年級(jí)寫人的作文[共10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個(gè)字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí),再加上吃早飯的時(shí)間,清晨的美好時(shí)光,也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個(gè)勁的叮囑我:“要做快一點(diǎn),這次可是不留時(shí)間的。”唉!,慢,已經(jīng)成了習(xí)慣,結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的.時(shí)間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有一段時(shí)間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間,可是沒過幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒恒心,沒毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來,我“慢”的原因主要有三個(gè):一是頭腦里沒有時(shí)間觀念;二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng),三是想改,但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因,我決心對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
年級(jí)寫人的作文 篇2
有一次,我和陳鼎一起走回家,他笑嘻嘻得對(duì)我說道:“我給你講一個(gè)故事吧!”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了。他開始講故事了“從前有座山,叫我真山,山上有座廟,叫作我真廟,廟里有把劍叫什么劍?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是我真劍(賤)啦!”
“哈哈!你被我騙啦。哈哈哈哈!”“什么?!”我憤怒極了,朝他追去。而他卻不慌不忙的'轉(zhuǎn)過來,對(duì)我說道:“請(qǐng)問,你知不知道世界上最愛問為什么的是什么動(dòng)物?”
過了一會(huì),我才知到我被騙了,正想去追陳鼎時(shí),他早已不知所蹤了,我氣地暴跳如雷。
你看,這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學(xué)——陳鼎!
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的表弟有一雙大眼睛,小嘴巴,牙齒都是蛀牙。
表弟很喜歡幫助別人,有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為他太傻了.有一次我們剛放學(xué),天便下起了傾盆大雨,大家都忙著趕回家,幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn),我到了樓下正準(zhǔn)備上樓便聽到背后有人在叫我."姐姐。⒛莻(gè)聲音叫到道,"可不可以借我傘."
我轉(zhuǎn)過身原來是我家鄰居的侄女-高李山,我想:她家不是在和平小學(xué)旁邊嗎?怎么到這兒來?會(huì)不會(huì)是來找她阿姨呢?不對(duì)呀!她阿姨去旅游了呀?那她就是專程來借傘的......
"這雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了,我家遠(yuǎn)你就借給我吧!"她又說.
我心里有些矛盾:如果借給她,她不還怎么辦?可是不借給她又說不過去.
。パ剑。⑽覐澫卵b成肚子痛的樣子說,"你找別人借吧!我要趕快回家."
我在家坐了好一會(huì)兒,表弟滿身潮濕地走進(jìn)家門.
我說:"你不是帶傘了嗎?怎么成這樣了?"
他用干毛巾擦了擦頭說:"我們放學(xué)時(shí)雨下得可大了,姚晶晶家遠(yuǎn),再加上她今天有點(diǎn)咳嗽,如果再感冒就不好了,所以我把傘借給了她."
。⒄媸巧倒希。⑽倚睦锇底韵耄
他平時(shí)是個(gè)十足的小氣鬼,可是一到為災(zāi)區(qū)捐款他可比誰(shuí)都大氣.平常時(shí)候他媽媽每天給他三元錢,這也包括了他的早餐.如果是我來用這三元,一天的早餐也不夠,但是他每天只吃五角的`包子.我們?nèi)ベI吃的時(shí)候,他攢了這么多的錢也只買兩、三毛的冰棍,別說讓他請(qǐng)客了。這次四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,他們學(xué)校組織捐款,我原以為他連五角都舍不得,沒想到他居然把他攢的錢都捐了,那些五角、一元、兩元、五元的錢,都是他一天天省下的。
我為有他這樣一個(gè)表弟感到驕傲。
簡(jiǎn)評(píng):表弟是可愛的,也是富有愛心的。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f不容易弄臟。
我想也是,因?yàn)樗麊栴}喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個(gè)合格的“想不著”的`后代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會(huì)兒不演之后,便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個(gè)從來都是不拿只放的寶貝!
我便好奇,便問他:“你在干什么?”“我在數(shù)錢,別吵!”他答道。我又說:“你數(shù)你那一點(diǎn)錢干嗎?”他當(dāng)時(shí)說了一句讓我很吃驚的話。他說:“雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽后被他深深地感動(dòng)了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇5
同桌可能是我們上學(xué)時(shí)代最親密的人了,我們和同桌一起朝夕相處,一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)……
她是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,一頭烏黑的頭發(fā),白凈凈的臉蛋,一雙黑葡萄似的眼睛,看起來普普通通不引人注目?墒,她在和我同桌的日子里,優(yōu)秀的品行深深影響著我。
她是一個(gè)善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績(jī)自己選座位,以她的成績(jī)她完全可以選擇前邊,況且她還近視。可是她卻選擇在了后排,我問她為什么的'時(shí)候。她是這樣回答的:“我個(gè)子比較高,在前排可能擋住后邊同學(xué)的視線,至于近視,我可以戴眼鏡的嘛!闭f完朝我一笑,我的心里深深觸動(dòng)了一番。
她非常的樂于助人,任何同學(xué)找她幫忙她都不推辭。誰(shuí)的書本找不到了,尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰(shuí)數(shù)學(xué)題不會(huì)了,她也總是熱心講解,所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗,面對(duì)困難從不放棄。做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到“智趣樂園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了,可一歪頭看見她專心致志地研究,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,她終于做出來了,露出滿意的笑。我不解得問她:“你為什么一定要做出來呢?”她笑著說:“我做不出來心里不舒服,就想著一定要做出來!蔽覍(duì)她更加佩服了。
看到這里,你是不是想起了你某位同學(xué)呢?我們總會(huì)認(rèn)識(shí)許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),他們讓我們學(xué)習(xí)到了很多,成長(zhǎng)了很多。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我們班今年來了一位班主任:楊老師,楊老師中等身材,留著一頭長(zhǎng)發(fā)。心地善良,和靄可親。她就像母親一樣,嚴(yán)格要求我們。
楊老師十分心靈手巧,她在我們還沒上學(xué)之前就和幾位同學(xué),早早的把教室布置好,讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天,曹勝杰因?yàn)槿ド洗蚬陌,他從中午一直?xùn)練到下午,所以好多作業(yè)都沒寫完,他爸爸都來了,他著急的眼淚都流下來了,楊老師看到了過來細(xì)心的安慰他說:“你現(xiàn)在著急有什么用,只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫完!辈軇俳芸伤闶遣豢蘖,又認(rèn)真的`寫起了作業(yè)……
每當(dāng)我們班的同學(xué)遇到困難,楊老師總會(huì)細(xì)心的幫助他。剛開始,我們還不了解楊老師,可是經(jīng)過這兩個(gè)星期的了解,我們知道了楊老師不光是一個(gè)和藹可親的好老師,還是一個(gè)會(huì)激勵(lì)同學(xué)發(fā)言的老師。
開學(xué)頭一天,老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡,每一次上課老師都會(huì)給那些回答問題多的小組貼紅旗;卮饐栴}最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問題就十分積極,老師一問問題,我們都搶著回答。
這就是我的班主任,同學(xué)們都喜愛的楊老師!
年級(jí)寫人的作文 篇7
我有一個(gè)舅舅,今年四十多歲了,梳著一個(gè)挺有個(gè)性的頭,高高的鼻梁,穿著漂亮的西裝,哇塞!簡(jiǎn)直帥呆了!
有一次,我到舅舅家去玩,在我們這些親朋好友中,號(hào)稱“元大頭”的舅舅熱情的款待我,帶我去了超市,叫我隨便買多少東西都無(wú)所謂。我一聽高興極了。心想,這么好的機(jī)會(huì),不要白不要,我一下子買了好多東西,吃的,喝的,加一起足有十斤重。
舅舅出來時(shí)問了我的學(xué)習(xí)情況。我驕傲的告訴舅舅:“說出來高興死你,我今年得了特優(yōu)生呢!”舅舅高興地說:“是么?”,“那我這些東西都沒白買呀!”我笑著說:“那是當(dāng)然的啦!”舅舅布滿皺紋的臉笑成了一朵花。我滿臉是得意的神情。
舅舅又說:“孩子!我出身在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,現(xiàn)在的一切全都靠的是自己的真本事打拼出來的`!那時(shí)候在學(xué)校,我還是個(gè)班長(zhǎng)哩!我一直就想好好讀書,用這種方式離開農(nóng)村掙大錢,這個(gè)信念一直讓我沒有半點(diǎn)的松懈自己。你一定要有志氣,做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”,“明年你要是還能考這么好,我就請(qǐng)你坐飛機(jī)到我工作的地方玩,隨你干什么我都無(wú)所謂,如果考得不好的話,那你就只能自己坐汽車來玩了。”我聽了可高興了,同時(shí)也感到有一絲絲壓力。
這就是我的舅舅,一個(gè)“元大頭”舅舅。
年級(jí)寫人的作文 篇8
爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的,中等個(gè),長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
爸爸的知識(shí)可多了,經(jīng)常給我講許多神奇有趣的'科學(xué)小故事,想出許多方法來鍛煉我。
年級(jí)寫人的作文 篇9
她在我們班上很活躍,待人很真誠(chéng),在我們看來她是一個(gè)樂觀,沒心沒肺的人。所以,我們都很喜歡她。她就是小A,讓我給你說說她的事吧,想必你也會(huì)喜歡她的。
小A是個(gè)樂觀的人,遇到某些讓我們大部分人都覺得很倒霉的事,她總是樂呵呵的。就比如有一次吧,在上英語(yǔ)課的時(shí)候老師說她抄作業(yè)(其實(shí)是別人抄她的),她雖然說出了所有題的`解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍,她只好替別人背了黑鍋,事后我們都知道了原因,那個(gè)抄作業(yè)的人也道了歉,并說那20遍他自己抄,我們都覺得那廝還有點(diǎn)良心,小A也不用被罰了。正樂著呢,誰(shuí)知小A卻笑著說:“不用了,其實(shí)這也沒什么啊,大不了抄20遍單詞嘛,反正我單詞也記得不牢,這不,老師給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)呢!你回去歇著吧,該怎么著怎么著。”說完便開始抄寫了。我們和那個(gè)抄作業(yè)的人都驚呆了,心想:“這人怎么了?傻了吧,20遍呢!”可是幾天后,老師突然說要聽寫單詞,我們一個(gè)個(gè)都懵了,“這可咋辦?聽寫有錯(cuò)又會(huì)被罵的……”20分鐘后聽寫結(jié)果出來了,老師說:“這次聽寫就小A一個(gè)人全對(duì),你們其他人都干嘛去了!……”這下我們才明白了,原來禍也可變化成福。樂觀一點(diǎn),換個(gè)角度看事情,或許就什么問題都沒有了。
小A是一個(gè)沒心沒肺的人,在這說她沒心沒肺并不是說她沒心眼兒;不用心也不是說她沒心肝;沒良心,而是說她能接納自己和他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,里里外外的負(fù)面評(píng)價(jià)都不會(huì)往心里去,能“相逢一笑泯恩仇”,比較積極,行為上,大膽主動(dòng),比較坦誠(chéng)。所以她朋友比較多,大家都喜歡她。那天是周五,因?yàn)樯险n時(shí)很多人講話,課堂紀(jì)律很差,所以,小A下課后就去告訴了班主任,結(jié)果,那一上午我們?nèi)喽急涣P在操場(chǎng)上進(jìn)行“體育鍛煉”,吃完午餐的空閑時(shí)間,班上有些同學(xué)說“班上某個(gè)人是大嘴巴”“就知道告老師”等等,大概白癡都聽得出來這是在罵小A,可是她卻當(dāng)作沒聽見,依舊做自己的事。照她的話來說就是:“偶爾變‘聾子’,有益于身心健康!边有一次,她的新的白色外套被一個(gè)女生用墨水弄很臟,她當(dāng)時(shí)很生氣,兩個(gè)人鬧得很僵。下午,我,小A還有其他幾個(gè)同學(xué)在老師那兒背書,走的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生在教室里焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像掉了什么東西,小A說:“我們幾個(gè)去看看吧!蔽覀兌贾钢手里臟兮兮的外套勸小A離開,可是她卻不聽,自個(gè)兒去幫那個(gè)女生了。她真是個(gè)沒心沒肺的家伙。
小A是一個(gè)活躍的人,你要是想要找她,很簡(jiǎn)單,到初三(某)班,你看見一群人圍成一團(tuán),中間那個(gè)講得很開心的家伙就是小A了,我們和小A在一起,不需要有任何戒備,眼前的那個(gè)人就是真正的她自己,就是一個(gè)沒有半點(diǎn)城府,沒有半點(diǎn)心計(jì),不管什么時(shí)候都永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的可愛的小A。這就是小A,這些就是她的可愛之處。
年級(jí)寫人的作文 篇10
“站住!”“怎么啦?我戴了紅領(lǐng)巾呀!”一個(gè)小同學(xué)疑惑地問!澳愦髁思t領(lǐng)巾就可以亂扔垃圾?快去撿!”那個(gè)小同學(xué)慚愧地低下了頭,臉一下子紅到了脖子根,簡(jiǎn)直可以和關(guān)公媲美了?,他抓起地上的垃圾,像火箭一樣“飛”了!皦男∽印钡靡鈸P(yáng)揚(yáng)地笑了。哼,如今他當(dāng)了“文明小天使”,更加“放肆”了!簡(jiǎn)直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。
瞧,他又急沖沖地向操場(chǎng)跑去了。快去看看,又有好戲上演嘍!只見他指著一位大個(gè)子同學(xué)說:“你簡(jiǎn)直是太歲頭上動(dòng)土——不要命了!他是我們的小弟弟,你敢欺負(fù)他?看我怎么‘收拾’你!”“壞小子”雙手叉腰,唾沫橫飛地狂轟爛炸:“如果你想我饒你不死,也沒多大問題,那就得看你的表現(xiàn)了?旖o這位小弟弟道歉!”可惜那位大個(gè)子同學(xué)偏不吃這套,就不信邪,歪著頭,一臉的倔強(qiáng):“我就不道歉,你敢把我怎么樣?”“哦,不想道歉?那好吧,你做好心理準(zhǔn)備,到辦公室去接受老師的批評(píng)吧。還有,你以大欺小,動(dòng)手打人,違反《小學(xué)生守則》,扣10分!”大個(gè)子見情形不妙,連忙改口,滿臉堆笑地說:“萬(wàn)事好商量嘛,我馬上給小弟弟道歉!”“好吧,及時(shí)改正,就不扣分了!薄皩(duì)不起,小弟弟,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒!薄皦男∽印笨戳,一臉“壞笑”,又興高采烈地找碴兒去了。
嘿嘿,他往廁所那邊去了!肯定有什么“花樣”,快用“千里耳”聽聽!澳銈儙讉(gè)還會(huì)選‘風(fēng)水寶地’嘛,居然在廁所里抄作業(yè),真是‘大煞風(fēng)景’!快滾出去!”“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì),抄一次作業(yè)也無(wú)所謂,千萬(wàn)不要告訴老師,那樣我就會(huì)倒大霉!”一個(gè)人居然陰陽(yáng)怪氣地唱起來了!“哥們兒,行行好吧。這是五元錢,算是我們幾個(gè)孝敬你的,只求你放過我們幾個(gè)就行!”另一個(gè)聲音討好似的說。哈哈,“壞小子”,你這下“英雄難過金錢關(guān)”了吧!看你怎樣收?qǐng)!突然,一個(gè)聲音暴喝起來:“我又不是葛朗臺(tái)的`子孫!既然你們?nèi)绱,那就只好……”“好,算我服你了!什么事都管,真是‘狗咬耗子——多管閑事’!”一會(huì)兒,就見幾個(gè)男生拿著本子無(wú)可奈何地出來了,那耷拉下來的臉,恐怕連絲瓜也自嘆不如!
說到這兒,你一定想知道“壞小子”是誰(shuí)吧?那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶,就是最邊上的那個(gè)。這下你可得告訴我:“壞小子”究竟壞不壞呀?
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