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友誼的見證作文10篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的友誼的見證作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的見證作文1
我和陳明是一對非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時,老師教我們做小木船。做完后,我和陳明交換小木船玩。突然,有人推了陳明一把,陳明手一抖,我的小木船掉到了地上,摔成了兩半兒。我氣憤極了,說:你為什么摔我的小木船?你是不是故意的?說完,我還推了他一把,他非常不滿,也推了我一把?墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了:在推搡中,他又把我的木船踩了幾腳,我的小木船尸骨無存,我嚴厲地責問他:你為什么踩我的小木船?你看,它都快變成粉末了!你賠我的小木船!我非常生氣,使勁把他的'小木船往地下扔了一下,并且在上面跺了幾腳,陳明似乎想辯解什么,可是終究沒說出口。
正如馬克思先生所說:人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種;用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。我想:是啊,人不能沒有友誼,而擁有一份真正的友誼卻很難,朋友之間應(yīng)該相互信任,同學之間要相互諒解,要學會做自我批評,這樣才能與同學、好朋友相處地更融洽,更和諧。想到這里,我急忙找做小木船的材料、工具,又做了一只嶄新的小木船,我在上面貼了一張小紙條,上面寫著:陳明,對不起,是我太沖動了。你能原諒我嗎?
第二天,我回到班上,陳明看到我,急忙跑過來,遞給我一只新的小木船,說:我們和好吧!我想:明明是我不對,可陳明不但沒有怪我,反而還主動提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他,并且沖他笑了笑,就這樣,我們又成了一對非常要好的朋友。
現(xiàn)在,每當我看見這只小木船,我就會想到陳明,也會想起那段美好的友誼,這個小木船就是我倆友誼的最好見證!
友誼的見證作文2
天空顯得陰沉沉的,路邊的鮮花不再有顏色了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫,心情就像南極的溫度。到家后,連媽媽都不理,直接去臥室生悶氣,此時,我還是非常生氣,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了。
第二天,我來學校,我沒像往常一樣跟他打招呼,卻像見了陌生人,有時,有時,我還在同學面前向他對著干,唱反調(diào),刁難他,說一些風涼話,他卻每次微笑著,我見了,心想:“笑面虎的,真虛偽!”
但一次,發(fā)生了一件事,使我對他的印象有所改變,那次,天氣一下子轉(zhuǎn)涼了,我得了重感冒還發(fā)了高燒,在家休息兩天,可這幾天快臨近畢業(yè)考,我十分擔心,可我的身體十分虛弱,只好靜靜地躺在床上,放學時間,陳明悄悄地來我家,推開我的房門,手里提著一小桶雞湯,我被這一股香味誘惑醒了,睜開睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陳明,我沒好氣地說:“你來干什么?想看我的笑話嗎?對不起,我現(xiàn)在不想見任何人!标惷髡\懇地說:“你還不能原諒我嗎?我真的不是故意的,我今天來不是想看你的'笑話的,我是來向你道歉的,你看,小木船我已經(jīng)做好了!闭f著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來,這時,我的心有點酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄,給我講老師講課的內(nèi)容,還端來雞湯給我喝,他舀了一口,輕輕地吹一下,小心翼翼地送到我嘴邊,我被這真摯的友誼感動了,含著眼淚咽下一口口雞湯,他為了給我熬雞湯,手都燙傷了,我的眼淚情不自禁地流了下來,說:“陳明,是我不好,是我一時沖動,如果,我那天退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,我們的友誼就不會破碎了。”第二天,我們倆又一起上學去,好像天空顯得很藍,花兒競相開放,鳥兒唱著動聽的歌兒,好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在,我把小木船放在書桌上,讓它成為我們倆友誼的見證。
友誼的見證作文3
上半年,學校舉行了一年一度的跳繩比賽,我和禾澤寰毫不猶豫地報了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項很難的比賽,為了能在比賽中取得好成績,為班爭光,我們開始了勤奮的練習!耙粋兩個”斷了,“三個四個”又斷了。“哎呀,怎么老是跳不好呀!”我很著急,開始埋怨她,但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒鸵蝗盏鼐毩曋,不放過每一分一秒的練習時間。終于,我們的合作水平不斷提高,配合也越來越默契。
一轉(zhuǎn)眼,一個星期已經(jīng)過去,激動人心的比賽真正來到了。
我們緊張地來到比賽場地,做著最后的準備。禾澤寰的手攥著拳,皺著眉,看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張,但并沒有表現(xiàn)出來,還一直用眼神鼓勵她:別緊張,沒事!“要是咱們沒跳好,為班級抹了黑怎么辦?”“沒事,只要盡力了就行!蔽夜首麈(zhèn)靜地說。
隨著“嘟——”的一聲哨響,比賽開始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著,心里還數(shù)著數(shù)。此時,我無意間看見了其他班的選手比我們的'速度快了許多。我的心又提了起來,“要是按這個速度我們肯定贏不了比賽,”我邊想邊告訴禾澤寰:“咱們加快速度吧!”于是,我們加快了速度,繼續(xù)跳著。過了一會兒,我感覺累了,腳麻了,手也酸了。但為了班級的榮譽,我并沒有放棄,依然不遺余力地搖著繩,直到比賽結(jié)束,我們終于松了一口氣。
我們迫不及待地想知道成績,心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地說出:“黃京希禾澤寰,178個,全年級第一!”時,我們愣住了,激動得說不出話來,緊緊地擁抱在一起,這是一次歷史性的突破啊!“我們贏了,我們?yōu)榘嗉墵幑饬!”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當我們捧著獎狀時,我們無比的激動。這是我們?yōu)榘嗉壦〉玫臉s譽,是我們努力的果實,更是我們友誼的見證!
友誼的見證作文4
最近一段時間,有一種傳染病“甲流感”,引起了恐慌。
班上有一個同學發(fā)燒了,整天趴在桌子上,讓人看了就會產(chǎn)生一種不舒服的感覺。我開始還沒怎么在意。一節(jié)課間,同學們都魚貫而出,剩下的一些同學全都離她遠遠的,并小聲嘀咕什么。我很好奇,問她們?yōu)槭裁矗煌瑢W說:“胡文玥發(fā)燒了,萬一是‘甲流’呢?”我一下子怔住了,沒想到“甲流感”引起了這么大的恐慌,我驚奇,甚至還有些害怕。
我也離那些發(fā)燒的同學遠些,還很害怕自己也發(fā)燒了,心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是,我也第二天發(fā)燒,非常不舒服,便請了假,當時我唯一的.安慰就是:我朋友多!可當我抱著唯一的希望來到學校時,我卻很失望——所有的同學也不再理我,我主動找她們,她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由,拒絕了我。這時我才償?shù)搅斯陋毜淖涛,這是那么難受,這世界仿佛就只剩下我一個人。
我心想:萬一我得的真是“甲流”,我不就會被趕出這個班級了嗎?
被孤立的恐懼再次回到我的心里。
但是事情有了轉(zhuǎn)變,我最好的朋友——冉一然,下了課,居然走到了我的位子上來。我異常驚奇,擺擺手,示意她不要過來,可她還是來了,俯下身問我:“沒關(guān)系吧!”她居然在關(guān)心我,在這個我有可能得了“甲流感”的時候離我這么近,在這個人人都不理我的情況下關(guān)心我!我一下子在受到冷漠的時候,得到溫暖。
原來友情是可以跨過“甲流”的,溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事,在冉一然的帶動下我再次融入了這個集體,伙伴們再次回到了我的身邊,我再次得到了溫暖,這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間,走廊上又傳來了我和同學們玩耍時的笑聲,奔跑、跳躍,無一不顯示出我久違的快樂。
友誼,是一品良藥,可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼,伴我成長;友誼,給我溫暖;友誼,助我前進。
我一定要把這朵友誼之花珍藏!
友誼的見證作文5
生活中處處有美術(shù),如照片、復印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說,我在煩悶時,要么聽著歌,要么看小說,但我常用的是,在電腦里找一組圖片來畫畫,讓自己平靜下來。在運動完后,畫一畫,安靜下來。
有一次,我和朋友倆去玩,找到了一個鳥巢,我們喜出望外,可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分,就你爭我搶,鳥巢一會兒在我這兒,一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時,我一氣之下,把鳥巢一摔,鳥蛋裂了,我憤怒的說:“絕交!”我說完這話就氣哄哄地回家了;氐郊依,我沒事做,去畫會兒畫,畫畫時,總是心不在焉,覺得我做錯了什么,但又不想道歉,讓他先來道歉。但到了晚上,我還是想去給他道歉,正當我走走向他家的途中,我看見了他,還未等我開口,他說:“我們和好吧!”我說:“好呀!” 如果沒有那次的安靜下來,也許就沒有以后的的友誼吧!所以我愛畫畫,我愛美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來,那也可以讓你看到自己喜愛的東西后,很想畫下來,后面看到自己的一張張畫時,也會一件件的回憶起來,那時才感到無比的自豪,讓生活更加的豐富多彩,為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光,而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時,我找到了一幅特別難畫的畫,但是又特別好看,心中充滿了猶豫,是畫還是不畫,心里想。我想了一會兒,最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時,畫完后,我心里充滿了自豪,雖然不是很好看,但是我卻把它當做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學科激起我的.生活熱情,感謝繪畫給我力量,讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固,是畫畫見證了我們的友誼長存。
友誼的見證作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。拿過來便要摔,已報摔、踩之恨?晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中,時間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。
我忽然想起某一天的早晨,我與陳明一起去公園里的滑冰場上玩,有一個人故意撞了我一下,我吃了一個“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了,還流出了血,陳明見罷,立刻沖了上去,我從沒看過他用這么快的速度去追別人,平常他都是慢悠悠的滑,根本不知道他是一個滑冰高手。最后他追上了他,硬要撞我的`人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了,只好向我說:“對不起!
還有一次,出去郊游時,我居然忘帶了水,一路上不停的喊口渴,又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢,讓我去買兩瓶水。買回來后他居然將兩瓶水都送給了我,我不禁有些感動。
我的手不禁意間松了開,船沒有壞,不過起了幾條裂縫。陳明過了來,將木船踩碎。說:“我們的友誼,就如這木船……”說完,他便頭也不回的走了。
過了幾天,我在小組里又做一個木船,涂上我精心制作的迷彩色顏料。因為我知道陳明的志向是當個軍人,所以特別喜歡迷彩。
由于小木船的事,陳明不再和我在一個桌子做物品了,現(xiàn)在坐我旁邊的是一個不茍言笑的人,他常常緊閉著嘴,不與人說話。這時我開始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時候,常常會說一些很搞笑的話。
我時不時的往陳明那邊看,他也在做小木船。
時間流逝的很快,似乎一眨眼就過了三天,一艘插著國旗的小帆船出世了。我想今天放學以后,把這艘小木船送給陳明。
放學了,我找到了陳明,我們異口同聲地說:“對不起!辈⑹稚系男∧敬f給對方。在此時,中斷的友誼之水又開始緩緩流淌,被損壞的小木船又重新駛進對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。
見證友誼的小木船。
友誼的見證作文7
在我們成長的道路上,總會有一盞明燈為我指明方向,而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風吹過小道,將它染成了金黃色,空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落,給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著,不一會兒就到了球場。我放下球,將球運到球門前,飛起一腳,只見球網(wǎng)翻動,球進了!
“喂,再加一個嗎?”我扭頭一看,只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學的請求,我暗想:反正一個人踢球也沒意思,不如一起吧。于是,我同意了他的請求。
球場上,兩個身影激烈地追逐著,我將球運到球門前,正要射門時,只見他飛速從我這將球勾過去,再向空中一挑,頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球,結(jié)果卻撲了個空,我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球,我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我,看著他得意的樣子,我生氣地趕走了他。
一陣秋風吹過,滿樹都在顫抖,幾片楓葉飄落,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地上。
我獨自在球場上踢著球,不一會兒就感到了寂寞,正準備收拾物品回家,這時空中下起了綿綿細雨,一開始我覺得沒事,可后來雨越下越大,我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風襲來,我頓生寒意。
雨好像沒有要停下來的意思,我的'內(nèi)心開始焦慮了,而就在此時,一個撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來,是他!他來到我身邊,示意我和他共傘回家,我心里頓時充滿了感激和愧疚。那一刻,我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓,任憑風吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上,那把紅如楓葉的傘,擋住了傾泄的大雨,撐起了我們之間的友誼。
友誼的見證作文8
試問,人生最美好的東西是什么?
朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖,一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信,你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福,一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這,便是人生最美好的東西——友誼。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風;朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
友誼如繁星,我們共同采擷,繪成一幅壯麗的夜空;友誼如花布,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳.;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的.景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
我堅信,友誼無處不在!
生活中,我們都擁有屬于自己的友誼。
我們的友誼,就像一座座大樓,任憑風吹雨打,他依然矗立在那。
我們的友誼,就像一顆顆珍珠,把他們串聯(lián)起來,就連成晶瑩,美麗無瑕。
我們的友誼,就像一滴滴甘露,把他們匯集起來,便合成溪流,潺潺流動。
我們的友誼,就像一朵朵花兒,把他們匯集起來,便湊成美麗,完美綻放。
歲月風鈴每一次掠過,就見證了每一次的離別與不舍,珍藏那份人生中最美好的東西,展示美麗,讓自信徜徉。
友誼,是人生最美好的東西……
友誼的見證作文9
今天是星期五,手工美術(shù)小組搞活動的日子。我正興高采烈的做著手工,摯友陳明卻和我爭執(zhí)起來。原因是我認為小木船需要裝扮,陳明卻說不需要,爭執(zhí)中,陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時傷了心,恨恨的一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上,轉(zhuǎn)身離去。
我一邊哭一邊跑出校門,還不時回頭。心想:只要他追上來向我道歉,我就原諒他,和他重歸于好?伤恢睕]有追上來,我十分生氣,決定再也不理他了。
之后的'許多天我們都互不理睬。不管是體育活動還是小組活動,我倆都形同陌路,我還故意和其他同學有說有笑。有一天,在上課的時候,陳明居然睡著了,大家都哈哈大笑起來,我也不例外。老師很生氣,他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學后我正往家走,突然一個身影攔住了我。我一看,是陳明。心想,糟了,他不會是因為我笑得那樣大聲而要打我吧?我后退了幾步?申惷鲄s從書包里拿出一個小木船說:〝你看,這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽了感動極了,可嘴上卻說:〝我才不原諒你呢!〞說完就趕緊跑了。
三天后老師跟我們說:〝明天,陳明就要和媽媽去北京生活了!〞我們驚訝極了,大家都依依不舍地和他道別:〝陳明,去了北京別忘了我們了,我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船,第二天一早,我就把小木船遞給了他,并不好意思地說了一聲〝對不起。〞就跑開了。誰知道上課后,老師笑著說:〝同學們,大家應(yīng)該都感到友誼的珍貴了吧?告訴大家一個好消息,陳明不用走了!〞大家都歡呼起來。
經(jīng)過這件事,我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船,小木船在陽光的照射下閃閃發(fā)光,這是我們友誼的見證。
友誼的見證作文10
我和陳明有著無比珍貴的友誼,無價的友誼勝過魚水情,以前是這樣,現(xiàn)在也是這樣!
小木船的插入,把我們的友誼拆散了,一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,一分為三,爭執(zhí)中,陳明又不甘示弱,分尸一樣把他踩壞了,分成九九八十一段,已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁,小船槳都斷裂了。我非常生氣,兩條眉毛豎了起來,望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件,~~~~送了他一拳。他說:“對不起,我不是故意的,我們能坐下來談嗎?”我火冒三丈,把他的木船砸了,發(fā)出驚天動地的'聲音,“我可不像你這樣的膽小鬼!看劍!”我又給了他一個”爆頭“式的禮物!畡e這樣,暴力是不能解決問題的!”“托你的福!”我又甩了他一扇耳光。就這樣,我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學勸阻,我們各自回到了座位。但我們還不服,你瞪我一眼,我盯你一眼,眼珠斗得快要掉了出來。
回到家,我忐忑不安地想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船?他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了。
一天早上回到學校,我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~,噢,天哪,那是我的小木船,簡直是天衣無縫!
陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我?guī)湍阈藓昧,對不起……”“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?‘’“嗯!“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船,是我們友誼最好的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!
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