寫小學的作文(大全10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學的作文 篇1
一個風和日麗的下午，我和爸爸、媽媽一起到植物園去玩。一進門就聞到一陣清香。我趕緊往梅花園跑去。
梅花已經開了不少了。她們挨挨擠擠的，像一個個美麗的小公主。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著金黃的.衣裳，站在葉子上。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹葉上。小鳥停在我旁邊，告訴我清早飛行的快樂。大樹爺爺向我點頭，告訴我小時候的趣事......
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
寫小學的作文 篇2
我終于在書法比賽中一展風采，獲得了盼望已久的獎。
獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網上的知心朋友分享，傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的已經達到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業(yè)也是應付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。
又一次打開電腦，我想把心中的`苦惱向網友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。
寫小學的作文 篇3
去年春天的一個早晨，我正準備上學，發(fā)現(xiàn)門前大道邊來了幾個陌生的面孔，正拉尺劃線。我愣住了。心想：該不是又來挖路的吧？想起前幾年修路，“下雨一身泥，天晴一身灰”，郁悶透了。我正打算過去問個明白，奶奶大聲催促道：紫儀，快遲到了。我只好乖乖地向學校跑去。
中午回家，我發(fā)現(xiàn)大路兩邊多了許多樹樁，每 五米 一根，像一個個光桿衛(wèi)士。我問奶奶這是什么樹？“是槐樹新品種，快點吃飯吧，就等你了”，奶奶說完。此時我才覺得肚子有點餓了。 幾場春雨過后，槐樹樁上鉆出嫩芽，抽出新枝，特別可愛。夏天，槐樹枝葉長勢，風狂茂盛，樹葉綠得像翡翠，一串串，一簇簇，有的潔白如玉，有的粉紅似霞，在濃密茂盛的枝葉映襯下十分美麗，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。引來了清晨的麻雀，中午的蜜蜂，午后的彩蝶，輪番問候我家門前的.小槐樹。
小小槐樹不但美化了城市環(huán)境，還給我們帶來了無窮的樂趣。奶奶常說：有了小槐樹，灰塵少多了，路邊樹蔭也多了，夏天納涼也有去處了。特別是早晨開門，見到一顆顆綠綠的小槐樹，聽到小鳥在枝葉間歡快地鳴叫，隨一陣清風吹來，頓時一股槐花的清香沁人肺腑，感覺真好！
我常常望著門前的小槐樹，心里默念：小槐樹呀！快快長，我長你也跟著長，我們永遠是朋友。
寫小學的作文 篇4
小鴿子
我姥姥家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉個不停，像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色十分白，無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周圍的羽毛有點稀疏，大概是經常轉動的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒事的時候總是“咕咕、咕咕……”地叫著。小鴿子個性機靈。有一次，我悄悄地把手伸進籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結果還是沒有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強壯的.翅膀撲打著我的手，好像在跟我說：“別弄臟了我潔白的衣裳！”鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽說鴿子能幫忙人們送信，所以叫它和平鴿。
你明白鴿子媽媽是怎樣喂它的小寶寶的嗎？讓我來告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時候，再把食物用力吐出來喂給小鴿子吃。我覺得鴿子媽媽真是太偉大了！
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來和平。
寫小學的作文 篇5
一個陽光燦爛的下午，我在大樹下悠閑地看書，看著看著，我慢慢地睡著了，我感覺有東西拍打著我的臉，我猛地睜開眼睛一看，我竟然在海里面。
這時，我見到一條大白鯊朝我游過來，這下完蛋了，我嘀咕了一下。完什么蛋，大白鯊說。這大白鯊成精了? 能聽過我說話。我嚇得嘴都快合不擾了，牙齒直發(fā)抖。這時大白鯊已到了我面前了。它又說：“我沒成精，這里所有的'魚都會說話呀!更何況我是海洋之王，才不吃你這小不點呢，給我塞牙縫都不夠，而且現(xiàn)在海洋可和平了�！�
“那我就放心了，”我說，心里一下就松了口氣。
大白鯊又說：“我現(xiàn)在也沒事干，不如就帶你去走走吧?”
我說：“那太好啦.”我還沒見過海洋是什么樣的呢。
“那我?guī)闳ズ５椎纳汉鹘缚纯窗�。”說著，就把我拉到了魚背上，往海底潛下去。這時，我看見了眼前一片黑黑的，這珊瑚礁怎么是黑色的呢?應該是五顏六色的啊?這是為什么呢? 不會是人類的廢水造成的吧。我心里想：“我以后一定要愛護花草樹木，保護地球的綠色!”
突然，我身體一動，醒了過來，聽到好像有人在叫我，原來是媽媽來叫我了，我真希望這不是夢啊!
寫小學的作文 篇6
今天早上，我打開窗，太陽早已掛得老高老高。唉，又是一個大熱天！
我剛出門，一股熱量便迎面而來。太陽烘烤著大地，仿佛要把自己的威力全部發(fā)揮出來。我只能又一聲嘆氣。
一路上，路旁的花草樹木都拖拉著腦袋，一副無精打采的樣子。小草被太陽公公折磨地生不如死，全身葉子都打著卷兒；小花也枯萎了，以往那漂亮艷麗的身軀現(xiàn)在全沒了；小樹們在花壇里一動不動，也不吭一聲，死呆呆得站著。路上的小狗伸著舌頭，低著腦袋，失去了以往的淘氣，慢慢地向前行駛。在路上行走，還可以聽到遠處傳來“知知”的.知了聲，知了也好象是在低吟：“熱��！熱啊……”炎夏的路上是行人最少的。人們頂著炎熱，加快了腳步，在行走著。樹陰下，一群老人在乘涼，還不停地扇著扇子；家里，婦女們坐在電風扇下看電視，還不時地嘆幾聲氣；工廠里，工人們在辛辛苦苦地工作，黃豆大的汗珠從他們的臉上流下來。
唉，今天天氣真熱呀！
寫小學的作文 篇7
每個人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次：
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學進行配合，在圣誕節(jié)那天演出W-INDS的節(jié)目，可臺上一分鐘，臺下要十年功呀，要把一場節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。
緊張的排練開始了，剛開始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的.，大家臉上原來的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點我能理解，因為畢竟我們這一組所要演出的節(jié)目是用日文來演唱的，所以多多少少還是會有些難度的。
一天，兩天過去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說不練了，說實話，當時我的確十分的生氣，我立刻用兩個嚴肅的字對他們說：“不行!”他們跟我解釋道：“原來我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎?”我又一次嚴肅的對他們說：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功�！蔽覀兊呐啪氂衷谝魳仿曋虚_始了……
一天，兩天，三天……
好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂進行著，我們的節(jié)目演完，臺下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒白費。”最后，圣誕節(jié)聯(lián)歡會就在熱烈的掌聲中結束了。
通過這件事，我終于真正明白了一個道理：路是你自己開的，你如果能夠堅持到底，那么，將來筆直的路就在你人生的不遠方了。
寫小學的作文 篇8
我家有一個鄰居李阿姨，她長著一張秀氣的瓜子臉，臉上長著一雙水汪汪的大眼睛以及一張小小的嘴巴。李阿姨有一個獨特的地方，就是樂于助人。
曾有一次，我在下學回家然后，敲了好久的門都沒見母親開門，我想：一定是母親還沒歸來吧。我便蹲在門跟前等了起來，這時，李阿姨歸來了，看見我蹲在門跟前關心地問："是否母親還沒歸來？"我點了點頭，李阿姨說："你先到我家來吧！"我說："好吧。"到了李阿姨家里，李阿姨一會給我端點心，一會給我端開水，一會給我的父親母親打小靈通。 =
過了一會兒，"咚咚 "拍門聲音了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的父親母親，我忙跑已往。我的父親母親很是感激李阿姨，還對李阿姨說了聲："謝謝"。李阿姨說："沒啥子"。
這樂于肋人的'就是我的李阿姨，我此刻也向李阿姨學習。
寫小學的作文 篇9
今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。
“如果我能給它們一個家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是
何方神圣呢！”我幽默地說�！鞍Γ±蠇�，您找我干啥？”我問道�！袄蠇屢娔阕约阂粋�人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道�！芭叮瓉砣绱恕Ｎ以谙氚�，如果我能搭幾個鳥巢送給小鳥們該多好呀！”“你不是跟你爸學過搭鳥巢嗎？”
對呀！上次我是跟老爸學過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個鳥巢。
鳥巢做好以后，我往里面放了一點蟲子，就分別把它們放在門口的`三棵樹上。
第二天，我看見有幾只鳥進了鳥巢，過了一會兒，又有幾只鳥兒飛了進去。看著鳥兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對了，我還想給這個節(jié)日取個名稱呢！叫“愛鳥節(jié)”。因為“愛”在字典里排第二位，“鳥”在字典里排第十五位，所以，我想把這個節(jié)日定在每年的2月15日。
寫小學的作文 篇10
總以為，蘆荻花開，時光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩意的文化，在歲月的轉角漸行漸遠，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留，那如夢似幻的美景，輕輕扣開了詩意的'大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒說完，后面不知誰從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤�！蔽一仡^望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識了，她是一個眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩意時我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我說：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛，陪伴我的只有孤獨與寂寞。可是媽媽說了，孤獨的時候要學會尋找詩意，體會詩意，分享詩意，所以我和古時的文人墨客為伴，其實也還好了�！�
我在驚異之余，又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子里的雜事，學業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩意。”她朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹毤毜仄愤@首詩，并在手機備忘錄里寫上了：尋找詩意，體會詩意，分享詩意。
一生只是在有限而短暫的時光里，做一場結局已定的夢。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩意的美景不期而遇，與真實的自我對酒當歌，把一段煙火日子過得活色生香，落落大方。
是的，讓我們去分享詩意吧！就像我們，詩意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬物生趣，去尋找，體會，分享詩意。
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