【精】友誼小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的友誼小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

友誼小學(xué)作文1

　　青春不能沒(méi)有友誼，在生活中不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。

　　大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如瀚海之中若見(jiàn)驪貝，險(xiǎn)山之中若見(jiàn)瓊琚。然而我仍愿無(wú)悔地去追尋，因友誼是生活中的陽(yáng)光。

　　“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！辈粌H僅是一種幸福，更是一種機(jī)緣，一種無(wú)與倫比的財(cái)富。

　　失意時(shí)的'一句輕聲安慰；細(xì)雨中的一把傘；彷徨時(shí)的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我們?cè)谏钪锌鞓?lè)自己。

　　我們應(yīng)該廣交友、慎交友、益交友，這樣，我們的生活才會(huì)多姿多彩！朋友不是建立在金錢(qián)、權(quán)勢(shì)這樣污濁關(guān)系上的，友誼應(yīng)建立在平等之上、真誠(chéng)地付出之上，它應(yīng)該超越世俗的種種污穢。

　　生活百味，友誼是甜品中的極品，真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡遠(yuǎn)，反而會(huì)更加濃郁！

　　高山流水，知音難覓。然而，我們不停地追求，只有心中美好的愿望。

　　“攜友以同游，共看無(wú)邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友同游，共樂(lè)于酒酣，酪酊以傲世；攜友同游，嘯大風(fēng)慷，泣三疊于歧路。”人生是多么豪邁，因友誼存在！

　　有了朋友，你的生活不會(huì)像白開(kāi)水那樣無(wú)味了，它會(huì)像新釀出的蜜汁那樣香甜。

友誼小學(xué)作文2

　　漸漸長(zhǎng)大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有真正的朋友，因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚€(gè)“月”組成的，也就是兩個(gè)個(gè)體，而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。

　　我們是在一個(gè)新班里相遇的，在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽(tīng)栍辛私佑|。漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛(ài)好都酷愛(ài)藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感，總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng)，總覺(jué)得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事，互相安慰。真的，我以為我們會(huì)成為朋友的。

　　就這樣又過(guò)了一年，一次，小z認(rèn)真的說(shuō)：“我覺(jué)得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’�！保ㄎ液托說(shuō)話都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說(shuō)：“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了？”然后倆人就又開(kāi)起了玩笑……

　　晚上，我自己在家哭了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……

友誼小學(xué)作文3

　　陽(yáng)光漫步于屋檐，走過(guò)樹(shù)梢，斑駁地漏下幾片孤影，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　窗前有一個(gè)女孩，微低著高貴的額頭，手空心地握著，真的沒(méi)有太多的力氣。

　　為什么？究竟為什么？

　　好朋友與自己之間似乎隔了一層無(wú)形的屏障，哦不，或許用深澗會(huì)更合適一些，我也不知為何。

　　只是聽(tīng)別人說(shuō)，在她的嘴里，蹦出或許我被小a帶壞了的閑話，我不認(rèn)為所謂的朋友一定要是學(xué)霸或者說(shuō)是高材生，我覺(jué)得跟自己的姐妹挺好。

　　但她那冰冷的面孔，和總是愛(ài)傳八卦的嘴，讓我終究有一日要忍無(wú)可忍了。

　　親戚朋友常說(shuō)，我的.脾氣很好，簡(jiǎn)直到了從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的地步，做人也很淡定。這次我真的受夠了，一顆報(bào)復(fù)的心燃起熊熊的火焰。

　　“我們絕交！”

　　“絕交就絕交。”還是那副老德行，冰冷得讓人不禁打起寒顫。

　　一句話，就使我們分開(kāi)，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，互不干涉。

　　這種失去了一個(gè)知心朋友的感覺(jué)，真的很煎熬，朋友很多，但或許只有兩三個(gè)是真正的知心。

　　“我想重挽起我們的友誼�！蔽疫@樣說(shuō)。

　　“嗯�！彼鹞业氖�。

　　陽(yáng)光漫步于屋檐，走過(guò)樹(shù)梢，斑駁地漏下幾片幻影，噢，是我們姐妹倆牽著手的影子，很溫暖。

　　真的很溫暖。

友誼小學(xué)作文4

　　那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候，我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

　　她是我的同桌，在周測(cè)時(shí)，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來(lái)后，沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣，雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。但我實(shí)在忍不住了，舉手準(zhǔn)備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說(shuō)：“你干嘛把我的'文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng)，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應(yīng)用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。

　　之后我們從不講話，勢(shì)不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒(méi)有朋友。

　　一次英語(yǔ)課上，我們組要演一個(gè)話劇，她跟我演一對(duì)志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口有一個(gè)小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng)，現(xiàn)在我誠(chéng)摯地向你道歉，對(duì)不起!竟然是她!

　　我覺(jué)得很不可思議，準(zhǔn)備去學(xué)校看看究竟，到了班級(jí)她的座位空空的，原來(lái)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

　　我很想念她，其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!

友誼小學(xué)作文5

　　在晴朗的一天，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的學(xué)校。來(lái)到教室，正要期中考試。

　　我拿著試卷，輕快地在試卷上寫(xiě)字�？墒钦谶@時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我連忙拿起鉛筆盒，找多余的的筆，但沒(méi)找著。就向好朋友丁露瑤借筆，可她卻得意地說(shuō)：“我只有兩支水筆了，一支我考試要用，另一支我要備用，至于你，我才不管呢！”話音剛落，我仿佛整個(gè)世界都靜止了。一陣風(fēng)拂過(guò)，一雙嘲笑的眼神看著我，讓我感到格外的冷，我晶瑩的淚珠掉了下來(lái)。

　　正在這時(shí)候，一雙熱乎乎的、拿著水筆的手出現(xiàn)在了我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是死對(duì)頭盧葉紹溫。那溫柔的臉頰融化了我的心。我不得不接住筆，她還大方地說(shuō)道：“還缺什么，盡管問(wèn)我借！”我用著她的筆寫(xiě)字，仿佛更加流暢�？纯创巴�，一棵大樹(shù)，在陽(yáng)光的`照射下閃閃發(fā)光，守護(hù)著這片草地，不知從哪里飛來(lái)了幾只蝴蝶，圍繞著這棵大樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，大風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像有幾個(gè)小生命在顫動(dòng)。

　　在回家的路上，盧葉紹溫朝我一笑，那笑容猶如夏日炎炎時(shí)的冰淇淋，又好像雪山上的火把！我仿佛天更加的藍(lán)，陽(yáng)光更加的燦爛！

友誼小學(xué)作文6

　　我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫(xiě)作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)�？捱^(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈，但在身邊鼓勵(lì)我的不是冰冰，是格格。在我難過(guò)時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。

　　我找了六年的友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書(shū)，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠(yuǎn)躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方，它難過(guò)了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。每次上線都想看到你在線的字樣，即使我知道，我們沒(méi)什么話題可聊，但我也想給你留言和你講話，愛(ài)情和友情最大的不同就是———友情比愛(ài)情更加堅(jiān)固！

　　你的日記，我每篇都看，你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái)，我會(huì)被你的一片日記感動(dòng)的.稀里嘩啦的，我會(huì)因你的一滴眼淚而難過(guò)，我不在乎別人說(shuō)些什么，我會(huì)因?yàn)槟愫徒o人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來(lái)了…只有她會(huì)說(shuō)下輩子還做朋友，只有她會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我永遠(yuǎn)都記得那天，那掛滿星星的夜空，那片花兒盛開(kāi)的地方，記憶天空里浮過(guò)花香，但記憶里的人，你在哪里？

友誼小學(xué)作文7

　　無(wú)論是在青草含露的清晨，還是殘陽(yáng)似血的黃昏，無(wú)論是在艷陽(yáng)高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季，友誼都是我最親密的伴侶。

　　友誼教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我道理——

　　友誼讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的人間仙境。每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，你總是伸出援助之手——給予我溫暖與活力，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁腿�，一�?yè)扁舟在伸不見(jiàn)五指的黑夜里航行，沒(méi)有一丁點(diǎn)的光，石瘦山寒，風(fēng)聲嗚呼嗚呼地叫喊著，水拍打在巖石上泠泠作響，小舟又怎能驚得起這么大的考驗(yàn)?zāi)兀看蛘恢氲孛χ�，忙著。忽然，不知是何許來(lái)的光和力，仿佛一只大手呼喚著船夫勇敢地前進(jìn)，給失落的船夫指明了前進(jìn)的方向，最終到達(dá)了理想彼岸，沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)和海浪的殘酷對(duì)待！生活是那樣的.幸福，空氣是那樣的清香，花草是那樣惹人……這份力量還有誰(shuí)呢？就是你——友誼。

　　友誼你讓我感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時(shí)，心情猶如泰山壓頂，時(shí)兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢！情感摧殘得我不似人形……而你萬(wàn)物所向往的天使，世界的救世者——友誼！在這時(shí)候出現(xiàn)了，是你把一位處于水患火熱之中的總角順利脫險(xiǎn)并引導(dǎo)著我開(kāi)鑿友誼之道，帶領(lǐng)我漫進(jìn)美好的明天。

友誼小學(xué)作文8

　　孤獨(dú)留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里，誰(shuí)還記得它在春天的美麗？ ——題記

　　長(zhǎng)大了，脫離爸爸媽媽的懷抱中，孤獨(dú)的氣息也悄悄來(lái)臨；長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該高興，可是我們?cè)趺匆残Σ黄饋?lái)——越長(zhǎng)大越孤單。是的，我們長(zhǎng)大了！成熟了！可我們心里卻是空洞洞的。 誰(shuí)？能用溫暖補(bǔ)上這份空洞…… 秋天來(lái)臨，樹(shù)上花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里，而書(shū)上卻結(jié)滿了五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么，誰(shuí)還記得那朵花的美麗。 都說(shuō)友誼像“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)里的草一樣。而我卻覺(jué)得友誼像朵花，本來(lái)妖艷一世，可到了一個(gè)季節(jié)卻枯萎，誰(shuí)都不記得它的美。 友誼這朵花開(kāi)的妖艷，枯的寂寞。花瓣落在土地里，卻再也長(zhǎng)不回來(lái)了。我曾經(jīng)嘗試把落下的花瓣一試試鑲在根上，卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星，恍如突然間的降臨，我采集花朵的`感情，每一顆星子都將最美的清輝灑向我的心空，原來(lái)，還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。

　　叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上，一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里，像友誼一般腐爛在深夜的黎明前

　　………………

友誼小學(xué)作文9

　　不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。

　　擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累啊！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。

　　在一次回家的`路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆�(jiàn)了他，天哪！！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分�。∥也恢朗遣恢脒€是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼�。�

　　多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣

　　可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是

　　都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣

　　想著想著，到家了。

友誼小學(xué)作文10

　　友誼像一把熾熱的刀，能夠劈開(kāi)無(wú)情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來(lái)的失落；友誼像一座橋，聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校，有一位同學(xué)她是我最好的朋友，總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)。

　　那一次，是宣布考試成績(jī)的日子。窗外下著大雨，我的心跟著變的冰涼，緊張�！癤XX同學(xué)，86分；XXⅩ同學(xué)，93分；XXⅩ同學(xué)，75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷，一個(gè)失落的.走下講臺(tái)，我越來(lái)越緊張，擔(dān)心我考不好。終于，喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后，我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開(kāi)，那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分！我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

　　下課了，我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場(chǎng)窗外的大雨讓我更加的難過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):“別哭了，我陪你分析錯(cuò)題吧�！蔽姨痤^，原來(lái)是我最好的朋友。她帶我回到座位上，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。

　　我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖，這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。

友誼小學(xué)作文11

　　友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，可以給你帶來(lái)悲傷，可以給你帶來(lái)人生的酸甜苦辣咸，它有時(shí)也可以給你帶來(lái)深深的感動(dòng)。

　　有一次，老師去開(kāi)會(huì)了，班里有班干部管著。我的同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓另一位同學(xué)誤會(huì)了，他以為我們?cè)谶@里說(shuō)閑話，就舉手告訴了班干部，班長(zhǎng)信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。

　　我看見(jiàn)那位同學(xué)對(duì)我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時(shí)，我忍無(wú)可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來(lái)了，他們把這件事的來(lái)龍去脈告訴了老師。

　　老師說(shuō)：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長(zhǎng)，班里的事都?xì)w你管，你管不好我就找你的事!”

　　在回宿舍的途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的`擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽(tīng)，就讓我?guī)ш?duì)上樓，我不帶隊(duì)，整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面，死活不肯帶隊(duì)。

　　忽然，我的一位朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，三天一眨眼就過(guò)去了，快得很，只要熬過(guò)這三天就沒(méi)事了。”我被震驚了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來(lái)安慰我。

　　于是，我擦干眼淚，綻開(kāi)了笑臉，把隊(duì)帶上了樓。

　　友誼是多么的偉大!

友誼小學(xué)作文12

　　大家一定都有自己最要好的朋友，我也不例外，我最好的朋友是——高文，她是一位少數(shù)民族的小姑娘，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我們是形影不離的好閨蜜，在我心中早已約定和她做一輩子的好朋友。

　　高文是二年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。記得剛來(lái)的時(shí)候，她那烏黑的`頭發(fā)、炯炯有神的眼睛、甜美的笑容給我留下了非常深刻的印象。我是一個(gè)非常喜歡結(jié)交朋友的人，一下課便主動(dòng)和她交談，問(wèn)她的姓名、年齡、愛(ài)好……，同學(xué)們還笑話我說(shuō)像查戶口的工作人員。慢慢的，我們彼此熟悉，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我們的感情越來(lái)越好。

　　她平時(shí)很關(guān)心我。記得有一次，我們?cè)谡n間練習(xí)玩?zhèn)确�，�?dāng)輪到我時(shí)，她萬(wàn)分擔(dān)心地說(shuō)：“小心一點(diǎn)，萬(wàn)一摔倒會(huì)很疼的�！彪m然簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我心里暖暖的。她不僅關(guān)心我，而且還犧牲自己的時(shí)間幫助我。每次我做值日，她都會(huì)和我一起做值日；在我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是會(huì)安慰我，陪我說(shuō)心里話，幫我解開(kāi)心結(jié)；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)幫助我改正錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)一起走過(guò)了四年，依然和往常一樣形影不離。

　　課余時(shí)間一起做手工，周末相約一起去書(shū)店看書(shū)，有好東西或開(kāi)心的事情也會(huì)一起分享，我認(rèn)為自己能和高文成為好朋友，我感到非常開(kāi)心，也會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。今后，我會(huì)更加積極主動(dòng)的向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

　　雖然我和她是不同的民族，但是我們有一顆共同攜手相守的心，我們的友誼之花將會(huì)綻放的更加絢麗多姿。

友誼小學(xué)作文13

　　小學(xué)五年，自然會(huì)有一個(gè)知心朋友。雖然我有許多親密的朋友，但我最好的朋友是王進(jìn)。

　　她個(gè)子不高，但很大方；她是班上最好的學(xué)生之一，很受歡迎。那件事我至今記憶猶新。

　　一天中午，當(dāng)我走回家的時(shí)候，王進(jìn)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“張然，你沒(méi)有鉛筆嗎？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)在學(xué)統(tǒng)計(jì)圖，需要鉛筆，我把自動(dòng)鉛筆丟了，如實(shí)說(shuō)：“哦，不知道什么時(shí)候丟的，要不怎么老是找你借？”她聽(tīng)了就跑了。我不知道該怎么辦就走了。

　　下午，我一到學(xué)校，王進(jìn)就給我塞了一支綠色的自動(dòng)鉛筆。我更納悶了，問(wèn)：“你為什么給我一支筆？”她回答說(shuō)：“你不是沒(méi)有鉛筆嗎？給你！”“喂，我給你錢(qián)！”“給你的！”我拒絕了，所以他接受了，因?yàn)樗腵用心很好。

　　第二天，我把一元錢(qián)折成一個(gè)小方塊，用一張小作文紙包起來(lái)，讓同學(xué)們?cè)诮淌彝饷胬p住王進(jìn)。我把這一元錢(qián)放進(jìn)一個(gè)破舊的鉛筆盒里，這個(gè)鉛筆盒只有一層樓，里面裝滿了王進(jìn)的鋼筆，然后用鉛筆和鋼筆把它蓋住。然后我向我的同學(xué)眨眨眼，讓她放開(kāi)王進(jìn)。我以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn)但是。

　　一天過(guò)去了，我放下了心，但沒(méi)想到那天中午，她跑出教室，給了我一個(gè)小紙袋。我一看，是那個(gè)裝著一元錢(qián)的紙袋，是塞給她的，她又給了我，就趕緊跑了。

　　下午，我一見(jiàn)她，就把錢(qián)扔給她，她又扔給我。這一元錢(qián)被扔來(lái)扔去，搞得我頭都暈了，沒(méi)有一個(gè)“贏家”。

　　一支一元的鉛筆，深厚的友誼；一元錢(qián)傳遞了兩個(gè)人的友誼，建立了友誼的彩虹橋.單詞

友誼小學(xué)作文14

　　友誼，這東西很神奇，摸不著，觸不到，甚至看不見(jiàn)，卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但，明天，就在明天，我就要畢業(yè)了。大家都會(huì)分開(kāi)，友誼，再怎么寶貴，也不可能在一起了。我們好像是一輛客車(chē)上的乘客，最后，會(huì)在不同的車(chē)站下車(chē)，有了各自的歸宿。但，我不想分別，我害怕，我害怕明天。我知道天下沒(méi)有不散的筵席，但我就是不舍。

　　往事的'樁樁件件，依然是那么清晰可見(jiàn)，大家的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕，失去這得來(lái)不易而又寶貴的感情。 本來(lái)，我在班上就不太愛(ài)講話。我呢，也因?yàn)橐粋€(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，所以不習(xí)慣和人交談。后來(lái)，有位同學(xué)幫了我的忙，我很感激她，她成了我第一個(gè)朋友。后來(lái)我的朋友越來(lái)越多，我也越來(lái)越開(kāi)朗了�？珊镁安婚L(zhǎng)，他不就轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我很傷心又恢復(fù)到了原來(lái)的狀態(tài)�？僧�(dāng)我聽(tīng)到一位同學(xué)安慰其他人時(shí)，我的心里一陣苦澀，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)，旁人見(jiàn)了，都圍著我，有一個(gè)人安慰我說(shuō)，別哭，還有大家在呢。是呀，我還有大家呢，我不能這么落魄下去。從此，我更加珍惜大家對(duì)我的感情。

　　我不想讓往事重演，我真的，真的太怕失去大家了。我該咱么辦？現(xiàn)在，我開(kāi)始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒，可時(shí)間是流動(dòng)的，終有一天，還是要說(shuō)再見(jiàn)。我不想讓這一切來(lái)得太快了。即將失去的友情，已經(jīng)無(wú)法再挽回的現(xiàn)實(shí)。

友誼小學(xué)作文15

　　真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo)，以理智為前提，以互助互愛(ài)為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。

　　馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，共同辦報(bào)，編雜志，共同起草文件。

　　當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢(qián)連續(xù)不斷地資助他。

　　真正的友誼，就是彼此間坦誠(chéng)相待，無(wú)私支持，是生命中最偉大的一種感情。

　　大學(xué)海濤回憶說(shuō)：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買(mǎi)些錢(qián)，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開(kāi)包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō)：‘我倆進(jìn)城賣(mài)了竹制品給你買(mǎi)的。’我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的�！边@種友誼的'真摯和樸實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的。

　　真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團(tuán)和氣。

　　真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼，對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。

　　我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí)，坦率的指出來(lái)，不搞哥們義氣。

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