口,把耳朵輕輕地貼在門(mén)上,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,這才放下心。我又貓著腰,躡手躡腳回到自己的房間,上了床,把書(shū)打開(kāi),用手電照明,終于可以把精彩的故事繼續(xù)讀下去了。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!

            突然,我聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲響,一定是媽媽在開(kāi)門(mén)。我趕緊關(guān)上手電,那書(shū)放哪兒呢?放被子里?不行,要是媽媽掀開(kāi)被子怎么辦?放在枕頭下?也不行,不夠保險(xiǎn)!放我睡衣里吧,她總不會(huì)翻我睡衣吧。我剛把書(shū)藏進(jìn)了衣服里,躺下,媽媽真的進(jìn)來(lái)了,看我睡得那么香,什么也沒(méi)說(shuō),就回去睡了。

            我雖然并不喜歡這樣“竊讀”,但是這本書(shū)太吸引我了,我不得不看完啊!媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫野桑?/p>

          竊讀記小學(xué)作文7

            我一直都喜歡看書(shū)。從天文地理到一個(gè)星座的傳說(shuō),從大家公認(rèn)的好書(shū)《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》到老師一直排斥的《查理九世》,都是我的愛(ài)好。

            記得有一次,我正看一本很有趣的《天使雕像》?烧吹脚d頭上,媽媽卻忽然叫我去刷牙洗澡睡覺(jué)。愛(ài)看書(shū)的我怎么可能。愛(ài)看書(shū)的我怎么可能乖乖聽(tīng)話(huà)呢?我一面嘴上答應(yīng)著:“好的,我這就去把浴巾拿來(lái)!”一面心虛地把書(shū)藏在身后,一把拉開(kāi)臥室的門(mén),拿出浴巾,輕手輕腳地把書(shū)裹在浴巾當(dāng)中,踮著腳,準(zhǔn)備去衛(wèi)生間“洗澡”。誰(shuí)知道浴巾不小心掉在了地上,“啪”的一聲,發(fā)出了與浴巾落在地上的極不一樣的聲響。糟糕,是書(shū)!我心里頓時(shí)打出來(lái)三個(gè)粗粗的`驚嘆號(hào),一時(shí)不知道該怎么辦,待立在原地,還好媽媽只是在房間中間問(wèn)了一句:“怎么回事?什么東西掉了?”我靈機(jī)一動(dòng),答道:“我,我是要把書(shū)放書(shū)架上,結(jié)果不小心書(shū)掉了……”“嗯,那你快點(diǎn)!

            我松了口氣,撿起浴巾和書(shū),悄無(wú)聲息地走出房間。進(jìn)了衛(wèi)生間,我關(guān)上門(mén),打開(kāi)燈,又把水龍頭開(kāi)得嘩嘩響。自己站在一邊繼續(xù)看書(shū)。正如高爾基所說(shuō)的一句話(huà):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽疑钌畹某两跁(shū)的世界里。

            過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)神來(lái),關(guān)上水龍頭,自己回到房間里,把書(shū)放好,這才睡覺(jué)去了。

            可是我怎么也睡不著。心中一直惦記著結(jié)局,沒(méi)辦法,只好再“竊”一次了……

          竊讀記小學(xué)作文8

            “三更燈火,五更雞,正是男兒讀書(shū)!睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?我有過(guò),但不是勤奮讀書(shū),而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺(jué)也睡不好了。

            那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè),因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū),默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便入了迷,跟著書(shū)中的人物一起快樂(lè),一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,驀地,聽(tīng)到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺(jué)!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書(shū),躺在了床上。

            清幽的月光灑在窗前,我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的.選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來(lái),一手打著手電筒,一手不停地翻著書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩,看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時(shí),不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀!已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,趕緊睡覺(jué)! ”

            我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!

            現(xiàn)在,看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

          竊讀記小學(xué)作文9

            “呼,嚇?biāo)牢伊,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!迸叮磕銌(wèn)我什么有驚無(wú)險(xiǎn)?好,你先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

            記一得那天,我回到家里,鬼鬼祟祟地四處張望!昂俸,每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房間里,迅速抽出一本作業(yè),三下五除二地把它做完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)始竊讀時(shí),忽然轉(zhuǎn)念一想:不行,如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個(gè)作業(yè)怎么辦?我得偽裝一下。

            于是,我把今天的作業(yè)都掏出來(lái)。偽裝得滿(mǎn)意了,我才正式開(kāi)始竊讀。一開(kāi)始,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過(guò),后來(lái),我便像一匹饑腸轆轆的狼,如饑似渴地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味!我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲時(shí),我會(huì)知趣的放下書(shū)做作業(yè)。但是,書(shū)本像磁石一樣吸引著我,《哈利·波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國(guó)》引得我浮想聯(lián)翩,《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這種對(duì)書(shū)如癡如醉的.少年來(lái)說(shuō),它的功能簡(jiǎn)直是不言而喻,只要手中有書(shū),我就會(huì)廢寢忘食得看書(shū),就像現(xiàn)在。

            書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,而竊讀給我更多樂(lè)趣。既覺(jué)得忐忑不安,又覺(jué)得欣喜若狂;既覺(jué)得無(wú)比刺激,又覺(jué)得大錯(cuò)特錯(cuò),這,就是竊讀的滋味!

          竊讀記小學(xué)作文10

            最近我迷上了武俠小說(shuō),所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。

            因此,我的學(xué)習(xí)也被我扔到了一邊,媽媽見(jiàn)到我這樣,只好下達(dá)了“禁讀令”,以后絕對(duì)不允許看武俠小說(shuō)。可是,我一天不看我著急!媽媽做得也太絕了,還請(qǐng)了一個(gè)“小保鏢”——老弟!看著書(shū)房,不準(zhǔn)我看武俠小說(shuō)。

            別看他小,粘人功可是大師級(jí)的呢!一旦他盯上你了,你就準(zhǔn)備去跳黃河吧!這次的竊讀計(jì)劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕,我有一套自創(chuàng)的“三十六計(jì)”。嘿嘿……

            第一計(jì):“引誘計(jì)”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的`棒棒糖,在老弟面前美美地吃著。我一邊吃一邊說(shuō):“要不要來(lái)一口。 北疽詾槔系軙(huì)兩眼發(fā)光向我要,可他卻淡淡地回答了一句:“切!老媽給的工資可以買(mǎi)好多好多棒棒糖呢!我才不稀罕你這一根!闭f(shuō)完繼續(xù)站崗了。哼!軟的不行來(lái)硬的。

            第二計(jì):“強(qiáng)沖計(jì)”!“一、二、三,沖呀!”我剛跑幾步,就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看,原來(lái)是老爸呀!我見(jiàn)情況不妙,快溜!

            第三計(jì):“調(diào)虎離山計(jì)”!軟硬都不行,只好使出絕招啦!“弟弟,老媽叫你去領(lǐng)工資!钡艿芤宦(tīng),二話(huà)不說(shuō),屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了!GO!

            我在書(shū)房里津津有味地讀著《天龍八部》,看完了一頁(yè),又情不自禁地去翻另一頁(yè),我飛快地閱讀著。突然,老弟帶著老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……

            這種竊讀的滋味可真不好受。

          竊讀記小學(xué)作文11

            今天,我們老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè):與家長(zhǎng)玩一個(gè)竊讀的游戲。目的可不是玩,而是從游戲中感受器額度的樂(lè)趣。

            到了晚上我便開(kāi)始行動(dòng)了?墒牵皶(shū)柜在爸爸媽媽那屋,我我該怎么去“偷書(shū)”看呢?”我想著想著,便皺起了眉頭。忽然,我的心頭靈光一閃。對(duì)。脫下鞋爬著去,說(shuō)干就干,我下了床,悄悄地爬向爸爸媽媽的房間,“吱——”不小心把門(mén)碰響了,嚇得我連滾帶爬的回到床上,過(guò)了一會(huì),什么動(dòng)靜也沒(méi)有聽(tīng)到,我又悄悄地爬到了客廳,這次總算沒(méi)有把門(mén)碰響?墒锹闊┯謥(lái)了,媽媽居然醒了,我趕忙站起來(lái),調(diào)了個(gè)頭。媽媽坐起來(lái)問(wèn)我:“玲楠,你干什么呢?”“沒(méi)什么,我去衛(wèi)生間!薄澳悄阍趺礇](méi)穿拖鞋?”“我正要回去穿呢。”于是,我就裝模作樣的回到屋里,穿上拖鞋。只聽(tīng)“咕咚”一聲,媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間,用手在媽媽的眼前搖晃幾下,媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來(lái)到書(shū)柜前,打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候,仿佛空氣都凝固了,我非常緊張,擔(dān)心打開(kāi)柜門(mén)的時(shí)候,會(huì)發(fā)出響聲,我一點(diǎn)一點(diǎn)的將書(shū)柜打開(kāi),拿出我最喜歡的《三國(guó)演義》,然后把書(shū)柜的.門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來(lái)。

            耶!竊讀成功了這個(gè)竊讀的游戲可真好玩呀!你不要以為我每天都這樣。別忘了,這只是老師留的一個(gè)有趣的作業(yè)。

          竊讀記小學(xué)作文12

            我開(kāi)學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后,我掩卷深思,感受頗多。

            《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)讀書(shū)的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后,就急匆匆地趕到書(shū)店,在不能被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷地讀書(shū)。有時(shí)候,作者要跑好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)讀完。作者讀書(shū)時(shí),一站就是兩個(gè)多小時(shí),還要忍受著書(shū)店旁邊的飯店里,飄出來(lái)的陣陣飯菜香味的誘惑。

            多么感人的一篇課文啊!作者的`毅力多么堅(jiān)強(qiáng)啊!這種愛(ài)閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在的讀書(shū)條件多好呀,可以隨時(shí)到圖書(shū)館看書(shū);學(xué)校里有閱覽室;就連家里也有書(shū)柜,里面裝滿(mǎn)看不完的書(shū)籍。

            我從上一年級(jí),正式開(kāi)始堅(jiān)持閱讀,對(duì)于堅(jiān)持閱讀,我有比較深刻地體會(huì):一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話(huà),這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,大都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

          竊讀記小學(xué)作文13

            我從小喜愛(ài)讀書(shū),如廁時(shí)捧著書(shū),吃飯時(shí)看著書(shū),走路時(shí)聽(tīng)說(shuō)書(shū),正可謂陳壽所說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。

            這天,我因?yàn)樽稣n外作業(yè)做得太晚,便沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我正準(zhǔn)備拿起書(shū)來(lái)讀,媽媽來(lái)了,她說(shuō):“都十點(diǎn)了,還看書(shū)!快點(diǎn)兒去睡!”我只好依依不舍地放下“寶貝”,上了床。

            等媽媽關(guān)上門(mén),我便用“順風(fēng)耳”捕捉著腳步聲,等確認(rèn)走遠(yuǎn)后,我便雷歷風(fēng)行地下了床,用手在黑溜溜的桌子上摸了摸,“?寶貝不見(jiàn)了!”我又仔細(xì)地摸了摸,“喲!找到了!”我開(kāi)心地拿著被搜到的寶貝——一小夜燈和書(shū),回到床上,趴著看,把被子蓋在頭上,小心地打開(kāi)小夜燈,將它放在胸前,津津有味地讀著書(shū)。

            忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣腳步聲,我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈,把書(shū)往枕頭下一藏,眼睛一閉,便開(kāi)始了“裝睡”,媽媽開(kāi)進(jìn)門(mén)一看,沒(méi)大動(dòng)靜,便走了。

            等確認(rèn)“安全”后,我又一次打開(kāi)了書(shū),復(fù)原了姿勢(shì),接著挑燈夜讀。我就像一只饑餓的鯊魚(yú),貪心地讀著,不知滿(mǎn)足地讀著。我很快樂(lè),但也心驚膽戰(zhàn)——這就是竊讀的滋味。

            不知讀了多少時(shí)間,媽媽在我毫不防備的`時(shí)候,出其不意,神出鬼沒(méi)地推門(mén)而入。這一次,她未等我離開(kāi)書(shū)中世界就已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了,等我反應(yīng)進(jìn)來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了,就這樣所有寶貝都沒(méi)了。

            我躺下時(shí),感覺(jué)脖子很酸,全身不舒服,但內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和滿(mǎn)足。

          竊讀記小學(xué)作文14

            通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷,讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

            這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書(shū)的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂(lè)與懼怕,雨天讀書(shū)的開(kāi)心,與書(shū)想別的'留戀和滿(mǎn)足。

            作者在書(shū)店里讀書(shū)。因?yàn)橹蛔x不買(mǎi),害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),讀書(shū)時(shí),擔(dān)憂(yōu)、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架!边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),恰如其分地刻畫(huà)出了“我”如饑如渴的情景。

            讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書(shū),而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。

          竊讀記小學(xué)作文15

            窗外月光如水。屋內(nèi),我正入神的看書(shū)。

            “丫頭,快睡!明天還要上學(xué)呢!”媽媽的聲音在耳邊響起。我看了看手表,又看了看書(shū),心里感到十分不舍。可是沒(méi)有辦法,于是我就只好乖乖的關(guān)上了臺(tái)燈,合上了書(shū),走上了床。

            媽媽走了,我看著窗外平靜的星空,但心里卻像激蕩的湖水一樣不平靜。我努力的'閉上眼睛想使自己的心平靜下來(lái),但是我一閉上眼睛腦海里就浮現(xiàn)出心中的情節(jié)。

            終于我忍不住了,于是我先在柜子里找到一個(gè)手電筒,然后踮著腳走到了書(shū)桌旁。我輕輕地拿起書(shū),就在這時(shí)我的鉛筆從書(shū)桌上滾了下去。“啪!”我的心一驚,好象要跳出來(lái)了一樣,條件反射似的連忙跑到床上把手電筒和書(shū)放在了被子下面。我一邊裝睡,一邊豎起耳朵聽(tīng)著媽媽房里的動(dòng)靜。窗外風(fēng)呼呼地吹著,房?jī)?nèi)格外安靜,只能聽(tīng)到我猛烈的心跳聲。

            一分……兩分……三分……

            我沒(méi)聽(tīng)到媽媽房?jī)?nèi)的一點(diǎn)聲音。于是我輕輕的舒了一口氣,然后開(kāi)始美美地看起了書(shū)。這是我漸漸學(xué)會(huì)里怎樣一心二用:我的眼睛沉醉在書(shū)里時(shí),我的耳朵也沒(méi)有閑著。它一直支愣著傾聽(tīng)媽媽房里的動(dòng)靜。

            突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)開(kāi)門(mén)聲,是媽媽的房里傳來(lái)的。我的心一下子就提到了嗓子眼,心“砰砰砰”地跳著,我都嚇出汗了。但是,媽媽并沒(méi)有出來(lái),所以我又松了口氣。伴隨著窗外的風(fēng)聲,我就在哪兒看啊,看啊……

            皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù),灑在了我的身上,我露出了滿(mǎn)足的笑臉。對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是快樂(lè),就是滿(mǎn)足。

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