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        • 小學(xué)寫人作文

          時(shí)間:2024-12-01 02:54:56 寫人作文 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)寫人作文集錦八篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于小學(xué)寫人作文集錦八篇

          小學(xué)寫人作文 篇1

            我叫馬效恒,今年十歲。我調(diào)皮、帥氣、陽(yáng)光,是個(gè)討人喜愛的男孩。

            我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng),好像要把整個(gè)世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著無(wú)數(shù)個(gè)為什么。一對(duì)大耳朵裝著家長(zhǎng)和老師的`千言萬(wàn)語(yǔ)。

            我是個(gè)“書蟲”,一有時(shí)間就看書。記得有一次清明外出掃墓,媽媽堅(jiān)決不讓我?guī)?晌乙稽c(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲矣袀(gè)藏書秘訣:把書放進(jìn)上衣里面,再用褲腰夾住。這個(gè)方法非常管用,冒的風(fēng)險(xiǎn)也不大,我就經(jīng)常干這種“勾當(dāng)”,屢試不爽!轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)坐在車上了,媽媽專心地開著車,后排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書來(lái)如饑似渴地讀著,生怕漏下一個(gè)字。不知過了多久,突然聽到一聲“河?xùn)|獅吼”:“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗,原來(lái)車已到了加油站,我的“機(jī)密”被媽媽發(fā)現(xiàn)了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉,原來(lái)媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降,不過眼睛里又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時(shí),我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報(bào)小記者周刊剪報(bào)。再一次津津有味地看了起來(lái)……

            這就是我,調(diào)皮、倔強(qiáng)、愛看書的我!

          小學(xué)寫人作文 篇2

            都說,父親是一座高山,我的爸爸是一個(gè)風(fēng)趣十足的人。

            他長(zhǎng)著一顆光禿禿的窩窩頭形狀的大腦殼,顯得十分滑稽可笑,爸爸說,那是智慧的腦袋不長(zhǎng)毛;一雙高低不平的眼睛,呈三角狀;鼻子歪歪的,我經(jīng)常把它稱為“蒜頭”。

            在我家,爸爸是我的“Happyfruit”(開心果)呢!每當(dāng)我遇到不開心的事情時(shí),就會(huì)讓他表演十個(gè)芭蕾。爸爸也毫不吝惜,他雙手高高舉起呈丫字形,雙腳用力向上跳起,如蚊子一樣拍打,頭左搖搖,右搖搖,嘴里還發(fā)出“嘰嘰嘰、嘻嘻嘻”的聲音,逗得一旁的我哈哈大笑,肚子都笑疼了。此時(shí)跳完芭蕾的'爸爸也累得東倒西歪,我告訴他這多鍛煉身體呀!

            還有的時(shí)候,爸爸學(xué)貓咪叫滑稽不已,讓人“毛骨悚然”,假若有只真貓?jiān)谒媲,肯定早被他嚇到九霄云外了。爸爸的聲音并不像貓,倒非常像狡猾的狐貍,?dāng)我一聽,感覺就像溫暖的南方的天空中落下幾塊雪球。

            爸爸生氣的時(shí)候,就像一頭發(fā)怒的獅子,怒目圓睜,嚇得我渾身哆嗦,大氣都不敢出。后來(lái),我學(xué)會(huì)了一個(gè)英語(yǔ)單詞:lion,我給他就取了這樣一個(gè)外號(hào)。呵呵……

            爸爸不但是我的”開心果”,而且我很敬佩他。爸爸很能干,經(jīng)常上電視和報(bào)紙呢!每當(dāng)我看到電視里的爸爸,就感到特別驕傲和羨慕,此時(shí)爸爸的表情更是“得意洋洋”呢,我想象著自己也能象他學(xué)習(xí),在電視上出現(xiàn)自己的身影那該多好呀。我問爸爸:“你上電視有什么秘決呀?”爸爸笑著回答:“做任何事情都要認(rèn)真、投入,成為了成功的人后,自然就成了他人學(xué)習(xí)的榜樣啦。”我認(rèn)真聽著并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

            雖然我的爸爸是個(gè)平凡的人,他也有許多缺點(diǎn),但他還是與眾不同,這就是我那可愛又能干的爸爸。

          小學(xué)寫人作文 篇3

            我的老師長(zhǎng)著柳葉眉,非常好看。她的眼睛很有神,閃著柔和的光。美中不足的是她的那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細(xì)牙齒,白白的,亮亮的。老師真好看呀!

            老師非常關(guān)心我們的'健康,記得有一次,班里有一位同學(xué)發(fā)燒了,老師一摸,關(guān)心得說:“哎呀,真的發(fā)燒了呀!”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走,對(duì)我們說:“班長(zhǎng)先管著,我給他看看去!逼綍r(shí),只要老師一走,班里就會(huì)亂起來(lái)。今天卻不一樣了,沒有一個(gè)說話的,都在那看書。直到老師回來(lái)。

            今天我們要大掃除,老師讓我擦一塊大玻璃,我接過抹布就“呼的”跳上窗臺(tái),完成這件光榮任務(wù)。老師見了說:“你擦的真干凈!”我聽了很高興。這時(shí)老師的目光變得那么慈祥。

            這就是我的老師,我愛我的老師!

          小學(xué)寫人作文 篇4

            近期,由于我喜歡小狗,媽媽給我買了一條可愛的小狗,小狗全身上下都是黃色的,耷拉著腦袋,連平時(shí)炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來(lái)的時(shí)候也變的暗淡無(wú)奇,似乎很不高興。來(lái)到家里,漸漸久了,時(shí)不時(shí)還叫喚幾聲,像是表達(dá)它現(xiàn)在的心情。后來(lái)我們相處久了,也能到一起睡的地步,摸著它的毛,舒舒服服的,也很快入睡。

            第二天一大早,小狗不知去哪里了,我急的到處尋找,東瞧瞧西看看,急得我好像什么珍貴的東西不見了一樣。后來(lái)小狗回來(lái)了,還叼著一疊紙,我慌慌忙忙走過去抱著它,看見它叼著的'原來(lái)說錢,看起來(lái)還不少,我把錢從小狗嘴巴里拿出來(lái),心里想著:會(huì)誰(shuí)的呢?隨后來(lái)了一個(gè)小孩,對(duì)著我說:姐姐,那錢是我的,剛剛錢掉了,然后我叫你家小狗幫我拿著先,我要洗手。哦,原來(lái)是這樣啊。

            我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟,他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它,作為獎(jiǎng)勵(lì)。小狗也高興的汪汪汪叫了起來(lái)。

          小學(xué)寫人作文 篇5

            我的媽媽既是我的“營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”,又是我的“健康小衛(wèi)士”,還是我的“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”。

            “營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”每天保證我的營(yíng)養(yǎng)充足。每天早上,“營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”都會(huì)給我煮營(yíng)養(yǎng)的早餐,讓我大飽口福。中午放學(xué)時(shí),“營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”又給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐,讓我大開吃戒,滿嘴流油!盃I(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”看著我,嘴角蕩漾起了甜蜜的笑容,我也對(duì)著她開心的笑。晚上,“營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”給我準(zhǔn)備了清淡的晚飯。還時(shí)刻提醒我,晚上不要吃那么多!吃多了會(huì)積食。媽媽不愧是我的“營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士”。

            “健康小衛(wèi)士”總在我生病的時(shí)候照顧我。當(dāng)我要準(zhǔn)時(shí)吃藥時(shí),“健康小衛(wèi)士”就像鬧鐘一樣響起吃藥的鈴聲,“叮叮叮,叮叮叮,寶貝該吃藥啦!”看著“健康小衛(wèi)士”辛苦的模樣,不管藥有多苦,我都會(huì)“咕咚咕咚”地把藥喝下去。當(dāng)我困了,睡著的時(shí)候,“健康小衛(wèi)士”總會(huì)溫柔地給我蓋上被子,并輕聲地說:“寶貝,快睡吧!”雖然我聽不見,但是我能感受得到。如果發(fā)燒的話,“健康小衛(wèi)士”就會(huì)給我量體溫,按摩;特別是晚上,“健康小衛(wèi)士”一個(gè)晚上都在照顧我,定時(shí)叫我喝水,吃藥,量體溫,一直到我恢復(fù)健康。

            “學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”每天關(guān)注我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我寫字不工整的時(shí)候,“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”總會(huì)提醒我,字就有如一個(gè)人的'臉面,從一人的書寫就能看出那個(gè)人的修養(yǎng),所以,書寫一定要工整,不能馬虎。當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候,“學(xué)習(xí)小衛(wèi)士”就會(huì)糾正我的坐姿,并告訴我,古人云:“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓”。

            母愛似海深,我的媽媽就像一個(gè)“超能小衛(wèi)士”,用她的愛呵護(hù)著我,讓我健康、快樂地成長(zhǎng)。

          小學(xué)寫人作文 篇6

            我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生,年齡17歲。眼睛水汪汪的,眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄,鼻子高高的、挺挺的,紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪,前面披下去,中間豎起來(lái),到了后面又披下去。

            哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真,要是寫起作業(yè)來(lái),那可是不得了,一寫就是5-6小時(shí),你叫他停也停不下來(lái)。如果讓他對(duì)著電腦打游戲呢,他絕對(duì)不會(huì)在上面做1秒鐘,甚至半秒鐘。反正不管怎樣,他時(shí)刻想著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,快速洗漱干凈,吃完早餐就開始學(xué)習(xí),累了就把手甩一甩,然后接著寫。雖然作業(yè)很多,但他一點(diǎn)也不煩躁,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),就把眼晴瞪得大大的,帶著微笑去寫。

            哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天還開開心心的。我非常喜歡他,他的快樂讓我也快樂,天天快快樂樂地成長(zhǎng)。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長(zhǎng)得漂亮,再加上聰明、勤奮,就是一個(gè)人見人愛的.人了。而我的哥哥就是這樣的人。

            小朋友,你們說,聽了我的介紹,你們喜歡我的哥哥嗎?

          小學(xué)寫人作文 篇7

            我的媽媽留著一頭短發(fā),她長(zhǎng)得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風(fēng)趣。

            記的上一年級(jí)時(shí),我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥!甭犃诉@話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。

            一次,我做作業(yè)時(shí),拿筆的姿勢(shì)不對(duì),大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長(zhǎng)’怎么當(dāng)?shù)?在你家里?jīng)常發(fā)生這種仗勢(shì)欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。

            還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現(xiàn)一位大人物了!”爸爸裝腔作勢(shì)地搭話:“誰(shuí)呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。

            瞧!我媽媽的`幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?

          小學(xué)寫人作文 篇8

            “大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線?諝夂孟衲塘藥酌胫,頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來(lái)了。被我們稱為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的場(chǎng)面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來(lái),對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的`“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開了頂。

            我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)來(lái)點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來(lái),一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!

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