友誼小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的友誼小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼小學(xué)作文1
時(shí)光如飄逸的白云，驀然間飛向20xx。新年的鞭炮聲響起，我與你倚著門(mén)檻促膝長(zhǎng)談，望著深藍(lán)的天幕上綻開(kāi)的，五彩斑斕的煙花，心里蕩漾著幸�！�
清風(fēng)低吟古韻，涓涓細(xì)流緩道鄉(xiāng)情，綠草茵茵，環(huán)繞著山崖的云霧，被太陽(yáng)悄悄染上嫣紅的脂粉。沿途佳景，使人仿佛置身仙境。歷時(shí)2個(gè)小時(shí)，我們臨身于吊腳樓外，爺爺奶奶便居于此。熟悉的庭院，冉冉升起的炊煙，是那么親切！她，一襲碎花藍(lán)裙，一雙漂亮的黑棉靴，款款而來(lái)�！鲍h兒！“我向她跑去，給她一個(gè)大大的擁抱�！辨虄海 八惨种撇蛔〖�(dòng)�！辨虄�，你看我的棉裙漂亮嗎？”她笑若櫻花。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牽著她暖暖的`手，散步到河畔。玥兒是個(gè)與我年齡相仿的女孩，性格開(kāi)朗，與我很要好。“玥兒，給�！蔽疫f出串著晶瑩彩石的手鏈，她明澈的雙眸蕩漾著快樂(lè)，欣喜地接過(guò)�！爸x謝�！彼f(shuō)。新年的氣氛在身旁，濃郁的鞭炮味交融在友誼里。河水清澈的映出藍(lán)天，垂柳。玥兒拉著我的手，“啪啪啪”的登上了她家閣樓頂。“哇~”俯視的感受就是不一樣。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�；玥兒的父母，爺爺奶奶，他們都在一起——露天做湯圓！清晨的時(shí)光雖美好，但也易逝。冬季的南方，很快迎來(lái)夜晚。我和玥兒倚著門(mén)檻，嚼著蜜餡糖，望著無(wú)月的湛藍(lán)天幕，“綻放”瑰麗的煙花�！矮h兒，新年快樂(lè)。祝你乘風(fēng)破浪，走向平坦未來(lái)�！蔽倚φf(shuō)�！毙�！我祝你笑口常開(kāi)，‘笑’出一代江湖�！矮h兒戲說(shuō)�！焙冒�！“我把蜜餡糖塞進(jìn)她嘴里，”讓你‘甜嘴’”。她把我推開(kāi)，笑著跑開(kāi)。于是，我們就在燃起的炮竹聲中，嬉笑著，打鬧著，快樂(lè)著。在新年笑聲中，心里蕩漾著幸福。在聲聲暖語(yǔ)祝福中，在句句歡聲笑語(yǔ)中，請(qǐng)把那最美好的祝福，送入千家萬(wàn)戶(hù)里。那誠(chéng)摯的祝福，那溫馨的賀語(yǔ)，會(huì)將美好世界點(diǎn)綴的更加萬(wàn)紫千紅。
讓我們一起，用平靜的語(yǔ)調(diào)，用由衷的祝賀，讓清風(fēng)將我們的心愿?jìng)鬟_(dá)友家。新年快樂(lè)！
友誼小學(xué)作文2
有人說(shuō)，想是抬頭的一片空白。而此時(shí)我的心，卻別外透明，它映襯了所有的景，回憶了所有的事�！}記
抬頭，隱現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一彎細(xì)膩甜美的上弦月，遙掛天邊。伴隨著那悠然的鋼琴聲，琴聲染指間，無(wú)疑，我沉醉其中。滿腦縈繞著的`唯有我們的記憶。
起初，我們是陌生人，陌生的就像路過(guò)瞥見(jiàn)但轉(zhuǎn)身便遺忘的那般。我看著你很迷茫，也特別注意你那別致的臉龐，大大的，而后上面又掛了副眼鏡，顯得俏皮可愛(ài)。第一眼的親切。
淡忘了我對(duì)你說(shuō)的第一句話，或許它來(lái)之不經(jīng)意，或許它是溫柔的誕生。淡忘了我們?nèi)绾蜗嘧R(shí)相依，淡忘了我們?nèi)绾涡斡安浑x，淡忘了……
但很多很多都不會(huì)散去，永遠(yuǎn)不會(huì)。
那是一個(gè)炎夏，空氣因燥熱而騷動(dòng)著，人也不免乏力了許多。也正是在這樣的氛圍下，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。無(wú)疑，我只是觀眾。我看了許久許久，心忽而激動(dòng)，忽而微冷，忽而沸騰，忽而僵硬。懸著的那顆心跟著同學(xué)們的飛跑著的腳步而變化著。
醞釀了兩天的接力跑終于拉開(kāi)序幕，我冷汗直冒，上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，腳還不停發(fā)抖，真是經(jīng)不起考驗(yàn)。當(dāng)接力棒落在我手里，我緊攥著，生怕它掉。然而我卻跌倒了，重重得摔在地上，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，盡管緩緩爬了起來(lái)繼續(xù)跑，但已無(wú)任何作用。
我滿懷自責(zé)，心在抽搐著。也就是她，扶著我，在我耳邊溫柔的叮嚀。告訴我，我很堅(jiān)強(qiáng)；告訴我，我沒(méi)有連累班級(jí)；告訴我……
我用含著熱淚的眼感激的看著她，這眼淚已成了我感謝的暖淚，它暖暖的，溫柔的，照耀著我的心房，使我不再孤單，不再彷徨。她的語(yǔ)言縈繞耳畔，即使不華麗，但卻最溫馨。
我突然回過(guò)神來(lái)，QQ上抖動(dòng)著她的頭像，我會(huì)心一笑，那邊穿來(lái)她問(wèn)作業(yè)的消息。唉，她就是這般丟三落四。我回給她作業(yè)后，她又說(shuō)：“現(xiàn)在打字慢了點(diǎn)，在吃東西呢�！卑�，還是那般吃得下。記得她每節(jié)下課都會(huì)拿出點(diǎn)東西吃吃。有人在她吃東西的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“再吃臉又要胖咯�！�
就這樣，我們成了最最親密的死黨，我們一起發(fā)誓，長(zhǎng)大了，我們也會(huì)是最好的朋友，我還要當(dāng)她的伴娘……這是幼稚但卻最真摯的誓言。
我望著月光，顯露出甜美的微笑。雙手捧著的是她送給我的娃娃。謝謝你，讓我擁有了最美的友誼。
友誼小學(xué)作文3
“啦啦啦啦……”放學(xué)了，舒夢(mèng)唱著歌兒往回走，“唉喲！”忽然，她一腳踩空，跌倒了，骨關(guān)節(jié)處一聲脆響，她感覺(jué)頭暈，然后要爬起來(lái)，可劇烈的疼痛不讓她起立，她只好傻傻地坐在那里。“舒夢(mèng)，你怎么了？”一聲親切的問(wèn)候傳來(lái)，扭頭一看，是同班同學(xué)藍(lán)馨苑，舒夢(mèng)咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事，跌了一跤�！薄澳蔷推饋�(lái)吧！一起回家啊。”藍(lán)馨苑的臉上蕩漾起暖暖的微笑，舒夢(mèng)癟癟嘴，羞澀地說(shuō)：“我起不來(lái)……”“啥？起不來(lái)！？”藍(lán)馨苑趕緊蹲下來(lái)，說(shuō)：“哪個(gè)腳痛？”“這個(gè)�！笔鎵�(mèng)指了指右腳，藍(lán)馨苑趕緊脫下鞋子，脫下襪子，中間處腫了，發(fā)青，藍(lán)馨苑輕輕碰了一下。“啊，痛！”舒夢(mèng)殺豬般地嚎叫起來(lái)，藍(lán)馨苑說(shuō)：“肯定是扭傷了，來(lái)，我背你回家！”不容她說(shuō)話，一把背起她，往藥店走，買(mǎi)了一瓶治跌打損傷的藥，再買(mǎi)了一瓶消毒藥水，放進(jìn)自己的書(shū)包。到了舒夢(mèng)家，她帶她上樓，然后摁了一下門(mén)鈴：“叮咚——”“來(lái)啦！誰(shuí)呀？”“是我，舒夢(mèng)的同學(xué)，藍(lán)馨苑！”“噢，馨苑啊，來(lái)�！彼齽偞蜷_(kāi)門(mén)，驚住了，自己女兒怎么趴在她的`背上？藍(lán)馨苑剛把藥拿出來(lái)，舒夢(mèng)媽媽一個(gè)巴掌扇過(guò)去，吼道：“滾！你怎么把我們家夢(mèng)夢(mèng)弄成這樣！”藍(lán)馨苑一愣，隨即默默地拿起書(shū)包，打開(kāi)門(mén)走了，舒夢(mèng)媽媽還在罵罵咧咧�！皨尅笔鎵�(mèng)忍不住說(shuō)話了，“我把馨苑轟出去了，漂漂亮亮的小姑娘，怎么把你弄成這樣……”“不是的，是我自己跌倒，然后馨苑背我去買(mǎi)藥，回家……”舒夢(mèng)嘀咕著，“什么？！”舒夢(mèng)媽媽給她擦藥的手瞬間停了下來(lái)，哆嗦著，沖出門(mén)，看見(jiàn)馨苑還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕緊喊道：“馨苑！回來(lái)！”馨苑扭過(guò)頭，“上樓！”舒夢(mèng)媽媽揮舞著手臂，然后拿出了一顆非常漂亮的水晶星星，里面還有一個(gè)很漂亮的小人兒，這個(gè)小人兒是一個(gè)扎羊角辮的女孩，舒夢(mèng)的是披散頭發(fā)的女孩，兩個(gè)是一對(duì)，舒夢(mèng)媽媽要送給馨苑一個(gè)！當(dāng)馨苑緩緩上樓時(shí)，舒夢(mèng)媽媽趕緊說(shuō)道：“馨苑，冤枉你了，這個(gè)給你�！避霸凡灰鎵�(mèng)笑著揮揮手中的另外一顆星星，馨苑才笑著接過(guò)來(lái)，舒夢(mèng)開(kāi)心地笑了，馨苑也開(kāi)心地笑了。
友誼小學(xué)作文4
或許，只有失去了，我們才懂得珍惜，或許，只有經(jīng)歷了，我們才懂得成長(zhǎng)，或許，只有傷痛了，我們才懂得命運(yùn)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)褪色，我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣，別人給你一顆棒棒糖，自己就被“收買(mǎi)”了；我們無(wú)法回到小時(shí)候，時(shí)光不會(huì)回頭，命運(yùn)也不會(huì)回首，我們的青春也不會(huì)永遠(yuǎn)存在、
還記得麼？?jī)x？我們的第一次見(jiàn)面，還是在一年級(jí)的時(shí)候，還是在蟾河堡小學(xué)里，還是在那個(gè)初秋的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉落地，我們彼此笑著，彼此都握著對(duì)方暖暖的手心。
二年級(jí)，我們手拉手步入新的學(xué)校，手牽手向國(guó)旗敬禮，手握手一起向教室走去。
三年級(jí)，我們還是那樣幼稚，還是那樣天真，每天開(kāi)開(kāi)心心的。
四年級(jí)，我們?cè)憠验煹某沉艘患�，�?duì)不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過(guò)還好，第二天，你還是像從前一樣，我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)。謝謝你，儀。
五年級(jí)，在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀(jì)，彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣，但是，我們的距離沒(méi)有改變，早上早自習(xí)的.時(shí)候，我們一起讀著書(shū)，下課了，我們談著彼此的心事，彼此給對(duì)方安慰，中午，我們手拉手向餐廳走去，我們坐在一起，在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光，你呢？你也這樣想，是嗎？
在這個(gè)夏日炎炎的暑假，在這個(gè)20xx年的夏天，在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市，我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州，離開(kāi)了柳市鎮(zhèn)。我坐在飛機(jī)上，我目光久久的看著——“溫州”兩個(gè)字，心里想著：我以后還會(huì)來(lái)嗎，我還有機(jī)會(huì)嗎？飛機(jī)一升起，我終于，安靜的閉上了眼，帶著牽掛，模模糊糊的睡著了。
儀，你還過(guò)得好嗎？和同學(xué)挺和睦吧？聽(tīng)說(shuō)，你還被林老師選為班長(zhǎng)呢，呵呵，真為你高興！儀，我不得不承認(rèn)，在我打字打到這里的時(shí)候，淚水已悄悄爬上眼眶，在眼眶里久久的打轉(zhuǎn)。你放心，我會(huì)很好的，我會(huì)把你視為我生命的一部分。對(duì)不起，儀，我真的好想你，真的，真的。
友誼小學(xué)作文5
她是個(gè)女孩子，一個(gè)很引人注目的女孩子。她喜歡唱歌，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)，好像一只百靈鳥(niǎo)；她喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，仿佛一位小仙女。她是那么出色，就像一塊沒(méi)有瑕疵的寶石，令周?chē)娜俗詰M形穢。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和她成了好朋友，形影不離、無(wú)話不談。在與她相處的日子里，平日瘋瘋癲癲的我，也變得文靜多了。在她面前，我像個(gè)順從的小綿羊，一改往日的固執(zhí)、霸道，連媽媽都忍不住和爸爸嘀咕：這孩子，有心事了？還是長(zhǎng)大了……我卻在心里暗暗發(fā)笑，心想：這也許就是友誼的力量吧！
時(shí)間就這么一天天的'如流水般逝去。正在我為這份來(lái)之不易的友誼暗自得意時(shí)，它卻不幸夭折了……
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要組織校舞蹈隊(duì)，讓有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)自己報(bào)名。我和她都去了。那天，我格外興奮，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞，喜歡自己像灰姑娘一樣穿著銀舞鞋站在舞臺(tái)上翩翩起舞。就在我沉浸在自己的幻想中不能自已時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。它猶如一盆冰涼的水，澆在我的頭上，不僅澆滅了我的熱情，也使我的心涼了，碎了。
記得那天下午，她來(lái)到教室，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“張婧雅，校舞蹈隊(duì)的名額不夠，你已經(jīng)參加了校合唱隊(duì)，就不要參加舞蹈隊(duì)了，我已經(jīng)替你棄權(quán)了……”正在與別人說(shuō)笑的我頓時(shí)呆住了，又氣又急地喊道：“你怎么能這樣？！難道就憑你是我的好朋友，就可以替我做主嗎？你知道我是多么珍惜這次機(jī)會(huì)，多么想在舞臺(tái)上跳舞嗎？”說(shuō)完，我全然不顧同學(xué)們驚奇的目光，憤然而去，淚水模糊了我的雙眼……
放學(xué)了，還沉浸在痛苦中的我一口氣跑回了家，關(guān)上房門(mén)，把頭蒙在被子里放聲大哭。為什么，為什么！她是我最好的朋友�。∷趺磿�(huì)如此對(duì)待我？難道這就是她所謂的友誼嗎？我哭了很久很久……
第二天，我?guī)еt腫的眼睛去了學(xué)校，她見(jiàn)了我，欲言又止，我呢，一低頭便走到了自己的座位上。
日子就在這種尷尬和寂寞中一天一天地過(guò)去，我又成了以往的那個(gè)瘋丫頭，她呢，依然是那顆耀眼的明星。這年的“六一”我終究沒(méi)有參加舞蹈隊(duì)的表演�！傲弧蹦翘欤粗枧_(tái)上的她穿著小精靈般的服裝翩翩起舞，我的心再一次感到了痛，不知是為這次的表演還是為那段夭折的友誼……
友誼小學(xué)作文6
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過(guò)他人給你溫暖，使你感覺(jué)到友誼的可貴?你是否給他人帶來(lái)快樂(lè)，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來(lái)讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們班有幾個(gè)同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)......”轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎?不!無(wú)論你們的成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì)舍得他離開(kāi)呢?再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的'友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求�！辈诲e(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
友誼小學(xué)作文7
友誼是美德的手段，并且本身就是美德，是共同的美德。古書(shū)《周易》中說(shuō)過(guò)：同聲相應(yīng)，同氣相求。可見(jiàn)，注重友誼是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，作為90后的我們，
可能對(duì)友誼的理解還是不夠的，但至少我知道：我不能沒(méi)有朋友。
中華兒女尊師重孝，守信，仁義…..是在歷史上有目共睹的：春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只恨無(wú)知音，一次偶然，遇到了樵夫鐘子期，他每彈一曲，子期都能講出樂(lè)曲的內(nèi)容和他的感情。兩人在船上互訴哀腸，結(jié)為兄弟，并約定一年后在此相會(huì)。第二年，伯牙如約前來(lái)赴會(huì)，卻不見(jiàn)子期的身影，后來(lái)得知子期已離開(kāi)人世，死前他讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依舊來(lái)此赴約。伯牙來(lái)到墳前，邊哭邊彈，別人都不理解為何有這樣舉動(dòng)？伯牙仰天長(zhǎng)嘆：“子期不在，汝是知音？”遂將古琴摔碎。
這個(gè)同心相依的佳話留傳至今，高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鳶幾絕調(diào)，正聲美曲倩誰(shuí)傳？子期善聽(tīng)留佳話，俞伯碎琴有續(xù)彈。
可歌可泣的故事，讓我震撼至今。古時(shí)人與人之間的情誼怎會(huì)這樣深厚，這么刻骨銘心。不過(guò)是相處沒(méi)幾日的朋友，會(huì)付出這么多？后來(lái)，慢慢的我才明白：人生得一知己實(shí)所不易。
“友”在字典中是“有友好關(guān)系的人”。這個(gè)概念似乎太籠統(tǒng)，我們每個(gè)人在生活中有著至關(guān)重要的作用。有朋友的意義只有自己明白
友誼對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，我不能想象沒(méi)有友誼的生活。
友誼意味著不孤單。剛開(kāi)始在新的環(huán)境里，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，不知道怎樣才能找到新朋友，后來(lái)慢慢的，在相處過(guò)程中漸漸的播種了友誼的種子。如果生活中沒(méi)有同伴來(lái)分享，真是沒(méi)趣。
友誼意味著我有一個(gè)可以依靠的人，一次，我把復(fù)習(xí)筆記丟在了公交車(chē)上，無(wú)法想象我是多么的`驚慌失措，幸運(yùn)的是，我的好朋友把她的筆記借給了我，在復(fù)習(xí)中派上了用場(chǎng)，多虧她的幫助，我通過(guò)了考試。
總之，當(dāng)我們年老時(shí)，回顧人生，我們會(huì)記得些什么？我會(huì)記得我們愛(ài)過(guò)的以及愛(ài)過(guò)我們的那些人，永遠(yuǎn)銘記我們的朋友。
友誼小學(xué)作文8
這件事，已經(jīng)過(guò)去了很久，卻使我終身難忘。這是我和平和蕾還有鳳之間的友誼。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和平還有蕾一起去打乒乓球。平想來(lái)一個(gè)旋球，可發(fā)球失敗了。平歉意地笑了笑，似乎很勉強(qiáng)。我不知道她怎么了，或許是發(fā)球的失敗導(dǎo)致她的自悲，但我相信她很堅(jiān)強(qiáng)；或許是對(duì)我的勝利感到不滿，盡管她很好強(qiáng)，但她也不致于那樣“小氣”。不管怎么樣，后面幾次我還是故意讓她贏了。
到蕾了，蕾一招“高壓鍋”打贏了平，平還是悶悶不樂(lè)。然而，看得出來(lái)，平不是因?yàn)槠古仪虻氖露鷼�，她心里一定還埋著什么事。
后來(lái)，我把她們帶到了我們友誼見(jiàn)證的地方，問(wèn)：“平，你怎么了？我很清楚的知道，你并不是因?yàn)槠古仪虻氖露业臍�，一定還有別的原因，你說(shuō)說(shuō)看吧�！逼今R上變了臉，陰沉地說(shuō)：“是啊，我并不是因?yàn)槠古仪虻氖露鷼�，我只是想跟你攤牌！知道嗎？這一切，我們友誼的一切都是假的，我對(duì)你，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是試探，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是假惺惺！”聽(tīng)到這話，我的心頓時(shí)涼了：昔日的好朋友，如今怎么變成了敵人！想著想著，我竟脫口而出：“原來(lái)一切都是假的，我。你。鳳和蕾的友誼也是假的，我對(duì)你那么真誠(chéng)，有開(kāi)心的事總會(huì)和你分享；你有麻煩事我總為你心焦，你怎么能這樣對(duì)我！”說(shuō)著，我的眼眶濕潤(rùn)了，平卻不以為然。她叫蕾說(shuō)一句公道話，不知怎的`，蕾說(shuō)了我一句：“你很自私�！甭�(tīng)著，我心里的火頓時(shí)來(lái)了，拋下一句“你不懂！”便帶著妹妹走了。
從此，我們的友誼消失了。平時(shí)不時(shí)還帶著鳳到大街的電線桿和墻壁上寫(xiě)些罵我的話。妹妹常常為我打抱不平，而我卻忍了……
或許是因?yàn)檫@一連串的事，鳳與蕾比我們先長(zhǎng)大了，她們退出了我與平的戰(zhàn)爭(zhēng)。蕾走了，鳳還在努力地讓我們和好，但那不可能了。接著，平又做出了一件讓人心涼的事：她居然在作文上“編”出了那一次乒乓球的事，還把本來(lái)沒(méi)有的事說(shuō)成有，在作文里把我罵的“臭氣沖天”，使我很傷心。
不管怎樣，我都不會(huì)原涼平。即使她對(duì)我很好，我也不可能會(huì)怎樣。我可以對(duì)她說(shuō)“謝謝”，但我不會(huì)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”，畢竟，我們彼此傷害過(guò)。
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友誼小學(xué)作文9
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場(chǎng)春雨，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到清爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無(wú)悔地閃爍著!啊，友誼，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明；在你最需要幫助的時(shí)候幫住你突破困難。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，就與一位女生成為了朋友，而她是一年級(jí)二班的孫辛佳，我笑了笑說(shuō)：“我得先找到我的班級(jí)的再說(shuō)�！边@時(shí)，孫辛佳問(wèn)我要老師給我寫(xiě)的班級(jí)，我給了她，說(shuō)：“我可沒(méi)看�！睂O辛佳說(shuō)：“你是一年級(jí)二班的，你叫什么名字呀？”“任麗錦”我冷冰冰的說(shuō)，“哎呀，你別老是不笑啊，笑笑多么好看呀�！蔽倚α诵Φ剑骸昂冒�，那我就多笑笑，讓‘小猴子’開(kāi)心，哈哈�！睂O辛佳聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣背過(guò)去。
上課了，分座位了。我說(shuō)怎么這么巧啊，我不僅跟他是朋友，還是同桌，真是人算不如天算啊!從那一刻開(kāi)始，我感受到了友誼的.關(guān)愛(ài)，于是我下定決心，決不讓友誼輕易離開(kāi)�！岸ｂ彾ｂ彛抡n時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！薄鞍�，終于下課了，我快悶死了�！睂O辛佳說(shuō)，我無(wú)聊得回答她：“你死了嗎？”孫辛佳聽(tīng)了不高興地反駁到：“誰(shuí)說(shuō)我死了，我只是表示感嘆下課了�！� 這時(shí)，有一位男生來(lái)找孫辛佳的茬，我心想：孫辛佳，我為你表示悲哀。誰(shuí)知下一秒鐘來(lái)找孫辛佳茬的那一個(gè)人就趴在地上抽泣，在一旁的我驚訝的看著，說(shuō)：“惹天惹地不惹佳�！彼�(tīng)了，迷惑不解的問(wèn)：“為什么？”我聳聳肩，到：“如果把你惹火了，吃虧的可是我，你簡(jiǎn)直是孫悟空的化身，兩三下就把一個(gè)大男生贏了，以后會(huì)找到好老公的，哈哈!”說(shuō)完，我情不自禁的爆笑了一頓。結(jié)果，招來(lái)了一頓打，可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的語(yǔ)音說(shuō)……
就這樣，我們的友誼持續(xù)了四年就結(jié)束了，而我又變回了那一天的冷漠了。因?yàn)槲抑�，友誼總有一天會(huì)回來(lái)的。 生命中最重要的東西“友誼”我一定會(huì)守護(hù)你不讓你離開(kāi)。
友誼小學(xué)作文10
人生如詩(shī)，每一句都是熱烈的，但是少了朋友，就缺少了最美麗的一句……。
那天下午，老師讓我們抄一篇文章《回憶》。可是，偏偏我的作文書(shū)沒(méi)帶，我不緊不慢得想：“忘帶就忘帶了吧！怕什么，回家再抄，大不了開(kāi)夜車(chē)。老師總不能說(shuō)必須抄完才能放學(xué)吧”
塞萬(wàn)提斯的那句話還真是個(gè)真理：“盼什么，沒(méi)什么，怕什么，來(lái)什么�！闭�(dāng)我不慌不忙的坐在座位上等待放學(xué)鈴響的時(shí)候。語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，這篇文章在放學(xué)前必須抄完，抄不完的要留下�！甭�(tīng)到此話的我立刻轉(zhuǎn)悠為急，剛才還得意洋洋的我立刻火燒眉毛了，我心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆子般的汗水布滿了額頭。我感覺(jué)自己的心好像要跳出來(lái)一般。我望著筆記本拿著筆桿發(fā)呆，本子上如被墨汁抹了一把，，灰暗陰冷。
突然，不知是誰(shuí)，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭原來(lái)是同桌，他似乎看懂了我很焦急。便輕聲的問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題我們一起解決，好朋友就要有難同當(dāng)。”我被她的話深受感動(dòng)，但又不太好意思要他幫忙，便吞吞吐吐地說(shuō)：“我……的'作文書(shū)……忘在家里了”
同桌笑了笑，說(shuō)：“我當(dāng)多大的事呢？用我的吧，我們一起看�！彼囊慌e一動(dòng)令我我面紅耳赤（因?yàn)槲移綍r(shí)總是嫉妒他比我考分高），我怎么好意思接受他的幫助，我便說(shuō)：“不用了，這樣多不方便��！”
他執(zhí)意要兩個(gè)人看一本，我恭敬不如從命，又羞愧的說(shuō)了一聲：“謝謝你。”說(shuō)：“這個(gè)謝字你不該說(shuō)出口，你不也是時(shí)時(shí)刻刻在幫助我嗎？”
聽(tīng)到此話的我更是羞愧難當(dāng)，但我什么也沒(méi)再說(shuō)。就這樣，我順利的交上了作業(yè)
文中我一直提到的“我的同桌”一定有很多人好奇，他是誰(shuí)��？——噓，可得保密哦，他就是我們偉大的數(shù)學(xué)課代表啦！
友誼——它是一筆不求回報(bào)的投資，是人生最寶貴的財(cái)富。
友誼小學(xué)作文11
還記得，第一次見(jiàn)到她時(shí)，她那烏黑秀麗的頭發(fā)就把我吸引了。她優(yōu)異的成績(jī)更是讓我關(guān)注。很快，一次班干部競(jìng)選就為我們的友誼架起了彩虹橋。我們同是班長(zhǎng)，在課堂上，我們共同進(jìn)步；在班級(jí)紀(jì)律方面，我們共同維護(hù)。每次課間，我們總是形影不離，收作業(yè)、去辦公室，以一樣的速度收好、異口同聲喊“報(bào)告”。由此，我們友誼的程度，就可見(jiàn)一斑了吧！
期中考試，我突然覺(jué)得心里空空的，茫然若失的我終究還是找到了她。她安慰我，信心不可缺少，只要我有信心，盡管考試失利，又如何？我的心田一下子見(jiàn)到了陽(yáng)光，被自信填的滿滿的`。
盡管被數(shù)學(xué)拉了后腿，沒(méi)進(jìn)她所在的前五名范圍內(nèi)，但我還是很高興。這時(shí)，只見(jiàn)她抱著數(shù)學(xué)教材，坐到我身邊，認(rèn)真的給我輔導(dǎo)。我聽(tīng)著她甜甜的嗓音，看著她清秀的面龐，心中溢滿了感激。
又一次考試——期末到了！功夫不負(fù)有心人，我們終于都進(jìn)了前五名，她望著我，笑得合不攏嘴，我一蹦三尺高，大喊道“皇天不負(fù)有心人啊！”她笑得更歡了。
后來(lái)，她告訴我，她可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。元旦整整三天，我都在思索這件事。假日總是很快。上學(xué)那天，我傷感的問(wèn)她：“是不是寒假過(guò)后，我們就不能朝夕相處了？甚至幾個(gè)月都說(shuō)不上一句話？”她還給我的是一個(gè)輕輕的擁抱，”如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨。我們之間友誼的短暫休息，也就意味著另一段友誼的嶄新開(kāi)始。”說(shuō)罷，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦眼淚。而我，早已淚流滿面，顧不得拭去。
一年后，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，她已經(jīng)把飄飄長(zhǎng)發(fā)剪去了。我的淚不知何時(shí)已經(jīng)噗嗤嗤流了下來(lái)，伸出手去拍她肩時(shí)，她也剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她的目光在我臉上停留多時(shí)，此時(shí)，她的眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚，隨后，一滴一滴滾落下來(lái)，但，透過(guò)模糊的淚光，我看見(jiàn)，她笑了，笑得很甜、很美。我們又像當(dāng)年那樣談天說(shuō)地，聊了很多。
友誼，生活之中一次精彩的瞬間，我們共同鑄就。它用真情告訴我，朋友是漫漫長(zhǎng)生中一顆閃亮的啟明星！無(wú)論何時(shí)、何地，生活，都因友誼而精彩！
友誼小學(xué)作文12
陽(yáng)光明媚，讓我在體育課有了好心情， 多想讓陽(yáng)光曬曬啊。體育課做操時(shí)，心較細(xì)滴Friend就會(huì)留意到我在刻意讓暖烘烘的陽(yáng)光照 到我身上；讓陽(yáng)光親吻我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好 陽(yáng)光又有好天氣的日子又有幾天？我沒(méi)計(jì)算，可能是暖洋洋的陽(yáng)光，把我照得懶洋洋吧，何況，計(jì)算也是挺費(fèi)神.......哈，還是繼續(xù)享受這留不住的太陽(yáng)光吧.......
晚上， 我在床上閑的無(wú)聊，克服費(fèi)神，計(jì)算了一下， 好像“小陽(yáng)”每次照在我身上也是那幾分鐘， 原來(lái)刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過(guò)也是，以 前的我可是討厭陽(yáng)光，心靈里的其中一個(gè)愿望 ，恐怕是希望陽(yáng)光快點(diǎn)挪，我想陽(yáng)光是討厭我 了吧......不想去想的.事情， 每次陽(yáng)光退回去，心里想挽留的時(shí)候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時(shí)候，呼， 打個(gè)比方吧，就像聽(tīng)皓在津津有味地講球 壇上的種種事情，好想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但到了畢業(yè)分手的那一天，我想，我會(huì)惦念那段時(shí)光的 ，好似我惦念陽(yáng)光照在我身上那段時(shí)光，惦念 再來(lái)一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來(lái)，我 想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么? 當(dāng)然是期待陽(yáng)光下一次來(lái)到啦，期待它下一次會(huì)更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不 是更懶些？呵呵，期待這種感覺(jué)，畢業(yè)時(shí)因該會(huì)有，又期待什么？期待.......期待在中學(xué)有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確 來(lái)說(shuō)是像皓一樣的知音；當(dāng)然我也不會(huì)忘恩負(fù)義，我會(huì)時(shí)刻記得小學(xué)的友誼，小學(xué)的朋友，小學(xué)的知音，特別是皓，畢業(yè)后我有時(shí)間就去他家坐坐，寫(xiě)到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽(yáng)光，為什么不求陽(yáng)光陪我一起呢?對(duì)呀，最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學(xué)啦。
啊，希望如此；陽(yáng)光在上，希望你能與我同在，讓皓與我同在， 讓我所有的Friend都與我同在。
友誼小學(xué)作文13
我們的友誼，就像那山茶花，散發(fā)著淡雅而清幽的馨香，盡管短暫，卻很珍貴，讓人留戀。
在那個(gè)風(fēng)清月白的秋日傍晚，我坐在教室靠窗戶(hù)的一個(gè)角落里，聽(tīng)著窗外落葉與夜的對(duì)話，盡量讓清涼的風(fēng)撫平我內(nèi)心的自卑，這里的同學(xué)都太優(yōu)秀了，讓我望塵莫及。便是這里，與你初見(jiàn)。你就坐在我旁邊，戴著一副黑邊眼鏡，輕挽著軟軟的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，笑的時(shí)候露出一對(duì)小酒窩。你的作文寫(xiě)得非常好，經(jīng)常被老師打印出來(lái)當(dāng)做范文，字也寫(xiě)得既快又漂亮，讓我羨慕不已。
一次，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你好厲害呀！文章寫(xiě)得那么好，字也那么漂亮”，你聽(tīng)完后，略帶靦腆地微微一笑，輕聲地說(shuō)道：“謝謝！字要慢慢練，作文要注意多看書(shū)，多積累，其實(shí)我寫(xiě)的也不好”，溫情的話語(yǔ)瞬間讓我心湖微瀾，溫暖熏滿了心房，也拉近了我們之間的距離。
以后的日子，我盼望著周末的到來(lái)，期盼著與你相見(jiàn)。課前，我們會(huì)一起聊聊一周來(lái)各自學(xué)校發(fā)生的趣事；課下，你會(huì)幫我分析我作文中存在的問(wèn)題，教我如何積累好詞好句，還手把手地教我寫(xiě)字……
漸漸地，友誼之花在我們之間舒開(kāi)花瓣，吐出芳香，你我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在求學(xué)的.路上，我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，你欣賞我的性格，我仰慕米的才華。我們就這樣在一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再感覺(jué)孤單，學(xué)業(yè)上的壓力也分散了不少。
秋去冬來(lái)，夜晚多了一絲寒冷與凄廖，連續(xù)幾周，你沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)，你的空位被其他同學(xué)補(bǔ)上了。從此再未盼到你的身影……聽(tīng)你的同學(xué)說(shuō)，你的課太多，串不開(kāi)，以后不能跟這個(gè)班了。下課后，我一個(gè)人走出教室，外面烏云遮月，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷徹心底�；丶业穆飞�，腦海里盡是一段段零散的回憶，耳畔回響著你真摯的話語(yǔ)。
人生的路很長(zhǎng)，能與你共同走過(guò)一段，相互取暖，已是莫大的緣分。想你的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)架上拿出你的文章，輕輕念念，回憶我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。那段時(shí)光，那段友誼，如淡淡的花香，沁人心脾，無(wú)比愜意！
友誼小學(xué)作文14
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶；有人說(shuō)，快樂(lè)是自由的玩耍；有人說(shuō)，通過(guò)努力而獲得勝利；有人說(shuō)，快樂(lè)是在母親的懷里甜甜的入夢(mèng)；還有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一個(gè)無(wú)比溫馨的家，快樂(lè)是真摯的友誼。.
而我說(shuō),快樂(lè)是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂傷時(shí)，與你分擔(dān)；朋友，是你在快樂(lè)時(shí)，與你分享幸福。也許，這印驗(yàn)了一句話：“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金。”
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，是呀！友情是無(wú)法估計(jì)的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。”這不是也可以表達(dá)出朋友之間那美好的友誼嗎？
在我上小學(xué)二年級(jí)后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來(lái)了。那是我的三年級(jí)插班日，我被媽媽轉(zhuǎn)到了實(shí)小，當(dāng)時(shí)是三年（３）班。我和另一個(gè)女生一起入班，那時(shí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也只能與她在下課時(shí)聊聊天。我倆每次下課都會(huì)在校門(mén)口的柱子旁靠一靠，無(wú)聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈，快樂(lè)是真摯的'友誼。有時(shí)，還會(huì)羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學(xué)在一起快樂(lè)的做游戲，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們是多么幸福��！
一晃，一個(gè)星期過(guò)去了�？赡軐�(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)很快，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)孤獨(dú)的。但我也漸漸的對(duì)這些陌生的同學(xué)、老師熟悉起來(lái)了。我有時(shí)也會(huì)多一些與他們聊天，還會(huì)比較小心的和他們玩起游戲來(lái)。我的第一個(gè)新好朋友叫莉莉，他對(duì)我很熱情。我無(wú)聊時(shí)就會(huì)找她玩。每次一下課我就會(huì)第一時(shí)間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂(lè)了，我不再寂寞了。因?yàn)橛行峦瑢W(xué)，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說(shuō)過(guò)：“友誼是一種最神圣的東西�！笔堑�，它擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量，它無(wú)法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。
試問(wèn)世界上你有多少個(gè)真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂(lè)的時(shí)光，如果讓它逃跑了，你將會(huì)減少一份快樂(lè)。因?yàn)樗膬r(jià)值無(wú)法估算，我可以毫不夸張的說(shuō)，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個(gè)宇宙。所以，我要說(shuō)，心中有友誼，心中有你我，心中才會(huì)有快樂(lè)！
友誼小學(xué)作文15
友誼是什么？友誼就是在你遇到困難時(shí)，一雙溫暖的手向你伸來(lái)；友誼就是在你歡樂(lè)之時(shí)，一句祝福的話向你涌來(lái)；友誼就是在你遇到挫折的時(shí)候，對(duì)你無(wú)言的鼓勵(lì)......
六月，這個(gè)美好而又令人開(kāi)心的日子里�？倳�(huì)在不經(jīng)意間讓你會(huì)想起兒時(shí)的天真和與別人發(fā)生的友誼的故事。
我想：每個(gè)人的心中都會(huì)把自己重要的人放在第一位，當(dāng)然，我也不例外。
我心中的第一位就是她——在我眼里看起來(lái)是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)而又令人難忘的事情，記得那還是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)......
“喂”你，過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我還在與別人說(shuō)笑。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音把我從深淵中拉了上來(lái)，當(dāng)我清醒時(shí)，所有的人都在看著我。我說(shuō)：“是我嗎？”“對(duì)，就是你”老師嚴(yán)厲的向我喊道。那目光我至今都沒(méi)有忘記。當(dāng)時(shí)的我，如果有一條縫我都會(huì)想辦法鉆進(jìn)去�！澳惴噶耸裁村e(cuò)”老師說(shuō)“我......我......”，我嚇得連話都說(shuō)不出來(lái)了�！澳氵B什么犯錯(cuò)都不知道，我發(fā)你蹲起400個(gè)”我無(wú)話可說(shuō)。誰(shuí)讓我犯了錯(cuò)呢。犯了錯(cuò)就應(yīng)該受到懲罰，心想：我認(rèn)了。
“老師，我替他承擔(dān)一半可以嗎？”一個(gè)柔弱的聲音傳來(lái)。抬頭一看是她。那種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感涌上的'我的心頭�！昂�，你替他承擔(dān)是嗎？那你也做400個(gè)”老師說(shuō)道。
我的眼角多了幾滴淚。用沙啞的聲音問(wèn)道：“你為什么要替我分擔(dān)剛才也是你招呼的我嗎.......”我問(wèn)了好多問(wèn)題，她并沒(méi)有一一解答，只是對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥选蔽艺艘幌�，忽然感覺(jué)心好酸。這時(shí)天空烏云密布，不久后就落下了雨點(diǎn)，我想：老天爺也被我們雷打不動(dòng)的友誼感動(dòng)了吧！
這就是友誼——在你受罰時(shí)，替你一起分擔(dān)；一起傷心；一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們是好朋友。
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