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        • 難忘的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-01-13 10:17:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀3篇

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            今天,是教師節(jié)的前一天,我們?cè)诖蠖Y堂排練節(jié)目。

            一直排練到晚上9點(diǎn)半,我們便坐上校車從大禮堂回到學(xué)校,我們精疲力竭地下了車,便挨個(gè)挨個(gè)地找家長(zhǎng),在校內(nèi),家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕#硕牙飷灥梦彝覆贿^氣來,我拼命地往外鉆,鉆著鉆著就跑到人群后面去了,看見大部分的家長(zhǎng)都已經(jīng)接走了他們的孩子,剩下的人已經(jīng)不多了,我以為媽媽沒時(shí)間來接我,心里感覺有點(diǎn)失望,于是我便匆匆地向校門口走去,邊走邊向四周張望,突然,我看見了一個(gè)熟悉的身影,正在焦急地四處尋找,我走近了些,終于看清了,原來是媽媽,她來接我了,于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽,我在這兒!”,接著,媽媽把我?guī)нM(jìn)了車?yán),我們便高興地回了家。

            這件事雖然是小事,但對(duì)我來說卻是一件多么難忘的事喲!我會(huì)一直記住它,記住媽媽的'身影!

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            每個(gè)人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。

            那是一個(gè)炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動(dòng)聽的歌兒,剛上二年級(jí)的我跟著媽媽站在樹下等著回家的'車。時(shí)間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動(dòng)了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……

            原來,有一個(gè)大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對(duì)著一個(gè)剛步入社會(huì)的大姐姐索要身上財(cái)物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進(jìn)紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定。”大姐姐向四周望了望,原以為有人會(huì)伸出援助之手?墒撬脲e(cuò)了,沒有人向前阻止,一個(gè)個(gè)若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路!贝蠼憬阋妼(shí)在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實(shí)在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好,這時(shí)有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。

            我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對(duì)“波浪頭”的舉動(dòng)不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            仰頭望著天空,伸出五指擋住太陽,回憶便如未遮擋的陽光一般透過指縫涌現(xiàn)在我面前。

            那一年,我兩個(gè)月,你亦是兩個(gè)月,兩個(gè)小屁孩一見面便如同老朋友,在床上四處亂爬,我跟你同爭(zhēng)一個(gè)地盤,你撅著屁股,圓滾滾的像一團(tuán)球。我則四肢擺成一個(gè)“大”字,不讓你有機(jī)會(huì)侵犯我的地盤。咔嚓,這便成了永恒!

            再大些,我們成了最好的'朋友,一起“冒險(xiǎn)”、一起做壞事、一起旅游……我們?cè)谏碁┥弦黄鸲焉匙,兩雙稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一個(gè)小土丘,你說:“王子和公主會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎?”我不清楚,我只回答:“反正我以后就賴著你了,你去哪兒,我就去哪兒!蔽覀兝垂,說著“一百年不許變,變了就是大壞蛋!”那一年,我八歲,你亦是八歲。

            突然冒出了一個(gè)小女孩,她哭著鬧著要加入我們,我不愿意,我怕她會(huì)慢慢地?fù)屪呶业奈恢。可你這個(gè)大笨蛋好心腸地還是接受了,事實(shí)同我想的一樣,她和你越走越近。一天晚上,我住在你家,兩個(gè)小頭湊在一起說著有趣的事,我問你:“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友吧!”你說:“當(dāng)然啦!”這一晚,一夜好眠。那一年,我十歲,你亦是十歲。

            畢業(yè),我十三歲,你十三歲。我們卻真的成為彼此的大壞蛋,你去了三中,而我卻留在了九鼎,我們緊緊擁抱、哭泣,我說你來我這兒吧!你也讓我去你那兒吧!兩個(gè)倔強(qiáng)的人兒卻最終分隔兩地,我們卻眼睜睜看著卻無能為力。我見不到你,在一個(gè)深夜,我和你聊天,你聊你那些趣事,我亦是。最后我們都在電話那頭留下了眼淚,當(dāng)作對(duì)方都不知道,說聲“晚安”,抱著被子痛哭。

            那之后,我想著:無論現(xiàn)實(shí)讓我們分隔兩地,我們的心都要緊緊相連。

            那成長(zhǎng)的歲月中,回憶里都浮現(xiàn)著你的身影,那一個(gè)個(gè)在心底下的決定——“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!”我將會(huì)用盡一生銘記,更會(huì)盡我的全力實(shí)行。

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