實(shí)用的小學(xué)作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
跟著爸爸、媽媽還有老師，一路走過來，一路學(xué)過來。轉(zhuǎn)眼間，就是小升初的年級了�；仡^看一看，不知道有多少事情是我們愿意做的，又有多少知識真的可以學(xué)以致用。
在規(guī)定的學(xué)習(xí)表里，我們的童年被分割成一段段的時(shí)間，放在了奧數(shù)的學(xué)習(xí)上，放在了特長的培養(yǎng)上，放在了補(bǔ)習(xí)班的奔波上。每當(dāng)踏著落日的余輝回到家中，每當(dāng)望著太陽、月亮升起又落下，一天天就這么過去，可我們還要繼續(xù)完成作業(yè)，老師還要繼續(xù)給試卷打分，而明天，會繼續(xù)重復(fù)著前一天的內(nèi)容。
假如我是時(shí)間，能讓日子回到出發(fā)點(diǎn)，我真希望讓所有的家長和老師、讓所有的小朋友，都重新做一次選擇。也許我們走的路和現(xiàn)在是完全不同的，但我相信，無論大人還是孩子，都能做到“學(xué)之不如好之，好之不如樂之”。那時(shí)，所有的人都一定是快樂的。
穿過時(shí)間隧道，我看到老師不再生硬地往我們的小腦袋瓜里灌注知識；課堂上，老師興趣盎然、象百家講壇的學(xué)者一樣，細(xì)細(xì)地講述著知識，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地汲取著知識的營養(yǎng)；課后，老師和我們手拉手在操場上游戲，一起聊感興趣的話題，我們既是師生，更是朋友……
假如我是時(shí)間，我會給所有的小朋友放一個(gè)長假。讓他們有足夠的時(shí)間去擁抱大自然，飽覽世界各地最美麗的`風(fēng)景。春天，可以觀察綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來；夏天，和小伙伴一起去海邊，觀察大海的潮起潮落；秋天，到香山看看紅蝴蝶一樣飄落的楓葉，感受一下赤腳踩在落葉上的感覺；冬天，要好好地欣賞雪花紛飛的情景，還要和同學(xué)一起打雪仗、堆雪人……
假如我是時(shí)間，可以讓時(shí)間倒流，我相信，我會讓每一個(gè)小朋友珍惜時(shí)間，不再沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲里，讓小朋友們認(rèn)識到“一寸光陰一寸金”，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)個(gè)天才，讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
假如我是時(shí)間，就讓汶川沒有地震，讓日本不再海嘯，讓利比亞沒有戰(zhàn)爭。那樣，所有的小朋友都可以快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)……
可是，我知道，我不是時(shí)間，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不復(fù)返。
但我知道，每天清晨，當(dāng)我推門走出去，朝陽明艷，新的一天開始了。而春天，已經(jīng)來了。
小學(xué)作文 篇2
“嘀嘀嘀”，我的掌上電腦收到了一條信息。原來是我的老同學(xué)——馬琳邀請我去參加同學(xué)聚會啊。地點(diǎn)在空中花園。
第二天，我洗漱裝扮好，便駕著我的汽車直飛空中花園。��！這，這不是小學(xué)、初中，和我相處最好的幾個(gè)好伙伴嗎！我快步走上前去，去向她們問好�！皢眩∵@不是許婷鈺嗎！看看，快來看看呀！”汪欣宇說。“是嗎？許婷鈺你現(xiàn)在混得不吧！”
又有人說�！皩ρ剑憧茨�，穿的這么時(shí)尚，我們這些人怎么比得上你呀！”“再看看你的`臉蛋，多美呀！唉！”……她們你一句我一句的議論著我。我抱怨著說：“你們呀，就不要再議論我了。來，說說你們自己，不要再抱怨了。你們誰先說？”她們你看看我我看看你誰也不說，我又說：“既然你們不說，那我就先說。我現(xiàn)在是一名舞蹈演員�！笨次也痪惺卣f了，馬琳也說：“我現(xiàn)在是一名歌手�！备齻円粋�(gè)接著一個(gè)的說，“我現(xiàn)在是新聞聯(lián)播主持人。”“我是一名替身演員�！薄拔沂且幻娝婪鰝尼t(yī)生。”“我是護(hù)士站的護(hù)士�！薄磥硭麄儸F(xiàn)在的工作也不錯(cuò)，
咦？徐莉茹怎么不說話？我走到她身邊問了個(gè)清楚，才知道她是一位蛋糕師。她覺得她自己的工作不如我們�！捌鋵�(shí)蛋糕師也挺好的。”我告訴她。她笑了笑，聊起了自己的現(xiàn)在的生活……
20年后的我們都特別棒！
小學(xué)作文 篇3
盼望已久的除夕終于來到啦！
這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，門聯(lián)上都貼好了喜慶的春聯(lián)。街道上人山人海，商場里熙熙攘攘。大家都忙著把各式各樣的年貨往家里搬，到處都充滿了節(jié)日的氣氛。不過，那長龍般的隊(duì)伍可真讓人心焦��！但這番熱鬧的景象，難道不正說明了人們生活水平的提高嗎？
白天的除夕體現(xiàn)了節(jié)日的忙碌，而夜晚的除夕夜別有一番濃濃的年味。
夜晚，一家人相聚在餐桌旁，團(tuán)團(tuán)圓圓，交流一年的生活體會，共享桌上的`美味佳肴。桌上有“紅燒鯉魚”、“油燜大蝦”、“芝麻湯圓”、“雞蛋年糕豆腐羹”等種種美食，早把我和哥哥饞得垂涎三尺。只見哥哥眼睛盯著雞肉，筷子夾向鴨肉，盤里放著狗肉，嘴里嚼著魚肉。真是一位“肉食性動物”��！
晚上八點(diǎn)整，一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”準(zhǔn)時(shí)上場了。電視里，載歌載舞 ，喜氣洋洋。大牌明星也紛紛亮相，如有宋祖英演唱的歌曲《叫一聲爸媽》，楊麗萍、王迪表演的舞蹈《雀之戀》，郭冬臨、魏積安、何軍、傅淩淇表演的小品《面試》。
“咚……咚……咚……”午后十二點(diǎn)的鐘聲打破了夜晚的寂靜。中國最隆重的節(jié)日——春節(jié)到啦！霎時(shí)，“噼里啪啦”的鞭炮聲響起，無數(shù)支煙花同時(shí)向天空射去。一眨眼的功夫，天空就被著五彩繽紛的煙花點(diǎn)綴成了一個(gè)“大花臉”。看！這個(gè)鞭炮的煙火像“孔雀開屏”，那個(gè)則像“繁花朵朵”……這時(shí)，一支“開門紅”的火焰像導(dǎo)彈一樣騰空而起，在天空中炸出了美麗的圖案。
除夕真是一年中最美好的一天啊！
小學(xué)作文 篇4
“站��！小心！”
馬崢立即站住了。馬崢喜歡游山逛水的人，這一天，他來到一座美麗的山上，欣賞著美麗的風(fēng)景。不由得忘記了時(shí)間�？粗飨碌奶�，正準(zhǔn)備快步回家。
馬崢仔細(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)獵人設(shè)下的機(jī)關(guān)。
“這么晚了，你怎么還在這里？這時(shí)候也正是下獵的時(shí)候�！鲍C人問。馬崢就詳細(xì)地把自己的事情說了一下。獵人建議說：“山里老虎多，天晚了，單個(gè)人很不安全。要不你別下山了，和我一塊休息吧！”
馬崢也感到累了，和獵人一塊吃了點(diǎn)飯，倒下就睡了。直到半夜，他還是被說話聲吵醒了。馬崢看見那些人正在拆卸獵人設(shè)下的機(jī)關(guān)。
一會兒，一切都安靜了。馬崢把獵人叫醒了，把剛才發(fā)生的事情和獵人詳詳細(xì)細(xì)地說了。獵人聽了也感到幸運(yùn)，說：“他們是倀鬼，他們先前都是被老虎吃掉的人，死后他們得為老虎服務(wù)。安靜一下，他們往往是老虎來的征兆�！鲍C人馬上又去安置好機(jī)關(guān)，他剛走開幾步，一陣腥風(fēng)吹來，一只大老虎狂奔而來，，獵人一閃，老虎撲空了，落在了機(jī)關(guān)正上方，只聽見嗖的`一聲，弩箭正中老虎胸膛。老虎幾聲呻吟之后，就倒在了地上。
倀鬼們聽到老虎呻吟，紛紛跑來，都趴在地上啼哭起來，然后就把老虎尸體抬走了。
看著那些遠(yuǎn)去的倀鬼，馬崢大怒，說：“他們難道忘記了自己是怎么從人變鬼的！真是一群可悲的混蛋�！�
小學(xué)作文 篇5
有人說童年是一本相冊；有人說童年是一個(gè)五顏六色的盒子；有人說童年是一本色彩斑斕的圖畫書，而我卻認(rèn)為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過的，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩奶蹛�；我的童年是和小伙伴一起度過的，因?yàn)楹退齻冊谝黄�，我總能感覺到無比的快樂！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會有來來往往的人們路過那兒。河里經(jīng)常還會有一群鴨子在那嬉戲，它們不時(shí)的把頭伸進(jìn)水里去覓食。河里有成群的小魚、小蝦，把大大小小的石頭搬開，有時(shí)還能撞見幾只螃蟹呢！看著這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個(gè)小伙伴提議說：我們來玩“打水仗”吧！“這個(gè)提議好”，我們大家不約而同的說。話音剛落，一個(gè)小伙伴就使勁的把水朝我撒了過來，我也快速的用手捧起滿滿一捧水，朝其他人撒了過去。我們玩的正開心時(shí)，突然，我尖叫到：“哎呦！我的`腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽到后，很快的朝我這邊跑了過來，說：“你把腳抬起來，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來一看，原來是一只螃蟹。一個(gè)小伙伴好不容易把它捉了下來，放進(jìn)河里。然后，我們又開心的玩了起來，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們?nèi)匀煌娴暮荛_心！
我愛童年的這段美好的回憶，更愛這多姿多彩的童年生活。
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