小學(xué)的作文7篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　周五的101體驗課是為了慶祝周六教師節(jié)而上的。

　　這次體驗課課題是做賀卡，為了這次體驗課，我買了許許多多的、各式各樣的賀卡。

　　到了周五，我一直期盼著下午的101課。好不容易到101課了，我立即和楊凌合作，共用材料。

　　我先把其中一張賀卡上好看的小零件拆下來放在一邊，然后，拿出一張粉紅色、亮閃閃的長方形卡紙，將中間對折，接著把一條條金黃色的、亮閃閃的裝鉓品沿著賀卡的一條邊貼了上去，貼了一條邊，單調(diào)的卡紙馬上變好看了。接著，我把一個花盆和桔黃色花苞、黃色枝條、小花苞，跟一小簇天藍小絨毛貼了上去，并且貼在了中間。

　　然后我又奇思妙想，從楊凌帶的小袋裝鉓品中取出三個銀色的環(huán)，將它們放在固體膠上粘上固體膠，然后用大號的眉夾夾住這個環(huán)，小心翼翼地放在賀卡上。接著，又把銀色的、小小的、像鉆石一樣點綴品也用相同的方法貼在環(huán)的四周，形成了一個五邊形。我分別在左上角、右邊、左下角貼上了這三個銀光閃閃的五邊形。

　　哇賽！這賀卡真是越做越好看了！

　　然后，我又拿出了紅紙、綠紙、黑紙、剪刀、鉆石貼紙、紅筆，又開始裝鉓了起來。

　　首先，我呢，在紅紙上剪 了一個蘋果，貼在了右上角。接著，我呀，又在黑紙上剪了一個細細長長的長方形，貼在了蘋果上面，作為蘋果的`樹枝。然后呢，我啊，在綠紙上剪 了一片長長的、樹葉關(guān)的圖形，貼在樹枝的旁邊。

　　哈哈！一個可愛的、小巧玲瓏的迷你蘋果完成了！

　　然后，我把鉆石貼紙的大星星貼在了花瓶上，花瓶也變得更漂亮了！

　　接著，我又將兩個星星加兩彎條分別貼在花的左上角與右上角。

　　然后呢，我又在紅紙上剪 下了L，貼在了右下角，再用紅筆寫了一個實心圓，又剪一個紅色的小寫V，再用紅筆寫下一個小小的e，我終于把賀卡的封面做好了。接下來我在賀卡里面寫上“祝張老師：教師節(jié)Happy 哦！”。

　　一張漂亮的賀卡終于在我手中誕生了！

小學(xué)的作文 篇2

　　現(xiàn)在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。仿佛那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……

　　小時候，爺爺常常一邊與其他老人下棋，一邊喝著他親手泡的茶。每喝一口，他總是要咂咂嘴，細細地回味一番。見此情形，我總是會跑到爺爺身邊，撒嬌地讓他給我喝一兩口。爺爺泡的茶苦苦的，但從中會滲透出一絲甜味，令人回味無窮。

　　現(xiàn)在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。仿佛那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……

　　如今我早已不愛喝茶了，“可樂”、“雪碧”才是我的最愛。再喝爺爺?shù)牟�，就怎么也品不出小時候的那番滋味了。茶啊，那種感覺怎么不在了呢？

　　雖然我已不在愛喝茶，但我卻品除了一番茶道。小時候不明就里的我，現(xiàn)在明白了：人生又何曾不像那茶，先苦后甜，讓成功了的人回味不窮呢？

　　以前，看著許多酷酷的大哥哥騎著時髦的自行車在城市間飛馳的時候，心里怎會不羨慕呢？那種心曠神怡的感覺又是怎么樣的呢？懷揣這這些念頭，我開始了學(xué)習(xí)自行車。

　　爸爸交給我的技巧好記，但是不好用。在爸爸的'看護下，我依然是摔得不輕。淚水順著臉頰往下流，我還是沒有放棄……抹干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。

　　現(xiàn)在，我終于有了自己的自行車，可以自己在路旁飛馳，當(dāng)陣陣清風(fēng)刮過我的耳際，我不免有些得意。多棒的感覺��！

　　爺爺泡的茶值得我回味，其中的道理更值得我體會！成長道路上，我會記得爺爺泡的茶。

小學(xué)的作文 篇3

　　我的弟弟活潑可愛，他有一張又胖又圓的臉，大大的肚子，還有一張總是吃不飽的小嘴。最逗人是那大大的“女人屁股”，繃得他的褲子像是要裂開似的'。

　　有一次，弟弟在和小伙伴玩跳馬，輪到弟弟了，只見弟弟一跳，“啪啦”一聲褲子裂了，弟弟的伙伴笑得肚子都疼了�？蓯鄣牡艿苓�自我解嘲說：“我太熱了，想拉開褲子涼快涼快而已。”

　　還有一次，爺爺剛給弟弟買了一把玩具xx，弟弟就拿起xx對著我說：“雙手舉起，給我趴下�！蔽覜]有趴下，弟弟就又哭又鬧，我只好乖乖地投降。

小學(xué)的作文 篇4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里心目中的夏，“綠陰不減來日路，添得黃鸝四五聲”是曾幾心目中的夏，“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”是秦觀心目中的夏，而夏天在我心目卻是：

　　夏天綠色

　　在我眼里，夏天是綠色的，夏天的草是綠色的，在草叢中，一大片一大片，綠油油的，好像一個個綠精靈，向人們傳播著夏的消息。夏天的樹是綠色的，在經(jīng)過一個季節(jié)的洗滌下，小樹已經(jīng)茁壯成長，嫩綠的樹葉逐漸轉(zhuǎn)化為深綠，好像在向人們宣告：我長大了。夏天的麥苗是綠色的，一株株麥苗筆直地站立在田中，一個個都已經(jīng)“芝麻開發(fā)——節(jié)節(jié)高”，從遠處看，像一個個莊嚴(yán)的士兵穿著綠裝，守衛(wèi)著農(nóng)民的辛苦勞作，也在預(yù)示秋天的好收成。

　　夏天活力

　　夏天的我永遠都是精神充沛，充滿活力，我會邀上一群伙伴，成群結(jié)隊地坐在“天然保護傘”下聊天；草叢中，我們玩起了捉迷藏，草地上，只見幾只風(fēng)箏越飛越高，而牽著線的我們邊奔跑邊歡笑，卻不知疲倦。田野里，我們采摘野花，捕捉蝴蝶，卻依然不感到累，等到我們玩得精疲力竭時，倒在草地上，凝望天空，不一會兒，我們好像加滿了“油”，又重新起來“戰(zhàn)斗”，在草叢中捉起了蛐蛐，準(zhǔn)備來一場“蛐蛐大戰(zhàn)”。

　　夏天暑假

　　隨著夏天的到來，我們盼望已久的`暑假也將到來。暑假是我們的天地，沒有考試，還不用再為分?jǐn)?shù)而煩惱，暑假里，我可以丟開暑假作業(yè)，痛痛快快地玩一場，那么多么愜意的一件事�。≡谑罴倮�，我擁有充足的時間，可以自行安排時間，在天氣炎熱的夏天，游泳是最好的消暑方式，所以，游泳是每天必不可少的當(dāng)然，每天這么愜意，對作業(yè)說“sorry”，也是要付出代價的，在離開學(xué)的幾天日子里，只能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。

　　我心目中的夏，有著特有色彩——綠色，充滿著無限活力，擁有一個屬于自己的暑假，美哉！美哉！

小學(xué)的作文 篇5

　　現(xiàn)在正是夏天，樹木枝繁茂盛，花兒競相開放，炎炎烈日始終蒸烤著大地。

　　漫不經(jīng)心地走在路上，身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。

　　走著走著，看見前面有一叢月季？花氣撲鼻，我準(zhǔn)備摘一朵帶回家，手剛摸住花就被花上的齒扎住了，原來它也會保護自己啊。它頂著烈日生長，它也并不嬌弱，它在艱難中生長起來了。

　　我繼續(xù)向前走，走到了田邊，看見地里的玉米。因為長時間沒澆水太陽把大地都曬裂了�？墒怯衩走�一股氣的向上長，可是玉米旁的草太多了好像要阻止玉米生長一樣。這是我想起了白居易的：種豆南山下，草盛豆苗稀。即使這樣玉米還是繼續(xù)生長。但是我想起我以前，遇到一點小挫折就放棄了比起玉米我可差多了。有位哲學(xué)家說：人不可能一輩子都一帆風(fēng)順，我們大家都遭受過挫折，每當(dāng)遇到挫折時，有人會說：真倒霉。是的'，大概每個人都希望如自己所愿，不要受挫折，但我會對挫折說歡迎光臨！

　　在這個夏天中我看到了希望，我要為心中的夢想而奮斗，是自己的理想永不磨滅。

小學(xué)的作文 篇6

　　糖，我相信大家都不陌生，尤其是一些愛吃糖的小朋友。 但是，你相信嗎，我們生活中的牙簽也愛吃糖，不相信的話你就往下看。

　　今天晚上，我和媽媽就做了一個小實驗。我準(zhǔn)備了以下工作：一個裝著水的盤子 、六根牙簽、兩塊水果糖。剛開始我也有一些迷惑，這牙簽到底會不會吃糖呀，要是按正常理論來講，牙簽是一個物體，怎么會吃糖呢?

　　我?guī)е鴿M腦子的疑問，來做這個實驗。剛開始，我把兩塊水果糖剝開，放入水的中央。再從盒子里，拿出六根牙簽，輕輕地放在水面上，我耐心地在旁邊觀察著。

　　過了大約十分鐘，我看見有幾根牙簽，已經(jīng)慢慢地向那塊糖游過去，它們多想像一個個貪吃的'娃娃，向自己最愛吃的食物沖去。隨著糖塊越來越小，而化成液體，這群調(diào)皮可愛的娃娃們，全都爭先恐后地向那兩塊糖跑去。我仿佛聽到它們在說：“好甜的糖液呀，我要好好地享受一番，你們幾個可別給我爭！這一片土地歸我了！”還有幾根的牙簽，向另一個糖塊周圍游去，它們也好像在那里打架，更好象在為分糖液的多少而生氣呢。

　　眼前這個景象，讓我非常吃驚。我趕緊上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，通過在百度里的一番查找，最終讓我解開疑團，喲，原來是這樣的哦：當(dāng)糖在水中慢慢溶解時，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的過程中引起了水流變化，水的運動方向在牙簽下面形成一個循環(huán)，就會帶著它向方糖所在的中心位置靠攏，好像是牙簽被吸引了過來。

　　我恍然大悟，竟然是因為這個道理，才讓這些可愛的牙簽變得像一些娃娃一樣，這么喜歡吃糖。

　　通過這個小實驗，我也明白一個道理：原來科學(xué)就在我們身邊！它就像一位魔術(shù)師一樣，把我們身邊一些不可能的事情，變得皆有可能！

　　我想：只要我們用一善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，好好觀察思考，我們真的會說：“科學(xué)真有趣！原來是這樣的呀！”

小學(xué)的作文 篇7

　　每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)“幫助山區(qū)兒童”的宣傳片時，我都不禁流淚滿面；每當(dāng)聽到山區(qū)兒童說到自己的夢想時，我的心不由得都會深深地震動;每當(dāng)看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時我不由自主地讓我想去幫他們實現(xiàn)夢想。

　　于是，我就找了我的朋友商量。她對我說，她的媽媽也正為“幫山區(qū)兒童圓夢”做準(zhǔn)備。我跳了起來：“太好了。我也可以獻出我的一份力嗎？”“當(dāng)然啦�！彼�微笑著點點頭。我迫不及待地跑回家，把我早已準(zhǔn)備好的一大包學(xué)習(xí)用品拿了出來，里面有宣紙、圖畫紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當(dāng)然還 少不了書籍和筆記本啦。緊接著，我又飛奔到她家，把東西放心地交給了她。

　　差不多一個月左右，她突然打電話給我：“告訴你個好消息，那位受你幫助的小女孩給你來信了�！甭犕赀@句話，我激動地大叫起來，并飛去拿信，接到信，我震驚了，因為信封上的字太完美了，簡直是出自一位書法家之手。我回到家，拆開信，認(rèn)真閱讀起來，里面的內(nèi)容大致是這樣的：

　　姐姐，你好！我雖然沒見過你，但我還 是要真摯地感謝你。因為是你讓我離我的夢想更近一步。我想我現(xiàn)在有必要向你說一下我那個說大不大，說小不小的夢——我并不奢求有多么富裕的家庭，多么豪華的服飾，我唯一的'希望是可以有本子、筆讓我一直寫作下去，并把我快樂的事以及一些知識通過寫作來分享給其他人，通過寫作讓村里人不放棄自己的夢想和追求。而我經(jīng)過你的幫助，已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫的文章，真心地感謝你……

　　雖然信挺短的，但她抒發(fā)出的真情實感使我熱淚盈眶，并沉思：她物質(zhì)上雖那么貧困，但她有著一顆堅持奮斗、不放棄的心，而我呢？我比她幸運的多，可我卻一直在為自己的“寫作夢”來找理由退縮，找理由放棄。

　　突然發(fā)現(xiàn)，這個堅持“寫作夢”的小女孩正是我的寫照，她讓我明白：追夢的道路并不很遠，只要你為之堅持，奮斗，上天總會創(chuàng)造出一個機會讓你去靠近它，并實現(xiàn)它。

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