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        • 我的小學(xué)作文400字

          時(shí)間:2023-07-12 11:36:52 小學(xué)生作文 我要投稿
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          精選我的小學(xué)作文400字合集7篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選我的小學(xué)作文400字合集7篇

          我的小學(xué)作文400字 篇1

            我眼中的妹妹是一個(gè)活潑、可愛(ài)、機(jī)智的妹妹。她今年3歲,因?yàn)槊妹檬秦i年生的,所以我們叫她“豬仔”。

            豬仔一生出來(lái)就有一頭又黑又亮的頭發(fā)。饅頭似的小臉蛋上,嵌著一雙汪汪的大眼睛,小小的鼻子下,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴;一雙白嫩白嫩的小手像白饃饃捏成似的',兩條短而胖的小腿不時(shí)的蹬一蹬的。因?yàn)樨i仔長(zhǎng)得可愛(ài),所以我們喜歡她。

            豬仔她最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》,一聽(tīng)到這部動(dòng)畫(huà)的主題曲,就跟著亂哼:“羊羊,羊羊,我最喜歡的羊羊……”動(dòng)作特搞笑,惹得我們哈哈大笑。還有,當(dāng)電話(huà)鈴一響時(shí),原本站在你跟前的小豬仔早已走去聽(tīng)電話(huà)了,一拿起電話(huà)就喊:“媽媽?zhuān)瑡寢!敝运宦?tīng)電話(huà)就喊媽媽?zhuān)且驗(yàn)閶寢尳o予她生命,給予她幸福,給予她快樂(lè)。她一直想報(bào)答她的媽媽。

            叫妹妹“豬”一點(diǎn)兒也不過(guò)分,因?yàn)樗軙?huì)吃,剛吃完飯不久,她就到處問(wèn):“有沒(méi)有什么好吃呢?”因此,奶奶說(shuō)她跟豬一樣。雖然她向豬一樣會(huì)吃,但性格卻像猴子一樣,機(jī)靈,急性子。每次看到奶奶在換衣服時(shí),她趕緊找鞋子穿,聽(tīng)到奶奶在對(duì)媽媽說(shuō):“我們悄悄出門(mén)買(mǎi)東西,別帶她去!边@時(shí)她馬上陰云聚集,晴天轉(zhuǎn)雷雨。

            這就是我眼中活潑、可愛(ài)、機(jī)智的妹妹,你覺(jué)得她怎么樣呢?

          我的小學(xué)作文400字 篇2

            我特別愛(ài)看童話(huà)。每次看童話(huà)時(shí),我都有一點(diǎn)入迷。我覺(jué)得童話(huà)太好看了,但對(duì)歷史我不太感興趣。

            有一次,我看《豪夫童話(huà)》有點(diǎn)入迷了,忽然爸爸對(duì)我說(shuō):“你的《上下五千年》看得怎么樣了?”我早就知道爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話(huà)。于是,我拿著《上下五千年》進(jìn)屋去了,一進(jìn)屋,我就想:“如果古人不寫(xiě)書(shū)的話(huà),我們今天也不用讀這么多的`歷史書(shū)了!卑职謱(duì)我很?chē)?yán),晚上不讓看電視。

            于是,我每晚都在屋子里看書(shū),看得太多我就堅(jiān)持不住了。每天晚上我都特別累,躺在床上一會(huì)就睡著了。每次只要打開(kāi)童話(huà)書(shū),我都特別激動(dòng)。這幾天,我爸爸又從書(shū)架中找了好多漫畫(huà)和故事書(shū),我也特別愛(ài)看。但有些看不懂,有時(shí)看不懂就去問(wèn)爸媽?zhuān)袝r(shí)就不看了。但是如果讓我只看歷史,那我還真耐不住。我覺(jué)得看完《上下五千年》也沒(méi)有多大好處,因?yàn)槲乙豢赐昀蠍?ài)忘,忘了就等于沒(méi)看,到現(xiàn)在我還不知道《上下五千年》上我看了幾個(gè)故事,是到啥時(shí)候完的。但我還能知道它的幾個(gè)細(xì)節(jié),還知道是從野人開(kāi)始的。

            這就是我,一個(gè)愛(ài)看童話(huà)的我。

          我的小學(xué)作文400字 篇3

            四年來(lái),有幾位老師教過(guò)我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。

            我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。

            我特別喜歡我們的王老師,雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很?chē)?yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過(guò)看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好,只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后小心點(diǎn)!

            王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

            老師,教師節(jié)快樂(lè)!

          我的小學(xué)作文400字 篇4

            你認(rèn)識(shí)我嗎?我叫盧浚宇,別看我一副文弱的樣子,我可是個(gè)愛(ài)打乒乓球的男孩。

            有一次,我跟五年級(jí)的大姐姐打比賽。一開(kāi)始,我使出老師曾經(jīng)教我的迷糊球。我把球一拋,發(fā)了個(gè)側(cè)旋球。姐姐往前一步,把球一搓,球就向外飛出界了。“一比零!”姐姐也不甘示弱,發(fā)了一個(gè)上旋球,被我擋了回去。“二比零!”我高興得手舞足蹈。姐姐垂頭喪氣地嘆了口氣。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,我發(fā)的`球落網(wǎng)。頓時(shí),我變得目瞪口呆,情不自禁地心想“如果我的球能發(fā)高一點(diǎn),就不會(huì)這樣,太可惜了!”

            我們打了幾個(gè)來(lái)回,到了比賽的賽點(diǎn)了,我發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋球,大姐姐身體一側(cè),猛抽過(guò)來(lái),球在網(wǎng)上彈了一下。眼看就要輸球了,我飛奔過(guò)去,把球一搓,我險(xiǎn)勝一球。我故意拖延了一下時(shí)間,姐姐開(kāi)始變得坐臥不安。我趁機(jī)把球一拋,發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋球,她往上一拉,球高高地回到我這邊,我使勁地扣了一下!癥ES”我興高采烈地跳起來(lái),在場(chǎng)的同學(xué)也為我歡呼。

            打乒乓球不僅讓我鍛煉了身體,還讓我獲得了不少的朋友和快樂(lè)。

          我的小學(xué)作文400字 篇5

            誰(shuí)都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓你在書(shū)的世界里自由地飛翔。相信大家都會(huì)有各自喜歡的.書(shū),而我喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》。

            為什么我會(huì)喜歡這本書(shū)呢?是因?yàn)檫@本書(shū)的每一個(gè)故事都會(huì)深深地震撼我們的心靈,特別是《丑小鴨》這一篇故事,使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個(gè)人的內(nèi)心。所以我很喜歡這本書(shū)。

            為了看這本書(shū),我還是付出了許多代價(jià)的呢!記得有一次,我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話(huà)》,媽媽對(duì)我說(shuō):“要不要去公園里面玩呢?”我說(shuō):“我不想去,我要把這本書(shū)看完!”,媽媽又說(shuō):“那你自己在家看書(shū)吧!媽媽和朋友出去一下,電磁爐上正在熱水,等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了,我隨口應(yīng)了聲“好”,但后來(lái)我越看越入迷,就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了,直到媽媽回來(lái)之后,問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有,我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān),這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了,水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此,媽媽還罰我拖了地,不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值,我也心甘情愿。

            這本《安徒生童話(huà)》內(nèi)容情節(jié)曲折,富有哲理,非常引人入勝,而且每一篇都能讓你沉浸在童話(huà)夢(mèng)境中,讀《安徒生童話(huà)》,是一種莫大的精神享受,當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言,流連于他那曲折多變,充滿(mǎn)浪漫神奇色彩的故事中時(shí),就會(huì)使我們對(duì)生活、對(duì)人生,有更深刻的理解和追求。

          我的小學(xué)作文400字 篇6

            卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點(diǎn)低,一張嘴十分愛(ài)笑,因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。

            “人無(wú)完人”,是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美,總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷,而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

            有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的.作業(yè),雖然是個(gè)雙休日,但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后,我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做,快點(diǎn)做,后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做,而煩躁不安,使精力無(wú)法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書(shū)包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了:“沒(méi)是你一邊呆著去,快走開(kāi),別來(lái)煩我!蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重,表第扭頭就走。表第走后,我覺(jué)得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對(duì)他呢?

            這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

          我的小學(xué)作文400字 篇7

            “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí),我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年,一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它,是多么短暫,多么容易失去,因此才顯得那么美。

            童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的.夢(mèng)是一道繽紛的路,童年的夢(mèng)是一朵七彩的花,童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!

            正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才知道,該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的,只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩,直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力,上課不專(zhuān)心,到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。

            歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人!現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,更應(yīng)該珍惜一分一秒,好好學(xué)習(xí),天天向上。(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)培育我們的黨。

            童年,多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo),越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣,又咸!

            

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