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【精華】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1
“丁零零……”今天上午第三節(jié)上課鈴聲響了,曹老師笑容滿面地走進(jìn)來對(duì)大家說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!敝灰姴芾蠋煵孟乱粭l和手指差不多長、寬的紙條,把紙條緊緊貼在嘴唇下面,說:“同學(xué)們,你們猜猜如果我對(duì)著紙條上面吹氣,紙條會(huì)怎樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,有的說紙條會(huì)掉下來,有的說紙條是上下動(dòng),我猜想紙條會(huì)上下動(dòng)吧!
“究竟誰說得對(duì),下面請看實(shí)驗(yàn)!辈芾蠋熜χf。老師話音剛落,我們馬上坐好,眼睛瞪得很大,專心致志地看著老師的一舉一動(dòng)。曹老師深吸了一口氣,鼓起腮幫子,對(duì)著紙條緩緩地用力吹。紙條好像被施了魔法,漸漸向上飄了起來。同學(xué)們都很驚奇。曹老師問:“你們知道紙條為什么會(huì)向上飄嗎?”我們左思右想,可就是想不起來。曹老師一邊畫圖一邊對(duì)我們解釋說:“用力在紙上吹氣,紙上面的.空氣流動(dòng)就快,壓強(qiáng)就小,紙下面的空氣流動(dòng)得慢,壓強(qiáng)就大,便漸漸地把紙托了起來!薄班,原來是這樣!”我們恍然大悟。
小小的實(shí)驗(yàn)中包含的知識(shí)可真不小,希望曹老師以后能再多給我們做一些實(shí)驗(yàn),讓我們增長更多的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2
今天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象是關(guān)于一張紙的。
今天,我一回到家,就馬上飛快的開始做作業(yè)。除了作文這樣作業(yè),我在六點(diǎn)半左右的時(shí)間,就全部做好了。于是我就馬上開始找作文的題材,可是不管我怎么想,我就是想不出來。 在我絞盡腦汁想的時(shí)候,我看見一張紙團(tuán)粘在墻上,而且粘的很牢,不容易拿出來,像一個(gè)半球體,這時(shí)我很懷疑,一張紙?jiān)趺淳秃枚硕说腵粘在這墻上了呢?難道是在上面涂了一層膠水,我百思不得其解。
于是我就決定做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我趁老師不在,去哪了兩張白紙,借來一瓶膠水,和美術(shù)學(xué)具袋上的一張硬紙,我把其中一張白紙亂成一團(tuán),往一處地方涂了一點(diǎn)膠水,把它按在硬紙板上,可奇怪的是他雖然是粘在上面了,可是他的樣子一點(diǎn)都不像 ——它在慢慢的變大,逐漸擴(kuò)張,站紙的面積越來越大,這事我更疑惑了,我只細(xì)的觀察了一下,他似乎像是被水浸泡過一樣。思考了片刻之后,我才恍然大悟,水浸泡過之后才會(huì)變成這種情況呀,于是我把另一張紙沾上水,把它弄成一團(tuán),往硬紙板上一扔,只過了就黏在上面了,而且形狀一模一樣。 這回我才發(fā)現(xiàn),原來紙一張上水,就有粘了呀!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3
今天晚上我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)微不足道。就讓我們來一起做做吧!
我先把一張白紙折成一條船,在水缸里放上水,然后把那條船放在盛滿水的水缸里,再拿出準(zhǔn)備好的硬幣(20個(gè)以上),把硬幣一個(gè)一個(gè)的.放在紙船上,要保持平衡,不要讓紙船進(jìn)水,不然就會(huì)塌陷,沉入水底。哎呀,不好了!我的紙船進(jìn)了一些水,我開始著急慌亂了,“我該怎么辦,我該怎么辦!”突然,我的肩膀上出現(xiàn)了黑白小人,小白人說:“加油,不要放棄,你一定可以的,加油呀!毙『谌苏f:“你不可能做成功的,快放棄吧!毙“兹擞终f:“不要聽它的話,無論遇到多大的困難,都不要放棄!”
我打起精神,重新做了一條船,把水里的硬幣撈出來擦干凈。我這次十分謹(jǐn)慎,小心,生怕再失敗。555657,585960……耶,我成功了,我終于成功了。
這次實(shí)驗(yàn)雖然很小,但是讓我明白了無論遇到多大的困難,都不要放棄。
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