精選小學敘事作文集錦8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文 篇1

　　在一個晴空萬里日子，我們迎來一學期一次的秋游，我懷著迫不及待的心情在學校操場站著。

　　我們邁著歡快的步伐走向汽車的方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有說有笑，有的在玩，過了好長的時間，我們終于到了終點站———關(guān)山，同學們都看到關(guān)羽的雕像，瞧，那關(guān)羽拿著大刀輝武揚威的站在石柱上府視著我們。剛進大門就像到了另一個世界，有人說：“看！桃園！”我一看原來是游樂場，我們立刻歡呼起來。沖了進去。

　　下午，我們團坐在一起吃飯。每個人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導游給每個同學一個神秘的禮物，打開一看原來是一個小小的陶瓷人物，我的.是迷你三國中的馬超，他身穿藍色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴格，讓人看著很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。

　　我們還看了電影，就是關(guān)羽打敗了兩個怪獸，一個是白虎、一個是青龍，百姓們?yōu)榱藞蟠痍P(guān)羽，將這里稱為關(guān)山。

　　我們再次乘車回家了。這次秋游是我最喜歡的地方——關(guān)山。

小學敘事作文 篇2

　　一天清晨，從爸爸媽媽的臥室中傳出了這樣的聲音：“我都說廣告是騙人的，你還買，結(jié)果白白浪費了咱家500塊錢!”“這能怪我嗎？誰叫廣告播得那么好！”“難道你就不能……”聽了臥室里的越來越激動的對話，我郁悶地想：唉！糟糕，“二老”又翻臉了！

　　飯桌上，爸爸媽媽果然誰都不理誰，一直板著臉吃飯，收拾桌子。爸媽生氣，我這個當女兒的自然也不好受，于是我決定幫爸爸媽媽重歸于好。為了這個，我想了好一陣子，終于想出了一個妙招：用他們的手機互發(fā)“道歉短信”。唉？這法不錯！想到這，我立刻跑進媽媽的房間，裝作很平靜的樣子對媽媽說：“媽，你的手機借我用一下，我給趙老師打個電話！”“給你吧！”正在生氣媽媽看也不看我一眼就把手機遞給了我。我興奮得一把抓起手機跑進我的房間，迅速關(guān)上門，坐在書桌前，用爸爸的手機給媽媽發(fā)了一條短信：早上的事是我太計較了，不該埋怨你，請你原諒。

　　接著，我又迅速跑到客廳，如法炮制，借來了爸爸的手機，用爸爸的手機給媽媽發(fā)了一條短信：對不起，早上的事情主要責任在我，我還朝你發(fā)火，請你原諒。拿著手機，看著這兩條短信，我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定會“和好如初”的`。于是，我同時按了一下“發(fā)送”鍵。然后就把手機分別還給了他們。果然，一會兒他們的臉上都露出了勝利者的笑容。

　　午飯。餐桌上——“你多吃點，整天工作那么忙，得多補充營養(yǎng)……”“你也是，又要上班，又要忙家務(wù)，來，再來一塊……”看著爸媽親密的樣子，我心里樂開了花了：太好了，爸爸媽媽終于和好了。

　　正因為有了我，才會有他們現(xiàn)在甜蜜的樣子，我可是功不可沒。想到這，我的笑容又一次掛在了臉上。

小學敘事作文 篇3

　　次日中午，我和小汪各自業(yè)，我寫累了，伸個265度的大懶腰，不小心碰了一下汪汪，這位弱小、自尊心超強的四眼女生，用那又細又尖的.聲音叫著：“呀！干嘛打我一下？”并且舉起一只手，以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六億的速度指了過來，只聽見啪的一聲響，那只“九銀白骨爪”正好落在我頭上，我不甘示弱，也是把我那少鍋除以十那么大的拳頭猶如縷縷春風似地向她飛去，也啪地落在她頭上�！�

　　這是時，小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火燒得一干二凈了。我們開始了有始以來地面最洪大最激烈的“同桌”。

　　你一拳，我一掌�！皯K烈”的戰(zhàn)斗引來了數(shù)位男女的圍觀，并議論著……雖說不好男不與女斗，但這美好的道德思想已被我的大腦刪個一干二凈。

　　大戰(zhàn)了半響，雙方手都酸了，于是啟動了預(yù)備案——舌戰(zhàn)，小汪先干口“神精��！”“是你吧！”我反駁，對方：“不就是個得獎嗎！了不起死了！”我方：“不就是會寫幾個字嗎！你以為你老幾呀！”對方：“算你會說話呀！”我方：“算你會走路呀！”對方：“……”我方：“……”對方：“……”“……”雙方相互做個鬼臉——火兩人暫時停戰(zhàn)。

小學敘事作文 篇4

　　也不知到什么時候欣欣的書包越來越重，越來越胖。

　　有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”

　　“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會不高興的'！”

　　書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請課外的書出去吧！”

　　課堂作業(yè)本和數(shù)學同步練習還有各式各樣的作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因為欣欣每周只有一兩節(jié)才用它們……”

　　話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。

　　文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請字典爺爺出去吧！”

　　字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔Γ�可別小看我……

　　“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補習，沒有娛樂時間。

小學敘事作文 篇5

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學們的期盼中驟然響起。半分鐘內(nèi)，操場上歡聲笑語一陣高過一陣；教室里的同學們一下子混成了“一鍋粥”——歡樂大課間開始咯。

　　原來“沉默”的操場現(xiàn)在“活力四射”，因為每個角落都有著小鳥般的同學在活動。你看你看，那邊低年級的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰的花裙子好看，有的小男孩成群結(jié)隊玩打仗類的游戲。這些在我們看來有些幼稚的游戲，同時也勾起了我們小時候童 真童趣的快樂回憶。

　　而另一邊，中年級的同學們娛樂方式更是豐富多彩，不一而足。進行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運動的'同學們雖然大汗淋漓，但是仍樂 此不疲。一群女同學正在玩跳長繩，一幫男同學在追逐打鬧，滿操場亂竄。咦？怎么有一個人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過去，幾個同學剛把他扶了起來， 他就連連說:“沒事沒事!”在這關(guān)愛的和諧溫暖氛圍中，同學們仿佛笑得更燦爛了。

　　而高年級的同學們沒那么“鬧騰”。教室里，兩個女生挨坐在墻角看書;走廊上，四個女生在聊天，時而圍起來竊竊私語，轉(zhuǎn)瞬又哄然大笑；角落里，常傳來 加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來是同學們在下棋——象棋、圍棋、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著一個女同學，她正和一個男同學斗 嘴呢。兩人爭得面紅耳赤互不相讓，最終女同學憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團結(jié)“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來。但轉(zhuǎn)過身大伙又像什么事也沒發(fā)生一 樣，各干各的去了。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學們上課了。操場頓時清場完畢，教室里同學們都規(guī)規(guī)矩矩坐著，校園也再次平靜下來。

小學敘事作文 篇6

　　我家門前有一條路，它到我的學校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學、放學的必經(jīng)之路。無論是春風吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的`往返在這條求學的路上。

　　在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛?cè)雽W時候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績。它既是陪伴我的求學之路，同時也更加堅定心中的路──書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

小學敘事作文 篇7

　　“哎，早上還好好的，怎么會下起雨來了呢？”剛放學，外面就下起了清盆大雨。

　　怎么辦，我沒帶雨傘。我正著急，忽然看見了爸爸的影子！咦，爸爸現(xiàn)在還沒下班呀，怎么就來接我了呢？爸爸跑過來之后，我就問了問爸爸。爸爸說：“我看今天要下雨，你又沒帶雨傘，所以我請了假來接你了�！蔽衣牭糜行└袆樱�但過了一會兒，我就把這些拋到腦后了。在回家的路上，爸爸把傘一直往我這邊靠。當時，我也沒太在意。誰知爸爸卻遭殃了。

　　回到家，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的右半邊身子都淋濕了。我才知道爸爸為了不讓我淋濕，把自己的右半邊身子露在了外面。才被淋濕的'。爸爸急忙說：“沒事，這點小事算什么�！边@時，我的眼里閃出了幸福的淚花。

　　這件事雖然過去了很久，可我永遠都不會忘記！因為爸爸的這種高尚品質(zhì)，是讓我們也幫助更多需要幫助的人！

小學敘事作文 篇8

　　說真的，在下非常不想寫這篇作文，無奈學校逼迫只有照寫了。

　　要說這新年感言，也沒什么。這都十幾年過去了，早就過了十幾個年了，每年感想都差不了多少，唯一不同的大概就是每年的念想不同吧。很多人都說要在新的一年里突破，能夠做到這一點的人太少了，我不敢夸口說什么，時間會證明一切的。

　　要說去年的話，那可就非常慘不忍睹了，成績下降了N多，雖然也有一些讓人快樂的事，但總給我一種在渾渾噩噩中度過的'感覺，誰然不知到今年這么樣，不過我會祈禱的，這次的假期作業(yè)中，我不得不說英語老師、化學老師、語文老師真是太狠了，作業(yè)留的太多了，光語文就要寫20篇300字的稿紙，還要找15副對聯(lián)，兩篇作文（800字以上），與八篇周記（500字以上4篇散文4篇新聞評論）；英語要背N多單詞（雖然背過）；化學還好一點但也是急需筆頭的作業(yè)。

　　我只希望今年作業(yè)能少點啊，當然，質(zhì)量不下去就行，我好像只要質(zhì)量不要數(shù)量啊。

　　這個新年還算有一個讓我感覺不賴的事，至少今年壓歲錢保住了，雖然不能花不過拿在手里的感覺還是比較爽的。

　　總而言之，這項任務(wù)中算完成了。

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