【精華】我們小學(xué)作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
提到咱們班，那可是“八仙過海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞�，有“睡蟲族”、“接話族”、“數(shù)學(xué)組”、“數(shù)學(xué)族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來說說我們班那三個副族“接話族”。
接話族
接話族是名副其實的愛接話，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說話，同學(xué)聽見了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時間，他們還是無止無休地談?wù)摗?/p>
最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個班的差生都被分了進來。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對于他們來說，是天不怕地不怕，就怕寫作文�？矗@一節(jié)是作文課，他們有的抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫不出來，老師也給過他們好幾個題材了，可是他們只寫老師給他們說的，其他的.還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒法子。上課時，他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫字時還是看書時，只要一有機會，他們便會看準時機。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對于這一族，我實在是太敬佩了。
我們班是八仙過海各顯神通，你完全可以問我其他族的情況哦。
我們小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來，又目送我們離開。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級使用，出入口位于博頌路上。兩個教學(xué)樓之間通過通道連接，兩個教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個大約四百米跑道的操場，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級的`數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運動場了，由于學(xué)校用地緊張，運動場建設(shè)成了兩層，下面一層為籃球場，上面一層為操場。操場上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開著，朵朵招人喜歡。運動場的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級使用，上面一層供六年級使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個特長，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級開始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個雙語學(xué)校，我們從一年級就開始學(xué)習(xí)英語，而其它學(xué)校是從三年級才開始學(xué)習(xí)英語，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語小學(xué)”的由來吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書聲和歡聲笑語，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無比的高興！
我們小學(xué)作文 篇3
我們的教室位于學(xué)校西北角的一座紅白相間的四層小樓上，我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。
上到三樓一轉(zhuǎn)彎就是我們的教室。門口是寬寬長長的走廊，白色干干凈凈的護欄，保護著同學(xué)們的安全。潔白的墻上掛著我們?nèi)嗟摹墩\信標兵》的牌子，兩扇紅色高大的`門一前一后像兩個士兵一樣守護著我們的教室。
從后門走進教室，先看見的是擺放整齊的桌椅。往前看是老師的講桌，長長的黑板和大大的電腦。黑板上方貼著八個大字：“以誠載道，以信立人�！币馑际亲鋈艘v誠信，不能撒謊。我和同學(xué)們時刻牢記著。我最喜歡的是那臺大電腦，每天晨會十分鐘都會用著它，因為同學(xué)們搜集了各種各樣的知識和新聞，播放給我們看，老是用它上課給我們講知識，能夠?qū)W習(xí)很多新知識。
教室后黑板上內(nèi)容非常豐富，右邊是小組評比欄，正中間是一大片“竹林”同學(xué)們得了表揚，就可以得到智慧，然后貼在自己領(lǐng)養(yǎng)的“竹子”上。同學(xué)們爭先恐后的得第一，都希望得多多的智慧果，可以換獎品。
“竹子”上面是我們班的獎狀，有“誠信班級”的獎狀，“誦讀比賽”獎狀，等等好多。這些獎狀代表著同學(xué)們的獎狀，這是集體榮譽。
教室里這樣的干凈，整齊都不開同學(xué)們的努力打掃，這么多的獎狀更不開同學(xué)們隊班級的熱情和榮譽感。
這就是我們?nèi)灏嗟慕淌�，我希望它以后更好�?/p>
我們小學(xué)作文 篇4
書是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來知識，帶來快樂，那么我們就來談一談書。
我們小學(xué)階段的同學(xué)，應(yīng)當讀一些中外名著，如《中國古典四大名著》、《簡愛》、《夏洛的網(wǎng)》等。另外，不要直接去閱讀原汁原味的古代名著，不然可能會發(fā)生語句不明白，導(dǎo)致影響閱讀的情況，我們應(yīng)該閱讀少年版的'古代名著。
一句名言說得好：書是人類最好的營養(yǎng)品。但是所有的書都是人類的營養(yǎng)品嗎？并不是這樣的�，F(xiàn)在一些破爛書正在風(fēng)靡全國，比如《暴走漫畫》、《爆笑校園》等漫畫書。這些書中有許多不良情節(jié)，是一種傳遞負能量的破爛書，它會嚴重的傷害我們的身心，我們一定要讓這種破爛書從此在我們的校園中消失。
讀書時講究方法的：在閱讀的時候可以適當?shù)脑跁先θΞ嫯嬕恍┲匾闹R點，以便讀完文章后做一些筆記。另外，讀到不懂的地方可以跳過本段，繼續(xù)向下讀，也許讀了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每個年齡段應(yīng)該閱讀適應(yīng)此階段的書。1-5歲的孩子可以看兒童繪本之類的圖書。6-8歲的孩子需要看一些標有漢語拼音的童話故事書。而9-14歲的小學(xué)生就要看古典名著之類的書了。如果9-14歲看童話書就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年齡階段還是看合適自己的書好。
書，如同我們的朋友，時時刻刻陪伴在我們身邊，有了書，就有了快樂。
我們小學(xué)作文 篇5
“丑去寅來人益健，牛奔虎躍春愈新”。正如這幅春聯(lián)所說，牛年已經(jīng)隨著冬天的腳步慢慢遠去，時光飛逝，我們又迎來了新的一年——虎年。
今天是大年三十，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回到了老家，那里的一切還是那么美好，翠綠的松樹顯得十分挺拔，金黃的臘梅散發(fā)出陣陣清香，大紅色的燈籠洋溢著春天的風(fēng)采，以至于勾起了我小時的回憶。
大年三十的晚上，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，不過，一聽到爸爸媽媽說今年做年夜飯的任務(wù)我也要出一份力，我就急了，他們看著我嘟著小嘴的樣子，笑了笑，然后異口同聲地說：“你著急什么，又不是讓你做飯，只是讓你幫我們嘗嘗菜就行了，瞧你急的！哈哈哈！”廚房,客廳里傳來了陣陣笑聲。被他們嘲笑了，我很生氣。不過，我十分樂意幫他們品嘗。于是，我就在廚房里躥前躥后，只要是可以吃的，我都會拿幾個來嘗嘗。突然，我在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的碗，上面還被密封著，里面又有米，還
有水，仔細看看，四周一個字都沒有，這是什么呢？難道是所謂的“茶泡飯”嗎？我對它十分好奇。趁爸爸媽媽不注意時，我把它拿到了自己的房間，打開了它，“咕嘟咕嘟”喝了兩口，突然，我感到有股熱氣冒上了頭。頓時，我的臉就紅了，這才知道了這是一碗米酒，我趕忙捂著臉，生怕爸媽看見。
直到吃年夜飯時，我的臉還是通紅的，爸媽見了，就故意問我：“你的臉怎么那么紅��？”“�。靠赡苁菬岬�.吧！”說著，我裝著樣子解了解衣服的紐扣。緊接著，又是一陣哄堂大笑。但是，我知道，這笑聲背后卻洋溢著濃濃的親情味兒。
春節(jié)是令全家人團聚的節(jié)日，我愛這永遠都不會變的親情，我愛這永遠都不會變的節(jié)日。
我們小學(xué)作文 篇6
從古至今，有文方四寶，花中四君子，還有歲寒三友，可就是沒有活寶，今天我來給大家介紹我們六．二班的四大“活寶”！
先說第一個吧！他的名字叫張昊，長得虎頭虎腦，給人一個壯實的印象。而他說話卻不通過大腦。我記得有一次老師提出了一個問題：是用關(guān)聯(lián)詞來造句，張昊脫口而出說：“應(yīng)該用“因為…所以…”這個關(guān)聯(lián)詞造句。全班哄堂大笑而他還樂在其中。
再說第二個！你別看她是一個文文靜靜的小女生，可俗說“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我們班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，這時她從一個文靜、優(yōu)雅的小女生變成了一座將要爆發(fā)的火山，對尹乾坤又打又踢，她還不解氣，一下子把尹乾坤的課桌弄倒在地上才走的。
第三個是盧洋。他的皮膚黑又黑，一看他自然體育肯定很好。不錯！他是我們的體育委員，他的搗蛋技術(shù)也是出了名的。有一次我們正在上音樂課，只見他一臉壞笑拿手在我臉上抹了幾下，我并未在意，可后來每個人見了我都狂笑不已，后來我的一個“死黨”告訴了我事情的來龍去脈，等我知道以后，他早已狂笑著溜走了。
最后一個是個小男孩，他叫田益加。他矮矮的`，濃密的眉毛，讓人看了覺的好笑。不錯！他就是我們班的“笑星”。一次我們正在讀課文，老師說“英國首相丘吉爾”，他把頭一轉(zhuǎn)說：“英國大象丘吉爾”，我們又是一陣哄堂大笑。他的事跡還有許多數(shù)也數(shù)不完。
這就是我們班的四大“活寶”！他們雖然有缺點，但我仍然接納他們，我們這個大群體不能沒有他們，這個集體失去了他們也就失去了活力！
我們小學(xué)作文 篇7
我們的教室，這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那么好看，但卻布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺。每天，老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講臺，在這里獲取知識。
我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的'玻璃窗，擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的墻上，掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習(xí)園地”，這里有“評比欄”、“優(yōu)秀作品展”，還有老師對我們的要求和希望。外面的墻上就更精彩了，它簡直就是一個讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。
我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調(diào)，有彩電，每兩個同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌，但刷上油漆后，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶。窗戶明亮明亮的，掛著淺藍色的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。
我們小學(xué)作文 篇8
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶�；顒樱斎�，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套，每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話，再表演節(jié)目，那些節(jié)目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節(jié)目都是我們自己表演，排練節(jié)目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節(jié)！我設(shè)計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節(jié)，我們的“六一”節(jié)可以這樣進行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一�！澳憧鞓�，我才快樂”這是我們的愿望，我們希望能夠?qū)⑽覀兊?快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節(jié)目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最后，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學(xué)習(xí)給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕��！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環(huán)境。然后，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂?shù)目盏厣险匍_，可以有幾個比較簡單的項目，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
我們小學(xué)作文 篇9
我的課余生活非常豐富，有捉迷藏、看書、下圍棋、打架子鼓和捕魚，其中我最喜歡的`課余生活還是下圍棋。
我非常喜歡圍棋，可是有人說圍棋這么難，你還是放棄吧�？墒俏覜]有放棄我一定要一直學(xué)下去。第一天我上圍棋課的時候我有一點緊張，我心想：“圍棋是不是真的跟他說的一樣？”一節(jié)課下了我的媽媽問我說：“真有意思�！眿寢寙栁沂裁聪敕�，我問：“我能一直學(xué)下去嗎？”媽媽說：“能，只有你能堅持下去就能一直學(xué)下去”。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了2年了，可我還是沒下過我爸爸，因為我爸爸4段了，而且他還是自學(xué)的已經(jīng)20年了。我還參加過比賽呢！可是成績不是很好，希望這次比賽我能拿第一名。
我以后一定學(xué)好圍棋，下過我的爸爸。爭取以后下出9段水平。
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