【熱門】小學敘事作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學敘事作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

　　今天，我們要做一個充滿無限快樂的活動——野炊！

　　早上，同學們各個背著大包，拎著小包，鍋碗瓢盆，樣樣都帶來了。

　　就在這陽光明媚10月11日，我們一起從美麗的校園之中邁出腳步，踏到那和藹可親的大自然中。

　　走進那充滿陽光的馬路，我們一路歡聲笑語，在不知不覺中到達了我們的目的地，——青通河畔。

　　到了那后，老師先把每個組屬于的地方劃分好后，我們就去將車上的`東西拿下來，然后放在鋪好的桌布上，涂文濤的媽媽看了今天的食材，說：“你們今天有“口福”了。”燒飯要用灶，我們便用帶來的小鏟子在地上挖灶，旁邊用石頭圍起來，灶就做好了。將鍋放上去，點起火，涂文濤的媽媽就開始炒菜了。

　　唐易焱帶來了燒烤，大家個個都是個“好奇寶寶”，便都圍了過去，只留涂文濤的媽媽一個在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后，我們第一個想起的不是自己，而是一直在為我們辛苦工做的涂文濤的媽媽，涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆，于是我也拿了一根，果然很好吃。

　　品嘗完燒烤后，大家才想起來要做飯，我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經(jīng)12點了，眼巴巴的看著別人吃，自己肚子空空的，心里也癢癢的。

　　好不容易飯煮好了，可卻在人群的瘋搶下被一掃而空，這時齊樂原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊，跟我們分享。

　　吃完飯，我們一起給品德老師唱了生日歌，為她慶祝生日。

　　下午2點，我們準時出發(fā)。離別時我戀戀不舍的看了一眼青通河畔，便跟隨大部隊出發(fā)回校了。

小學敘事作文 篇2

　　星期六晚上,我、媽媽和爸爸要把家里的蟲子小飛蟲全部消滅掉。

　　為了消滅蟲子，爸爸準備了螺絲刀、衣叉、蚊拍和紙巾，真是樣樣齊全。媽媽說：“首先把源頭找到，接著再消滅客廳和廚房的蟲子，最后把家里打掃一下就好了，不要引來小強�！比缓�，我就開始頒發(fā)工具，首先把高凳“云梯”和螺絲“刺刀”給爸爸，然后把衣叉“長槍”和蚊拍“電子槍”給媽媽，我就用紙巾來捏死蟲子。接著，爸爸在廚房尋找蟲子源頭時，我已經(jīng)在客廳消滅了20多只蟲子了。突然，爸爸說：“我找到源頭了�！眿寢屢豢�，原來是一年前買的面粉。爸爸一打開蓋子，我和媽媽看見桶里有好多蟲子，然后我馬上叫爸爸把桶里的面粉扔了，順便把桶外的蟲子也清理一下。爸爸回來后，我問爸爸：“爸爸，為什么這個密封的桶會是蟲子的窩呢？”爸爸回答到：“因為這個桶蓋有爛的.地方，剛好蟲子飛進去，所以這個桶就成了蟲子的窩�！比缓�，媽媽說：“現(xiàn)在我們消滅外面的蟲子吧！”我說：“在你們找源頭時，我把外面的蟲子都給消滅了，還打掃了衛(wèi)生了�！�

　　通過這次人蟲大戰(zhàn)，讓我明白了消滅害蟲，一定要仔細觀察，找到源頭。

小學敘事作文 篇3

　　在球類之中，有籃球、足球、排球、乒乓球等等，這些球類活動我都不愛玩，也不會玩。可是一次很平常的大課間，讓我愛上了打排球。

　　周二下午，學校組織大課間活動，下去時，風兒迎面吹來，使我神清氣爽，操場上早已充滿了歡聲笑語。

　　我親愛的鄧老師來給我們做示范了。沒想到鄧老師“文武雙全”，玩起排球來顯得英姿颯爽，老師身體呈半蹲姿勢，胳膊很平，雙手握在一起。當我看到她與同學相互傳球的時候，我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發(fā)誓，一定要把排球練好。

　　我信心十足地學著鄧老師的樣子，開始墊球，排球在老師手里像一個聽話的小精靈，而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒，我根本看不住它。我心想：任由它亂跑算了，我也不想管它了。其實我心里并不想丟棄它，只是我覺得它太難了�？晌矣窒�，做一件事總不能半途而廢吧。我又重新把它找回來，繼續(xù)練習。

　　這時我的好朋友王力平走過來，“我們一起練習比賽吧”，“好哇好哇”。我們一起練習，她練得比我好，我也不甘示弱，相信自己會迎頭趕上的。果然這次不知是我的運氣好，還是我真的'找到了要領(lǐng)，我墊球兩個，高興極了。我和王力平拍手慶祝。

　　大課間結(jié)束了，我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體，也促進了同學之間的友誼，我越來越喜歡這項運動了。

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