難忘的小學作文5篇（優(yōu)）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
望見的——關心
“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因為你的觸碰，我自覺的將趴在桌子上的頭慢慢抬起�！拔液秒y受哦～”聽到我的呻吟，你皺了皺眉頭，眼神掠過一絲擔憂。只見你二話沒說，竄出教室，又急急忙忙的回來了，只是——回來的時候，手里多了一個杯子�！翱旌赛c水，喝了會好受點�！蔽医舆^杯子，里面的熱水熱乎乎的，溫暖了我的心。
不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡著了
醒來時，你依然在我身邊，靜靜的凝視著我。你輕輕地觸摸了一下我微熱的'額頭，喃喃地說∶“沒事了。”又是四目相對的那一刻，我在你的眼神中感受到了關心。
難忘的小學作文 篇2
你笑起來很帥，盡管臉上滿是歲月的痕跡，可是你卻不愛笑，是因為病魔將你的快樂也吞噬了嗎？好久不見你，卻依舊難忘你的臉……
姐姐總是在我耳邊念叨著爺爺年輕時有多帥，又體貼又會做飯，可在我的印象中，對爺爺的記憶只有零星一點。
記憶中的爺爺不茍言笑，是個嚴肅的老人。記得小時候那一次，我拿剪刀與奶奶開玩笑時被爺爺訓了一句后，便對爺爺留下了壞印象。
在之后的記憶便都是爺爺躺在病床上的記憶了。那時候的他不僅行動十分不便，就連說話也很困難，所以一直躺在病床上，只有有時出來曬曬太陽，我才見他幾面。
記得暑假與姐姐一起聊天時，姐姐們總會無比懷念地聊著爺爺的故事：
她們說爺爺以前從不重男輕女，在其他人都嫌棄她們是女兒身時，爺爺總是在一旁抱著她們輕聲哄著。她們的童年都是爺爺的'身影，爺爺呵護她們從那么小到亭亭玉立的大姑娘。三姐甚至還希望自己是個男孩，這樣爺爺可能會更開心些。
爺爺是個又帥又體貼又會做飯的好男人，這是姐姐們一致認為的。
我不禁聽得眼眶微紅，因為這些都是我沒有經歷過的美好，我腦海中一次又一次浮現出爺爺那張嚴肅的臉。
我唯一一次見過爺爺的笑容是在拍全家福時，照片上的爺爺早已被病魔折磨的不成模樣，頭發(fā)短短的白得透明，坐在輪椅上微微駝著背，嘴角一絲微笑不易發(fā)現。看著這張微微皺的照片，眼淚不禁泛濫成災，原來姐姐們說的沒錯，爺爺真的很帥很帥……我想，盡管那時爺爺已病入膏肓，但他心中一定是滿滿的幸福。
我常常會想，如果那時候的我，多去看看爺爺，與他說說話，多叫他一聲“阿公”，是否他一人在偌大房中躺著時就不會因病而感到那么痛苦�？墒菚r間早已流逝，親愛的阿公，我難忘你嚴肅的臉，所以請你在那我看不見的地方，多笑笑吧……
難忘的小學作文 篇3
中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業(yè)，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業(yè)，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的�！眿寢尶戳宋业哪樇t就知道我在撒謊，就把我的作業(yè)給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業(yè)寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業(yè)沒寫完不準吃飯�！蔽业难蹨I流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業(yè)，到了中午兩點，我終于把作業(yè)做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業(yè)，因為那樣你學不到真正的知識。”我流著淚水點點頭。
這件事雖然已經過去了，但我也永遠記�。鹤约旱氖乱欢ㄒ约鹤觥� 一件難忘的事作文200字（三）
這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發(fā)生的事。
鈴聲響了我走進考場，第一節(jié)是考數學，考卷發(fā)下來我一看，這么簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當老師說：“收卷。”我心想：這次一定能拿一百分。
第二天，數學老師拿著一疊改好的試卷走進教室，我的心忐忑不安。又高興又擔憂，高興的'是：那第一名肯定是我的。擔憂的是：我到底考了多少分？試卷一發(fā)下來，最上邊的分數目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號。回到家后，我認真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。
從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細認真。
難忘的小學作文 篇4
每個人的生活中都有第一次，我也有許多第一次。令我至今那我難忘的是第一次學騎自行車。
那時我才上三年級，個子不高。我非常羨慕會騎車的人，所以我想讓哥哥教我騎自行車。
一天，哥哥在家，我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥一開始是和我一起騎，他在后面坐，扶著車把，我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。一開始，我不敢，但哥哥就鼓勵我說："我在后面扶著呢！沒事！"聽了這句話，我心里的一塊大石頭才掉下來了。
哥哥見我騎的差不多了，就試著把手放開了，剛剛放開手。"撲通"一聲的`我就摔倒了！把腿給碰爛了。當時我并沒有哭，而是繼續(xù)騎車，讓哥哥扶著。
哥哥悄悄地松開，沒過一分鐘，"撲通"一聲我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥見我摔倒了，馬上去扶我，說："第一次學騎車，就是這樣，沒事！"
當第三次哥哥放開手時，我竟然沒有摔倒！我慢慢的騎著車，還說："哥哥，你放開手吧！"哥哥說："我早就放開了呀！
我學會騎車了，我成功了！我高興的把這件事告訴媽媽，媽媽就說："只有付出。才會有收獲！干什么事都是，開始的失敗是為了后邊的成功！"
難忘的小學作文 篇5
“不經風雨怎能見彩虹……”每當爸爸唱起這首歌，我的心總會感到十分的溫暖，因為它告訴了我做人的一個道理，因此，我將它刻骨銘記。
就要期末考試了，我的心感到格外急躁。因為我似乎有很多知識還沒掌握，而又不想去鞏固，去積累。于是，我就獨自一人坐在書桌前發(fā)牢騷：“哎，小孩就是苦，要讀那么多的書……"就在這時耳邊傳來了一陣歌聲：“不經風雨怎能見彩虹……”我的.心被打動了，心中流過一股暖流，心想：是啊，我不努力學習，怎么能取得優(yōu)異的成績呢？
于是，我拿起了語文書，認真地讀了起來：“這次，我看到了草原，那里……”我又復習了古詩名句，重點課文，將它們一一銘記在心。然后，我又背了英語單詞和四會句子，還熟練地就記住了數學概念。哈！大功告成嘍！
由于我充分地做了考前準備，功夫不負有心人，我因而得到了優(yōu)異的成績：數學98分，語文100分，英語也是100分。我開心極了。我想，爸爸媽媽定會為我感到驕傲的。
“不經風雨怎能見彩虹……”這首歌又在我的耳邊響起，令我終身難忘。因為它使我明白：沒經過努力，不會有好的回報。如果你盡力努力了，那么勝利的鮮花就在前方，向你招手！