【精選】拔河小學作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的拔河小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河小學作文 篇1

　　體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間系了根紅布條。

　　體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關，拼命向后拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的'力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。

拔河小學作文 篇2

　　在這天高云淡，碩果累累的季節(jié)里，我們學校舉行了一年一度的運動會。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個同學高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，我們各個班級都布成了方陣，我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍，盤踞在操場上。彩旗飄飄，鼓聲陣陣，頓時，操場上變成了歡樂的海洋，各項比賽也有條不紊的進行著。

　　這次運動會，我參加了好幾項比賽，有接力賽、毛毛蟲、夾球……等，但最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。

　　瞧，這就是我們班的選手，每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的，老師還幫我們鼓勁，讓男生賣力拔河，讓女生別裝淑女。還設計了口號“三（四），加油！”在喊加油時用力。從那時起，我們每個人心里就開始懷著一股必贏的`信念。

　　我們拔河比賽的規(guī)則是：“不許中間加人，三局兩贏為勝”。我們的對手就是三（六）班。好家伙，一看他們班，不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了，但我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳，眼神一樣的銳利，手緊緊地攥著麻繩，緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始，我們在此起彼伏的加油聲中贏了三（六）班，只用了不到1分鐘，好的開始就是成功的一半。

　　交換位置，再比賽第二局，我們的重心依舊向下，努力的向后移動，哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛，也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的嗓子，依舊為我們加油助威，我們更加信心十足，就算拼命也要勝利，我們不能辜負他們做的這么多。咬緊牙，全神貫注；皺緊眉，面無表情；兩側的汗水從發(fā)根里滲了出來，腳步堅定，像扎在了地上一樣……。我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們?yōu)榈氖菢s譽，為的是集體，為的是讓大家刮目相看。這次，我們又贏了！“耶”，我們擁抱，我們揮淚，我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌，為團結鼓掌。

　　俗話說得好：“一根筷子容易折，十根筷子難折斷�！薄叭诵凝R，泰山移。”“團結就是力量。”這真是一次難忘的拔河比賽�。�

拔河小學作文 篇3

　　在一個秋高氣爽的秋天里，我們在濕地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。

　　這次運動會我們主要比的是拔河。當老師說出比賽規(guī)則后，同學們一個個都興高采烈的，迫不及待地想試試。

　　比賽開始了。第一局是初一的對戰(zhàn)四年級的。別看四年級的小，可他們卻懂得怎樣團結協(xié)作�！班健鄙诼曇豁�，雙方隊員立刻竭盡全力的向后拔，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油�？吹剿哪昙壍南蚯耙稽c點，我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而初一的呢，看起來好像很輕松的樣子，其實他們的心理特別著急。經(jīng)過一番激烈的.決戰(zhàn)，四年級的居然贏過了初一的，這是我們誰也沒有預料到的結果。

　　第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的。“預備”，發(fā)令的老師一聲喊，隊員們立刻攥緊了繩子，全身的神經(jīng)都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師�！伴_始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向后仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時，我們心里有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，于是我們更加努力，更加用力地去拔。終于，繩子超過了界限……

　　最后，我們以3:2贏得了這次比賽。

　　這次拔河比賽讓我知道了:團結就是力量。輸贏并不重要，是否努力才是關鍵。

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