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寫小學(xué)的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
狗有狗的忠實，貓有貓的靈巧，人有人的智慧，每種動物都有它的特點，而我特別偏愛的動物就是老鷹。
我之所以會喜歡老鷹；是因為我有一次親眼看到老鷹抓獵物的雄姿呢!那時，我正在河邊玩，看到一只小老鼠在跑步，突然一只老鷹急速俯沖下來，一爪就抓到了小老鼠，小老鼠被這么一抓，都動不了，就這樣被老鷹抓走了，從此我開始喜歡老鷹了。
我在老鷹抓鼠事件后，立刻回家查書，發(fā)現(xiàn)了許多秘密——老鷹是一種猛禽，嘴巴彎曲，翅膀巨大，腳爪長長的，很適合抓捕獵物，且種類繁多，而那天我所看到的是 一種叫鳶的老鷹種類，喜歡在河邊和海邊出現(xiàn)，而且喜歡吃老鼠，每天可以吃掉超過三只的老鼠呢!我很喜歡這種鳥，不然陸地可就會被老鼠占領(lǐng)了!
鳶是一種巨大的.猛禽，常在天空飛行，尋找獵物，一發(fā)現(xiàn)獵物就會俯沖下去，時速達(dá)到二百公哩，獵物再快也難以跳走，只有死路一條了。鳶也有別的食物，像兔子、小鳥和魚，尤其是魚，它們非常愛吃，有時還會跟同類搶食呢!鳶有時會成長到比人還大、還重呢!令人難以想像吧!我曾經(jīng)為了看它，到東北角去找它，經(jīng)過長時間的等待，我終于看到了它飛行的姿態(tài)和滑翔的技巧了。
鳶是一夫一妻制，終生在一起，母鷹比雄鷹大一點，而且更威風(fēng)，它們每兩年生一顆蛋，通常公、母會一同養(yǎng)育，幼鳥食量大，成長速度慢，要三個月才能獨立，但幼鳥還是回來要飯，之后一個月又鳥才會自己完全獨立，成為一只堂堂正正的鳶。
雖然鳶很厲害，但是還是敵不過人類的力量，人類大量破壞大自然，也破壞了鳶的棲息地，我們應(yīng)該保護(hù)地球，盡力來保護(hù)鳶和其他動物的棲息地，我才能繼續(xù)在各地追尋最喜歡動物的身影。
寫小學(xué)的作文 篇2
我的爺爺是個散步狂熱分子，從年輕開始一直走到現(xiàn)在。
爺爺是個黑黑瘦瘦的高個子，笑起來，眼睛瞇成了一條縫。別看他瘦，走起路來可快得像一陣風(fēng)。
說他是散步狂熱分子，可一點兒也不夸張。一天當(dāng)中，除了吃飯、睡覺，其余時間他都在散步。要是你沒有提前預(yù)約拜訪，到了他家，準(zhǔn)會撲個空，吃個閉門羹。
爺爺?shù)哪_步踏遍溫州各個地方呢！有時候，爺爺走進(jìn)樹木茂盛，鳥語花香的大山里；有時候，爺爺來到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的江邊；還有的.時候他回去附近的廣場上湊熱鬧。
有一次，我陪爺爺去公園散步，我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊散步。不知不覺，我的腿都走酸了，可爺爺依然健步如飛，輕松自如，好像一直走不累一樣。接著，我們又來到公園附近的小山上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可爺爺依舊走得飛快，我好像頃刻間變成了一只緩慢爬行的烏龜。我調(diào)皮地問爺爺：“爺爺，爺爺，你這樣子走，不累嗎？”爺爺笑嘻嘻地回答道：“不累呀，生命在于運(yùn)動嘛�！甭犃藸敔�?shù)脑挘一腥淮笪�，原來，運(yùn)動的人最健康、最快樂。
這就是我的爺爺，一個愛散步、愛運(yùn)動的人。
寫小學(xué)的作文 篇3
我們的祖國名字叫中國，這是個偉大的國家。在這片神奇的土地上，養(yǎng)育著十三億龍的傳人。
她曾經(jīng)很貧窮很落后。她曾經(jīng)被別的國家欺負(fù)。她的兒女奮起勇抗，趕走了侵略者。
曾經(jīng)有人說她是只沉睡的獅子，一但醒來，她的威力無法想象。這句話說的'很對，今日的中國和昔日的中國產(chǎn)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在你在中國側(cè)耳一聽，你會聽到工廠機(jī)器的轟隆聲，聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，聽到老人鍛煉時爽朗的笑聲�，F(xiàn)在你在中國放眼了望，你會看到飛機(jī)降落在停機(jī)坪上，看到火車飛奔在軌道上，看到馬路上汽車疾駛而過。
中國是堅強(qiáng)的，中國人更是堅強(qiáng)的。不管是去年剛發(fā)生的雪災(zāi)、手足口病，還是今年年初震驚世界的金融危機(jī)，都沒能打垮中國人。在大難面前，中國人總是團(tuán)結(jié)一心，手拉手的渡過難關(guān)。
我會永遠(yuǎn)愛著我的祖國媽媽！
寫小學(xué)的作文 篇4
今天下午放學(xué)，我正要收拾書包，劉老師突然說：“同學(xué)們，現(xiàn)在把手臂伸直，雙腿半蹲，持續(xù)一分鐘。”我有些丈二和尚摸不著頭腦，心想，老師這葫蘆里賣的什么藥��？又轉(zhuǎn)念一想，老師不會不明不白地讓我們?nèi)ジ蓻]意義的事，于是我照辦了。
一秒，兩秒……我手臂舉酸了，腿軟了，像一根泡蘿卜一樣。突然，老師開口了：“徐新澤不合格。重做！”我一下子跌進(jìn)了無底洞，只得從命。一分鐘一秒一秒地過去了，我心想，再等等吧，馬上到了！一分鐘終于過去了，我像一只泄了氣的皮球一樣到在桌子上。
“請同學(xué)們再用最舒服的`姿勢過一分鐘�！崩蠋熡职l(fā)話了。我把頭枕在手臂上，面如春風(fēng)。很快，一分鐘過去了。老師又讓我們手與肩平行，彎下腰，手夠腳尖。我把腿一伸，啊呀！鉆心的疼痛！但我還是挺下去了。漫長的一分鐘總算過去了。在這一分鐘里，我覺得度秒如年。
老師終于讓我們回家了。經(jīng)過這次體驗，我明白了：時間不會多給誰一秒，也不會少給誰一秒。每一分鐘近量保持平和、快樂，才能開開心心地度過每一天。
寫小學(xué)的作文 篇5
我今年十歲了，雖然我還是一個小不點，但是我有一個鐵桿老哥們兒哦！這個鐵桿老哥們兒也可以說是我的大朋友，他就像我的庇護(hù)神，時刻保護(hù)著我，只要我倆在一起，就會有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛的老爸。
我的老哥們兒性格特別好，無論我再怎么頑皮，他也不會生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個特級幽默大師，無論你再怎么不開心，老哥們兒也會把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點的，比如眼神有時不太好！所以往往會鬧出很大的.笑話，如上次，我在小白板上畫了一只小兔子和一只小熊正在釣魚，見自己畫的不錯，便有點沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過來欣賞一下，只見老哥們兒挺著大肚子，樂呵呵的走過來，圍著這畫看了又看，有點像拍馬屁的說：呀！你畫的兩只小兔子真可愛！真不知是我畫的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。
我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢方醒，睜大眼睛仔細(xì)的看了又看，然后帶著無可奈何的笑容，悄然離去。 看著老哥們兒遠(yuǎn)去的背影，我也不禁開心地笑了。哎！沒想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說，交到這樣一個又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？
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