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        • 難忘小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-07-25 10:13:35 小學(xué)生作文 我要投稿

          難忘小學(xué)作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          難忘小學(xué)作文

          難忘小學(xué)作文 篇1

            那天,我們來到田野,走著走著,忽然,我們放眼一望,“啊,真美啊!”原來,我們被帶到一片油菜花田。

            從遠(yuǎn)處望去,油菜花田就像一塊巨大的金色海洋。走近去看,微風(fēng)四起,油菜花瓣漫天飛舞,抬頭看著這些油菜花瓣,太陽射出萬丈光芒,仿佛是舞臺上的射燈,不但映射著油菜花瓣,也映著大人,大人的臉變紅了,映著小孩,小孩的臉也變紅了?罩械挠筒嘶ò暌蚕裎璧敢粯,隨風(fēng)紛飛,好像在給人們表演。人們似乎看到了“表演”,紛紛都熱鬧起來,但油菜花似乎沒聽到,不一會兒,油菜花瓣都落在田地里,就像一顆顆金豆子。

            我觀賞著油菜花田,卻看到了有趣的一幕:一個小孩子正在地上赤著腳捉蝴蝶呢!突然蝴蝶一個急轉(zhuǎn)彎,就飛到了油菜花田里,小孩坐在地上大哭起來,一邊還喊著:“我的蝴蝶,我的蝴蝶”我看著這一幕,情不自禁的想到了:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”的詩情畫意。

            美好的.時(shí)光總是過得飛快,一眨眼間,就到了回去的時(shí)間,我戀戀不舍的離開了,心里忘不了那一片油菜花田。

          難忘小學(xué)作文 篇2

            8月25日,我要準(zhǔn)備鋼琴考級了,我的心里真是十五個吊桶打水---七上八下。

            在候場的時(shí)候我的心怦怦直跳。我的鋼琴老師見我很緊張的樣子,連忙安慰我說:別緊張,盡量放松,來,一起做深呼吸!做了深呼吸,我真的感覺沒那么緊張了!皬埿南摇蔽彝蝗宦牭接腥撕拔业拿,我連忙回應(yīng)說“到!來了來了!”我心想里想,哎呀,這么快就到我啦。

            由于考場在二樓,家長們都不允許上去,我只能獨(dú)自走上去。外婆對我說“加油啊心弦!”,我向她做了個苦笑的表情。在考場我看到來考級的人可真多啊,有考小提琴的`、吹號的、唱歌的......有些考生一副自信滿滿的樣子,有些考生一副滿不在乎的樣子,還有些考生都還沒開始考就已經(jīng)是一副垂頭喪氣的樣子。在這里我等了好一段時(shí)間,終于要輪到我上場了。在我前面還有兩人,其中一位大姐姐非常自信,她演奏得非常流利。在她后面的小妹妹,可能有些忐忑不安,顯得慌里慌張的,她的演奏斷斷續(xù)續(xù),考級評委對小妹妹說“下次別那么緊張,不然你會很棒的”。

            終于輪到我了,我首先禮貌地向評委鞠躬,然后坐上鋼琴椅,這時(shí)原本膽戰(zhàn)心驚的我卻突然變得淡定下來。我開始自如地演奏起一首首歡快優(yōu)美的曲子,慢慢地我仿佛走進(jìn)了音樂的世界,在音符的海洋里暢游,在五線譜上跳舞......所有曲子都演奏完了,我對自己的表現(xiàn)感到滿意。果然評委表揚(yáng)我說“非常好!”我高興地飛奔下樓,向我的老師和外婆報(bào)喜。

            這是我暑假里最難忘的一次經(jīng)歷!

          難忘小學(xué)作文 篇3

            當(dāng)我回頭看時(shí),我不知道花背后的美麗。輕輕地摘下一個,回憶我們在過去六年里一起做的有趣的事情。摘下一朵紅花,我不禁想起五年級的時(shí)候,我們在319宿舍玩自己的游戲——“互相撫摸”。

            那天晚上,楊佳瑞假裝去廁所,走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個人很快換了床,用被子包起來。我們輕輕地咳嗽了一聲,楊佳瑞走了進(jìn)來,指著龍飛宇的被子,自信地說,“走吧,別提了!钡钱(dāng)胡晏子出來的.時(shí)候,我們藏在被子里笑了。突然,楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽到這里,我們知道余小姐要來了!我不管三七二十一地低下頭,假裝自己是李·郝偉。我環(huán)顧四周,每個人都在使用這種戰(zhàn)術(shù),余小姐瞟了一眼我們的宿舍,干脆離開了...

            在周五評論《每周明星報(bào)》時(shí),我們每個人都得了10分。我和胡晏子面面相覷,暗自自得其樂。玩游戲也可以加分!

            回首往事,小學(xué)生活是如此豐富多彩。

          難忘小學(xué)作文 篇4

            他有一頭白花花的頭發(fā),滿臉的皺紋,雖然有時(shí)候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨,但他卻有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。你們猜猜他是誰?對了,他就是我的爺爺。

            春天到了,他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子,那種子小小的,大小和黃豆粒一樣大,一道白色的豆芽格外分明,像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥?斓较奶炝耍敲Φ眠B喝口水、看一會兒報(bào)紙的'時(shí)間都沒有了,忙著松土、拔草。有的時(shí)候他起得比太陽還旱,忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花,可一到夏天天氣熱了,他們都沒有信心再去照顧這些植物了,有的甚至還說:“如果早知道種豆、種花的時(shí)候這么累,就不來種這些東西了!庇械倪勸爺爺不要再種了,可爺爺不聽他們的話,還繼續(xù)種自己的豆子,邊種邊說:“我還要把種豆得到的果實(shí)給家人燒著吃呢,讓他們也來品嘗我的成果,所以呀我是不會放棄的!”果然,到了秋天,爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實(shí),有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了,又羨慕又后悔,覺得應(yīng)該當(dāng)時(shí)繼續(xù)把豆子、花兒種起來,就可以得到很多的果實(shí)了?蔂敔攲λ麄冋f:“現(xiàn)在后悔可來不及了,天下可沒有后悔藥吃呀!”爺爺?shù)脑拕傊v完,鄰居們便紛紛把頭低了下去。

            雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間,但它在我心中卻留下了難忘的印象。

          難忘小學(xué)作文 篇5

            五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運(yùn)動會上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園,看見那鮮艷的`紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。

            早晨六點(diǎn)半,我們已經(jīng)到達(dá)了班級做著最后的準(zhǔn)備,七點(diǎn),我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。

            開幕儀式完畢,演出開始了,我們在一起喝著“綠豆茶”,看著表演。我們一個個干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個同學(xué)玩“20滴血”,他已經(jīng)贏了好幾局了,驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。

            終于到我們上臺表演,我們個個十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺時(shí),我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。

            太陽西斜,一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我們意猶未盡,真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。

          難忘小學(xué)作文 篇6

            在幼兒園的時(shí)候,我每次考試都是倒數(shù)第一。

            記得又一次我們考試,我一不小心把書打開了被我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),把我趕出了班里,這是一個期末考試。整個寒假我都悶悶不樂的,直到下學(xué)期我還是很不開心。每次上課我都心不在焉,所以每次考試我都是最后一名。老師卻沒有吵過我,直到有一次我又考了最后一名。老師一怒之下就把我調(diào)到了周老師班。

            在周老師班中只有20人,但是每個人都很敬重她,就連我也很喜歡她。剛到這里的時(shí)候我很認(rèn)生,不敢大聲說話更不敢舉手了?墒怯幸淮卫蠋煶隽艘坏李},問有沒有人會,班上頓時(shí)鴉雀無聲,沒有一個人敢舉手的。這時(shí)老師讓我起來回答,我鼓起勇氣回答,答對了老師還給了我一塊糖。

            在某一次考試中,我還是考了個最后一名。我想老師肯定該吵我了。沒想到老師會心平氣和的說:“沒關(guān)系,“失敗乃成功之母”下次再努力一定會考好的!

            這一句話讓我有了動力,我考試一次比一次好,有一次我還考了第一呢,我真高興,這一切都?xì)w功與老師說的.這一句話。我非常感謝我的老師。

          難忘小學(xué)作文 篇7

            金秋十月,我們學(xué)校又一次舉行了一年一度盛大的運(yùn)動會,同學(xué)們,快跟我一起去瞧瞧吧!

            “一二一,一二一,別偷懶!”操場上,劉晨帶領(lǐng)大家一起做熱身運(yùn)動:有的在練習(xí)壓腿,有的在彎腰,還有的圍著操場正在練習(xí)跑步------個個絲毫沒有一點(diǎn)緊張的神態(tài),倒是一副胸有成竹,躍躍欲試的樣子,難 忘 的 運(yùn) 動 會。

            “一二三四五六七,快!抓緊時(shí)間。”三班的劉陽也帶著她的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地跑來了。也許大家聽到這兩個人的名字有點(diǎn)好奇,告訴你們吧,她倆是雙胞胎姐妹。哎,平時(shí)姐妹朝夕相處,形影不離,這回,可是競技場上的對手。“這次,咱一定要超過她!”劉晨瞪著眼,叉著腰,氣呼呼地說。“好啰,快省省力氣吧!要知道勝敗乃兵家常事”我站在一旁悄聲說道。

            “比賽了,比賽了,大家快準(zhǔn)備好。” 湯 老師急匆匆地跑過來。我們望著 湯 老師,胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭。預(yù)賽開始,“一號、二號”天啦,都是運(yùn)動健將!“五號李木子。” 曾 老師喊道。我急急忙忙地跟了上去。大家還不知道吧,我也是運(yùn)動員。

            經(jīng)過這輪預(yù)賽,我終于有了歷史性的突破------進(jìn)入了決賽。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間決賽已經(jīng)開始了。我站在跑道上屏息凝視,雖然已經(jīng)吃了兩塊巧克力,補(bǔ)充了能量,可還是一點(diǎn)信心也沒有,心里好似揣著一只小兔子在活蹦亂跳的,畢竟是第一次和歷屆冠軍同場競技,二號跑道的劉晨則恰恰相反,她怒視賽場上的對手李娜和劉陽,手握拳頭,一臉嚴(yán)肅的`表情,而此刻的李劉二人,雙手交叉,談笑風(fēng)聲,毫不在乎劉晨虎視眈眈地目光!

            “各就各位——”裁判老師發(fā)出了指令,難 忘 的 運(yùn) 動 會。操場邊,震耳欲聾的吶喊聲頃刻間悄然無聲,所有的運(yùn)動員都已拉開了架勢,嚴(yán)陣以待。此時(shí),我的腿卻不停的顫抖著,“噓——”隨著一聲哨響,我像一匹脫韁的野馬瘋狂地向終點(diǎn)奔去,不好,三員大將趕超我了!我竭盡全力加快速度,“加油!加油!”咱班的啦啦隊(duì)的叫喊聲風(fēng)起云涌,像潮水般涌進(jìn)我的耳里,快,不能讓大家失望,在最后的緊張關(guān)頭,我咬緊牙關(guān)風(fēng)馳電掣般地奔到終點(diǎn),奪取了第四的好成績。

            “嗚嗚嗚……”“劉晨第二,她哭了”漳文婕大聲嚷道。我看著泣不成聲的劉晨自己也真的好想哭,我為什么就落在別人后面?憑什么不能奪得第一?我捫心自問。但轉(zhuǎn)念想想,算了吧!我是女孩有淚不輕彈,何況,人家是“體育大師”,我不過就是一個擠進(jìn)決賽的運(yùn)動員,老師和同學(xué)們已對我贊不絕口了,再哭,豈不讓大家理解為激動得熱淚盈眶?

            俗話說,失敗乃成功之母,就讓我化悲痛為力量!從今天開始,我要加強(qiáng)鍛煉,爭取在小學(xué)最后的一年里,也獲得一個體育健將的美稱!

          難忘小學(xué)作文 篇8

            在遼如星空的記憶長河中,總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來,讓我為你講述那份感動。

            追溯到去年的日子,那天,爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包,掛在爸爸背上,牽著他的手,向他訴說著一天的見聞感受。走進(jìn)樓道里,對黑黑的`牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處,爸爸突然拉住了在前面的我的衣角,說:“小時(shí)候,你也是這樣拉著我的!蹦且豢,我愣了,是啊,小時(shí)候每每爬樓梯總會拉著爸爸,若他不肯,定會嘟起嘴巴,然后他便微微一笑,默許了我的任性。而如今,變了。我也想當(dāng)年的爸爸一樣,笑一笑,拉著他走。時(shí)間仿佛停滯在了那一刻,那溫馨的一刻,難忘的一刻。

            爸爸媽媽,讓我來拉著你們走吧,走過春夏,走過秋冬……那難忘的瞬間,那暖心的一刻。

          難忘小學(xué)作文 篇9

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了,從一年級到五年級,一個個精彩而難忘的故事一次次上演。回顧曾經(jīng)的歷程,有快樂,有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時(shí)光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。

            昨天,也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶!傲弧保欢菫榱私o我們五年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。“自主與夢想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。

            當(dāng)聽到學(xué)校要組織“六一”晚會這個消息時(shí),心想:要是我也能參加該多好!很快,我的這個愿望就得到了實(shí)現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。

            排練的日子很快樂,每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始,只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀,到了后來,伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語調(diào)和動作。慢慢地,我們的朗誦水平越來越高,同學(xué)們的舞蹈動作也越來越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。

            但是,第一次審查節(jié)目,我們沒有完全過關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來越完美,越來越精彩。

            終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒有吃完,就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學(xué),負(fù)責(zé)給我們這個節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來到化妝室,細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長的等待,我們一切準(zhǔn)備完畢,只等著上臺演出了。

            等了差不多“一個世紀(jì)”的時(shí)間,終于在九點(diǎn)十分,演出正是開始了。我悄悄溜進(jìn)會場向臺下望去,因?yàn)槭墙曆,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾會有一陣陣說笑聲,我想:現(xiàn)場一定是座無虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺上出丑。

            我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開始,我們的節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁隽恕淼轿枧_的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動作,要自然大方。這些我都牢記在心間。

            該我們上場了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺上,有感情地朗誦我的臺詞,當(dāng)有動作的時(shí)候,我就認(rèn)真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過得真快,我們這個節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的6月1日,我們也一定會來為趙老師過生日的!

            接下來,是新書發(fā)布儀式,這是馬校長送給我們和趙老師的'一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》,這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長的腳印,是大家共同的努力換來的!督逃龝r(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺上的每一個人都發(fā)了一本。捧著這本書,我忍不住翻了又翻,心里是又激動、又高興。

            這次“六一”聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象,在今后的成長道路上,我要懂得感恩,銘記責(zé)任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢想!

          難忘小學(xué)作文 篇10

            “哇哇哇”一個被拋棄的新生命在小巷的角落里不停地哭。一雙手伸了過去,把他抱起,走向了一扇大門——孤兒院。這是我在放學(xué)的路上親眼所見,給了我強(qiáng)烈的震撼,所以我要當(dāng)孤兒院的'管理員。

            這個職業(yè)可能并不神圣,甚至讓人覺得很低賤。不僅沒有工資,有時(shí)還要自己貼錢為孤兒院賣東西?墒牵鼌s是孩子心靈的第二個家。5’12地震,多少孩子失去了父母雙親;雪災(zāi)無情,還有多少孩子還陷入在再見親人的痛苦里。這個家是溫暖的,他們始終是被全國,甚至全世界的愛心包圍著。每一位工作人員大手牽小手,像媽媽一樣愛護(hù)著他們,我認(rèn)為它是比每一行職業(yè)更需要愛。

            要做到這一職業(yè),最重要的是學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛同學(xué),關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹,給他們做個好榜樣。同學(xué)遇到困難時(shí),要僅可能的給予他們幫助,人人為我,我為人人,同學(xué)們也會將我這一份愛傳遞下去。

            角落邊又有一個被遺棄的嬰兒,一雙手伸向他,抱進(jìn)孤兒院——這雙手的主人可能就是我。

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