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校園里的笑聲作文推薦
內(nèi)容簡介：校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《校園里的笑聲作文推薦》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：校園里的笑聲（寫景/350字）
校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。
先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α�，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。
同學們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
第二篇：校園里的笑聲（寫景/800字）
笑聲在校園里無處不在，但是前幾天在我們班發(fā)生的笑聲，卻讓人感到很奇怪。
那天,我剛從班主任鐘老師辦公室出來，上課的鈴聲已經(jīng)響了，我急忙向教室走去。剛來到班級門外，還聽見讀書聲，但當我一走進教室，卻發(fā)現(xiàn)大家把目光齊刷刷地看著我，一個個還捧腹大笑。我郁悶了，為什么大家一見到我就都哈哈大笑呢？我急忙往我身上看，看看衣服，平整了呀；再看看褲子，沒穿歪了啊；再看看鞋子，沒有一只單一只雙��；最后回到頭發(fā)，我連忙跑到書柜玻璃前，頭發(fā)也沒有亂��！這陣笑聲引起了我強烈的好奇心，我坐到位置上想問問同桌到底是怎么回事，可他一直在笑，根本沒有時間搭理我。沒辦法，我只好等到下課再探個究竟了。
“一分鐘、兩分鐘、三、四、五……十……”我看著手表數(shù)著時間�！岸ｂ彙苯K于下課了，當我打算去問他們心中的疑惑時，他們已經(jīng)個個像離弦的箭沖出了教室，我又回頭看看我自己，根本沒有什么不一樣的啊！還好教室里還有幾個同學，我便急著跑去問她們。
在我的再三追問下，我才知道奇怪笑聲的源頭在哪。原來上課鈴響了，教室里每個人幾乎在追逐，打鬧，值日生都奈何不了他們，有的人還在玩飛行棋，有的人在玩西游殺……而領(lǐng)讀的同學采用了好多好多方法，才讓他們停止玩游戲，停止追逐打鬧。但是他們停止了這些，就一直在講話，領(lǐng)讀的同學好不容易讓這個同學安靜了下來，另一個同學又吵了起來，這讓領(lǐng)讀的同學不知所措，只好喊道：“你們快點讀書，鐘老師來了！這一招真管用，他們個個像打了乖乖針一樣讀書了，可這種欺騙只能鎮(zhèn)住一時，過了一會，鐘老師沒來，教室里傾刻間又吵了起來。后來聽見門口有“咚咚咚……”的腳步聲，大家以為是鐘老師來了，一下子裝模作樣又讀了起來。等我走進門才知道不是鐘老師就笑了起來，他們一個個笑得東倒西歪，教室里都笑成一鍋粥了，把領(lǐng)讀的人氣下了臺。再后來，我想當然的就成了笑的“焦點”。由此，奇怪的笑聲就這樣誕生了。
這就是我們的校園，有時候它就是這樣讓人捉摸不透，讓你不下一番功夫還真弄不明白。
第三篇：校園里的笑聲（寫景/700字）
“嘻嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈哈”校園里不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，這是在干什么呢？因為我們星海學校的“校園快樂日”到了！
上午主要是做游戲的時間。我們的高老師真可謂是棋高一著，游戲的種類是五花八門、無奇不有。你看！有“7的倍數(shù)”、“機器靈，砍菜刀”、“各位好漢請報拳”、“喊數(shù)抱團”等。光聽名字就覺得很好玩吧！不過我最喜歡的游戲還是“喊數(shù)抱團”。游戲開始了，我們手拉著手圍成一個大圈。然后老師喊：“星期天，逛超市，買白菜，幾元一斤？四元一斤�！保ǹ梢孕薷膬�(nèi)容）聽到四后，我們以迅雷不及掩耳之勢抱成四個人一個的團。這時，我發(fā)現(xiàn)我們組多了一個人！“怎么辦？如果這樣下去的話，我們就會被全部淘汰，不行！為了集體的利益，還是我退出吧�！毕氲竭@里，我就準備退出。這時，楊軼然似乎察覺到了我的意圖，死拽著我的手不讓我走。突然，孫康博放開了他的手，退到了被淘汰的選手中，我感激地看了他一眼，繼續(xù)游戲了起來
上午的游戲不僅鍛煉了我們的反應能力，還增強了我們的集體凝聚力，真好！
時間過得真快，上午的情形還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就來到下午了。
下午是分享食物、吃燒烤的時候。我們把桌子和椅子從教室里搬出來，擺成一個圈，就大功告成了！但是燒烤還沒烤成，百無聊賴之下，便玩起了“擊鼓傳糖”的游戲。老師閉上眼開始敲鼓，隨著鼓點的節(jié)奏我們的心也“砰砰”地跳了起來。這時，鼓聲戛然而止。我們都迫不及待地看到底是哪個倒霉蛋拿到了糖，lookat，是楊昊晨！楊昊晨只好到“舞臺”中央?yún)^(qū)表演，看著他扭扭捏捏的樣子，我們都笑破了肚皮。這時，趙老師也把燒烤做好好了。吃著香噴噴的烤肉，我們的心里美滋滋的。
下午的時光也是一晃而過。
到了晚上，我們看了一場露天電影，名字叫《沖出亞馬遜》。影片主要講述的是兩位中國官兵被獵人學校選中，經(jīng)過訓練和戰(zhàn)斗來證明中國軍人不服輸和堅持不懈的精神。
今天，我們不僅收獲了快樂，擁抱了友誼，也懂得分享與感恩
第四篇：校園里的笑聲（寫景/600字）
校園從來就是不缺少笑聲地，聽，一陣陣爽朗的笑聲給學校帶來了無限生機，那笑聲如春風一般在校園上輕拂，也回蕩在我們心頭。
語文課上笑流淌
六年級二班的教室中傳來一陣又一陣的笑聲，是什么讓他們這么開心？原來是開心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章，這是一段非常簡單的話“德國兵頭一次見到這樣的龐然大物。”我們正認真地期待著，只聽他說道：“德國兵頭，一次見到這樣的龐然大物。”哈啊啊------教室里馬上笑開了花。什么是德國兵頭啊？我們的笑聲一浪高過一浪，緊繃的情緒一下子放松下來。這笑聲如一首動聽的小夜曲，空氣也笑了起來，花兒、小草、陽光、操場，也響起了笑的聲音。
課間活動笑飛揚
四十五分鐘的課下了，我們馬上飛也似的跑出教室，在操場上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的小鳥拍打著翅膀，到處都可以聽到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉(zhuǎn)著，同學們?nèi)玺~兒一樣靈巧的穿梭，歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動聽的歌。“編、編、編花籃，花籃里邊有小孩------”在大槐樹下，笑聲繞著樹干、樹枝、樹葉，傳向天空。
成功之后笑綻放
“啊，太好了。”張浩拿著考試卷四處奔跑，他的臉上洋溢著幸福的微笑。98分，98分，他終于實現(xiàn)了自己的目標。70到98的飛躍，我們替他高興，為他驕傲。98分的背后，有張浩努力的汗水，有老師辛勤的輔導，有同學無私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉，一張張笑臉在柔和的陽光下綻放，校園成了一片盛開的花海。
笑在飛揚，飛過校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過我們的心田，陪伴我們茁壯成長。
第五篇：校園里的笑聲（寫景/350字）
校園里，無時無刻不在回蕩著歡快的笑聲?
櫻花開滿枝頭，白里透紅，那樣天真爛漫“哈，呵呵”她的笑！那樣的純真迷人，像一只蝴蝶，在花海舞蹈。
睡蓮蘇醒之時，慢慢伸個懶腰，從容不迫“呵――呵呵”她的笑！那樣的不緊不慢，像外出散步的閑人，悠閑自在。
桂花灑落一地，香飄幾里，那樣優(yōu)雅迷人“哇！哈哈”她的笑！那么深、陶醉，像落日的黃昏，在天邊揮手告別。
臘梅傲然挺立，清香不掩，那樣清新雅潔�！肮�！嘿嘿，嘻！”她的笑！那樣的清純，像冬雪，飄然落地。
“櫻花”的笑，宛若春風拂面；“睡蓮”的笑，好似夏日炎頂；“桂花”的笑，近乎秋的凄美深沉；“臘梅”的笑，則仿佛初雪降臨。
春天，我漫步在櫻花之界，陶醉在她的爛漫與純真間！
夏天，我靜待睡蓮蘇醒，同她盡情歡戲！
秋天，我靜坐桂花樹下，待桂花片片飄落，與她閑談歲月！
冬天，我仰望傲梅，欣賞她的正氣凜人，傲骨永恒！
春、夏、秋、冬，有你們的笑聲相伴，我已深感知足
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《校園里的笑聲作文推薦》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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