小學(xué)時光作文（通用65篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)時光作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)時光作文 篇1
小學(xué)的時候，沒有好好珍惜時光，現(xiàn)在想起來，追悔莫及。
原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來自哪方面的壓力，都……
小學(xué)，我是在一個鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂融融。
六年級的時候，我們星期六上午要補課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對答案，然后老師評講，下課的時間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺，我記得最好玩的就是去石灰溝：
那天，風(fēng)和日麗，我們幾個女同學(xué)和幾個男同學(xué)去石灰溝，當(dāng)時因為我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過的`最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風(fēng)景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無不讓人流連忘返。
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)的時光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯過了，我就希望看過的人能不再錯過，能好好珍惜那段時光。
小學(xué)時光作文 篇2
童年，是廣闊無垠的天空，任鳥兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅持……童年的時光是美好而燦爛的。
小時候，與田野為伴的那段時光是美好的�！岸６＿诉恕�，小溪唱著歡快的歌迎接春天的到來。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來。一切都開始活躍起來。我拿著捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂呵呵的.向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著她那美麗的翅膀�！白サ搅耍 背弥@只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進瓶子中。我撿起水邊的一個石頭，朝小溪扔去�！皣W！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹枝上。
童年的這段時光充滿了歡聲笑語，充滿了糖果般的甜味，充滿了溫馨。
小學(xué)時光作文 篇3
隨著時光的流逝，我們升入了六年級，升初中的腳步越來越近了。
回憶起這兩年來那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。
記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來時，還是一個什么規(guī)矩都不懂，是個愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長大，學(xué)會許多知識，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。
剛開始我還會因為一件小事而和同學(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)不休。因為，我們長大了，要畢業(yè)了，再過幾個月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。
時光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們在一起的時光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會吵架了，如果不抓緊時間，甚至連一句道歉的話也沒來得及說，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠(yuǎn)也見不到了。
時間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個集體里；時間又是多么殘忍，經(jīng)過六年的.小學(xué)時光，它又無情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……
是啊，這句話說得太對了。
就讓我們格外珍惜這所剩無幾的小學(xué)生活吧！
小學(xué)時光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我美好的小學(xué)時光已過完了，就要跨入初中的大門，去迎接團徽的召喚了！
曾經(jīng)擁有時不去珍惜，可現(xiàn)在失去了回頭一看，多么美好的小學(xué)時光�。【尤痪驮谕瑢W(xué)之間的打鬧嬉戲中過去了。誰曾想，同學(xué)之間從陌生到熟悉，最后竟成了分別！
我還記得，上語文時，同學(xué)們就老師提出的辯題，各抒己見，爭論得面紅耳赤；我還記得，在課余時，和好朋友一起批改同學(xué)們的'聽寫，聚精會神；我還記得，跑操時，和體育委員一起“趕羊”，說說笑笑；我還記得，教室里總會有那么幾個同學(xué)晚上不“工作”，早晨在作文教室里“加班”，忙得熱火朝天……往日的點點滴滴，現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵，謝了再開，開了又謝；如輕煙，被微風(fēng)輕輕吹散；如薄霧，被艷陽慢慢蒸融；如溪流，流逝在歲歲年年……
如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué)，一定會好好珍惜時間，珍惜那美好的時光。可是人生沒有后悔藥，就如下了一盤棋，落子無悔！過去的日子如風(fēng)一般，吹著便過去了，我們又怎能抓住風(fēng)呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時再懊悔！
此刻，臨近畢業(yè)的我，忽然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時光……”
小學(xué)時光作文 篇5
在我們的一生中，我感覺最難忘的就是小學(xué)生活。在我們的小學(xué)生活中難免有幾件讓人難忘的'事，讓我最難忘的就是去基地實踐。
記得那時：星期一早上媽媽送我去時，給我買了好多面包和火腿腸裝在包里。到學(xué)校全班同學(xué)坐一輛公交車去基地。
到了后我們?nèi)嬍野褨|西放好之后就到操場上舉行開營儀式，并說了在基地的規(guī)矩。當(dāng)天晚上就發(fā)生事，基地規(guī)矩晚上九點必須關(guān)燈。晚上我們關(guān)完燈，孔煦雯的柜子鑰匙掉了，正好還關(guān)燈了，我就擅做主張的把燈開開，孔煦雯把鑰匙撿起來后，我就聽見有人敲門，我把門開開后，就看見趙老師，趙老師說：已經(jīng)熄燈為什么把燈又開開。我解釋后。趙老師說下次不能這樣了，趕快睡覺吧！就這樣我為了孔煦雯被趙老師批了一頓。
后來的幾天晚上，我們都乖乖的，按時熄燈，按時睡覺。
還有我們?nèi)ネ鎸氂螒�，我們再在地圖時看見了一個飲料瓶蓋那么大的蜘蛛，還有很多植物。轉(zhuǎn)眼一周過去了我們的基地實踐結(jié)束了！
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)眼也要畢業(yè)了！我想對所有同學(xué)說：六年時光消逝，友誼不消逝！
小學(xué)時光作文 篇6
我不知道別人會不會也有一段時間心情極其抑郁。感覺處處灰色？但是，此時的我，心中卻有著說不出的苦悶和傷痛，不知從何訴說，如何解脫…
陰天，坐在窗前，思緒空蕩蕩的，隨手翻著網(wǎng)頁，到處閑逛，心卻無法安靜和安然。只有異常沉重的感覺侵入心底。
三月的天，空竟然如此的陰沉，三月的心底，竟然如此的`空茫，于我，時間該是什么？
無語，答案不在我這里。
以為自己可以心淡如水，坐擁風(fēng)云，以為自己可以閑臥一隅，無聲無息。誰曾想，在某個時刻，仍會這樣的茫然，這樣的苦悶…
有誰可以告訴我，如何可以驅(qū)除這情緒？有誰可以告訴我，如何才可心無所絆？呵…
無人回應(yīng)，別人亦沒有答案。
有人說：人生，就像一場繁華一場夢，當(dāng)繁華過后，夢醒之后，一切的一切都不過是過往云煙，任何的山盟海逝，溫存依戀都會隨風(fēng)而逝…………
贊同，長嘆，苦笑…
一直覺得文字是有生命和靈魂的，此一時彼一時的心境和心情會在文字里釋放，于是，訴諸文字的時候也變得多了起來，至少在那一刻文字是最真實的記錄
殘花春寒，時光灰暗，，唯留下這些殘字?jǐn)嗾�，胡言亂語。度過一天。
小學(xué)時光作文 篇7
我俄然想到爸爸和媽媽常會去便利商鋪買飲料，所以走進了最近的便利商鋪，沒想到一進入便利商鋪，奇特的事就發(fā)生了！商鋪居然變成了山洞！我遇到同學(xué)子明的`爸爸，由于光線暗淡的聯(lián)系，一開端我還以為是我的爸爸，立刻上前抱住了他，后來才發(fā)現(xiàn)是我不小心抱錯人了，真糗。晚上我和子明以及他的爸爸一同在山洞里睡著了。
隔皇帝明的爸爸也不見了，我只好和子明一同去尋覓我們的爸父母媽。當(dāng)我們走出山洞，居然來到了籃球場，NBA球員們正在打籃球，林書豪在和隊友評論戰(zhàn)術(shù)。我走近向林書豪問詢是否有看到我們的父母，他回答說：“你們的父母都在外太空的月球王國里喔！”所以我便和子明一同來到NASA的太空站搭乘太空船，太空船飛行沒多久我們就都睡著了。
隔天我們就飛抵月球王國，我和子明下太空船后便開端尋覓父母，在路上還遇到了喜羊羊、美羊羊和慢羊羊，我們和他們逐個打了招待便持續(xù)趕路，走遍了月球王國，總算找到了我們兩人的父母，他們正在排隊買月球王國最有名的巨無霸冰淇淋，我和子明興奮地沖向父母，接過手中的冰淇淋，開心腸吃了起來！
小學(xué)時光作文 篇8
每個人一天中都有美的時刻，對我來說，一天中最美好的時刻莫過于語文課上了。
語文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂無比。語文老師對班上的同學(xué)十分友善關(guān)心，時常會補充一些相關(guān)資訊，讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此，他還會說一些時事讓我們了解，要我們?nèi)跁炌�，讓學(xué)習(xí)更有效率。偶爾一些調(diào)皮的同學(xué)會“耍嘴皮子”，時常讓老師頭痛不已，后來 老師使出“擰肉肉”的法寶，才讓這些同學(xué)呼天喊地，跪地求饒阿！
語文課并不像是一些嚴(yán)肅的課，他可以在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，不過該遵守地規(guī)矩還是要遵守，否則老師要要請出“殺手锏”來對付我們這些小蘿卜頭了。
美好的`時光總覺得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過我過得很快樂，內(nèi)心也很踏實。一天中最美好的時刻每個人都不盡相同，不過我相信，只要你細(xì)心體會，細(xì)細(xì)地品嘗這美好的時光，相信你也會跟我一樣受益良多，歡樂地度過每一天！
小學(xué)時光作文 篇9
時光飛逝，光陰似箭，我的六年級小學(xué)生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風(fēng)雨我們一同走過。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識。更值得一提的是，我認(rèn)識了許多好同學(xué)和伙伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級的時候，一來到學(xué)校，見到這么多人，還不敢進教室，最后還是爺爺把我?guī)нM去了，一上學(xué)的時候成績不怎么好，可是漸漸熟悉了環(huán)境，成績也就上去了。二年級的時候，我遇到了很嚴(yán)格的老師，只要作業(yè)沒寫完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因為老師比較嚴(yán)格，所以成績又更上一層樓了。三年級的`時候，我們大家都覺得對不起老師，因為我們好幾次把老師氣哭了，我們十分慚愧。五年級的時候，新增了英語，以為難度很大，結(jié)果，十分的簡單，同時又認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。六年級，全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面，其實沒必要這樣，只要在上課時認(rèn)真聽講，在復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，小考肯定沒有問題。
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
小學(xué)時光作文 篇10
小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個老師剛走，那個老師就來了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點菜，一點都不餓了，真是累��！
小學(xué)的時候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺。
小學(xué)的`時光多么好��！一起總盼著畢業(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做��！老師的留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的緊張氣氛，那里的歡聲笑語，此時卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！
小學(xué)時光作文 篇11
上美術(shù)課時，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來，過了幾秒才意識到，這是我們的小學(xué)的校歌�。�
說起我們的小學(xué)，有很多不滿，跟其他同學(xué)的小學(xué)比起來，我們的小學(xué)多么微不足道，但那個承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長安街旁的小道通往學(xué)校，綠蔭密布，陽光透過樹蔭星星點點地灑下來。不過我更希望是雨天，手里拿著冰棍，淋著點小雨，去石階上抓蝸牛�？鞓返�.時光，低沉的雷聲也是動聽的，“幸運”的話，樹上的大水滴可能會直擊頭頂。
走進校園，首先就能看到這個不知是新還是舊的操場，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場沒幾天就“恢復(fù)原樣”了。有人喜歡馳騁操場，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著微風(fēng)，和好朋友談心坐到太陽落山。
小操場的陽光很暖，記得一年級時老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來她得病換了老師，她�；貋砜次覀�。只是，在溫暖的陽光下，風(fēng)兒吹過楊樹，沙沙地響，同學(xué)們都在玩，我看著老師，她看著大家，笑著，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說，小學(xué)時光也挺美好的……
小學(xué)時光作文 篇12
憶往昔，如夢，略所思所感，少時竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長責(zé)罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了�？墒聦嵤谴_是事與愿違，反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的`任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當(dāng)時那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢，愿此終存。
小學(xué)時光作文 篇13
如果我能再做一名小學(xué)生我就會聽老師和父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現(xiàn)在我們只能更好的面對我們現(xiàn)在的生活了。
想當(dāng)初我剛到學(xué)校的時候，那還是一年級。
我和爸爸走進學(xué)校，走進一年級一班，當(dāng)時我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么。可能是當(dāng)時太小沒見過這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒過多久馬上就“混”進去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團，不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級。都成了他們的焦點。直到現(xiàn)在，其實聽到我們還有一個月就要離開的時候內(nèi)心會不時的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過了六年，雖然這六年我們有過開心、有過悲傷、有過矛盾、有過激動。聽到我們要分離的`消息不傷心，談何容易，只能感嘆時間不等人！
為什么時間飛快，為什么我們還沒來得及說再見，就要分開了呢！
我們應(yīng)該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時光：童年！在童年里小學(xué)時光是我們終身難忘的，可能我即將離開人世的時候還會想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因為我愛它——我的小學(xué)時光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。
在這一刻我會流淚，因為我的小學(xué)時光即將離我而去，不會回來了！
小學(xué)時光作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學(xué)的點點滴滴不知不覺已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們在一張課桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個角落，曾經(jīng)我們也會為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的`，長成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時候給我們指引著方向，在我難過時，安慰我，當(dāng)我們犯錯不懂事時，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過得很快，未來，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
小學(xué)時光作文 篇15
時間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊"嘮叨"的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當(dāng)那頑皮可愛的我。還想待在小學(xué)里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認(rèn)真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時同學(xué)包庇我的時候，回想著和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學(xué)們互相埋怨，互相指責(zé)的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結(jié)，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結(jié)，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們，在一起生活了六年的`同學(xué)們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風(fēng)趣聊天的時候。多么美好，但可能以后
小學(xué)時光作文 篇16
回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方�！薄白尣讲磺�？”“對！”我對爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。里面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，里面是小時候我與爺爺?shù)目鞓返?一瞬間。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，童年的時光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個畢業(yè)生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
小學(xué)時光作文 篇17
你在手中握一把沙子，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，沙子就會從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�？吹竭@里你是否會感嘆，能留住的實在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來回憶母校，回憶小學(xué)的快樂時光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的運動會上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現(xiàn)場上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達了終點，您就會沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動員，您會拉著他的.手對他說，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時光匆匆過去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見，就讓我們把小學(xué)時光當(dāng)做最美好的回憶珍藏起來吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠(yuǎn)無法回頭再來，就讓你我珍惜現(xiàn)在的美好時光吧！
小學(xué)時光作文 篇18
在人的一生當(dāng)中，會有很多別離，和真情流露。有的可能是暫時的離別，還有一種是永遠(yuǎn)離別，可能一輩子都見不到。今天我就來講一下別了，六六班！
為什么呢？我們現(xiàn)在是六年級了，還有兩個多月就要畢業(yè)了。為什么要說可能一輩子都見不到了呢？因為在小學(xué)的時候，沒有高中和大學(xué)的友誼長一些，兩個月后我就會與這間教室再見了！與老師再見了！與同學(xué)和這張桌子再見了！
我們回憶一下，我的同學(xué)和我的同桌吧。我有幾個好朋友，一個是搞笑又很直的邱比特，還有幽默的豪哥，好少年程清遠(yuǎn)，和好哥們兒滿鐘陽，還有我一個比較暴跳如雷的同桌，除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得！
時間過的'真快，老師當(dāng)然也是我最舍不得的，大發(fā)慈悲的沈老師，和嚴(yán)格的楊老師，還有每一個專科老師！
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間都六年級了，我們要好好珍惜這段時光，即使很多老師批評到我，我知道那是老師為了我好。我和同學(xué)們也會發(fā)生一些矛盾。比如說朱同學(xué)，沒多久我們就好起來了，我們還是好朋友。
別了，六六班，我是非常舍不得！
小學(xué)時光作文 篇19
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？———是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費了多少時間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時間。
每當(dāng)黎明來時，我總想得到這天，卻在不知不覺中失去了。我想時間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的'機會。
時光猶如一位老人，在你無意中走掉；時光猶如一只雄鷹，在你不知不覺中飛走；時光猶如一場夢，夢過后，就什么也沒有了。
記得海倫·凱勒說過：“只有失去了，才會珍惜他�！蹦俏覀�?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長一智�！笔艿揭淮未煺�，便得到一次教訓(xùn)，增長一分才智。
朋友，現(xiàn)在我總算明白了：如果我們的日子會復(fù)返，那不就等于時光停留。如果時光停留，那世界就不會發(fā)展，總有一天世界會毀滅。明白了，就去珍惜時間吧，擁有青春年華，向著理想奮勇前進！
小學(xué)時光作文 篇20
童年時光總是十分短暫的，我和弟弟像所有人一樣都進入了小學(xué)，他與我在同一個學(xué)校但比我低一級。
我的弟弟非常不擅長學(xué)習(xí)，他每一天寫的字，讀課文比我多許多，在學(xué)習(xí)的時候耗費大量時間，就是記不住，所以這個成績就是不理想。有時候父母說這是因為小時候做手術(shù)時打麻藥的緣故，影響到了智力發(fā)育，所以導(dǎo)致一直不能好好學(xué)習(xí)。
在我看來，他的小學(xué)生活就像一部悲慘的小說，每一天都是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，沒有自由自在的時間，但是他自己的成績就是不提高，自己也很苦惱，學(xué)習(xí)的快樂也沒有體會過幾次。小學(xué)六年時間，似乎一直老師也沒有夸獎過幾次，家里面除了學(xué)習(xí)以外還會夸幾次。他老是丟東落西，拿的'鉛筆，本子，隔三差五就會不見，所以父母一直都會批評他，但也沒有辦法，天性如此。不過令人滿意的是也沒有不良行為，一直不會惹事生非。
我的弟弟在這個時期內(nèi)，因為學(xué)習(xí)受到許多的批評，雖然我們知道三百六十行，行行出狀元，但是對于一個普通家庭，只有學(xué)習(xí)才是出路�，F(xiàn)在已經(jīng)知道父母都是苦心，也是為了孩子的未來。
小學(xué)時光作文 篇21
時光如白駒過隙，匆匆六年時光婆娑入夢，彈指一揮間，六年的小學(xué)時光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的'稿子和動作從頭至尾完整地講了出來，聽到老師評價我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺詞，回想了無數(shù)遍動作，終于要開始介紹了。見有些人對我身旁的展板感興趣，我便開始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來。直至最后一名參觀的老師走出校門時，我已經(jīng)足足站立了四個小時，講解了四個小時，終于我蹲了下來——雖然有些累，但是很快樂。
因為已經(jīng)六年級了，所以我更要珍惜剩下的一年時光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
小學(xué)時光作文 篇22
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時光已漸漸接近尾聲。翻開成長的紀(jì)錄簿，六年的點點滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
懵懵懂懂的一年級，踩著愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹成蔭，寬敞的操場，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的`為我們介紹環(huán)境，講解上課規(guī)則；我學(xué)會了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗朗上口的背誦著，就這樣度過無憂無慮的低年級歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級卻要重新編班，內(nèi)心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級，上課時數(shù)增加，課業(yè)變多，偏偏這時候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級后，每周的智慧小語令我受用無窮，使我更穩(wěn)重、懂事。六年來一點一滴慢慢學(xué)習(xí)，讓我從無知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無不散的筵席，我會好好珍惜最后的緣分，也會永遠(yuǎn)記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂章。
小學(xué)時光作文 篇23
時間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過去了�？晌疫�是忘不了這六年，因為我和那些同學(xué)一起哭過，瘋過，笑過，我永遠(yuǎn)都忘不了。
一走進那熟悉的校門，就能看到那棵守護我們學(xué)校多年的木棉樹，春天來臨，那滿樹滿樹的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前�！奥牎�，一陣又一陣的朗讀聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽！
左邊是操場，眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進行的精彩籃球比賽。
趁著假日，我回到曾經(jīng)的'母校。仔細(xì)聽，一陣風(fēng)吹到樹葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話，打電話給家長�，F(xiàn)在想了想我都會忍不住笑出聲來：“我怎么會那么傻呢！”
可是現(xiàn)在，我終于離開了你，相伴六年的母校。我長大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會懂事，聽話，獨立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時光能倒流，我想回到那小學(xué)時光。
小學(xué)時光作文 篇24
時光匆匆地流逝，像那嗶嗶的河水，像那針尖掉進的大海里，像那老人閉上了雙眼，一去不復(fù)返。、小沈陽的段子里說：眼睛一閉一睜，時光就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了。時光在我們的指縫中流逝，而我們不知道？時光在大海的澎湃中流逝，而我們不知道？時光在太陽的.爪牙下流逝，而我們不知道？
小學(xué)時光就過得這么飛快？從一二年級的陳老師，到現(xiàn)在六年級的歐老師，我經(jīng)歷了許多事，也曾有許多老師來教我吧！而他們現(xiàn)在從一頭烏發(fā)，變成頭發(fā)雜著幾絲銀發(fā)，有的現(xiàn)在還能見到，而有的已經(jīng)退休了吧！
老師給我們教育不是一兩句話能夠概括的，曾被我們氣哭的老師，曾被我們氣得哭笑不得的老師？他們還年輕吧！他們都老了吧！他們在哪里呀？
現(xiàn)在的我不得不感嘆時光的飛快，二年級我來上小荷的時候，懶貓還是單身狗呢！而現(xiàn)在呢？
手指永遠(yuǎn)容不得水，手指永遠(yuǎn)容不下光，手指也容不住時光匆匆地流吧！人人都覺得時光像把殺豬刀，能把人的容顏抹去，其實我覺得，時光更像一個小偷，能把我們的快樂、悲傷、憂愁，一切偷去，再無感情。
小學(xué)時光作文 篇25
時光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車上，我茁壯成長，從一年級的懵懂到六年級的成熟。一路上，有運動會上的歡聲笑語，有辯論會上的激烈討論，有考試現(xiàn)場上的緊張心跳，還有農(nóng)場課程的團結(jié)互助。最讓我印象深刻的就是五年級的農(nóng)場爬樹課程。
那是個艷陽高照的中午，老師把我們帶到一片小樹林，我們個個身穿裝備，躍躍欲試。第一個上場的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會兒就爬上了樹頂。輪到我時，我心里有一點緊張，如果掉下樹怎么辦？起初真有點不順利，快要爬上樹時就好像有雙無情的手不讓我上去。我有點想放棄，但聽到同學(xué)們的加油鼓勵聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的.勁兒，雙手緊握樹干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹頂。站在樹上，看見下面的同學(xué)，我感到了成功的快樂。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團結(jié)。
如今要和同學(xué)老師道別，內(nèi)心非常不舍，感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的一路陪伴，感謝高峰校長創(chuàng)建了這么一所偉大的學(xué)校。我會帶著這份幸福和快樂在人生的道路上繼續(xù)前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會回來報答母校和我的恩師們！
小學(xué)時光作文 篇26
謹(jǐn)以此文獻給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會回想起小學(xué)生活中那些難忘的時光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時候，天空中也下起了雨，只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時光啊！我也感悟到了時光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個班級里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識到現(xiàn)在的`無比熟悉。來到這所學(xué)校，來到這個班級，認(rèn)識這個班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。
小學(xué)時光作文 篇27
六年小學(xué)時光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個月的時間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級時，還沒有那幢新教學(xué)樓；一年級教室前曾經(jīng)有過的幾棵楊樹，早已不見蹤影……這些對母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級時數(shù)學(xué)一直沒考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時的激動與高興，我仍記憶猶新�？茖W(xué)課上，老師講的太陽系各大行星間的關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒在中學(xué)繁重的.課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見，動如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
小學(xué)時光作文 篇28
啊！我的6年小學(xué)生活馬上要真正結(jié)束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學(xué)們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運動員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過，但是我跑輸了，同學(xué)們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒有勇氣站起來，我有了站起來的勇氣了，他們還說，我已經(jīng)比他們堅強了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無發(fā)想象的，站起來，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強的站起來的，加油！瀟！
跌到了，站起來，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來更自信一點吧，唉……小學(xué)生活過去了，我還真像魚兒離不開水一樣！
六年，我們有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛……
老師，您為我們傳授知識，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。
同學(xué)，在我多少個孤單無助的時候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵我，這六年來，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的'酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級時，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎？還記得第一次參加運動會時的緊張與刺激嗎？還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時驚奇與快樂嗎？還記得這六年生活的點點滴滴嗎？
六年的生活，無論是喜悅，悲傷還是無奈，無論怎樣，一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。
小學(xué)時光作文 篇29
時間就如小河里的流水一樣，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼的時間，我就已經(jīng)從小小的兒童變成了一二年級同學(xué)的大哥哥了。每當(dāng)想起來，那一段段小學(xué)的美好時光就會與母校依依不舍。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學(xué)生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當(dāng)天早上，當(dāng)時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的話當(dāng)做保護我們的命令，一動不動的坐在那里。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發(fā)出了高低起伏，經(jīng)久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的.那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學(xué)都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學(xué)為班級取得了第一名的榮譽。
直到現(xiàn)在當(dāng)我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴(yán)厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶里。”母校！老師！我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的。
小學(xué)時光作文 篇30
回憶小學(xué)這六年以來的生活，發(fā)生的事太多太多，回憶起來仿佛走進了雨中——雨點（煩瑣事）不計其數(shù)的.打在我身上。其中，有幾件事，回憶起來至還今我有些尷尬。
那時，我才上四年級，卻已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了。那時，已臨近體操比賽，我們班在緊張的準(zhǔn)備著。幾天后，體操比賽開始了，我緊張極了，怕表現(xiàn)不好。終于，輪到我們班了。我喊起了口號“一二一，一二一……”比賽進行得很順利，可是，意外也降臨了——我一時緊張，喊錯了口號！因此，不少同學(xué)都做錯了。也是這樣，我們班變成了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后，全班同學(xué)都像一個個泄了氣的皮球，無精打采的。在班里，同學(xué)們都怨我，我也無法解釋，只是哭。這時，體育老師來了，他進來哄道：“你們?nèi)绻院蟛粓F結(jié)，就再也不可能拿第一了。再說，每個人都會緊張的，吸取這次教訓(xùn)吧！”又安慰我說：“沒事，失敗是成功之母嘛！再接再厲！”
除了尷尬外，當(dāng)然也有成功的喜悅。
上五年級的時候，全校舉行了一次拔河比賽，我們的對手是五（1）班，但他們班個個五大三粗，我們班幾乎一個也沒有，這可咋辦呢？我們都很灰心，認(rèn)為不可能贏了。班主任知道情況后，對我們?nèi)嗾f：“開這樣的運動會，主要考驗我們是否團結(jié)一致。如果我們團結(jié)一致，盡力一搏，就算盡力了�！蔽覀兟犃�，都重振精神，奮力一搏，竟然是第一！我們?nèi)喔吲d極了。
在小學(xué)生活里，我曾揮灑過汗水，留下過眼淚；在這里發(fā)出過歡呼，留下過遺憾。�。∧感�，你是我記憶中最完美一段記憶！
小學(xué)時光作文 篇31
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初三的中學(xué)生了過去三年我對小學(xué)記憶已經(jīng)了了無幾，但在每天都能到小學(xué)課間操那悅耳的鈴聲中，我還是不免想起那位老師。
我在小學(xué)三年級時，我曾一度懶惰并且不太用功，常常不寫課文后面的拼拼寫寫，要么只在田子格內(nèi)寫個偏旁，要么就干脆不寫，聽看老師在上面說著不要自欺欺人。下面的我還聽著笑著，殊不知小丑竟是我自己，自己一個學(xué)期都沒寫過一篇完正的拼拼寫寫。
我們的班主任有個特別方法來檢查學(xué)生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了，就是老師會故意不帶書。然后就說需要一名同學(xué)的語文書，然后就隨機拿一位同學(xué)的，每次挑還都不重樣，令我想不到的是，那天老師就正好要拿我的，我懷著忐忑不安的心情把書交給了老師，那一整節(jié)課，我都時不時的看向老師的眼睛，只見老師的眉頭越來越緊鎖，眼神也越來越疑惑，終于老師叫我上臺，在我意料之中老師把我大吵了一頓，雖然聲音很大但言辭卻很委婉，口頭上應(yīng)著老師的話，心里卻想道：這次期末我一定要考一個雙百，來證明不寫這些我也一樣能考好！到最后我也確實成功了，但我也學(xué)會不再自欺欺人。
在此后的小學(xué)生活中，王老師一抓字，二抓語文拓展，至使我到了初中，對于語文古詩詞的儲備量我和周同學(xué)在班里還能算得上相對領(lǐng)先的，而字，那就更不在話下了，我們班的'所有小學(xué)同學(xué)都很感謝王老師的辛勤付出，因為有您，才有現(xiàn)在的桃李滿園。
憶回小時，在初中的最后兩年，希望我能繼續(xù)努力，不負(fù)王老師的厚望！
小學(xué)時光作文 篇32
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光已流逝�？粗@熟悉的校園，如今只剩下滿腔留念。
回憶起那時低年級懵懵懂懂的我們，如今已成為朝氣蓬勃的少年了。在行知這片土地上，我們收獲知識，收獲友情，收獲成長。在行知的這片土地上，我們漸漸萌芽。
還記得那個茂密的樹林嗎?我們在下面玩耍，嬉戲。那四個高大的籃球架下，舉行過多少激烈的比賽，多少人在下面吶喊，為自己班加油。第一次的失敗，第一次的成功；第一次拿起毛筆寫字，太多的第一次，深深烙印在我腦海中。
在這梔子花開的季節(jié)，我們即將分別，心中有太多的'不舍，太多的難過，但是這個時刻注定要來。感謝曾教育過我的老師，你們陪伴我走過人生的一小部分，是你們教會我堅強，是你們教會我努力，是你們給了我自信。你們是辛勤的園丁，用知識灌溉著我們，讓我們知書達理；你們是一截不滅的蠟燭，默默燃燒自己，讓我們在絕望的時候看到希望。
每個人都是一條清澈的溪流，如今就要奔向那屬于自己的大海。前方的路還很長很長，追尋夢想的道路，充滿危險與艱辛，甚至遍體鱗傷，但是請學(xué)會堅強，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能遇見彩虹。"天下沒有不散的筵席“珍藏吧，我們在一起的時光；感激吧，讓你成長的人。
畢業(yè)典禮上，一股莫名的感受涌出，即使流著眼淚，也勉強擠出一個微笑。校園就在那兒，我們卻離校園越來越遠(yuǎn)了。
無憂無慮的童年，只是生命這首長詩的一小節(jié)，讓我們用積極奮斗和不懈努力繼續(xù)書寫下去吧!
小學(xué)時光作文 篇33
快畢業(yè)了，表示著快要和同學(xué)們分開了，心里不是滋味。
我認(rèn)為，小學(xué)的生活往往是最令人銘記在心的，因為小學(xué)有六年，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，和很多快樂時光。曾與朋友們在廁所里偷吃著，曾被同學(xué)取了綽號，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學(xué)生，重新去念我的小學(xué)。
還記得下午的時候，我和兩個小伙伴在狂吃面包。因為要上體育課，大部分同學(xué)都跑出去了，只剩下科學(xué)老師和一位正在補作業(yè)的`同學(xué)，當(dāng)然，還有我們?nèi)齻�。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個連一個地塞進嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。
還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學(xué)幾過來，一個個的口中念念有詞：“給我一個哈！”然后就搶起了餅干。有些同學(xué)急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學(xué)生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業(yè)了，恐怕就沒有這樣的日子了。
也許，小學(xué)生活在每個人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個人都會留下遺憾，也會留下甜蜜。
小學(xué)時光作文 篇34
清風(fēng)徐來的日子，看著外面玩做一團的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時光。
小學(xué)時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠(yuǎn)，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的'。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時，我們還專門成立了一個學(xué)習(xí)小組，目的是所有加入到這個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的朋友，我們都希望我們這一個團體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時候，放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn)，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。
小學(xué)時光里的我們，更多的是無憂無慮。
小學(xué)時光作文 篇35
鳥兒要離開巢穴，飛向藍(lán)天；輪船總要離開出發(fā)點，隨風(fēng)遠(yuǎn)航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍(lán)天！每當(dāng)想到我們要與老師，同學(xué)，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學(xué)時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優(yōu)美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的小細(xì)節(jié)都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的.同學(xué)們，我舍不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室里留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這里讀書學(xué)習(xí)嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！
為了不在我們的小學(xué)時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗�？家粋�優(yōu)異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結(jié)束了！我們瘋了六年，熬過了25555節(jié)課，十二個學(xué)期，只為了一場畢業(yè)考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業(yè)照，和一句再見！盡管我們每個人都不舍得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以后不知道還能不能再見，但是我永遠(yuǎn)不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學(xué)們和那個團結(jié)協(xié)作，優(yōu)秀的六（8）班！
小學(xué)時光作文 篇36
在這黃昏的時刻，我也要告別我的小學(xué)了。
告別小學(xué)時光，我多么想在這最后的時刻里，走在小學(xué)的校園里，與校園里的每一個角落說一聲再見。小學(xué)六年的時光，在這段時間里，留下了我太多美好的回憶。
還記得我剛進校園的那天，我膽怯的`跟在父母的身后。雖然我低著腦袋，就像是一個做錯事的小孩子一樣，但是我還是忍不住好奇，偷偷地瞄著校園里的四處。我的校園很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，還有來來往往帶著一臉笑容的陌生同學(xué)。我的小學(xué)時光開始了，是在我內(nèi)心的歡喜之下開始的。
時光溜走的很快，明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發(fā)黃，這是記憶獨有的色彩。如今的我就要告別我的小學(xué)時光了，告別這個藏了我如此多快樂回憶的地方。我不舍，內(nèi)心里帶上一份愁緒。于是在我告別小學(xué)的最后一個傍晚里，我走在了校園里的小道上，我要跟過去的回憶告別，告訴從前在這里歡笑的我，我迎來了新的成長，將奔赴新的人生。
在這六年的時間里，我的小學(xué)發(fā)生了很多的變化，早就與我記憶中的那個模樣不同了。不過我小學(xué)里的校園環(huán)境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個彩色的蘑菇屋，早在幾年拆掉了，如今那兒是一個小小的籃球場，時常都會有同學(xué)拿著籃球在那兒練習(xí)。葡萄架還在，葡萄藤是越來越茂盛了，若不是校園里的環(huán)衛(wèi)工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。
黃昏的光線越來暗，當(dāng)我在校園里逛完一圈之后，我的小學(xué)時光也與最后一縷消失的陽光逝去。告別小學(xué)時光，我會期待著去擁抱我的未來時光。
小學(xué)時光作文 篇37
我跑完了小學(xué)的路程，即將成為一名中學(xué)生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風(fēng)雨艱程，轉(zhuǎn)瞬即逝……
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學(xué)；忘不了教導(dǎo)過我的老師；忘不了……
可能是因為馬上就要畢業(yè)了，班里調(diào)皮的同學(xué)收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學(xué)們，你們自己好好復(fù)習(xí)一下吧！”一個膽大的同學(xué)對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學(xué)錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學(xué)也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學(xué)們的同學(xué)錄。
老師走向一位同學(xué)身邊，接過她的同學(xué)錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果，淚水不爭氣的'落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強忍著淚水安慰我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在要抓緊時間復(fù)習(xí)！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們?nèi)嗥鹆⑾蚶蠋熅狭艘还�，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學(xué)拿著紙巾出去安慰老師了。
校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學(xué)們之間的友誼。這里的一草一木都在微風(fēng)中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。
小學(xué)時光作文 篇38
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時光的回憶，離開母校，離開老師和同學(xué)，帶著小學(xué)老師的期望去迎接新的初中生活。在小學(xué)時光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學(xué)期，我會有新的朋友，新的老師。
我希望，我能和新的老師同學(xué)很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！
小學(xué)畢業(yè)會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。
小學(xué)時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的.。
有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學(xué)生活，我將要和你說再見了
小學(xué)時光作文 篇39
夜竟是如此之深，你安眠在我黑色的眼珠里。
一旦睜開眼，你就會天明，走進熙熙攘攘的街道，走進花燈璀璨的城市。
走進人來人往，走進別人的曾經(jīng)。
一步一個月份，永遠(yuǎn)不會停息。
我愿懷念：青春里沒有返程的旅行。
戀戀不舍的告別母校，六年的時間在指尖悄然溜走，剩下只有懷念與悲傷。我們要告別多彩的童年，告別親愛的老師，告別友愛的同學(xué)。進入中學(xué)時代，迎接團徽的召喚。
再見了敬愛的老師。在您辛勤的培育下，我們從無知變得懂事，從懵懂走向成熟，從膽小奔向勇敢……是您教會我們拼音字母，漢字方塊。是您用深情感化著我們，點點滴滴將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
再見了親愛的同學(xué)。再轉(zhuǎn)身已是離別，在拌嘴吵架的日子里，在朝夕相處的日子里，我們一起玩耍，一起成長，在一件件小事中懂得生活的.道理。
猶記得剛開學(xué)的第三天，我實在太想回家，太想看見我的爸爸媽媽。便在課堂上大哭了起來，導(dǎo)致全班哄堂大笑。在接下來的大半節(jié)課里，老師牽著我稚嫩的小手，帶我走那充滿濃情的辦公室，呂老師拿出我夢寐以求的星空棒棒糖，安撫我幼小的心靈。她又拿出手機點開微信，讓我和爸爸媽媽視頻通話，然后說了一個小條件，那就是不準(zhǔn)再哭，從此以后我漸漸變得勇敢與堅強。
猶記得五年級800米時，到最后一圈時，胖乎乎的我已耗盡全部體力，到最后到達終的0、01秒，我已精疲力竭，瞬間倒下，眼疾手快的幾名同學(xué)用那股神力扶起了我，陪我繞操場走了兩圈，直到我完全清醒。
這就是師情與友情的偉大，再見同學(xué)、老師。愿我們的友情天長地久。
小學(xué)時光作文 篇40
美好的時光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時光，已經(jīng)深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學(xué)的生活開始時，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認(rèn)識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的`營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。
當(dāng)我步入初中生活時，我開始懷念小學(xué)六年的時光，六年，比六秒還短，我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號；我懷念我和同學(xué)一起聊天；我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫作業(yè)；我懷念在草地上踢的足球賽（盡管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋游......小學(xué)時的課本我還留著，因為上面記錄了我小學(xué)的時光。上面有我同學(xué)亂涂亂畫，還有老師的批注。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學(xué)送我的；有幾支筆，是我在忘帶筆時同學(xué)借給我的，他卻沒有找我拿回的那只筆；還有帽子，那是我最后一次春游時帶回來的。
令我印象難忘的，是運動會，我是一名400米長跑運動員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動著，“加油加油！”我聽到了一些同學(xué)在為我加油。“所有的同學(xué)都在關(guān)心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油�！彪S著我沖過了終點線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學(xué)對我的關(guān)心。
不過現(xiàn)在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個不覺得黑暗，因為它經(jīng)過了短暫的光明�！蔽磥淼穆飞喜还芏嗝纯部�，想想小學(xué)學(xué)度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。
小學(xué)時光作文 篇41
小時候是人一生中最快樂的時光，因為那時候，不必要考慮那么多的問題與事情，無憂無慮的，就像翱翔在碧藍(lán)的天空的鳥兒，展翅高飛
滴鈴鈴～滴鈴鈴～隨著下課鈴的響起，我的心猶如脫韁的`野馬一樣，頓時開朗。為了使我不閑的那么無聊，我便回憶起了小學(xué)時的課間生活。那時候的我們，總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業(yè)的都有，真是一片‘‘大好風(fēng)光＂。但隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣過去了，我從一個整天無憂無慮的小孩長大成了一個整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎？
想到這里，我不禁回想起了我的小學(xué)時光……
那時，我正和同學(xué)玩著游戲，只聽老師“砰＂的一聲拍了下講臺，教室外的同學(xué)都紛紛逃進教室。過了一會兒，成員都就到齊了，但教室里卻出奇一般的安靜。每個人都深知接下來會發(fā)生什么，所以個個都不敢大口呼吸，生怕災(zāi)難會降臨到自己的頭上來。當(dāng)然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有點不敢直面面對。
再過了一會兒，老師先開口了，報了一連串的名字。我一個個的都在心里記著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)并沒有我的時候，心里那塊懸著的大石終于落地了。此時班里許多同學(xué)也松了一口氣。而那些被點到名字的人，頓時一個個面如青色。這時老師開口說道：除了剛剛點到名字的同學(xué)以外，其他人聽寫都不合格，全都來我辦公室一趟。剎那間，一片笑聲響起……但和我一樣的同學(xué)，個個心灰意冷：完了完了，我就知道不會有什么好事情發(fā)生。唉……不說了，我先去辦公室了。
滴鈴鈴～滴鈴鈴～一段鈴聲打斷了我的回想，看著英語老師揣著本書，緩緩的走進教室……看著同學(xué)們慌亂的眼神……這樣……真好……
小學(xué)時光作文 篇42
六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。
對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的`矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動聽的交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝�；饕痪湓�---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心，讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。
那六年，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。那六年，將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
小學(xué)時光作文 篇43
不知怎么的，一抬頭忽然看見了一張照片，那是在小學(xué)畢業(yè)時全體師生的合影，望著這張照片，讓我想起了久違的小學(xué)生活。
是��！小學(xué)多好啊，無憂無慮，天真爛漫。早上不用那么早起，吃飽了飯，迎著太陽去上學(xué)。路上邊走邊玩，這兒采朵花，那兒采片葉。到了學(xué)校，看見那親愛的同學(xué)們，都互相打招呼，親切的問候。鈴聲響了，教室里依舊那么熱鬧，同學(xué)們交頭接耳，東一句，西一句。老師進來了，教室里也隨之靜了下來。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣，都飛出了教室。在哪兒呢？瞧，原來都在操場上玩呢！男生們打球，女生們踢毽子，投沙包，各玩各的，互不干涉。放學(xué)了，同學(xué)們都背起書包，騎著自行車，在路上，又是你追我趕（不管老師怎么囑咐）。有時又是悠閑自在的放慢腳步。
而現(xiàn)在呢？恰恰與其相反：早上抹黑起，天還沒亮，就已經(jīng)上學(xué)走了。到了學(xué)校，同學(xué)們都好像不認(rèn)識了，各回各的教室。鈴聲還沒有響，老師就已經(jīng)進教師講課了。下課了，可老師仍在那不停的寫著畫著，同學(xué)們也只有安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著等了，其實心早已飛走了。本來是15分鐘的課間時間，卻讓老師占去了10分鐘。放學(xué)了，書包又是那么沉重，同學(xué)們只是想著快點回家，吃放，做作業(yè)。路上，再也沒有一個慢悠悠的騎車了，恐怕耽擱一分鐘。作業(yè)實在太多了！已經(jīng)是9點了，在那堆小山似的.作業(yè)里，還沒有“爬”出來……
小學(xué)生活多么讓我懷戀��！我又是多么的想回到那小學(xué)生活里去啊！可惜啊，時光只會前進，再不會為了你而停下腳步。既然是這樣，那就讓我們一起來珍惜現(xiàn)在的一切吧！可不要到了高中在懷戀這中學(xué)的生活哦！
小學(xué)時光作文 篇44
又是一天陽光明媚，瓦藍(lán)的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我仿佛又想起了我剛?cè)雽W(xué)的那一天。
記得那一天是風(fēng)和日麗，我撒開爺爺?shù)氖�，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的'校園。
仿佛入學(xué)的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經(jīng)過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學(xué)習(xí)了很多知識，結(jié)識了很多朋友，有過很多良師指導(dǎo)。老師同學(xué)們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學(xué)生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴(yán)的宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當(dāng)下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我?guī)缀醯竭^每一個角落：我在教室里認(rèn)真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學(xué)樓，我愛這美麗的校園。感謝小學(xué)校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學(xué)校園，再見！”
小學(xué)時光作文 篇45
懷念是一首歌，唱出青春的美好；懷念是一種情懷。包含著許許多多的情感；懷念是一種幸福，聚集著所有人的愛。
——題記
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門，回首望去，小學(xué)那些歡樂時光早已成了一串串深刻的記憶，深深地印在我的腦海當(dāng)中，成了一縷抹不去的回憶。
小學(xué)生活是成長的記憶。還記得剛?cè)雽W(xué)時，帶著好奇與憧憬踏入，意味深長的話語，精彩的課堂，和藹的笑容，間真誠的互助，里豐富多彩的活動，這些都是我成長的記憶。這一切成就了今天的我。
小學(xué)生活是智慧的記憶�；叵肜蠋熝普T地為我們灌溉知識的源泉，不斷豐富我們的知識，開闊我們的`視眼，陶冶我們的情操，奠定了我們初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生活是歡樂的記憶。和藹的老師，熱情的同學(xué)，有趣多樣的活動，歡樂的課間游戲，同學(xué)們努力的身影，都變成了讓我難以忘懷的記憶。還記得賽場上同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲，不時回蕩在我的腦海當(dāng)中，讓我勇往直前；記得失意時同學(xué)安慰的話語，像陽光照暖我的心田，讓我倍感溫暖；記得課堂上老師一個鼓勵的眼神，讓我信心倍增……這一切都仿佛是一種神奇的力量，給我信心，給我溫暖，給我勇氣，成了鼓舞我前進的動力，讓我對初中的學(xué)習(xí)更有自信。
…………
這些畢竟已經(jīng)過去，早已成為記憶，就如西沉的夕陽，我們只能懷念她的美好。這些美好的記憶，就讓它永留在我們的腦海中，永駐我們的心田。讓我們留住昨日的美好，珍惜當(dāng)下的機會，牢牢把握，走向更好的明天，更廣闊的明天。
小學(xué)時光作文 篇46
時光匆匆，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母�！�
從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層里的廢紙中發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)畫的幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出的一張忘記收好的.同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業(yè)照，用指尖輕輕地劃過我們班每個人燦爛如花的笑顏，思緒悄悄地飛到小學(xué)的歡樂時光。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
記憶里老師教給我們知識，同學(xué)們互相幫助，大家在團結(jié)和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環(huán)了六次。六個輪回，最快樂的時光。時光的印記，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我們的精彩演講與一項項榮譽的頒發(fā)……
我現(xiàn)在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……
小學(xué)時光作文 篇47
時光在流逝，我們也隨著它的步伐漸漸長大，就算不愿意，但也無法阻擋它的腳步，不如就這樣吧，就這樣漸漸長大窗外街道上的行人匆匆趕路，似乎害怕趕不上什么似的。而時光也像這匆匆的行人一般，不曾停留。我站在窗前，看著窗外，回想小時候的我，是那樣的單純。眼里漸漸模糊起來，如我現(xiàn)在的生活一樣，每天家—學(xué)校，學(xué)�！�。日復(fù)一日，年復(fù)一年，將生活重重的攪拌在一起，無法分離。
小時候，有許許多多的朋友，他們都是那么純潔，似一粒未出土的種子，對任何事都充滿好奇，每天最快樂的事無疑就是在每天放學(xué)后，興沖沖的在樓下叫著朋友的名字，然后手拉著手到我們的老地方等其他朋友。歡笑在耳旁繚繞，游戲也總變著花樣，雖然老是被大人說，但我總是能夠從他們眼底，察覺出些許羨慕，或嫉妒。
而現(xiàn)在的我，全身心得撲在學(xué)業(yè)上，從前書架上的文學(xué)書籍早已被堆到柜頂，取而代之的則是一摞一摞的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)冊，桌子上是一沓一沓的測試卷，筆筒里滿是用完了得空筆芯。眼鏡的度數(shù)越來越大了，腦子中永遠(yuǎn)都是沒完沒了的ABC，或是乏味的`數(shù)學(xué)概念，臉上的笑臉越來越少，皺眉頭的次數(shù)越來越多。
我總是在想，如果時間能停留在小的時候，那該有多好，可我總是要長大的，就算再怎樣不愿意，也不能挽留時間的步伐。不如改變自己，讓自己能更快一些，與時間賽跑，與自己賽跑，將從前的自己埋葬在心里，展開笑臉迎接未來。
我們已經(jīng)長大了，在這途中有艱辛也有歡樂，就讓我們展開夢想的翅膀，迎接嶄新的未來。
小學(xué)時光作文 篇48
每當(dāng)《童年》這首回憶童年的歌曲在我耳邊響起時，就情不自禁地回憶起上小學(xué)二年級的時光。
那時候，我的.學(xué)習(xí)態(tài)度很差。不喜歡學(xué)習(xí)和看書，一副淘氣十足的態(tài)度。上課好像是“徐庶進曹營——一言不發(fā)”和“身在曹營心在漢”。下課對同學(xué)惡作劇，總愛惹人生氣。一回家就匆匆地上樓玩電腦，打游戲。作業(yè)騙家長說已經(jīng)寫好了，背誦也懶得背，不覺得學(xué)習(xí)是一回事，對學(xué)習(xí)一竅不通，心不在焉，總覺得學(xué)習(xí)很復(fù)雜，像天書一樣，讀也讀不懂免不了受老師懲罰。
當(dāng)時和我一樣的同學(xué)還有一個，叫陳俊成。每次我都和他“患難與共”、“同甘共苦”，每一次都不心甘情愿地一起被老師罰站在后面，從來不低頭，掙扎著想奪回自由。
有幾天，他只是幾個作業(yè)不做被罰，我卻一個作業(yè)也沒寫，自然被罰得很慘。那天早上，就我孤零零地站在后面，痛苦地看著別人快樂地玩耍，我卻只能忍受別人嘲笑，臉上就一陣火辣，面對那鄙視的目光，覺得自己十分丟臉，沒有了尊嚴(yán)。
我如一座孤島、一張被人遺棄的落葉，只能孤零零地坐在教室角落里，我心里非常難受，我該怎么辦呢？
于是，我認(rèn)真起來。每一節(jié)課上，我都挺著背，睜大眼睛，聽老師認(rèn)真地講完每一節(jié)課，一回家就告誡自己不能玩電腦，一定要把作業(yè)寫完，做到一絲不茍地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。最后養(yǎng)成了每節(jié)課都堅持發(fā)言的好習(xí)慣，考試取得了優(yōu)異的成績，在同學(xué)面前得到了認(rèn)可，逐漸在老師心中有了好的印象。
我一想到這件事，就快活地哼著《童年》的曲調(diào)；一想到這件事，我就堅持學(xué)習(xí)；一想到這件事，我就心潮騰涌。感謝我那一年的指引導(dǎo)師——尊嚴(yán)。
小學(xué)時光作文 篇49
我已經(jīng)六年級了，再過20幾天就到寒假，過了寒假就到六年級下冊了，那就是最后的小學(xué)時光了。
誰也不懂時間，時間默默地過去著，誰也不能讓它停留片刻，它是奧秘的，想想過去，如同是昨日，昨日我還剛剛踏著驕傲的步伐走進校園，而今日就要走最后的一段路了，那明天呢，該是畢業(yè)了吧！多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，多少個悲傷歡笑，多少個酸甜苦辣。再別的尊敬的老師，再別的'親愛的同學(xué)，再別了我偉大的母校！有時想過不如忘記這段時光比較好，比想起來有點懷念的悲觀好。時間一去不復(fù)返，過去的就是過去的，沒有任何辦法再挽回，總覺得以前的歲月過得不怎么樣，想再來一遍，但我知道，就算再來一遍后，你也覺得又不怎么樣。
不，不！我在想什么呢，現(xiàn)在才六年級上冊啊，還有一些寶貴的時光呢，與其在此刻去回想，還不如去暢想明天呢，過去的就是過去的，不能夠重來，而明天還沒有到來，不嗯那個夠浪費現(xiàn)在的寶貴時光，拋去雜念，甩開悲觀，好好面對現(xiàn)在，好好面對明天吧！為明天著想，為未來著想吧！我決定要好好度過最后的小學(xué)時光，改正一些錯誤，把自己好好打造一番，不在悲傷，只有歡笑，拿段路途我要在笑聲的伴隨下去走過，跌倒的也笑得站起來，成績壞了也笑得面對，去找自己的錯誤，為社呢嗎會錯，再還好的改正。以前覺得上校很不好，一是玩的時間少了，二是作業(yè)有點多，三是還要考試。不過現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)、做作業(yè)、考試還是挺不錯的，讓人生多了樂趣，讓自己得到成長。
最后的時光！去享受最后的時光，去品嘗最后的時光……大家為最后的小學(xué)時光歌唱吧！
小學(xué)時光作文 篇50
天氣漸漸轉(zhuǎn)向酷熱，教室外的榕樹上又傳來知了的鳴叫，一眨眼，我的小學(xué)六年時光只剩下不到一個月了。六年了，那些成長之路上留下的腳印，每一步都來源于老師的教誨，和同學(xué)的寬容。六年了，看見花臺里三角梅開了又謝了，不變的，是那三角梅旁追逐打鬧的同學(xué)們，還有辦公室里面、教室講臺上老師們辛勤的身影。
陳婷老師，是對我們非常嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師。她發(fā)現(xiàn)我們對改錯的積極性不高，就制定了措施：折了頁還是沒有改錯，會被罰抄課文；上課搞小動作，記錄了三次，也會被罰抄課文。在一遍遍罰抄課文中，許多人都有了改錯意識。在抄課文的震懾下，上課做小動作的事情也變少了許多。抄的是《匆匆》，僅僅六百余字，卻影響了我們對待上課、改錯的態(tài)度。余下的這一個月，不知道我還會不會再被罰抄一遍？
課余的生活也是最有味道的.。六年級上的時候，斗筆成為了一種風(fēng)靡一時的小游戲。每當(dāng)下課，我們就三五成群玩了起來，教室里總是響起巨大的拍桌聲以及歡呼聲。我們玩的不亦樂乎，連上課鈴響都渾然不知。以至于因為太吵鬧，被禁止在本班教室斗筆，然而也抵擋不住我們對斗筆的熱情。在上完全員輔導(dǎo)后，約上三兩好友，偷偷去一間空曠教室，就又可以享受斗筆的樂趣。勝利固然欣喜，失敗也讓人興奮，各種樂趣不能只用喧鬧來表達，某些人甚至還以此為題，推出了斗筆小說。然而，不久我就要告別好朋友了，就算有了最好斗的筆，也再不能享受到這種快樂了。
看到微信群里同學(xué)發(fā)出來的在各個年級拍的照片，默默地去找尋自己和同學(xué)的那一個個身影。突然發(fā)現(xiàn)在自己的成長之路上，有成功，也有失敗，有喜悅，更有憂傷。它們在我的記憶深處，留下了一條美麗的彩虹。
小學(xué)時光作文 篇51
盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。時光荏苒，歲月如梭，翻開回憶的相冊，一張張笑臉，一件件往事映入眼簾。酸甜苦辣是我們生活中不可缺少的四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸，讓我學(xué)會了做人一定要誠實。有一次老師批錯了我的卷子，提高了我的分?jǐn)?shù)，我暗中自喜。但后來我反省了一下，認(rèn)為這樣是不對的，想要告訴老師，但卻又不敢，心里說不出的酸。但我最后還是將這件事告訴了老師，老師不但沒有批評我，反而還表揚了我的誠實。
甜，讓我學(xué)會了做人一定要自信。那是我的第一次國旗下演講，我心里緊張得不得了，生怕自己忘了詞。但上了臺后，看著老師和同學(xué)們鼓勵的笑臉，一股熱流鉆入心中。
苦，讓我感受到了苦與樂的交織。當(dāng)面對不佳的成績時，當(dāng)遇到難題，一籌莫展，抓耳撓腮時，當(dāng)遇到媽媽的'責(zé)怪和老師的嘆息時，都讓我感覺到了學(xué)習(xí)的苦。雖然苦難以盡言，但是學(xué)習(xí)也有樂。當(dāng)通過自己的思考，推理解出一道難題時，便會喜形于色；當(dāng)考出優(yōu)良的成績時，便會由衷的喜悅；當(dāng)在生活中用所學(xué)的知識解決的問題時，便會樂在其中。
辣，讓我體會到了堅持的可貴。體育課上，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們卻在操場上跑圈。雖然很熱，但我依然堅持跑了下來。
一份耕耘，一份收獲。耕耘，就一定要付出努力，沒有含心茹苦的耕耘，怎會體會到收獲的喜悅？花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，一切都在改變。我們不能總陷在回憶里，更不能原地踏步。我們有凌云壯志，有理想，有抱負(fù)，我們一定要努力去實現(xiàn)它。
小學(xué)時光作文 篇52
日月如梭，時光流逝，時間一去不復(fù)回。回想小學(xué)六年美好時光，更加懷念以前的小學(xué)時光，也更加珍惜剩下的小學(xué)時光。
我從一個稚氣未脫的小女孩成長為一個懂事的大女孩。在這個過程中，我離不開老師的教誨，同學(xué)的幫助，朋友的關(guān)愛。在這小學(xué)六年中我不僅收獲了知識，更收獲了友誼、快樂和膽量。
說到這里，我就想到了今年的`廣播操比賽。廣播操比賽每年都會進行，今年也不例外。在廣播操比賽的前幾天，老師就開始讓我們做準(zhǔn)備了。我們頂著烈日，在操場上排著整齊的隊伍。喊口號的一遍又一遍的喊，我們一遍又一遍的回應(yīng)著，做著指定的動作，領(lǐng)操的一遍又一遍的跳著，我們一遍又一遍的跟著跳。熱得汗流浹背，喊的嗓子嘶啞，跳的腰酸腿疼，但是沒有一個人喊累，因為所有人都知道參加比賽不只有辛苦，還有快樂。比賽終于來臨了，我們穿著整齊的校服和潔白的運動鞋站在主干道上等候。同學(xué)們都緊張極了，有的同學(xué)緊張的忘記了動作在那一遍又一遍的練著。我也也特別緊張害怕，我想：萬一我跳錯了怎么辦，萬一我聽錯口號了呢？這時，老師和顏悅色的說：同學(xué)們不要緊張，相信自己是最棒的，一定會成功，自信一點兒，加油！聽后同學(xué)們想了想并不緊張了。我們開始跳操了，我們踏著整齊的步子走到位置，然后聽從口號，最后開始跳操，我們每個人的臉上都帶著笑容。我們比賽結(jié)束了，老師的比賽開始了。老師的比賽有背夾球和綁腿跑，同學(xué)們在操場外高聲加油，老師們在操場上奮力比賽。同學(xué)們一個比一個興奮，比賽真開心！
小學(xué)時光就剩一個月了，小學(xué)時光真開心，我要珍惜剩下一個月的小學(xué)時光。
小學(xué)時光作文 篇53
還有不到幾個月的時間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會再次相見；不知道以后我們是否還會記得在一起那1800多個快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個月的時間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了�；蛟S，分離的時候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現(xiàn)實不能讓我如愿以償，事實就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時光��！
畢業(yè)前的時光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂的時光！這一段時光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個時間，某個地點，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達的。想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發(fā)酸。那時候，童真無邪，過得無憂無慮，但時間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個大大的`句號，從此，我們告別了一個快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
走在雨中，回想著六年來的點點滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
小學(xué)時光作文 篇54
小學(xué)的時光是美好而又短暫的，試問有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一個練習(xí)本，剛要在學(xué)校和班級欄里習(xí)慣性地寫下“玉泉小學(xué)，六年級五班”時，我突然愣在了那里�，F(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來說應(yīng)該填寫“首師附一分，初一二班”啊。這時，一股難過的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時光，那美好的六年時光。
記得剛初入小學(xué)時，同學(xué)們那一張張稚嫩的.小臉上，充滿了對這個地方的好奇與期待，在心里無限的憧憬著未來小學(xué)的生活。我無比幸運的被分到了一年級五班這個大家庭。在那里，我認(rèn)識了六年來一直陪伴我們的大朋友——張老師。
張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來說，張老師是家長，在我做錯事的時候批評并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時，張老師總是要像一個小女孩一樣扎進我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時關(guān)心我，在我受到挫折時鼓勵我……
這時，我又突然想起來我們班上那群可愛的同學(xué)們。六年的同窗時光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運動會上總是為五班拿不了太理想的成績。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來說，即使成績不理想，我們還是最棒的！
現(xiàn)在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣，來到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的六年時光，深深地融入大腦里的六年時光！
小學(xué)時光作文 篇55
一起成功，一起失敗，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未來，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間我已走入中學(xué)一個多月了。
回想起小學(xué)那一段段下插曲，還真是笑得我肚子疼呢！
某年某月某日的自習(xí)課上，楊老師叫我們自己寫作業(yè)，我的同桌張子杭，我后面的石夢華，石夢華的同桌朱曉威，寫完了作業(yè)無所事事，便“習(xí)慣性”地講起了笑話。講著講著，朱曉威不知道怎么注意到了石頭頭上扎頭發(fā)的頭花，笑得半死后和我們說“哈哈哈，你們…………你們看看石頭頭上的偷花…………哈哈哈，誒呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才繼續(xù)和我們說“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗語啊對？”我們?nèi)齻�互相看了看說“是啊、”“你們看，石頭頭上有三朵花，那就是三乘十八，五十四歲、哈哈�！蔽液蛷堊雍枷仁且汇�，然后在那邊和朱曉威一起狂笑，一直捂著肚子，笑的眼淚都出來了。結(jié)果呢——石頭拉長了臉，叫到“朱曉威，你給我去死！”隨之，（由于是畢業(yè)階段，我們的書比較多）一堆書在教室上空劃出一條優(yōu)美的拋物線。“咚”書百發(fā)百中，全都砸中了朱曉威。
還有件事即使某年某月某日的音樂可下課，我、石頭、朱琳一起從音樂教室走回班級，（音樂教室在學(xué)校最后邊，我們教室在學(xué)校最前邊）我們在討論“六一”我和朱琳的`舞蹈配音，那是by2的《大人的世界》，石頭說，這歌的節(jié)奏好像迪斯科啊。于是我的腦海中跳出一個詞、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……5、4、3、2、1！爆笑ing，我們就這樣一直笑到了教室。后來我們把這件事講給張子杭、朱曉威聽，張子杭喝水差點沒噴到朱曉威頭上！
小學(xué)的回憶是多門的美好啊！
小學(xué)時光作文 篇56
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵棵肯肫疬@句話，我就有些戀戀不舍。我現(xiàn)在已是6年級的學(xué)生了，馬上就要和母校，以及和我生活6年的同學(xué)們說再見了，心情未免有些惆悵。
我那可愛的同學(xué)們，我要感謝你們，是你們給了我自信。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多。每每經(jīng)歷挫折后，是你們給我?guī)砹讼Ｍ屛覐闹兄懒恕睆哪牡�，就從哪里爬起來。”這句話的道理。是你們讓我有了自信的笑容，還記得當(dāng)時我是一位很膽小的女生，不愛說太多話，也不敢說話，那時候就局的說錯話很丟人。漸漸地，我長大了，融入到了這個集體當(dāng)中，交了許多朋友，也知道了什么是友誼，就是這個經(jīng)過，讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了與人溝通，從而使我交到了許許多多的朋友，獲得了真正的快樂！現(xiàn)在的一切，還要感謝你們對我的信任以及關(guān)心。
我還要感謝我的老師。記得從小學(xué)一年級到六年級一共換過四位班主任，她們都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。姚老師是我們第一任老師，她是一位特別嚴(yán)厲的老師，我們從來沒看見她對我們笑過，但我們喜歡她，因為她做事非常認(rèn)真，我們都很佩服她的態(tài)度。第二任老師是馬老師，她是一位老教師，對教學(xué)方面有著豐富的`經(jīng)驗。在我的印象里，馬老師是一位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容我至今都難以忘卻。第三位是趙老師，第四位是劉老師。她們對我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝你們的付出。
小學(xué)時光一晃而過，馬上就要告別母校了，真的有些舍不得，但還要和母校說一聲：再見了！
小學(xué)時光作文 篇57
那天我在書柜的一個角落里看見了一張小小又不起眼的照片，雖然看著那張照片很小，但是回憶起來，那張照片里面是我們6年的回憶，我們一起哭過；一起笑過；一起在操場上玩耍過；一起考試；一起離開那個熟悉的地方……
我，在7歲那年，被母親大人帶到了這個學(xué)校那時候母親大人和我說：“學(xué)習(xí)是一段美好的時光，但是美好的路上總會有一些小事，只要你能克服困難，那么就會看見風(fēng)雨過后的彩虹。”
那個早晨，母親大人帶領(lǐng)我進入了這個陌生的地方，來到這里我看見了一個個陌生的面孔，在這里我也是一臉懵，我在想媽媽為什么要帶我來到這個地方？有很多的小朋友，正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來了一位年紀(jì)很大的人，她對我們說：“同學(xué)們大家好，我是你們的'老師，我姓孫你們可以叫我孫老師，在以后的6年里我們會一起快樂的學(xué)習(xí)”漸漸的我們與孫老師的感情更好了，我們與老師就像是好朋友一樣，我們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，與老師一起在操場玩耍。
到了三年級的時候我也有了很多的朋友，但是學(xué)校不知因為什么原因給我們換了個老師，有的同學(xué)說孫老師年紀(jì)大退休了，還有的同學(xué)說孫老師生病退休了，我感到很悲痛。
他進入了我們班做了一個簡單的自我介紹，我們也就認(rèn)識了他，他姓蘇，我們叫他蘇老師，但是總有調(diào)皮的同學(xué)喜歡叫他老蘇。他教會了我們寬容，教會我們分享，他每天早上都是去的最早的一個，為我們講解知識，讓我們明白了很多，我們也每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我們班也取得了全年級第一或第二的成績。
時間過得飛快，就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子，那時候我們才知道時間是多么的寶貴。
小學(xué)時光作文 篇58
眨眼間，小學(xué)時光就要過去了。在我的整段小學(xué)時光里，我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友，一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時光。
在校園里，我與我的朋友們在課堂上一起認(rèn)真的上課，有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實在不懂，那么一群人就會拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次，老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說：“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢？”
聽著老師這句話，我們一個一個的撓著頭，相互接頭交耳的說道：“我們才不是小兵呢�！蹦南肜蠋煹亩@么好，正巧將我們這句話聽了一個著。于是老師目光從我們身上一個一個的瞟過，最后帶著笑朝著我們道：“對，你們這是要當(dāng)將軍的小兵，志向不小，值得表揚。”老師的辦公室里頓時傳出了一片歡笑聲。
在校園的課間里，我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場一角的大樹下。樹下有一圈座椅，我們們同學(xué)們一個挨著一個的坐著，座椅有些許的高度，坐在上面的我們一個個晃悠著我們的雙腳。我們會在這里一起講笑話，一起說著有一搭沒一搭的`話題。我們說的可多了，但是有時候真有人問起來，說我們到底說了些什么，我們卻是沒法答出來的。我們努力的回想，支支吾吾的，當(dāng)我們的話題又多又散，一時間歸納起來，我們還真說不出個所以然來。這可真是難為我們了。
在我的小學(xué)時光里，有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上，這個時候，在道路上追趕的身影，我們歡樂的笑聲，都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時光，有著太多難忘的事。
小學(xué)時光作文 篇59
五歲的時候，我特別渴望長大了上小學(xué)。
終于上了一年級，我卻無奈地嘆了一口氣，這時發(fā)現(xiàn)幼兒園也挺好的，沒有作業(yè)，無憂無慮的。二年級的時候，我覺得一年級也不錯，作業(yè)不多，老師也沒那么嚴(yán)格。三年級時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長高了很多。到了四年級，我們開始完全進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，不過有個問題我一直很困惑，為什么我們四年級的體育老師老是生�。课覀円粚W(xué)期都沒上幾次體育課。
經(jīng)過緊張激烈的期末考試，我升上了五年級。我的心中一陣歡喜，因為離六年級不遠(yuǎn)了，再努力堅持一下，就能畢業(yè)了。終于，五年級的最后一次考試也結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這五年來，自己得到了許多獎狀，也獲得了許多榮譽。還記得四年級時，我被分到了一個新班級有些不適應(yīng)，五年級時我已經(jīng)融入了這個新的大家庭，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，上課認(rèn)真聽講。五年級就這樣伴隨著老師的講課聲和同學(xué)的歡笑聲從我耳畔輕輕飛過，時光一去不復(fù)返。
現(xiàn)在我六年級了，六年級是小學(xué)所有年級里的.“老大”，我也成了低年級學(xué)生們口中的“大姐姐”。從懵懂無知到日漸成熟，我可真懷念一年級的時候，想要什么就大聲說出來，想哭就哭，想笑就笑�，F(xiàn)在的我已不會輕易哭泣了，總覺得那樣似乎不太像話。
我們的上一屆，他們在讀六年級時是不是也想過畢業(yè)的事呢？一畢業(yè)，就很難再見到同學(xué)們了吧？但現(xiàn)在不是我去想這些的時候，六年級是小學(xué)里最重要的一個階段，我們必須用盡全力去學(xué)習(xí)。
在下個學(xué)年，教室里又會坐滿學(xué)生，不過，里面就沒有我了……
小學(xué)時光作文 篇60
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么小學(xué)時光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個日子，許許多多的事情在我眼前閃過。
忘不了第一次踏進校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對我說：“你是個聰明的孩子，你要自信一點�！痹诘谝惶谜n上，大家做了簡短的'自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評我，反而鼓勵我，說我以后會表現(xiàn)得更好。沈老師又對我們說了許多道理，這是給我們上了一節(jié)人生啟蒙課。
忘不了五年級時第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時，因為我是第一次為別人系紅領(lǐng)巾，手不時地會顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領(lǐng)巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領(lǐng)巾。
忘不了那次去烈士陵園時，大家懷著莊重嚴(yán)肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊禮，以表示對革命烈士的敬意。老師對我們說，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現(xiàn)在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。
小學(xué)時光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導(dǎo)，我感激不盡……再見了，同學(xué)！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠(yuǎn)銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……
小學(xué)時光作文 篇61
今日天氣明媚，冬日的暖陽撒了一院子，多美好的時光。
我一早就做完了作業(yè)，一邊哼著小曲兒，一邊慢悠悠的在小區(qū)的院子里散步，院子里都是曬太陽的小朋友和爺爺奶奶，他們有的嬉鬧著，有的在打著太極，有的在聊天……悠閑極了。
我走在路上，突然一旁閃過一張非常熟悉的面孔，他也注意到了我，兩人回首相望，盯了對方許久，最后異口同聲的說出對方的名字。他應(yīng)該就是暑假里總和我院子里一起踢球的朋友。
他臉上的笑容極少，瘦瘦的臉頰上長滿了成片的痘，跟幾個月前大變樣，我調(diào)侃地對他說：“你怎么這一臉的痘，難道是青春痘？”后面的話我也還沒來得及說下去，他過來拍著我的肩膀說：“就是啊！看破不說破，朋友有的`做。”
他和我并著肩往前走著，斷斷續(xù)續(xù)的說了好多以前的事兒，原來朋友已經(jīng)上初中了，他用鄭重的語氣對我說：“小左同學(xué)，好好珍惜你的小學(xué)時光吧！”我悶聲不響看著他，他苦笑著說：“不知道吧！壓力大啊，瞧，我的臉就是證明！熬夜熬的！現(xiàn)在中學(xué)的作業(yè)多得可不是開玩笑的，尤其是我們武珞路的作業(yè)，那簡直就是……所以比較起來，小學(xué)時光多美好��！”
聊了一會兒，他就急匆匆的走了。看著他離開的背影，心里有點失落，是什么讓原先歡樂的少年，變得如此沉重。我真的有點體會到魯迅先生成年后看到閏土的那種感覺——他已經(jīng)沒有以前那種無憂無慮的性格，取而代之的卻是匆忙和焦慮，看樣子人長大了，煩惱也會越來越多。
哎！還是聽進去過來人的話，好好珍惜美好的小學(xué)時光吧！
小學(xué)時光作文 篇62
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時光，那一個個精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時間過的多快啊，還沒等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時此刻，校園里的每個角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。
第一次舉行升旗儀式的時候，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下朝國旗的`方向走，當(dāng)主持人宣布開始的時候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒有想到一下考了一個雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來時我激動極了。二年級時，我參加了運動會的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊員的入隊儀式，籃球比賽，戲曲進校園，啦啦操比賽等有趣的活動，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個月的時間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場擴建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個月的時光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。
小學(xué)時光作文 篇63
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
剛上一年級時，我個子矮小，性格內(nèi)向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進隊伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時間后，我和坐在周圍的同學(xué)熟悉起來，課間也會一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說，如果上課認(rèn)真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動活動。手工做好了，同學(xué)們一起擁到講臺四周，嘰嘰喳喳的`，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的手工作品就獎給他。”說完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯，林老師手把手地教，我一筆一畫地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時我聲音很少，林老師鼓勵我，不要怕說錯，大膽說出來，我試著做，老師表揚了我。上班會課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽話自覺遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的學(xué)習(xí)成績也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會想起剛?cè)雽W(xué)時，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時光！
小學(xué)時光作文 篇64
小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。
天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團結(jié)友愛，互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無邊的藍(lán)天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運動會比賽，最激烈的是一場拔河比賽，可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學(xué)，上面有一根很長的繩子，操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點，那是拔河比賽的中心點，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽。隨著一聲的哨響，大家都開始用力的.把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場比賽的同學(xué)們加油，最終我們班贏了！
拔河之后，又開始了老師們之間的爭斗，最有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽見了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們增加了許多信心，五年級的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級的老師雖然球也掉過，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級贏了。
我們班是一個團結(jié)友愛的班級，即使我們輸了比賽，我們也不會互相埋怨，而是互相鼓勵，為自己加油，爭取在下一次比賽中取得很好的成績；我們班也是一個互相幫助的班集體，只要有誰遇到困難，我們都會盡最大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時光使我們刻骨銘心，我們永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的時光。
小學(xué)時光作文 篇65
翻開久未動用的小學(xué)紀(jì)念冊，我的思緒飄進相冊，回到了小學(xué)那段美好的時光……
這兒，曾經(jīng)埋藏過我們深深的；這兒凝聚著我們的歡聲笑語。
當(dāng)我們踏入學(xué)園，進行新一階段的學(xué)習(xí)時，我們集體一起種了一顆芒果樹種子在內(nèi)，讓它跟隨著自己一起成長。芒果樹種子便在全班的歡呼聲中落土了……種子埋下去的那一瞬間，我們的心靈也種下了友誼的種子……
光陰似箭，時，我們每天重復(fù)著上學(xué)——回家，回家——上學(xué)，這樣枯燥的“日程表”。但我們并不會忘記那棵芒果樹，在“繁忙”中，在放學(xué)后仍會跑到芒果樹邊，將作業(yè)完成，接著，會有一個小拿出圍棋，拼搏起來。那時，總是我和不同的同學(xué)為爭奪“棋王”之號“殺”得“天昏地暗”，而一旁的觀戰(zhàn)的同學(xué)一部分為下棋者指棋路，另外的一部分同學(xué)則在一旁歡呼喝彩，芒果樹下，洋溢著歡聲笑語。
到了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加的`繁重，芒果樹依然挺拔，小孩子依然歡樂。芒果樹下，充滿著友誼。背英語課文的聲音，嬉戲的聲音，圍棋落盤清脆的“砰砰”聲，匯成了一曲“友誼交響曲”。
又一個學(xué)年過去了，我們長大了不少。回憶起這幾年的小學(xué)生活，個個臉上都洋溢著興奮與快樂。下學(xué)期，是我們覺得最沉重的一個學(xué)期。因為，分別在即，小學(xué)的伙伴將分開，分道揚鑣。分別的那天，我們摘下芒果樹上的芒果，送到嘴邊吃下，盡管芒果經(jīng)過多年的累積十分香甜，但仍能從中體會到辛酸的味道。
遠(yuǎn)去的小學(xué)時光，曾帶給我們歡樂、悲傷、喜悅、辛酸，離開它，有難以割舍的感覺。但初中的生活向我走來，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不會忘記曾帶給我歡樂的小學(xué)生和伙伴，以及那一棵仍在成長的芒果樹……
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