[推薦]實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事，猶如天上的星星一閃一閃，數(shù)也數(shù)不清，但是有一顆星星最大最亮，至今讓我記憶猶新，久久難忘。

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)，突然我覺(jué)得頭暈，老師給媽媽打電話，媽媽飛奔而來(lái)，趕緊帶我去醫(yī)院，一量體溫，哇，39度！媽媽急得火燒眉毛，趕緊給我輸液。第一天輸完液已經(jīng)是下午了，回到家，媽媽讓我躺在床上休息，她卻在一邊不是給我燒水，就是干家務(wù)，看著媽媽為我這么辛苦，不知不覺(jué)我的眼眶里充滿著淚水。不一會(huì)兒，我豆大的淚珠就從我的.臉上洶涌直下。媽媽看見(jiàn)了，心痛的說(shuō)：“咱不哭，哭什么呢？”于是我把淚擦干了。

　　到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽一量，哇，39度，媽媽嚇了一跳，對(duì)爸爸說(shuō)：“要不去醫(yī)院吧！”爸爸在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在醫(yī)院不開(kāi)門(mén)�！薄霸趺崔k？”媽媽焦急的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“要不擦酒精，能降溫�！庇谑前职趾蛬寢屭s忙給我擦了起來(lái)。我只是大哭。那一夜，媽媽為我操碎了心。早上起來(lái)，我雖然不發(fā)燒了，但我看見(jiàn)媽媽眼里布滿了血絲，腰圍瘦了一圈，無(wú)精打采，我知道，媽媽這一切都是為了我，我默默地哭了起來(lái)。

　　從那以后，我每天都跟媽媽搶著干活，媽媽能干的，我也能干。洗衣服、擦桌子、掃地、拖地，我都能干。媽媽看到我這樣，高興的不得了�？墒菂s又心疼，我看透了媽媽的心思，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，女兒大了，能幫你做點(diǎn)什么都是應(yīng)該的，你不用心疼�！甭�(tīng)了這話，媽媽差點(diǎn)哭了出來(lái)。

　　媽媽��！你真是一個(gè)偉大的好媽媽，是你養(yǎng)育了我，是我生命的恩人，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你、孝敬你，讓你也有好心有好報(bào)！

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學(xué)同學(xué)，帶著依依不舍的情感走進(jìn)新的校園，在這小學(xué)六年的生活發(fā)生了許多我不應(yīng)該忘記的事情。

　　記得在剛?cè)胄�學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)興趣很濃，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，老師們都很喜歡我，我也如愿的被老師安排到了第一排，老師們都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我差不多都淡忘了，唯獨(dú)老師的第一次批評(píng)令我至今難忘。

　　那是在一次上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)作文，在班上我寫(xiě)作文的水平稱第二就沒(méi)人敢稱第一，可就是在這門(mén)我最拿手的項(xiàng)目上也受過(guò)批評(píng)。我在作文中寫(xiě)道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室。老師看了看批評(píng)我到：“你怎么會(huì)懷著滿懷的`好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級(jí)錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在你身上的�！蔽乙膊恢�道當(dāng)時(shí)我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒(méi)想明白。正是老師的這一次批評(píng)我以后寫(xiě)作文再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)病句，在做修改病句的題也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　在這六年里老師的教導(dǎo)是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開(kāi)了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學(xué)再見(jiàn)一面。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時(shí)鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時(shí)Y看見(jiàn)了，連忙將我扶起，與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見(jiàn)狀，都紛紛來(lái)關(guān)心，張老師還打電話給我的家長(zhǎng)。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。

　　在等家長(zhǎng)的`幾分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團(tuán)’’來(lái)

　　‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會(huì)介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說(shuō)得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結(jié)果，你們以后還敢粗玩嗎？我的心像一把利劍深深刺進(jìn)我的心‘‘這是一位師長(zhǎng)說(shuō)的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對(duì)嗎？……不久，媽媽來(lái)把我接走。

　　在漫長(zhǎng)的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時(shí)流下眼淚，此時(shí)我的心比傷口更痛……細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……

　　星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來(lái)到教室，一副滿不在乎的樣子。她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了一段令我莫名其妙的話后離開(kāi)，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰(shuí)道歉，向我？還是向全班同學(xué)，向家長(zhǎng)道歉？’’但我深知，大家已經(jīng)‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無(wú)理取鬧’’了。

　　幾周后，我的臉康復(fù)了，但我的心卻永遠(yuǎn)康復(fù)不了。每當(dāng)看見(jiàn)蘇老師，我總是避得很遠(yuǎn)，因?yàn)椴幌胂肫鹉羌�事，那件令我啼笑皆非的風(fēng)波。

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