仙人掌小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
在我記憶的百花園中，有雍容華貴的牡丹，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花，可我最喜歡的是平凡的仙人掌。
它身穿黃中帶綠的外衣，長(zhǎng)得千奇百怪。有的圓圓的，像個(gè)帶刺的皮球；有的扁平扁平的，像人的手掌；還有的長(zhǎng)出了許多的分叉，上面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小圓球，它們抱在一起十分團(tuán)結(jié)。它們渾身長(zhǎng)刺，不能碰，一碰就會(huì)發(fā)出：“哎呀”一聲的慘叫，你可千萬(wàn)不要小看它的刺，它的刺就是它的葉子，可以保存水分。
雖然仙人掌其貌不揚(yáng)，但它很耐旱，不畏酷暑，沙漠40度的高溫更是不在話下，它可以七天不喝水，生命力極強(qiáng)，如果把仙人掌折斷，它可以繼續(xù)生長(zhǎng)，把折下的.部分栽種到土里，可以重新長(zhǎng)出一個(gè)新的仙人掌，它還有很大的藥用價(jià)值，可以安神、防輻射、防止動(dòng)脈硬化、治腮炎。
看著仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區(qū)的孩子，它們雖然生活艱苦，但依然很堅(jiān)強(qiáng)，還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)、不屈不撓的人。
我也要像仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈不撓的人。
仙人掌小學(xué)作文 篇2
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說(shuō)。“真好看!”我放下書包，急急忙忙的換好鞋，接過(guò)來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒(méi)說(shuō)假話，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長(zhǎng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的.那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒(méi)有“掌”的樣子�？蛇@個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(zhǎng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒(méi)有指頭的小手掌!我最喜歡的，還是那個(gè)像毛毛蟲一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像毛毛蟲一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲總給我一種雛鳥在向歸來(lái)的大鳥面前討吃的的感覺(jué)。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲就像雛鳥一樣朝著門伸長(zhǎng)脖子要吃的。
我愛(ài)這些仙人掌!
仙人掌小學(xué)作文 篇3
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇的背后都包含著成長(zhǎng)的艱辛。
—題記
一日，在一株生長(zhǎng)旺盛的植物上出現(xiàn)了一個(gè)嫩嫩的小東西，從此我便誕生了。我睜開柔弱的眼睛，小心窺探著世界，觀察著我的母親。母親渾身通綠，長(zhǎng)滿了尖刺，聽(tīng)蝴蝶姐姐說(shuō)，我們這一族有一個(gè)好聽(tīng)的名字——仙人掌。
在母親的悉心照料下，我整日衣食無(wú)憂，空閑時(shí)常與風(fēng)兒姐姐舞蹈，陽(yáng)光妹妹嬉戲。漸漸的我長(zhǎng)大了一些，盡管還有些瘦小，但卻十分嫩綠，洋溢著生命的活力，不失為一道奪目的風(fēng)景線。
有一天，我忽然被人剪了下來(lái)，要移植到另一個(gè)地方。本以為離開母體，我會(huì)有更好的發(fā)展空間，誰(shuí)知主人竟把我種進(jìn)一個(gè)狹小的花盆里，里面只有一些貧瘠的土壤。
來(lái)到新的居住地以后，每天都有人澆水，我還有機(jī)會(huì)到高墻上曬太陽(yáng)。在水分的滋養(yǎng)下，我愈漸飽滿，長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞�？墒呛髞�(lái)不知什么原因，主人仿佛把我遺忘了，竟將我置于高墻上不管。我剛剛強(qiáng)壯起來(lái)的身體缺少水分的滋養(yǎng)，每天經(jīng)受炎陽(yáng)的.暴曬，開始枯萎起來(lái)，就連即將綻出花朵的花苞都消失了。
日子一天天過(guò)去，花盆里貧瘠的土壤裂了。陽(yáng)光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時(shí)一點(diǎn)難得的雨水維持生命。
在我即將油盡燈枯之際，狂風(fēng)大作，把我卷到天上來(lái)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)困著我的花盆早已不見(jiàn)了，我來(lái)到了大地的懷抱。這里土地廣博，土壤肥沃，雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下，我竭力吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)，生命的活力又洋溢起來(lái)。
如今，我在夏天的感召下，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，開出了鮮艷的花朵，我和我的子孫形成了一個(gè)大家庭，成為自然中最旺盛的生命。瞧，那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強(qiáng)，那鮮艷的花朵仿佛在訴說(shuō)成長(zhǎng)的奮斗歷程！
仙人掌小學(xué)作文 篇4
哎，腮腺那兒腫了。疼得連吃飯都不太得勁。醫(yī)生說(shuō)用搗碎的仙人掌泥敷上可以消炎，好得更快，所以爸爸就買了一盆仙人掌給我消炎。
因?yàn)槿傺�，我�?qǐng)了一周假。
一天，大人們都去上班了不在家，但腮腺那兒又疼了，于是我決定親自來(lái)?yè)v碎仙人掌，緩解疼痛。我找到一把壁紙刀，想仙人掌進(jìn)攻。仙人掌不如仙人球刺多，碧綠的肉質(zhì)莖上零零星星分散的長(zhǎng)出一根根針狀葉。我找到一處下手的地方，我架上刀，找到一處光滑的皮，我小心翼翼的把著仙人掌，開始鋸了起來(lái)。哎，當(dāng)時(shí)我是徹底理解不能只看外表這句警句了。仙人掌的皮雖然看上去很光滑，但卻隱藏了許多肉眼幾乎察覺(jué)不到的小刺，這不，我手上就被扎了幾根小刺。那些較大的刺一夾就夾出來(lái)了而那些較小的，則怎么夾都夾不出來(lái)，我急壞了。早知道現(xiàn)在會(huì)淪落到這等地步，我當(dāng)初就不會(huì)這么魯莽了，可惡的仙人掌呀呀… …我在心里怒吼著。過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)�？粗缰ヂ榇笮〉拇�，我忽然想起了什么，頓時(shí)后背上粘了一層冷汗。聽(tīng)爸爸說(shuō)如果扎進(jìn)肉里的刺沒(méi)有及時(shí)拔出，等傷口愈合了，刺就留在里面了，這樣是會(huì)長(zhǎng)雞眼的。而要想除掉雞眼，得把周圍的肉挖出來(lái)……想到這兒，我都不敢往下想了，一雙血肉模糊的手…..我搖搖頭，不禁打了個(gè)哆嗦，身上的冷汗如下雨般連綿的出�！袄潇o，冷靜�！蔽腋嬖V自己，我做了一個(gè)深呼吸，回想以前媽媽是怎樣處理扎進(jìn)肉里的刺，對(duì)，用針把刺挑出來(lái)。我急匆匆地跑到衣柜前，拉開衣柜大門，找到了針線盒。會(huì)不會(huì)很痛？我邊從針線盒中挑出一根針，一邊想，可是再疼也沒(méi)有出除掉雞眼疼吧。我仿佛做出了什么重大決定吸了一大口氣，緩緩?fù)鲁觥Ｎ夷闷疳�，�?duì)準(zhǔn)那個(gè)刺緩緩伸去。冰涼的.針尖剛剛觸到肌膚，我身上馬上起了一陣雞皮疙瘩。我閉上眼睛，抱著“準(zhǔn)備犧牲”的神情，往下一扎，一陣痛襲來(lái)，但隨即就又變得癢癢了。我把針尖往上一挑，那根令我情感百般復(fù)雜的刺成功被我挑出了�！昂簟�，我長(zhǎng)呼一口氣，變得心平氣和了，我為自己的成功而感到高興。
這次的仙人掌風(fēng)波給了我一個(gè)教訓(xùn)，使我以后干什么事都萬(wàn)般小心了。生活中還有許多事需要我們自行解決。我們必須在其中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)生存，健康成長(zhǎng)。
仙人掌小學(xué)作文 篇5
仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳，全身布滿了像縫衣針?biāo)频丶獯�。仙人掌的刺剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淡紅色，長(zhǎng)大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那樣?jì)蓺�，別人一碰就羞澀的低下頭，它用一身尖針作為保護(hù)自己的武器，如果你不懷好意地想侵犯它，保證讓你痛得哇哇大叫。
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危蛔呔褪前雮�(gè)月。這可急壞了我，就怕仙人掌因?yàn)槿鄙偎旨由详?yáng)光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環(huán)境下還能生長(zhǎng)的那么好？我在《百科全書》中找到了答案。原來(lái)仙人掌有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以“不吃不喝”地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的消耗降到最低；當(dāng)水分充足時(shí)，它又非常敏感地“醒”來(lái)，根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，并迅速生長(zhǎng)。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時(shí)說(shuō)的一句話：仙人掌無(wú)論是在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都能很快的適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，還有很多作用，它可以作藥材，有消炎、止痛的`功效；可以切成片，泡成清涼可口的茶，為你解渴；還可以作為盆景，供人觀賞。
仙人掌激勵(lì)我，無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下，都要利用自身的潛能，勇敢、頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。
我喜歡仙人掌。
【仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章：
仙人掌小學(xué)作文05-16
實(shí)用的仙人掌小學(xué)作文08-09
寫仙人掌的小學(xué)作文03-15
仙人掌小學(xué)作文范文03-13
仙人掌小學(xué)作文【熱】03-24
【熱】仙人掌小學(xué)作文05-06
仙人掌小學(xué)作文【推薦】05-16
【精】仙人掌小學(xué)作文05-17