(熱門)小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一對可愛的小鸚鵡，它們在一起玩得可開心啦，聽爸爸說它們是一對夫妻呢！
它們的眼睛圓溜溜的，像一對黑珍珠，它們還穿了一件深綠色的衣服，顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的`，好像肚子上長了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰，也不像大象那樣沉重，而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳，甚至連見多識廣的太陽都會被小鸚鵡的歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個好聽的名字，一個叫歡歡，另一個叫樂樂。它們好象關(guān)心，好象幫助，是一對快樂的好朋友。它們可勤快了，每天早晨當(dāng)我起床時，歡歡和樂樂已經(jīng)開始唱歌了。有時候我挺煩的，大聲喊道：“別吵啦！”可是它們哪里聽得進(jìn)去呢，只顧唱歌，真是一對歌星！
可愛的鸚鵡，有了你，我的童年生活才變得無憂無慮、豐富多彩。
我愛小鸚鵡！
小學(xué)的作文 篇2
小時候我非常喜歡玩螞蟻，一玩就是半個小時，有時時間還要更長。國慶七天，我對螞蟻?zhàn)髁艘稽c(diǎn)研究。
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛吃什么呢?這是我做的第一個實(shí)驗。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實(shí)驗證明，只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干，大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
捉來的螞蟻放生后是先吃美味，還是先逃生？這是我做的第二個實(shí)驗。我猜被捉的螞蟻放生后，它會先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來的螞蟻用刷子掃進(jìn)袋子，過了一段時間，我把它們放出來。在放出來之前，我在放生的地點(diǎn)附近抹了一些蜂蜜。實(shí)驗證明，只有少數(shù)螞蟻先逃生，而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎？
螞蟻被水淹后會怎樣？這是我做的第三個實(shí)驗。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上，結(jié)果一部分螞蟻死去，一部分螞蟻拼命地爬，終于沖出了水的包圍。一只螞蟻被水沖到了水淺的.地方后，拼命地爬了出來。一只小小的螞蟻都這樣勇敢，更何況我們?nèi)四兀?/p>
實(shí)驗證明，死的螞蟻比我想象的少。
剪了觸角的螞蟻會怎樣？這是我做的最后一個實(shí)驗。猜想：發(fā)不出信號，會迷路，找不到食物，碰到同伴不認(rèn)識。我用剪刀剪去螞蟻觸角，然后把螞蟻放在地上。實(shí)驗證明，被剪掉觸角的螞蟻會互相攻打，后面追前面，直到雙方無力為止。
通過實(shí)驗我感覺到任何事情不能光靠想象，要靠事實(shí)。
小學(xué)的作文 篇3
今天天氣好，陽光明媚。早晨，我背上書包上學(xué)，遇見了我的同學(xué)便打了聲招呼。
"小姑娘，我已經(jīng)幾天沒吃東西了救救我吧!"這個迷迷糊糊的聲音飄過來。我聽見了這聲音后四處張望說話那個人。我往身后一看，原來是一個穿得衣衫襤褸的乞丐，我說道："叔叔，你在叫我嗎?"是的，善良的小姑娘。"叔叔，你真的很餓嗎?""嗯，我已經(jīng)三四天沒吃了。"我拿出一盒牛奶遞給了他，他并沒有自己吃那盒牛奶，而是給了自己的孩子吃。他細(xì)心地一口一口的喂自己的孩子。
我被這個感人肺腑的場面感動了我情不自禁的流出了眼淚淚水迷糊了我的雙眼，我的喉嚨像卡住了刺一樣連話都說不出來了。我急急忙忙的摸出了自己一周的零花錢給了他。"叔叔別嫌這錢少，我沒有錢了，這是我一周的錢你那去吧，去和你的孩子吃碗面還是足夠的。""謝謝，謝謝，謝謝你，善良的小姑娘我會永遠(yuǎn)記住你的'恩情的。我也沒有什么東西值錢的東西給你，只有一句話那就是：希望你在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步天天開心!""謝謝您的祝福，我會帶著你的祝福永遠(yuǎn)幸福的走下去的。"
就這樣我?guī)е粋�小乞丐的祝福走下去!
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