實(shí)用的雨天寫景作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的雨天寫景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨天寫景作文 篇1

　　今日，原本是平平常常的一天，可便是由于這次雨，使今日越來越非同凡響起來。

　　就在今天下午，窗前騰起了一層灰蒙蒙的霧，陰雨天了。不一會(huì)兒，我也聽到了外邊嘩啦啦的雨聲。我將窗子開啟，雨中的涼風(fēng)使我更為心曠神怡。我趕忙穿好衣服褲子，跑進(jìn)了雨中。

　　雨嘩嘩地下著，可愛的小小雨滴們給地面、小樹苗、小花以及地面上的一片石頭洗了一個(gè)舒服的澡。地面上的小水坑漸漸地多了起來，他們大小不一，大的大概有家中的臉盆那么大，小的`呢，僅有杯子的口那么大。他們是那麼清澈，如同浴室鏡子一樣，點(diǎn)亮了每一個(gè)過路人的影子。不經(jīng)意，一輛汽車駛過去，水珠四濺，我認(rèn)為，這如同綻開的煙火那么美。

　　雨慢慢地縮小，那一滴滴順風(fēng)車的小雨滴落在小水洼里，漾起了一圈圈的波浪形，真是好看。小草的的身上滿是露珠，每一滴都晶瑩透亮，嬌小玲瓏。他們沿著小草的葉子滑下來，落到土壤中，變成大地的養(yǎng)分，他們每一滴全是純真的。

　　雨停了出來，這次雨把這世界洗得干凈整潔，令人覺得神清氣爽。

　　下雨天帶給我的快樂，使我令人難忘，以前在那么多下雨天里，它都帶來了我歡歌笑語。

雨天寫景作文 篇2

　　今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校，沒有看到一個(gè)打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說：“原來是這樣�？晌壹业纳�活、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧。”我說：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理�！蔽艺f：“光有‘助推器’是不行的，以后的'路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”

　　�。∪缃z的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

雨天寫景作文 篇3

　　夏天，太陽照著大地，伸手一摸，沒有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過來，擋住了太陽，陽光一下被烏云變戲法似的變沒了。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒了蹤影……

　　這時(shí)，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的'演唱會(huì)開始了。小魚兒們也來玩一玩，它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！

　　現(xiàn)在，陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個(gè)人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個(gè)聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來開個(gè)舞會(huì)怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時(shí)，他們將所有的不開心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語和美好的記憶。

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。

雨天寫景作文 篇4

　　下雨天，又是下雨天。昨天下一天還不夠，今天又來了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了，原來準(zhǔn)備出去玩的，但是被著雨天一鬧，連玩的心情都沒了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。

　　在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過楊紅櫻的一篇課文，那篇課文上講到，在雨天讀書是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候，我心想這是不是真的呢？下雨天本身就讓人的心情變的煩躁不安，再加上讀那些枯燥無味書不就要人命了，等那天有機(jī)會(huì)試試。

　　但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來，那我就試試吧，反正我沒事做。于是在書架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書名，心中微微顫動(dòng)一下。天啊！是不是玩我啊，居然是《楊紅櫻選集》。

　　我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開書，看了起來。還沒看幾頁，我就被書中精彩的`故事給吸引住了。今天看書真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯，我都沒聽見。

　　今天這一天全都花在這本書上，我受益匪淺，看來下雨天看書真是一件很愜意的事。

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