【推薦】敘事作文集錦6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　打自我出生后幾個月，我就再也沒見過媽媽，現(xiàn)在也不記得媽媽長啥樣了。只知道在我很小的時候就被媽媽的主人帶到集市上去，然后又被另一個人帶走，那個人就是我的現(xiàn)在小主人。于是，我便一直在小主人家中生活，小主人還給我取了個名兒，叫“波波球”，說是小主人最愛看的電視節(jié)目里的一個主持人的名字。

　　記得小主人小的時候，特愛撒嬌。所以主人就給她買了一大堆洋娃娃。呵，那些洋娃娃，長得可愛，穿得也漂亮，可就是不會動，而且還不吃東西，連我最愛吃的骨頭都不放在眼里！真不知道她們是怎樣把小主人逗得咯咯笑的。

　　小主人還是個小饞貓呢！她呀，最喜歡吃冰淇淋了，天天嚷嚷著要主人給她買冰淇淋，有一次，看著小主人津津有味地吃著冰淇淋，我也忍不住嘴饞起來，便走到小主人跟前，用乞求地目光看著她，一個勁兒地?fù)u著尾巴，臉上在流露出一副可憐的樣子。小主人終于中計了，給了我一勺。哈哈，如果讓我當(dāng)演員，保準(zhǔn)得奧斯卡獎。在看看小主人給我的冰淇淋，好象不大好吃。嘗嘗，哎呀，牙齒都快結(jié)冰了！呸！真難吃，真搞不懂小主人干嘛這么喜歡吃這玩意兒。我還是自己啃我的骨頭吧。

　　小主人告訴我，說她最喜歡過春節(jié)了。我也喜歡過春節(jié)呀，春節(jié)可以放鞭炮，還可以吃好多好多好吃的'東西呢！可小主人和我不一樣，她說春節(jié)可以得到很多壓歲錢。哦，錢，我知道。有一天，我在地板上發(fā)現(xiàn)了一張紙，就是主人平時非常喜歡的那種。叫做“錢”的東西。用鼻子聞聞，沒什么味道，再用舌頭添添，一點兒也不好吃，算了，還是不管它了，等主人來了再把它撿走吧�？珊髞碇魅艘詾槭切≈魅四米叩模�把小主人教訓(xùn)了一個下午，還要寫什么檢查。哎！人類真沒勁，為了這么一張破紙發(fā)這么大的火。

　　其實，做人也挺不容易的。上班、上學(xué)、家務(wù)、應(yīng)酬……所以呀，我看我還是當(dāng)我的小狗好了�，F(xiàn)在，小主人又被鎖在屋里讀書了，本來想找她玩的，看來還是打消這個念頭為好。啊！趁太陽沒曬到屁股之前好好睡一覺吧！

敘事作文 篇2

　　學(xué)生的一天通常是由：上學(xué)、學(xué)中、放學(xué)組成。這三部曲通常很令人厭煩，但它又缺一不可，那我們又如何將這三部曲演繹得更精彩呢？

　　一部曲（上學(xué)）

　　“鈴鈴鈴”鬧鐘提醒我們要起床了，一切程序完成后，我們伴隨著輕快的腳步，走在上學(xué)熟悉的路上，面帶微笑對路上的行人說聲：“早上好！早上好！早上好！”得到的是更真誠的回聲：“早上好——”一蹦一跳的快樂慢跑著。累了，停下熱情慢跑的腳步，換上快樂輕松的腳步繼續(xù)往前走。還有一段路程呢，閑著有些無聊，恩，鞏固一下老師所教的內(nèi)容吧。鳥兒們聽了我的復(fù)習(xí)內(nèi)容，也出來和我一起復(fù)習(xí)，但它們復(fù)習(xí)的是小鳥老師教的美妙歌聲——“啾啾啾……”這一切都向我們證實了新的希望正在燃生。

　　二部曲（學(xué)中）

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)教室，端正的'坐在座位上，拿出本節(jié)課的課本，班長發(fā)音朗讀，迎接老師的到來，老師伴隨著朗朗書聲微笑的走進(jìn)教室，同學(xué)們根據(jù)老師的指示自覺停下。上課時，每一位同學(xué)都認(rèn)真的聽課，積極舉手回答老師所提的問題，老師對于回答錯誤的同學(xué)即以鼓勵，對于回答正確的同學(xué)即以表揚。為此，同學(xué)們從不討厭學(xué)習(xí)，甚至到了下課時間，同學(xué)們都問老師好多問題，故意拖延時間，就是為了多和老師交流，多汲取老師的博學(xué)。這一切都向我們證實了新的希望正在燃燒。

　　三部曲（放學(xué)）

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的道別后，就和同伴一起去食堂吃晚餐，吃完晚餐后，就和同伴手牽手，一起散步，隨著學(xué)校動聽的音樂，我們心情舒暢，互相問答，復(fù)習(xí)老師今天所教的內(nèi)容，互相取長補短。復(fù)習(xí)完后，開始鍛煉身體，增強免疫力，讓我們的身體更健康。這一切都象征著祖國未來的強大。

　　精彩的三部曲象征著我們未來的美好前途，象征著我們中華民族未來的強大、繁榮。希望每一個人都能快樂的彈奏屬于自己的璀璨三部曲。

敘事作文 篇3

　　今天一大早，我們廣電小記者團(tuán)42個小朋友跟隨著廣電的老師一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽，我們的心里早就激動的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因為在這里，我們要進(jìn)行許多有趣的活動，上演一場“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。

　　活動開始以后，我們按照老師的要求報數(shù)分組。我報的數(shù)是3，被分到A組。接下來，我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長繩。

　　我們飛快地奔向花戲樓，領(lǐng)隊老師發(fā)給我們小組一根長繩。我以前從沒跳過長繩，所以心里有點沒底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試，覺得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個就算過關(guān)。我們努力了好幾次，終于闖過了第一關(guān)。真不容易啊!頓時覺得自信滿滿滴。

　　緊接著我們領(lǐng)取了第二個任務(wù)、第三個任務(wù)。越來越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺得最有趣的闖關(guān)活動就數(shù)義賣和寫明信片這兩項啦!我們這組義賣的物品是口琴。可是有很多行人對口琴不太感興趣，搖頭拒絕購買。多虧了一個男生展示了才藝才把口琴義賣出去。

　　寫明信片是小記者老師給我們的另一項任務(wù)。老師給我們每人四張明信片，兩張是自己寫給陌生人的祝福語，另外兩張是請陌生人寫給自己父母的祝福語。當(dāng)我把親手寫的.祝�？ㄆ�送給一位行人阿姨的時候，她也在給我父母的卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”，我真開心啊!我想這就是“給人玫瑰，手有余香”吧!

　　最讓我開心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來巡山》，我的好朋友跳過這個舞蹈，我們在她的帶動下，氣氛立馬活躍了起來，最后我們的動作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn)，獲得了任務(wù)的滿分。

　　我們最后來到了國學(xué)館。老師問我們，誰能用一張A4紙剪出一個讓我們20多個人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說不可能。愛動腦筋可是我的強項，我想了想，立馬有了主意：可以把紙順著圓圈剪，只要不剪斷，最后就能形成一個特別特別大的圓圈。這樣，最后一個任務(wù)我們也順利完成了。

　　從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動中，我深深地體會到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個人都積極主動地為自己的團(tuán)隊付出，整個團(tuán)隊才會有大進(jìn)步。

敘事作文 篇4

　　過年了！過年了！大年初二，雖然老天一會兒下雨，一會兒下雪的，但擋不住我們團(tuán)圓的腳步。一大早，我高高興興地跟著爸爸媽媽，拎著大包小包，直奔姥姥家。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥家了。一下車，我就喊著：“姥姥，我來了！”沖進(jìn)門去。誰知花池邊的狗窩里蹦出來一只大黑狗，朝我“汪汪”叫個不停。雖然它被綁著，但那個兇勁還是把我嚇住了。幾個月沒來姥姥？，什么時候多出來這么個家伙？

　　舅舅聽見動靜，走出來喝住了狗，把我們迎進(jìn)客廳。姥姥早就擺了一桌子吃的喝的，可我的`心思全在那只狗上。我剛走到院里，它又開始“汪汪”叫了。表哥從家里拿出一把傘，對我說：“走，整整它！”我疑惑地問：“你要用傘打它？”表哥揚著頭說：“看我的！”只見表哥用傘對著大黑狗，迅速按了一下傘上的按鈕，雨傘“呯”的一聲猛然打開了。大黑狗可沒見過這陣勢，以為是什么怪物呢，嚇得一頭鉆進(jìn)了狗窩�？粗�它的狼狽相，我樂得哈哈大笑，沖過來對著大黑狗喊：“看你還猖狂不猖狂！”表哥更是得意地手舞足蹈。舅舅看見了我們的惡搞鬧劇，也笑了起來。

　　可很快大黑狗就發(fā)現(xiàn)這雨傘也不過如此，沒啥了不起的嘛！它又從窩里鉆出來，狂叫個不停。舅舅說：“你們這一招不靈。去，到家里拿點肉骨頭喂喂它試試�！蔽乙宦牐�馬上跑到家里找姥姥要了塊肉骨頭，扔給了大黑狗。它用鼻子嗅了嗅，就張開嘴咯嘣咯嘣地啃起來。

　　大黑狗吃完，又用黑汪汪的眼睛看著我。我再拿來根香腸扔過去，它又津津有味地吃起來�？磥�，對大黑狗也不能硬攻，只能智取啊！

敘事作文 篇5

　　讀一篇文章很快，讀一本書有點慢，讀一個人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。

　　周圍每個人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著，老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地，因為他，同學(xué)們之間的交流少了，每個人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時不時地可以聞到淡淡的咖啡香。

　　他有那么重要嗎？即使我親身漫游在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。

　　讀他，我只讀出了壓力。

　　父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，所以他們在這方面沒有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書是為你自己�！睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒有壓力，絲毫沒有。他問過我，我順著他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺得我很輕松吧。

　　讀他，我只讀出了疲憊。

　　初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié)，可還是怕真的會有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰講述，也許沒有誰真正適合當(dāng)一個傾聽者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來越覺得自己快散架了，不自覺地會嘆氣，習(xí)慣了把逞強當(dāng)做一種習(xí)慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺累了。

　　讀他，我只讀出了淚水。

　　我無數(shù)次地告訴過自己要堅強一點，可是眼淚真的很不爭氣，它從來不聽我的話，自己想出來就出來了，控制不住，有人說抬頭仰望四十五度，眼淚就不會掉下來了，其實是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫上去的，難道我的人生就會浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以！現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了，但是難過的時候心真的'很痛，我很努力地抑制著，克服眼淚的重力反復(fù)做功，工程量很大，但是會成功的。

　　他是每個人都需要閱讀的，每個人都會讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著拜倒在我的石榴裙下吧！

敘事作文 篇6

　　一次，我們數(shù)學(xué)測驗，考試前我做了充分的復(fù)習(xí)，自以為沒有不會的題，沒有能倒我的；在考試時我“唰唰唰”很順利地答完了卷，自以為太簡單了、沒有錯誤了，看了下時間還有半個小時才收卷呢，于是我就草草的檢查一遍；當(dāng)交完卷后，和同學(xué)們互對答案，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一道題得數(shù)錯了。當(dāng)時我好傷心��！

　　過了幾天，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時，一年我的分?jǐn)?shù)：“潘雪婷，99分，最高分�！宾畷r，我的`一顆懸著的心就此落下了。聽著同學(xué)們都發(fā)出“哇”的贊嘆聲時，我還真的有那么一點點點點驕傲呢！在拿卷子回到座位的路上時，我想：那1分減得多冤�。』氐阶�位時，我一看卷子，眼前頓時冒出了無數(shù)的指責(zé)：“你怎么這么馬虎呢？改錯嗎……”是啊，我真的不該錯，因為只有“一零之差”導(dǎo)致我才沒有得滿分的。這道題是得數(shù)算錯了：300000000÷400，應(yīng)該等于750000，而我卻寫75000，只有“一零之差”，好遺憾��！這道題我也不是不會算，只是因為太馬虎、太馬虎了！早知道是因為計算上出了差錯，我就好好檢查了，有那么多的時間檢查，而我卻白白浪費了！真是追悔莫及��！

　　今天，是因為“一零之差”導(dǎo)致我沒有得滿分；如果在以后的漫漫人生道路上，也許就是“一零之差”會釀成了一個個大錯。如果一個醫(yī)生給患者注射時，應(yīng)該是50ml，而她卻多了一個0，注射了500ml，那也許就會導(dǎo)致患者死亡；如果一位數(shù)學(xué)老師在給學(xué)生上課時，比如計算1+1等于幾，本來應(yīng)該是2，而老師卻多了一個0，說成20，那個學(xué)生以后無論計算哪道題都會誤差的加上一個0，結(jié)果導(dǎo)致每次數(shù)學(xué)考試時都因為計算上錯了，最后是不及格的成績；如果一個工程師在設(shè)計樓房的時候差了一個0而導(dǎo)致樓房倒塌，居民們都被壓在底下了……凡事要認(rèn)真，不能有絲毫的馬虎，馬虎釀大錯，也許就會成為終身的遺憾。真是不敢想象，“0”在生活中有多重要��！

　　這次考試，99分雖然是全班第一，但那已是過去，從今天開始我有了新起點，那就是—從“0”開始！

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