猜猜他是誰小學(xué)作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
她長著短短的頭發(fā)，顯得特別有精神。一雙明亮的大眼睛，她笑起來，露出潔白的牙齒。她的愛好是唱歌和跳繩。
她性格樂觀開朗。有一次，下課的時候，我看見她在座位上小聲地唱歌。她一邊唱歌，一邊打著拍子，整個人好像陶醉在這首歌之中。雖然我不知道她唱的是什么歌，但是我從她那愉快的表情，輕快的歌聲中，可以猜出這是一首歡樂的'歌。
她不但喜歡唱歌，還喜歡跳繩。上體育課的時候，老師讓我們休息一會兒。她來到大榕樹下，拿出她的繩子，雙手緊緊地握住繩子，一蹦一跳的，好像一只蹦蹦跳跳的小兔子。只聽見繩子發(fā)出“呼呼”的聲音。她穿著運(yùn)動鞋的雙腳很有節(jié)奏地在地上跳躍著，那樣子真可愛。我?guī)退龜?shù)數(shù)，她一連跳了一百多下也沒停下來。
她是一個活潑開朗，喜歡唱歌，喜歡跳繩的小女孩，你們猜猜她是誰。她就是我的好朋友——陳喜歡同學(xué)。你們愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
他很高，比較胖，每天愛遲到。他長了一雙烏黑亮麗的眼睛，頭發(fā)很硬。
他容易生氣。每次下課他和別人玩的時候，基本每節(jié)課上課，他都?xì)夂艉艋氐浇淌胰ジ鏍�。不過他也很熱心，會主動幫老師送作業(yè)和發(fā)作業(yè)本。
他很堅(jiān)強(qiáng)，在課間不小心摔倒了或是撞到了都不會哭，因?yàn)檫@些都是雞毛蒜皮的小問題。不過讓他氣哭的'人都會被他狠狠地踢打幾下，最后倆個人就你一拳、我一拳地打起來，連老師都拉不住，就算停下來，也會你一句、我一句的吵嘴，而且有時候還會因?yàn)樯鷼庵苯犹诱n了。至于去哪兒，大家誰都不知道。但是一聽到下課鈴聲，就像獵豹似的沖回教室里和朋友一起玩兒。
他特別愛踢足球，常�？吹剿┲蛐诎嗉壚镬乓Ｄ銈儾虏�，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文3
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一樣，他的嘴巴小小的，像一朵盛開的'小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思��！
他是個很大方的人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術(shù)課時，急得我坐立難安。他看見了，主動對我說：“別著急，別著急，我有兩本圖畫本，我借你一本吧�！蔽腋吲d地說：“真的嗎？太謝謝你了�！蹦玫綀D畫本，我高興得一蹦三尺高。
他的興趣也很廣泛，喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球，最喜歡下五子棋和象棋。不管誰來向他挑戰(zhàn)，幾個回合下來，他都會把對方打得落花流水。
有一次我向他挑戰(zhàn)，本來我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯了，結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳，他笑著安慰我說：“還不錯，還不錯，今天你要是沒走錯那一步，你就能贏我了�！�
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
我們班有個“故事大王”，如果你課間去我們班，一定會看到他在繪聲繪色地講故事�！锻分箍省贰秵蔚陡皶贰吨缶普撚⑿邸贰@些歷史小故事同學(xué)們百聽不厭。有時，我們還會被他的“怪腔怪調(diào)”逗得捧腹大笑。
不過，最讓我難忘的.是一次學(xué)校舉行的講故事比賽。輪到“故事大王”登場時，只見他不慌不忙地走上臺，彬彬有禮地向大家鞠一躬。接著，《負(fù)荊請罪》的故事就拉開了序幕：他一會兒模仿藺相如，一會兒客串廉頗，像表演話劇一樣生動，語速時快時慢，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們聽得入了迷。
“嘩——嘩——”當(dāng)他結(jié)束表演時，掌聲一陣接一陣。有的同學(xué)激動地為他喝彩：“再來一個！”還有的朝他豎起了大拇指。他愛講故事，這不僅給我們的生活帶來了很多歡樂，還激勵我看更多的書！
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我們班上有這么一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點(diǎn)的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風(fēng)耳”，仿佛千里之外的聲音都聽得見。
他性格好強(qiáng)，身上有很多閃光點(diǎn)，尤其是上課積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思？”
同學(xué)們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立�！辈粌H如此，他還把自己理解古詩意思的.方法說了出來，朱老師夸獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節(jié)課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。
聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文6
今天我要介紹一個好朋友，請大家猜猜他是誰？他有一個大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓(xùn)的面紅耳赤。
他有一個習(xí)慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動作。不過，他有一個巨大的優(yōu)點(diǎn)就是愛運(yùn)動，他一聽說學(xué)校有運(yùn)動會就一下子樂了，趕快去報名。所以為我們班獲得了很大的.榮譽(yù)。有一次我問他：“你體育怎么這么好？”他說“因?yàn)槲叶嗑毩?xí)”。這就是我的好朋友，請你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
我有一個與眾不同的好朋友。她平時扎著兩角辮，戴著一副紅邊框眼鏡，眼睛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。她的臉圓圓的，像一個大月餅。
她呀，做事總是拖拖拉拉的不利落。記得有一次忘帶作文了，她急得像熱鍋上的螞蟻。老師問她，她支支吾吾地說不出話來。那時候她的眼眶紅的像草莓，老師讓她打電話。她不知道怎么辦，駝著背，歪著腦袋，有氣無力地走向辦公室。整個人就像被霜打蔫到了的`茄子。更夸張的是，去了好長時間，結(jié)果還是沒有打成電話，眼眶更紅了。
她最喜歡捉蟲子。有一次上體育課時老師讓我們自由活動，我和她一起在墻角捉蟲子，“看！有蜘蛛！”她大叫道。我們給蜘蛛用草葉撓癢癢，給它做小家，我們可開心了。
你們猜猜他是誰？沒錯，她就是我的好朋友……
猜猜他是誰小學(xué)作文8
我們班上有位同學(xué)，他的身子胖胖的，像個可愛的大熊貓。不過他的'頭發(fā)和大熊貓可不一樣他的頭發(fā)是豎起來的，最前面的頭發(fā)像高高的海浪，非常引人注目。他不僅外表可愛，還聰明伶俐，是一個靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友，一見面就要笑。有時候他給我講冷笑話，有時候我們在一起奔跑、玩耍。對了！他最喜歡學(xué)我做鬼臉，這是我們倆玩不厭的游戲，每次都把對方逗得哈哈大笑。
他最喜歡踢足球，而且是我們班最厲害的，別人都踢不過他。想知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你吧！因?yàn)樗哪_力氣很大，別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個炮彈，沖力十足，大家都不敢去攔球，他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條，用他的話說：那簡直是人間美味！聽得我直流口水，恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿，現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文9
她是誰？她是我們班最可愛的小女孩，她的個子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長不大的小樹苗。她的身材有點(diǎn)胖，肉乎乎的，非�？蓯�，她的臉圓圓的，像一個球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的.鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。
她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來到樓下的操場上，這時候，她說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道�！彼肓讼胝f：“那我們來玩看誰跑得快吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，就玩這個！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點(diǎn)，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。
讀了我的作文，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。
猜猜他是誰小學(xué)作文10
她，長得不胖不瘦，像一位漂亮的公主。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像黑色的錦緞一樣，柔軟順滑。她的`眼睛圓溜溜的像亮晶晶的大寶石，也像烏黑的大葡萄，又像算盤珠子一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她生氣時，嘴巴噘得高高的，好像人家欠她幾百萬；開心的時候又像一只活潑亂跳的小兔子。她常常穿著紅白相間的校服，偶爾也會穿一件雪白的連衣裙，粉紅色的運(yùn)動鞋。她穿裙子的樣子就像童話里的白雪公主一樣漂亮。她除了長得漂亮，還很大方。只要她有的東西，都會借給別人。這樣一個漂亮、活潑、大方的女生，你猜她是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
她的臉圓圓的，個子中等，總扎著一束馬尾辮。她的嘴小小的，她的耳朵不大，但可以把老師的話全記在心里。
她喜歡看書，是一個小書迷，一看就是很長時間。她的成績優(yōu)秀就是因?yàn)樗n外書看的`多，課外知識多，聽說老師沒布置我們看紐伯瑞文學(xué)獎的時候，她就已經(jīng)看到一半了。
有一次，閱讀課，老師給我們發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》這本書，老師讓我們看。這時，有些同學(xué)就開始講話了，可她卻坐在那里靜靜的看書。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文12
他有一點(diǎn)胖，臉圓圓的像一個大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長了一根長長的白色的毛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來的時候，都會看到他的小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的.《豬小戒》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個小時過去了，媽媽讓他去睡覺，他無動于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過來把書從他的手中抽走，他才反應(yīng)過來，連忙睡覺去了。
你們快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文13
她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢！她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什么？”她便把小手高高舉起，_股好像都要離開地面了。可老師并沒有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來回答吧！于是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫形狀！”她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了！畫的`魚好像在水中游動；畫得馬仿佛在草原上奔跑；就像離弦的箭一般自由；畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢！可見她畫得多么好呀！
請你猜猜她是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文14
她個子不高，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個能說會道的櫻桃小嘴，經(jīng)常扎一個可愛的小丸子，會常常穿一件紫色的衣服。
她特別活潑，每當(dāng)下課，她都會到教室外去活動活動。同時也有一些害羞，今天當(dāng)老師在講她時，她都會把頭低下來偷偷地在下邊笑。
不知道為什么她喜歡做作業(yè)，當(dāng)老師布置完作業(yè)時，她就把老師的.任務(wù)做完，就把老師布置的作業(yè)瘋狂拿出來做，而且做完后也不會錯太多。
她是一個愛分享的人，今天她帶了一桶泡面，卻把這桶泡面給了她的同桌。當(dāng)泡面泡好時，有很多人都圍著她，想吃泡面。她不顧自己把泡面給了他們每人一點(diǎn)，還給了他的同桌很多很多，自己都沒吃到幾口，我問她：“你自己都沒吃多少！”可她卻說沒事。
你們能猜到她是誰了嗎？她是一個漂亮女孩，是我的朋友，是全班人的朋友！
猜猜他是誰小學(xué)作文15
我有一個好朋友，她個子不高，扎著一條又短又高的馬尾辮。那一雙靈動的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。一雙小手與她的`年齡極不相符，上面凹凸不平布滿了繭子。這是她不怕苦不怕難每天堅(jiān)持體操訓(xùn)練的結(jié)果，所以她能獲得體操冠軍的榮譽(yù)稱號也是名副其實(shí)的。
她性格活潑開朗，還很喜歡笑，一笑就露出那潔白的牙齒，笑聲像銀鈴般好聽。我看見老師在表演《花的學(xué)�！贰偶倭说幕〞r，她笑得最開心。
她每天堅(jiān)持不懈的練體操，有時會又困又累；有時也會受傷；有時會受到教練的批評；有時也會感到很枯燥……但她從來沒有想到過放棄。而是努力克服眼前的困難，不斷戰(zhàn)勝自我，取得新的勝利！她這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？
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