【推薦】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫(xiě)的字十分潦草，看起來(lái)好像天書(shū)一般，基本上除了我沒(méi)人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“卓翰啊，你把字寫(xiě)成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說(shuō)完后我很傷心，心想：老師說(shuō)話怎么這么不留情面呢？還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來(lái)我辦公室練篇字吧。”我只好點(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫(xiě)字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說(shuō)：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來(lái)，一手扶紙，一手寫(xiě)字，這樣不會(huì)傷到眼睛。”寫(xiě)完的時(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫(xiě)的多難看啊�！眮�(lái)一卓翰，我教你如何寫(xiě)好這個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫(xiě)一邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫(xiě)字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的.第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫(xiě)到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來(lái)一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫(xiě)了出來(lái)。之后，李老師竟說(shuō)這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫(xiě)的比這個(gè)好看。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫(xiě)一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語(yǔ)文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
我的爸爸中等個(gè)子，很壯實(shí)，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時(shí)候都能給我們帶來(lái)笑聲。
有一次，爸爸因?yàn)槌粤颂嗬苯�，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長(zhǎng)了一個(gè)紅點(diǎn)。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“爸爸，快去涂點(diǎn)藥�！闭l(shuí)知，爸爸不以為然地說(shuō)：“不用，正好兩個(gè)紅點(diǎn)，看我像不像一直河豚？”只見(jiàn)爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚！我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時(shí)，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的.人�！眿寢屓滩蛔⌒α似饋�(lái)。爸爸用他的幽默化解了一場(chǎng)危機(jī)。吃飯時(shí)，爸爸狼吞虎咽起來(lái)，發(fā)出了聲音，我問(wèn)：“你怎么吃飯這么大聲啊？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我屬豬呢！”我聽(tīng)大捧腹大笑。
因?yàn)榘职�，我們家常常充滿的笑聲，我愛(ài)我幽默的爸爸！
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
我家有位萬(wàn)能修先生，那就是我的爺爺。他有一個(gè)百寶箱和一雙靈巧的手，家里任何東西壞了，他都能神奇的把它修好。
媽媽說(shuō)，洗衣籃的把手?jǐn)嗔�。萬(wàn)能修先生找來(lái)寬寬的膠帶，纏上幾圈，洗衣籃的把手又連在了
一起，比以前還結(jié)實(shí)。
爸爸說(shuō)，浴室的'燈壞了。萬(wàn)能修先生從他的百寶箱里翻出一個(gè)小燈泡，搭著梯子爬上去，換上新燈泡，按下開(kāi)關(guān)，燈比以前還要亮。
我不小心把房間的門(mén)把手掰了下來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)看看，說(shuō)，只能換新的了。萬(wàn)能修先生過(guò)來(lái)看看，說(shuō)，不要緊，我來(lái)修。他找來(lái)了一堆工具，叮叮咚咚擺弄半天，門(mén)把手進(jìn)入回到了原來(lái)的位置，完全沒(méi)有掉下的痕跡。
幾個(gè)好朋友來(lái)我家，玩的太瘋，竟然把變形金剛的手摔斷了。獨(dú)臂金剛站在那里，可憐巴巴的。萬(wàn)能修先生來(lái)了，把它帶回自己的家。一周之后，變形金剛康復(fù)出院，還是那么威風(fēng)，只是手臂那里多了一道傷疤。
我長(zhǎng)大了，要睡自己的小床了，快遞送來(lái)一堆木板，萬(wàn)能修先生拿出百寶箱，搭好了我的小床。
……
我家的萬(wàn)能修先生，真的什么都能修。
真希望有一天，我也能像他一樣，有個(gè)百寶箱和一雙靈巧的手，能夠修好所有的東西。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
王老師四十上下，腰寬，背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長(zhǎng)發(fā)，總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫(xiě)的書(shū)法，畫(huà)的畫(huà)。一下課，好多同學(xué)圍著看，瞅他個(gè)仔細(xì)。
那天快要過(guò)年啦，王老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，他先拿來(lái)了毛筆，現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干，在硯臺(tái)里沾了一下，往書(shū)中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。邊寫(xiě)邊說(shuō)，這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，說(shuō)話時(shí)頗有趣。
他寫(xiě)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來(lái)，老師一轉(zhuǎn)頭，同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有幾次他瞅見(jiàn)了也不生氣，繼續(xù)低頭往下寫(xiě)，就算他心情不好時(shí)，最多也只會(huì)說(shuō)一句：＂認(rèn)真聽(tīng)！＂
同學(xué)們都不怕他，把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人，好不熱鬧。
那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來(lái)，竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)。
王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來(lái)。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒，一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁，問(wèn)：＂這是誰(shuí)弄的呀？＂同學(xué)們都看了過(guò)來(lái)，可沒(méi)人回答，老師又問(wèn)了一遍：＂墨汁是誰(shuí)撒的？＂我的`心跳得飛快，＂誰(shuí)灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說(shuō)了出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了，其他人繼續(xù)。＂教室里恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我卻錯(cuò)了。
王老師看起來(lái)嚴(yán)肅，話也不多，但能讓同學(xué)們信服。他，就是王老師，教學(xué)有方的王老師。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的'鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯(cuò)誤，也會(huì)原諒我的，例如：有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒(méi)穩(wěn)住盤(pán)子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)緊張地摸著我的頭說(shuō)：怎么樣沒(méi)傷著吧？玻璃有沒(méi)有劃到手？我說(shuō)：沒(méi)有，但是盤(pán)子摔壞了。媽媽松了一口氣，說(shuō)：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔(dān)心，溫柔地盯著我說(shuō)：以后不要自己端盤(pán)子，知道了嗎？
還有一次，我去買(mǎi)晚餐吃的包子，我先把錢(qián)給了老板，老板太忙沒(méi)時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)阿姨，也付了錢(qián)，當(dāng)我跟老板要包子時(shí)，老板又跟我要錢(qián)。我說(shuō)我已經(jīng)付過(guò)了，指著錢(qián)對(duì)老板說(shuō)：這就是！那個(gè)阿姨說(shuō)那是她付的錢(qián)。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對(duì)我的粗心哭笑不得，跟我下來(lái)又付錢(qián)買(mǎi)了包子，事后媽媽并沒(méi)怪我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：下次要小心點(diǎn)，拿了東西后再付錢(qián)啊，聽(tīng)到了沒(méi)有？說(shuō)著，邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6
我今天為大家介紹一下我的神探老媽。
她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上，櫻桃般的小嘴，比貓的耳朵還要尖，再加上被燙成大波浪的短發(fā)，這就是我的神探老媽。
有一次，老媽出去有事，她走之前再三叮囑我說(shuō)：你在家給我乖乖寫(xiě)作業(yè)，如果我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你在看電視的話，嘿嘿！我說(shuō)：知道了。于是，老媽便出門(mén)了，我不作聲，仔細(xì)地聽(tīng)著老媽的車子聲是否已遠(yuǎn)去。呀！太好了！老媽走了，我能看電視了，只能看十分鐘！我便飛速地寫(xiě)完試卷第一面―胡亂的寫(xiě)的。我把電視打開(kāi)，把電視調(diào)到少兒頻道，帶勁地看了起來(lái)，不過(guò)我只看了一小會(huì)兒，立刻就關(guān)上了電視，我剛走到書(shū)房，老媽回來(lái)了！
老媽走到我旁邊，老媽問(wèn)我：我出去了那么久，怎么只寫(xiě)了一面，最少也要寫(xiě)到第三面呀？我我剛才背書(shū)的。我急得像熱鍋上的.螞蟻，就隨便說(shuō)了一個(gè)，老媽把我的書(shū)拿起來(lái)說(shuō)：背《蟬》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么來(lái)著？老媽生氣對(duì)我大喊道：你剛才看電視對(duì)吧？我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視很燙，而且新聞聯(lián)播也變成了少兒頻道！我無(wú)法可說(shuō)，結(jié)果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了，這都能察覺(jué)，太厲害了，果然是神探老媽！
這就是我的神探老媽，你們說(shuō)她是不是很厲害？
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7
我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的`顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的大肚子。因?yàn)樗浅Ｄ艹�，我們都笑他是個(gè)大胃王。
弟弟是一個(gè)不挑食的孩子，什么東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會(huì)輸給他，看到弟弟吃飯的樣子，我的胃口都變好了。
記得有一次外婆生日，我和弟弟都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺(jué)他口水都要流出來(lái)了。他趕緊坐下，拿著筷子兒狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一下子三碗飯就下肚了。午飯后，媽媽端了一盤(pán)水果出來(lái)，弟弟又吃了一半。午睡過(guò)后，弟弟醒來(lái)到處找媽媽，原來(lái)他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點(diǎn)好蠟燭叫外婆許了愿后，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來(lái)，吃完又加了一大塊。
你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個(gè)稱號(hào)真是太適合他了。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8
詩(shī)迷詩(shī)迷，不同于書(shū)迷、影迷，正所謂對(duì)詩(shī)而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩(shī)迷，讓我印象深刻。
詩(shī)迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點(diǎn)兒卷，顯得俏皮可愛(ài)。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天，詩(shī)迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過(guò)紙頁(yè)，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！
我從她座位后面蹦出來(lái)，歪著頭，看著書(shū)。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩(shī)集。看！詩(shī)迷捧著書(shū)，用手指尖輕輕撫過(guò)雪白的紙，仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見(jiàn)怪不怪，只見(jiàn)她全神貫注，像是要把每一個(gè)字拎出來(lái)，看個(gè)透似的。我無(wú)奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書(shū)，她又開(kāi)始背詩(shī)了。
瞧，她閉上眼睛，合上書(shū)本，一張口，便有許多文言文句子跳出來(lái)，詩(shī)詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無(wú)可奈何，搖了搖頭。
回去背好。一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們布置了詩(shī)詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺(tái)下便一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長(zhǎng)！怎么背的.完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩(shī)迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來(lái)的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點(diǎn)開(kāi)視頻一看，居然是詩(shī)迷。她讀得字正腔圓，不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章，她一氣呵成背下來(lái)了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩(shī)詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩(shī)迷這個(gè)稱號(hào)��！
不僅如此，她經(jīng)常用詩(shī)詞在作文里大展身手，獲得了許多獎(jiǎng)，當(dāng)她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時(shí)，我就知道，詩(shī)迷又要大顯身手了。
就是這么一個(gè)她，一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)迷，我在她身上看到了堅(jiān)持與努力，她總在詩(shī)詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時(shí)當(dāng)之無(wú)愧的詩(shī)迷。
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