關于拔河小學作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的拔河小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

拔河小學作文 篇1

　　在一年級的時候，我們舉行了一次拔河比賽，那個激烈的'場面，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那天是我們班級和別的班級比賽。操場上有許多圍觀的小朋友，比賽馬上就要開始了，我心里就 像是十五個拎桶打水，七上八下，心想：如果輸了怎么辦，但是我還是緊緊地抓住繩子，我安慰自己說：我們班肯定會贏。

　　隨著一聲哨響，隊員們個個咬緊牙關，臉漲得通紅，我也不例外，使出了吃奶的力氣。這時耳邊不斷傳來同學們的加油吶喊聲，雖然我們已經(jīng) 使勁了全身的力氣，但繩子還是慢慢地向對方伸去，呀~太慘了，最后，我們班還是輸了。

　　雖然我們班輸了，但是拔河比賽的整個過程，還是挺開心的。

拔河小學作文 篇2

　　下上午第二節(jié)課，同學們“嘩”的一聲跑出教室，沖到操場上。大家都很興奮，因為馬上要跟三5班進行拔河比賽了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的勝利，又怕輸了比賽，我有點緊張不安，突然想到了不屈不撓的杜倫多派特利，“我們班一定會贏的!”我不停給自己打氣。

　　比賽開始了，選手們站在繩子兩端，拽著又長又粗的繩子。我們班的隊員個個臉漲得像紅蘋果，咬牙切齒使勁往后拉呀拉，我們班拉拉隊員用自己吃奶的勁大喊大叫：“三1班加油!三1班必勝!三1班最棒!”有的用手勢指揮著同學往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比賽隊員加把勁，還有的居然用跳繩在肩上比劃著拖牛的`動作，隊員們聽到了我們的呼喚，好像知道了我們的一片苦心，更用勁拉了，有人都滑坐到地上了，還是死死不松手，堅忍不拔地拉著。經(jīng)過大家齊心協(xié)力，繩子一點點往我們這邊移，眼看我們就要勝利了，可在最后一刻，不知道隊員們驕傲了，還是已經(jīng)筋疲力盡，就有點松勁，三5班趁機把繩子扯過去了。

　　雖然我們很失望，但還是有收獲。因為我們學到了拔河的技巧，還吃一塹長一智，明白了不到最后勝利就決不能松勁!

拔河小學作文 篇3

　　今天上午，老師告訴我們了一個激動人心的消息：“下午要舉行拔河比賽！”我們一聽到這個消息，頓時教室里沸騰了起來，同學們你一句，我一句，熱火朝天的討論起下午如何奪冠的事。

　　盼天盼地，終于盼到了下午。同學們一個個摩拳擦掌，準備和別的`班的同學比試比試，看看到底哪班的實力最強。

　　開始比賽了，一二場我們屢戰(zhàn)屢勝，每盤的規(guī)則都是三局兩勝，而我們都是比賽前兩局就贏了，不用再比第三局，直接進入總決賽。而給我印象最深的是第三場決賽。

　　決賽是，我心里暗暗為自己鼓勁：馬繹淳，別緊張，發(fā)揮出自己真正的實力，就一定能贏，加油！第一局，不知怎么，很輕松地就拔了過來，不知道對方葫蘆里到底賣的什么藥？但我們絲毫不敢驕傲和放松警惕，生怕別人鉆空子把我們比下去。第二局，我終于知道了他們葫蘆里賣的是什么藥了，因為他們第一局節(jié)省了許多體力，所以我軍遭受了拼命的抵抗，是一場持久張。但是，七厘米、六厘米、五厘米……在啦啦隊的加油聲中，紅領巾像一位老爺爺一樣緩緩向我們走來。耶！我們贏了！我們成功奪冠了！我們成功了！一聲大喊后，我們就像瘋子一樣，又蹦又跳、又吵又鬧，以這種方式來歡慶奪冠。

　　這一次拔河讓我懂得了越是在艱難的時候，越不能放棄，只要不放棄，就能取得最后的成功和勝利。

【拔河小學作文】相關文章：

拔河小學作文05-17

小學作文：拔河08-06

關于拔河的小學作文06-14

拔河小學作文(15篇)07-04

拔河比賽小學作文06-05

拔河小學作文15篇06-08

小學的拔河比賽作文06-23

【精選】拔河小學作文4篇02-12

【精選】拔河小學作文三篇02-12

【精選】拔河小學作文7篇02-18