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有關(guān)難忘小學(xué)作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動(dòng)。春天里，我們?nèi)ヌで啵瑢ひ挻旱南笳?草莓園里，我們?nèi)ゲ烧葺�，品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時(shí)”的環(huán)�；顒�(dòng)中，我們?nèi)グl(fā)倡議書……令我最難忘的，無非就是那個(gè)有意義的“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)了。
記得那是個(gè)明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學(xué)們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認(rèn)出是要集體合照，于是我就快速跑到隊(duì)伍中去，和大家一起說了“茄子”。接下來，就是去發(fā)倡議書了。每小組三人，我和三個(gè)好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來越有趣味�！澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧，那里人多。”阿姨給我們提了個(gè)醒。嗯，說干就干，我斗起膽來，第一個(gè)“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子，于是我的第一個(gè)目標(biāo)就定在了阿姨的身上�！鞍⒁棠谩！蔽覠崆榈卮蛄艘粋�(gè)招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時(shí)’的環(huán)保節(jié)日，請(qǐng)您回家后，關(guān)掉家里的所有電源一小時(shí)。這是倡議書，請(qǐng)您過目�！卑⒁探舆^倡議書，說道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”說完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個(gè)伙伴看我完成任務(wù)了，也失去了惶恐，走進(jìn)商店里。兩分鐘后，她們也是開心地走出來的，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對(duì)我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會(huì)兒，手里的倡議書就發(fā)完了。
我們?nèi)齻�(gè)手拉著手，跑向趙老師那里匯報(bào)情況�！摆w老師，我們?nèi)齻�(gè)順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你們真是好樣的'!”
活動(dòng)的最后，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地說出了這次環(huán)�；顒�(dòng)的口號(hào)：“熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動(dòng)很有意義，回想起來，那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的小學(xué)生活是一個(gè)記事本，那里記錄著我成長(zhǎng)的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū)В敢易呦蛭拿鞯牡钐?我的小學(xué)生活還是一盞燈，照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多，而這些故事都會(huì)珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!
難忘小學(xué)作文 篇2
春節(jié)到了，一個(gè)重要的習(xí)俗就是一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。每個(gè)人的碗里須留下一些餃子或湯圓，預(yù)示“年年糧食皆有余”。
臨近除夕，我今年回奶奶家吃團(tuán)圓飯。有奶奶、伯伯、伯母、哥哥、姐姐、妹妹還有爸爸、媽媽和我齊聚奶奶家。奶奶準(zhǔn)備了好多好多美食，有豬兒粑、湯圓、餃子、土火鍋、紅燒魚、干煸兔腿、胡蘿卜燒雞、扎耳根等等。大人們聚在一起聊天，談?wù)撝?0xx年的一些經(jīng)歷，時(shí)而高談闊論，時(shí)而起身敬酒。小孩子們大口喝著飲料、大口吃著自己喜歡的菜肴，對(duì)好吃的菜肴贊不絕口。團(tuán)圓飯的`一個(gè)重頭戲是祝福。晚輩給長(zhǎng)輩敬酒，祝長(zhǎng)輩們身體健康、新年快樂、萬事如意！長(zhǎng)輩也祝福晚輩中工作的事業(yè)發(fā)達(dá)、上學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步！大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
回想起團(tuán)圓飯中的可口飯菜和聲聲祝福，以及那張張笑臉，我太開心了。好一頓難忘的團(tuán)圓飯。
難忘小學(xué)作文 篇3
我最難忘的一件事就是我和我的同學(xué)一起去潯龍河玩，在那里面有一個(gè)變化多端，絢麗多彩的時(shí)光隧道，在時(shí)光隧道里面，我們一下子穿越到了恐龍時(shí)代，里面的恐龍有的像兇狠的大老虎，有的像溫柔的小綿羊......
從恐龍公園出來，我們走了好久來到了一個(gè)很高很高的玻璃橋上，這里是讓我媽媽最望而止步的.一座橋了，我們一下子就過去了，可是我媽媽在最后，我們有的無聊所以我們沒有走下去，是滑下去的
然后，我們要去恐龍公園最先找到的是我，我到時(shí)，還有成千上萬的雨珠合在一起，都從一個(gè)地方噴射出來，像仙境一樣，可是，她們來時(shí)，成千上萬的雨珠已經(jīng)沒有噴射了，我們進(jìn)去以后看見一個(gè)跟玻璃橋一樣高的滑梯，我們上去是就感覺有點(diǎn)怕，因?yàn)榕嘛w過頭，撞到不銹鋼版的竹子，我下去是的第一個(gè)陡坡時(shí)感覺說不了話，后來才敢說話，里面的恐龍都是電子產(chǎn)品，而且都還會(huì)眨眼睛。
真是讓我依依不舍，流連忘返哪！
難忘小學(xué)作文 篇4
作文課上，我們正在天高地闊地聊天。老師就帶著一絲笑容，悄悄地走進(jìn)教室說：“今天，我要給你們幾個(gè)驚喜�！比缓笤诤诎迳蠈懴隆@喜連連’四個(gè)字。望著老師臉上那笑容，我們都不約而同地說：“老師，你今天怎么了，是不是得了羊癲瘋?”“說是驚喜，怎么這么詭異?”只見老師在黑板上寫下：第一重驚喜......
第一重驚喜：名字大抽獎(jiǎng)
老師神秘地說：“我給你們每人一張紙，請(qǐng)寫上自己的名字，交給我。抽到的人有驚喜�！蔽覀兘簧霞垪l后，都懷著忐忑不安的心情望著王老師。我想：誰會(huì)被抽到?驚喜又是什么?是好，還是壞?大家也迫不及待了，有的跪在凳子上，伸長(zhǎng)脖子，好像一只長(zhǎng)頸鹿，有的眼珠瞪的大大的，好像要掉出來了似得。最后的獲獎(jiǎng)?wù)呤?-----張繽予。老師從包里掏出一個(gè)西葫蘆，送給了她。我們都垂頭喪氣。老師說：“別這樣，還有第二重驚喜呢!”
第二重驚喜：翻凳有禮
翻凳有禮?我看見這個(gè)題目，喃喃自語：“難道凳子下有禮品?”于是，我滿懷信心地翻了凳子，“啪”，我看見凳子下果然有一張紙條：恭喜你，你獲得了一副棋。陳怡彤也一陣“翻江倒�！�，“乒乒乓乓”幾聲，只得到了一張“謝謝惠顧”。她又抓起旁邊的一張凳子，也是“謝謝惠顧”。后來大家各有所獲，只有陳怡彤大吐苦水。
第三重驚喜：手忙腳亂拼東西
老師將我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，給每隊(duì)一張任務(wù)卡，哪隊(duì)先集齊任務(wù)卡上的10樣?xùn)|西，哪隊(duì)就獲勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。教室里要多混亂有多混亂。大家各奔東西，說話聲.搗桌椅聲.喊叫聲，響成一片。任務(wù)卡中標(biāo)著‘頭發(fā)’一詞，我不顧一切地從頭上拔下一戳頭發(fā)。隊(duì)友和“敵方”都用敬佩的眼神看著我，我卻瀟灑地說：“沒什么，頭發(fā)拔了又不是不會(huì)長(zhǎng)�！弊詈筮�是我們敗給女生隊(duì)。
雖然我們失敗了，但我們并不生氣，反而滿載愉悅。原來快樂是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的游戲，幾元錢的`禮物，卻讓我們收獲了快樂。輸贏并不重要，重要的是快樂的過程讓我記憶深刻。我以后一定要用樂觀的精神面對(duì)人生，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣。
難忘小學(xué)作文 篇5
光陰像火箭，又像流水，眨眼間，小學(xué)5年的時(shí)間像水流樣離我漸去，我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀，令我回味�，F(xiàn)在，大家的小學(xué)生活只有最后1年了，想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的小學(xué)生活作文500字
在母校的日子里只剩下最后的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根小苗苗，又像一根小草，更像一粒種子，在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下，用心的灌溉下，我們逐步成長(zhǎng)，快長(zhǎng)成一棵成天大樹，將來報(bào)答我們的祖國(guó)，回報(bào)我們的母校，感恩我們的老師。聽著老師無數(shù)次的叮囑，聽著老師無數(shù)遍的教導(dǎo)，靠著同窗的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們大家都一起茁壯成長(zhǎng)。好像在班級(jí)里依然回響著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛依然能聽見我們的嬉笑，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)學(xué)校的地方里，我們?cè)粝逻^枯骨銘心的回憶。過去還厲厲在目，記憶猶心。
在母校諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué)，得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的'老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)頂天立地的中國(guó)人，記住，明日學(xué)校定會(huì)以我為榮。啊！漂亮的校園，你帶給我多少快樂，多少只是，讓我這輩子都難忘。
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)光匆匆，不曾停留腳步，六年的時(shí)光如輕舟飄過，時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。
記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí)，目光還停留在它的`身上。
正式入學(xué)后，我總是在它的周圍走動(dòng)：夏日，我與朋友在它身旁乘涼；秋日，我撿拾它的落葉做書簽；冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級(jí)時(shí)，我們?cè)跇渑缘氖_(tái)上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便立刻坐下來，裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí)，我望著它，為它寫詩(shī)、寫文章、畫畫像，在它身下讀書、玩鬧。六年級(jí)時(shí)，我則一次次經(jīng)過它的身邊，看著它，想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……
六年的日日夜夜，我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。
我們?cè)谒硐露冗^了最無憂無慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí)，它總是靜靜地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后，我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它，爭(zhēng)奪它身下的陰涼，甚至?xí)鲜_(tái)，你推我打，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句互相埋怨，或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年�，F(xiàn)在，馬上就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場(chǎng)，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運(yùn)動(dòng)器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會(huì)懷念的，一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。
難忘小學(xué)作文 篇7
我們的萌芽、生長(zhǎng)、成“材”，都離不開老師。每一個(gè)教過我們的老師都辛勤地培育著我們，而為我花費(fèi)最多心血的，非陳錦屏老師莫屬。她是我心中的好老師。
陳老師是三年級(jí)時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。三年級(jí)對(duì)于許多學(xué)生都是一個(gè)艱難的過渡期，我也不能幸免于外。原本在一、二年級(jí)成績(jī)穩(wěn)居班上前三名的我開始直線下滑，特別是數(shù)學(xué)，一遇到難題我就條件反射般地空過。這一切的表現(xiàn)都逃不過陳老師的“法眼”。一天，正當(dāng)我遇上一道難題而坐在座位上發(fā)呆時(shí)，陳老師走了過來，她親切地問我：“這道題你不會(huì)嗎？”我確實(shí)不會(huì)，所以點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安恢保粫�(huì)咱就好好想，盡量不要求助別人，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，難題就會(huì)迎刃而解�！甭犃死蠋熞幌�，我頓時(shí)醒悟，于是集中注意力絞盡腦汁地思考，最后終于把這道難題攻克了。陳老師在一邊看著，臉上露出欣慰的笑容，于是在我的數(shù)學(xué)課本上蓋了一朵小紅花。從那以后，我即便再遇上難題也會(huì)胸有成竹，充滿信心，漸漸養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣與獨(dú)立思考的能力。那時(shí)起到現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗬镉置星懊┝�。這一切，陳老師功不可沒。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘，在生活中，她也曾教過我許多做人的道理。記得那一次，我?guī)е寥f苦完成的美術(shù)作品來到學(xué)校，好奇的'同學(xué)小科不小心將它摔碎了。我心里的怒氣猶如爆發(fā)的洪水，揮起拳頭向小科砸去……過后，陳老師把我?guī)У睫k公室，嚴(yán)肅地批評(píng)教育了我一頓，然后又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“你啊你，國(guó)慶節(jié)讓你的爸爸媽媽帶你去看看大海吧，節(jié)后你會(huì)明白的。”看到了大海，雖然才三年級(jí)的我悟性不是很高，不知道“海納百川”這個(gè)成語，但我明白了陳老師的用意，她是教育我，要有大海一樣寬容啊！
陳老師不但在學(xué)習(xí)上勉勵(lì)我，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還教我懂得了終生受益匪淺的做人道理，她就是我心中的好老師！
難忘小學(xué)作文 篇8
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個(gè)個(gè)
騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。 十分鐘后，練習(xí)開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏
板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的`自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈�。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許
多的事情，當(dāng)我想到一句話—“世上無難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，
抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避這時(shí)，剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示：無論做
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