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描寫人作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫人作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫人作文 篇1
一張瓜子臉，一對(duì)柳葉眉，一雙大眼睛，還有一副天真可愛(ài)的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上，可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，樂(lè)于助人、互相幫助。
欣欣最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山，她組織了一個(gè)登山愛(ài)好者小分隊(duì)，天天帶著我們一起爬山、冒險(xiǎn)。因此，我們的小分隊(duì)就叫PaPaPa冒險(xiǎn)小分隊(duì)（爬爬爬冒險(xiǎn)小分隊(duì)），天天爬爬爬，累得氣喘吁吁，但我們還是非常熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，把冒險(xiǎn)當(dāng)成了習(xí)慣，欣欣大隊(duì)長(zhǎng)還非常喜歡滑滑板車呢！
有一次我們約好下午去爬茶山（種茶葉的山），欣欣滑著滑板車去赴約目的地時(shí)“哐啷”一聲，欣欣從滑板車上“飛”了起來(lái)，之后“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個(gè)大口子，襪褲的膝蓋上破了兩個(gè)洞洞，身上也變得臟臟的，貝貝說(shuō)：“沒(méi)事吧，傷哪兒啦？”萌萌說(shuō)：“幸好是泥地，不然就要把牙齒摔掉了！”欣欣緩緩的站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的……我只是摔了一下而已……沒(méi)有關(guān)系的.�！彼龔�(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“我們走吧……爬茶山去吧�！彼嗔嘌澴酉虿枭揭徊讲阶呷�。欣欣大隊(duì)長(zhǎng)真?zhèn)ゴ鬄榱瞬蛔屛覀兪?dān)心，不顧自己的傷情和我們一起去爬茶山以及在山上冒險(xiǎn)。
欣欣，一個(gè)小姑娘，舍己為人，真是一個(gè)偉大的人��！不像其他外表漂亮的人一樣，很嬌氣，但你，像是個(gè)雷鋒二代，舍己為人。人們都說(shuō)外表和內(nèi)心有一個(gè)就好了，但是呢，欣欣兩樣都有了，是個(gè)兩全其美的好孩子。
描寫人作文 篇2
校園中的六五班可謂龍鳳混雜之地，我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我們班的四朵金花吧！
“文花”
我們班的文花乃毛玲穎是也。她勤奮好學(xué)，每次都能給我們帶來(lái)驚喜。這不，剛開(kāi)學(xué)，她就把我們班的各位同仁給嚇了一跳：滿滿的.一大本——各科的預(yù)習(xí)賞析真讓人瞪目結(jié)舌！光語(yǔ)文這一科，她就下了許多功夫：生字。詞語(yǔ)的摘抄；比喻句。擬人句等各種句式的摘抄。下課時(shí)她也和我們不一樣，她喜歡坐在位子上，看書。復(fù)習(xí)。我有時(shí)甚至覺(jué)得她有些“書呆子”的味道！
“武花”
此“武”乃體育之說(shuō)。武花是一位假小子——石劉衛(wèi)。我們常拿她的名字開(kāi)玩笑——他老爸媽媽希望能夠守護(hù)她一生。而她卻是個(gè)體育健將。賽道上的她如一只小鹿，飛舞著，奔騰著；運(yùn)動(dòng)會(huì)上她則如同一只離弦之箭，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)她已經(jīng)到了終點(diǎn)。
“書法之花”
此花乃我最尊敬之花——毛雨琪（我們的班長(zhǎng)大人）。她可是全國(guó)書法大賽的狀元郎��！之后她又在校。區(qū)多次發(fā)表作品，受我尊敬，只因?yàn)槲矣X(jué)得書法是中國(guó)之國(guó)寶，她學(xué)會(huì)了這個(gè)，當(dāng)然被我稱之為大人啦。
“演講之花”
這朵花說(shuō)重要也不重要，說(shuō)不重要也重要。但對(duì)我們的“文花”和“書法之花”而言，她可十分重要。因?yàn)樗齻兪恰氨苛帧�，是一個(gè)密不可分的集體。她叫毛冰潔。每次重要的演講比賽她都能躋身前三，讓人羨慕。上次紅領(lǐng)巾演講時(shí)，說(shuō)道生氣處，她怒目圓睜，十分生氣；說(shuō)到動(dòng)情處，她眼眶中居然閃著淚光。她的情感控制得恰到好處，讓人聽(tīng)著十分舒服。
我們六五班的人才還有很多，我只是簡(jiǎn)單的為大家介紹了四朵，而在我心中，我們班的每個(gè)人都是花朵，都是需要園丁澆水的鮮花。
描寫人作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們教師里即將發(fā)生一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
才剛上課，教室里就亂成了一鍋粥，學(xué)霸拿起一本課外書看了起來(lái)，調(diào)皮鬼跑到講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上亂畫起來(lái)�！鞍凫`鳥(niǎo)”拿起一把掃把，當(dāng)成了吉他，還唱起了他自編自唱的歌，旁邊圍滿了歌迷。
突然，樓老師生氣地踹開(kāi)了門。把備課本甩在桌子上，小劉同學(xué)的橡皮也被震在桌子下面。老師眼睛里充滿了怒火，就像一把機(jī)關(guān)槍掃射全班，眉毛變成了倒八眉，就像兩把利劍刺向我的心臟，嚇得我們連大氣都不敢出，老師的鼻子吹出一陣巨風(fēng)，頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái)，就像一根根鋼針直立起來(lái)，嘴巴里噴出了熊熊大火。整個(gè)人就像一頭憤怒的'母老虎，讓人瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們看了齊刷刷的安靜下來(lái)，只有幾個(gè)頑固分子，這幾個(gè)頑固分子有的玩游戲，有的畫畫，有的在跑來(lái)跑去，后來(lái)，老師還是把他們懲治了一番。
經(jīng)過(guò)這次事后，我們?cè)僖膊桓覔v蛋了。
描寫人作文 篇4
我的爺爺今年有70歲了，他兩鬢斑白，頭頂禿禿的，像個(gè)小廣場(chǎng)，四周圍稀疏的長(zhǎng)著一些白發(fā)。爺爺?shù)?眉毛很濃密，眼睛小小的，大鼻子下邊留著一撮小胡子。
爺爺性格和藹可親，笑容莊重慈祥。他總愛(ài)身著寬松的便裝，沒(méi)事的時(shí)候，拄著拐杖，在屋里閑逛，爺爺說(shuō)：“這是鍛煉身體，沒(méi)病走兩步�！贝蠹仪疲业臓敔斒遣皇呛芸蓯�(ài)。
描寫人作文 篇5
吃飯時(shí)，我和老媽一邊吃一邊說(shuō)話，不經(jīng)意聊到了她的童年。
我：媽媽，您小時(shí)侯都吃什么？
媽：我們那時(shí)沒(méi)有你們現(xiàn)在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一點(diǎn)油都沒(méi)有，那菜太難吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡飯，再加上你外婆自己做的`泡菜。
我：那你們那時(shí)最好吃的東西是什么？
媽：我們家過(guò)年的時(shí)候才煮一些肉，可就幾塊。來(lái)客人也買點(diǎn)羊肉，我們只能喝上幾口湯，那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦，她年紀(jì)大了，不方便，我們?cè)缟先退I豆腐腦，我們還偷吃了幾次，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
今天，吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去，可我一想，我們現(xiàn)在這么幸福，吃的比那時(shí)吃锝好，而且每個(gè)星期都有肉吃，可成績(jī)卻沒(méi)有那時(shí)好呢！我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)們失望！
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