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        • 小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2024-08-29 21:15:06 敘事作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)敘事作文匯編九篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】小學(xué)敘事作文匯編九篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            “哈哈哈……哈哈哈……”這是一個(gè)坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……

            冰涼的海水拍打在她的小腳丫上,可她卻一動(dòng)不動(dòng)地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己,她笑了,笑得有點(diǎn)悲傷、有些凄涼。

            她突然轉(zhuǎn)過(guò)身,微笑著對(duì)我說(shuō):“海浪的感覺是什么樣的,舒服嗎?”我愣住了,但立馬回過(guò)神來(lái),說(shuō):“嗯……有點(diǎn)涼、有點(diǎn)癢,但是很舒服!闭f(shuō)完,她的眼睛里寫滿了“羨慕”兩字。我心想:這有什么好羨慕的呢?每一個(gè)人不都是這樣嗎?

            但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。突然,一個(gè)排球砸到了小女孩的`腿,一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)拿起排球就走了。我很生氣,轉(zhuǎn)過(guò)身問她:“你疼不疼?”她卻回答:“不疼,一點(diǎn)兒也不疼。可是,這里疼了一下!彼噶酥缸约旱男,兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪,不疼為什么還要哭?她看向一臉茫然的我:“沒關(guān)系,真的不疼。不疼只是因?yàn)槲业男睦锾^(guò)空曠,好多東西都感受不到。哭,也只是因?yàn)楦惺懿坏教!蔽业哪X袋似乎清晰起來(lái),明白了她為什么問我那種問題,為什么她感受不到疼痛,這一切只是因?yàn)椋且粋(gè)殘疾人。

            我看著她,不語(yǔ),她卻笑了,笑得比陽(yáng)光還要燦爛,比蜂蜜還甜。我哭了,只不過(guò)是心在哭而已。

            我不明白,同樣年齡的女孩,但是命運(yùn)卻是那樣的天壤之別,同樣生活在地球上,卻一個(gè)甜蜜幸福,一個(gè)悲慘凄涼。

            命運(yùn)是不公平的,它像一個(gè)天秤,總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽和看不是夠的,需要我們?nèi)ジ惺,才能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而這個(gè)女孩,她卻不能完整地去認(rèn)識(shí)、去感受,她不是可憐,而是太可悲了。

            她送給了我一個(gè)貝殼,晶瑩潔白、純潔無(wú)暇。我仿佛又聽到了她那銀鈴般的笑聲,“哈哈哈……哈哈哈……”

          小學(xué)敘事作文 篇2

            童年的舊事就像放電影一樣,時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前,童年的趣事想起來(lái)更讓我捧腹大笑,其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。

            記得那一次,我還很小,是個(gè)十足的淘氣包。一次放學(xué),我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖,饞的我直流口水,我苦苦請(qǐng)求媽媽也幫我買一個(gè),但無(wú)論我怎么求,媽媽就是不肯幫我買,我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。

            一到家,我就躲在房間里冥思苦想,怎么樣才能夠吃到棉花糖。忽然,我有了一個(gè)傻傻的靈感:不給我買,自己做棉花糖吃。 我為我想的這個(gè)絕妙主意而自豪,便打開房門,探出腦袋,只見客廳里靜靜的,媽媽和外婆正在房間里看電視,真是天助我也!我輕手輕腳的走進(jìn)客廳,我的目光到處搜索著,陽(yáng)臺(tái)上正好有我想要的東西----棉花,我走過(guò)去抓了一把,便快速地跑到廚房里,在放糖的`瓶子里,盛了幾勺糖,放在我事先準(zhǔn)備好的瓶子里,然后就小心翼翼的拿著瓶子回房間去了;氐椒块g,我把棉花和糖攪在一起,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),看見我正拿著棉花正往嘴里送,嚇得立刻奪過(guò)我手里的棉花,質(zhì)問我:“你在吃什么?!”我連忙解釋了一遍,把媽媽弄得哭笑不得:“幸好我來(lái)的及時(shí),要不然”

            雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但現(xiàn)在每每回想起這件事,我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái),童年真有趣。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            隨著生活水平的提高,家用電器逐漸成為我們重要的幫手,給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。但其也帶來(lái)了消防安全方面的隱患,特別是在節(jié)假日期間,家庭聚餐或家庭出游家中無(wú)人時(shí),電器產(chǎn)品帶來(lái)的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財(cái)產(chǎn)損失。要避免悲劇的.發(fā)生,最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。

            如果家用電器長(zhǎng)時(shí)間不用,又不切斷電源的話,很可能因電器老化或負(fù)荷過(guò)大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用,要及時(shí)斷開電源,必要時(shí)可以將電閘關(guān)閉。

            除此之外,廚房也是家庭防火應(yīng)重點(diǎn)注意的地方,廚房里用電和燃?xì)庀鄬?duì)集中,因此,在廚房里不光要注意用電安全,還要當(dāng)心因使用燃?xì)獠划?dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃?xì)夂,要及時(shí)將閥門關(guān)閉,另外,要對(duì)燃?xì)夤艿赖倪B接口做經(jīng)常性檢查,以防因管道老化或破損造成燃?xì)庑孤丁?/p>

            居民在做飯時(shí),油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象,但油鍋著火后,滅火方式不當(dāng),也是十分危險(xiǎn)的。還有一點(diǎn),廚房里雜物比較多,易燃物也比較多,不要讓孩子玩火和煤氣灶,盡量讓孩子遠(yuǎn)離火源和廚房。

            除了用電和用氣需要注意之外,抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患,抽煙時(shí)要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時(shí)熄滅煙頭,使用蠟燭時(shí)要將蠟燭固定好,原離易燃可燃物品。

            如果家里不慎發(fā)生火災(zāi),一定要及時(shí)撥打119火警電話求助。報(bào)完火警后,居民要及時(shí)撤離火場(chǎng),選擇安全的逃生方式,保持冷靜,不要盲目的跳出窗口逃生。

          小學(xué)敘事作文 篇4

            秋高氣爽的星期天,我和爸爸、媽媽一起去登山。

            我站在山腳下抬頭望:哇!石級(jí)那么筆陡,不知能不能爬上峰頂?不過(guò),爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我,我下定決心和他們一起爬。

            “沙沙,沙沙沙”,咦,這是什么聲音?原來(lái),這是枯葉和樹媽媽道別的話音。我邊走邊看著風(fēng)景,心想:落葉真是好惹人喜愛哦!忽然,有東西飄到了我頭上,原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀!我一摸,黃葉怎么不見了?這時(shí),爸爸催促我登山的'聲音讓我把這個(gè)問題拋到了腦后,繼續(xù)登山。我的速度時(shí)快時(shí)慢,看到稀奇的葉子,就仔細(xì)地觀察,又看看樹林,去找相應(yīng)的樹木。如果沒有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子,感覺踩在五彩的地毯上,邊呼吸著山里的新鮮空氣,舒服極了!

            到了山頂,我往下望,到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫家!

            下山的路雖然艱難,但是聽著手機(jī)中的音樂,我跑著、跳著下山了。

          小學(xué)敘事作文 篇5

            寒假正式開始了,為了讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,今天我和妙兒一起制定了一份假期活動(dòng)計(jì)劃。

            寒假開始了,咱們一起制訂個(gè)假期計(jì)劃吧!

            什么是計(jì)劃啊?

            就是說(shuō)說(shuō)你每天要做的事情,然后把時(shí)間合理的安排一下。

            那你說(shuō)吧,讓我干什么?

            你的假期應(yīng)該你自己安排,想一想,每天都有哪些事情要做啊?

            要寫寒假作業(yè)、描字,還要練琴、玩、看會(huì)兒電視,對(duì)了,還要寫博文、做家務(wù),給爸爸媽媽講故事,還要給你們提問的。

            嗯,說(shuō)的很全面嘛!媽媽再給你加幾條,你一定喜歡:找小朋友玩,到樓下去玩,媽媽和你一起做手工,喜不喜歡?

            喜歡,媽媽你太棒了!

            這么多事情要做,咱們得把時(shí)間合理地安排一下,看看每件事大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。另外,有些事情是每天都要做的,有些事情要根據(jù)情況靈活安排,咱們來(lái)分分類吧!

            寫作業(yè)、描字:大概1小時(shí)。

            戶外活動(dòng):1小時(shí)。

            練琴:半小時(shí)。

            看電視:1小時(shí)。

            讀書活動(dòng):1小時(shí)。

            媽媽不給你規(guī)定什么時(shí)間必須要做什么,你可以自己根據(jù)自己的情況去安排,把每天要做的事情做好,做完以后,如果有時(shí)間還可以安排其他活動(dòng)。

            行,我每天早上起來(lái)就先寫寒假作業(yè)、描字,然后再玩,下午練琴,練完琴再下樓去玩,晚上我再看電視。

            媽媽幫你整理的詳細(xì)一些,這樣我們做的時(shí)候就一目了然了。

            我的寒假計(jì)劃

            1、放假了,還要保持良好的生活作息習(xí)慣:每天早上8:00之前起床,中午保持1小時(shí)的午睡,晚上9:00準(zhǔn)時(shí)開始洗漱,洗漱后自己洗褲頭和襪子。

            2、自己安排好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時(shí)間。每天的作業(yè)要自己打分,并根據(jù)作業(yè)情況做好記錄。過(guò)完年休息一周,第二周開始恢復(fù)上小提琴課。堅(jiān)持寫博文,并和媽媽一起學(xué)習(xí)博友的文章。

            3、根據(jù)天氣情況,每天選擇陽(yáng)光最充足的時(shí)候進(jìn)行戶外活動(dòng):跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

            4、堅(jiān)持讀書活動(dòng)。選擇有拼音的讀物閱讀,每天給爸爸媽媽講一個(gè)故事,講完對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行提問。

            5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手,做力所能及的事情。自己的事情自己做,年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛(wèi)生,幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

            6、選擇合適的電視節(jié)目,每天有1小時(shí)看電視或玩電腦的時(shí)間。

            你的計(jì)劃定好了,媽媽也得有個(gè)計(jì)劃:

            1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,以身作則,并督促妙兒認(rèn)真執(zhí)行。

            2、妙兒的'體質(zhì)不太好,根據(jù)天氣情況,多和孩子一起到室外活動(dòng),除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品,再準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)游戲和孩子一起玩,如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

            3、平時(shí)工作忙沒時(shí)間,現(xiàn)在要利用假期時(shí)間多進(jìn)行親子交流。和孩子一起讀書,以多種形式調(diào)動(dòng)孩子對(duì)讀書的興趣,提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙,提高動(dòng)手能力。和孩子一起寫博,瀏覽博友文章,繼續(xù)學(xué)習(xí)教子妙招,給自己充電。

            4、給孩子提供和小朋友交往的機(jī)會(huì),帶孩子參加同學(xué)、朋友的聚會(huì),加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)做客或去別人家做客,學(xué)習(xí)做小主人、小客人的基本禮儀。

            我們的計(jì)劃都制訂好了,說(shuō)到就要做到,希望我們都能按計(jì)劃認(rèn)真完成自己的工作,共同度過(guò)一個(gè)快樂、豐富、有意義的假期!

          小學(xué)敘事作文 篇6

            上周五下午,全體學(xué)生在籃球場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。

            陸老師賽前動(dòng)員:檢查好鞋帶,要沉著,不要緊張,發(fā)揮最佳水平。聽了老師的話,同學(xué)們都充滿了信心。

            來(lái)到操場(chǎng),人聲鼎沸。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。

            這時(shí),陸老師讓我們到跑道上去熱身。同學(xué)們紛紛拿出繩子,陸陸續(xù)續(xù)地跳了起來(lái)。程璐瑤輕松地?fù)]著繩子,緊抿嘴巴,輕盈的好像一只活潑的小燕子,馬尾辮一跳一跳地,神態(tài)自若,好像這對(duì)她根本是張飛吃豆腐——小菜一碟。

            再看,旁邊邱子津正無(wú)力地跳著,頭上滲出了密密地汗珠,眼睛瞇著,咬著嘴唇,顯然很吃力。

            最有趣的是沈海峰了,他跳著跳著,右手的'繩離奇的“失蹤”了。原來(lái),他跳著跳著,后來(lái)只用左手握住繩,在那里空跳著呢?赡芩朐诒荣悤r(shí)發(fā)揮得更好吧!

            我們進(jìn)入賽場(chǎng),輕裝上陣,找到了自己的位置,一時(shí)緊張的心情難以平靜。個(gè)個(gè)站得筆直,準(zhǔn)備比賽的開始。

            哨聲頓時(shí)響起,我猛得一甩繩子。屏息凝神,風(fēng)馳電掣般地跳料起來(lái)。我如燕子一樣上上下下,腳尖輕微踮地,繩子在空中劃出了一道又一道的弧線,在空中翻起,從鞋底掠過(guò)。上下翻飛的繩子令人眼花繚亂。我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,繩子在我眼前若隱若現(xiàn)。塵土調(diào)皮地翻滾著!芭!”踩繩了!我驚慌失措,重新調(diào)整好繩子,又跳了起來(lái)。我的手緊靠腰間,手慢了下來(lái)。我給自己定下一個(gè)目標(biāo),努力跳慢150個(gè)。50個(gè)……70個(gè)……100個(gè)……當(dāng)跳到110個(gè)時(shí),我立刻覺得手酸腳軟,仿佛手上綁了一塊鉛磚,節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)!巴!”我絆住了繩子,跳了134個(gè)。

            跳繩比賽,在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了,同學(xué)們心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。

          小學(xué)敘事作文 篇7

            那一次,我流淚了,晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……

            記得那天我在學(xué)校里練了好長(zhǎng)時(shí)間武術(shù)操,已經(jīng)累得腰酸背痛腿抽筋了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)鐘了。我等了半天也不見嫁嫁的'身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),金語(yǔ)萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語(yǔ)萌走到我背后輕聲問:“蔡錦君,這么晚了,你怎么還不回家?”我似乎抓到了一根救命稻草!拔壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),回去的話非要累死我不可!蔽艺f(shuō)道!澳悄愀覀円黄鹱甙伞!苯鹫Z(yǔ)萌微笑著說(shuō)。我們就這樣打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。后來(lái)韓玉琳被家長(zhǎng)接走了,金語(yǔ)萌便讓我去她們小區(qū)玩。

            到了小區(qū),金語(yǔ)萌便讓我給媽媽打個(gè)電話,我萬(wàn)分感激。

            后來(lái)媽媽接到了我。媽媽一邊騎著車帶我走,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道嫁嫁來(lái)找了你兩遍嗎?她都70多歲了,又中過(guò)風(fēng)。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你,結(jié)果沒接到你。你知道她心里多級(jí)嗎?要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎么辦!”……

            我再也聽不下去了!我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影:佝僂著腰,步履蹣跚地一邊走,一邊張望……我恍惚看到一輛汽車沖向了嫁嫁!我捂著臉哭了起來(lái)。到了家門口,我的眼淚還在“嘩嘩”地流著。一進(jìn)門我撲進(jìn)嫁嫁懷里,大聲哭著說(shuō):“嫁嫁,對(duì)不起……”便再也發(fā)不出聲音來(lái)了。

            是的,是我錯(cuò)了,是我貪玩,四點(diǎn)放學(xué)我快到五點(diǎn)才打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什么意外,我就真的永遠(yuǎn)都不能原諒我自己了。

          小學(xué)敘事作文 篇8

            我曾看見蝴蝶舞動(dòng)著斑斕的羽翼;曾傾羨白鴿揮揚(yáng)著皎潔的翎毛;曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……

            我要來(lái)到皓月之下。那是一個(gè)才華橫溢的落魄詩(shī)人。他棱角分明的面龐上寫滿了惆悵。

            李白

            我向前走去!霸录炔唤怙嫞巴诫S我身!边@就是你的孤獨(dú)嗎?我站在你的身前,你黯淡的眼神中逐漸顯出我的'輪廓。“你在想什么?李白?”我拾那酒樽,抿了一口!笆钱(dāng)年你的輝煌讓你迷惘了嗎?是貴妃捧硯,力士脫靴讓你遺忘了嗎?是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎?”不,都不是。

            你失去了你自己。

            潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉,良久,你的眼神又富有了光彩。

            我放下酒樽,金陵春泛起微微漣漪。“言者志之苗,行者文之根。”我悄然離去,飛到了另一處。

            我要來(lái)到拉·曼卻。那是一個(gè)荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎著駑骍難得。

            堂·吉訶德

            我飄然而至,“哭喪著臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎?駑骍難得打著響鼻,后桑丘牽著小灰跟在你的身后。我小心地打破你游俠騎士的夢(mèng),你的眼中看不見我,只有活在幻想里的杜爾西內(nèi)婭公主。

            無(wú)論別人如何指責(zé)你的妄想,無(wú)論你最后的頓悟令我惆悵!疤谩ぜX德·臺(tái)·拉·曼卻”。我伸出手,羽翼裹住了你,良久,你的眼神又漾滿堅(jiān)定。

            我撫摸著同你一樣羸弱的馬,“人生如果不夠戲劇,就用文學(xué)添點(diǎn)料兒!蔽页烈饕粫(huì)兒,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

            我失去了翅膀。

            我記憶中卻還有海倫;還有思嘉·奧哈拉;還有簡(jiǎn)·愛;還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……

            “不要擔(dān)心,文學(xué)會(huì)幫助他們。”縹緲的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

            沒錯(cuò),我有一雙文學(xué)的翅膀,一雙不能也不會(huì)泯滅的文學(xué)的翅膀。

          小學(xué)敘事作文 篇9

            夏天夜晚的時(shí)候,蚊子總會(huì)吵人清夢(mèng),吵得讓人心煩意亂。

            今天晚上我就遭到了蚊子的襲擊。晚上正打算睡覺,可突然停電了,空調(diào)也不工作了。于是把紗窗打開,想著外面的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)會(huì)涼快一些,可當(dāng)我剛要準(zhǔn)備入睡的'時(shí)候,嗡嗡、嗡嗡。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了,煩人的蚊子來(lái)了。我打算不管它們,繼續(xù)睡,可我剛睡著就覺得胳膊上癢癢的。啊,我被蚊子咬了。

            想著不管它們是不能睡好覺了,于是打開手電筒,打算與蚊子大戰(zhàn)一回合。我拿出電蚊拍,啪啪亂揮一通,一只蚊子也沒有陣亡。我抬頭一看,原來(lái)都跑到天花板上去了,我氣得手電筒丟了,拿出掃把往天花板上一掃,白灰全都掉下來(lái)了,可卻沒見到一只蚊子。如此激戰(zhàn)一回,以我大敗而告一段落。于是我想著猛攻不行就試試智取吧。我拿出蚊香和打火機(jī),點(diǎn)了一個(gè)蚊香,這些蚊子全都跑了,我急忙關(guān)上紗窗,不能再讓蚊子進(jìn)來(lái)了。在我筋疲力盡躺在床上的時(shí)候,來(lái)電了!真是天助我也。終于可以睡個(gè)好覺了。

            雖然今晚停電了,但今天晚上不無(wú)聊呀。與蚊子的大戰(zhàn)還難分勝負(fù)呢。

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