小學(xué)敘事作文合集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，啊！

　　是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開槍的'聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。

　　小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音�！闭�在這時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了。”別的動(dòng)物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。

　　第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡�，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒(méi)意思�？墒俏也粫�(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的.人，他們?cè)隰~兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺(jué)我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了�！�

　　終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑�？晌姨�慢了，快要被那個(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開了。�。∥覍W(xué)會(huì)游泳了！

　　現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚兒，在水中快活地游來(lái)游去。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　今天，我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué)，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。

　　我來(lái)到教室，就不由自主地炫耀起來(lái)：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛，一個(gè)同學(xué)驚叫起來(lái)：“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名。”我聽了，自己樂(lè)開了花。

　　就是這樣，我就覺(jué)得自己十分偉大，上課時(shí)自己是最積極的，寫作業(yè)時(shí)覺(jué)得自己是最認(rèn)真的`。

　　突然，意外突然發(fā)生了，沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來(lái)跑去，在教室里打鬧追逐，沈小明沒(méi)有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說(shuō)：“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來(lái)跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒(méi)了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　剛才還夸我的那幾個(gè)同學(xué)便嘲笑起我來(lái)：“你看看蘇峻業(yè)啊，什么劉翔的簽名啊，只是一團(tuán)墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑，我簡(jiǎn)直羞死了，也氣死了，我?guī)е�許多傷感默默地走向自己的座位……

　　雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　看過(guò)《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個(gè)傳奇人物就會(huì)在人們心中浮現(xiàn)。那時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)籃球夢(mèng)。我也不例外。

　　每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進(jìn)籃球場(chǎng)，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音�！芭椋∨榕�！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點(diǎn)，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個(gè)子高，雖然是個(gè)女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)�步上籃。只見老師把一個(gè)籃球緊緊夾在腰的右側(cè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿邁開兩大步向前飛快地移動(dòng)，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過(guò)頭，右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！

　　嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀(jì)最帥的投籃來(lái)了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近籃筐，可跟我的預(yù)想不一樣，忽然，它像個(gè)調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快進(jìn)呀！快進(jìn)呀！可它就是不爭(zhēng)氣，兩三秒鐘后，那股與球作對(duì)的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。

　　我就不信投不進(jìn)！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進(jìn)！投！不進(jìn)！我簡(jiǎn)直抓狂了。中場(chǎng)休息開始了，籃球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)在努力地練習(xí)。我不厭其煩地反復(fù)嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長(zhǎng)進(jìn)了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認(rèn)目標(biāo)的導(dǎo)彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┻^(guò)了籃網(wǎng)。“砰！”當(dāng)籃球落地的時(shí)候，我的心里滿是興奮和喜悅。

　　接著，我們開始了運(yùn)球三步上籃的練習(xí)。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當(dāng)了打頭的同學(xué)。“噓——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時(shí)，我張開了雙手，巧妙地接住了球。這時(shí)，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學(xué)著老師的'樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運(yùn)的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進(jìn)了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒(méi)有把我“帥呆了”的姿勢(shì)咔嚓咔嚓地拍下來(lái)。

　　自從學(xué)會(huì)了三步上籃，我瘋狂地愛上了打籃球，用媽媽的話說(shuō)，在打籃球的運(yùn)動(dòng)中我才能把學(xué)習(xí)中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學(xué)習(xí)就有進(jìn)步！

小學(xué)敘事作文 篇5

　　有一次，我在一條小路上散步，無(wú)意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒，一會(huì)兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認(rèn)為它們?cè)趯ふ沂澄�，便扔了一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。

　　這時(shí)，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越走越快 ，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。

　　它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，��！我不禁叫起來(lái)，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。

　　它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。

　　這么大的'事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個(gè)答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務(wù)。

　　一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。真是“人心齊，泰山移！”�。�

小學(xué)敘事作文 篇6

　　童年應(yīng)該是快樂(lè)的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。晚上和爸爸坐在家里的沙發(fā)上，聊起了他的`童年，聽他講那過(guò)去的事……

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“我出生在60年代末，懂事的童年是在70年代,改革開放前的時(shí)期，生活條件和現(xiàn)在沒(méi)法比，很差�！蔽液芤苫螅�爸爸以前的生活為什么會(huì)差呀?爸爸接著說(shuō)：“以前科技不發(fā)達(dá)，生活條件又差又苦。我舉個(gè)例說(shuō)吧，我的童年沒(méi)有電視,一直到80年代改革開放初期才有影像黑白的電視機(jī)，要在屋頂安裝一個(gè)天線接收信號(hào)，再拉條很長(zhǎng)連接線接到屋里電視機(jī)上，信號(hào)并不好，風(fēng)稍微大點(diǎn)、雨下一下，馬上沒(méi)信號(hào)，即使天氣一直很好，也要時(shí)不時(shí)地跑到屋頂轉(zhuǎn)動(dòng)天線，找到接收信號(hào)的最佳方位。那時(shí)候只有中央電視臺(tái)和福建電視臺(tái)兩個(gè)頻道，節(jié)目很少，大家卻看得津津有味�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，電視是高清的、大屏的、3D彩色的，頻道有上百個(gè)，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富�！�

　　我邊吃葡萄邊和爸爸聊著："爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸說(shuō)："我童年的時(shí)候哪有什么水果、零食，到夏天偶爾有人背個(gè)冰罐來(lái)賣冰棍，才能吃上冰棍，有時(shí)侯1根冰棍要兄弟姐妹幾人一起吃。蘋果呀、梨子呀，從沒(méi)見過(guò)。”我瞧著桌上擺著的水果，心里盤算著時(shí)代的差別。爸爸清了清嗓子，說(shuō);“我小時(shí)候在農(nóng)村，不懂什么叫玩具，但玩過(guò)騎“馬”游戲，這個(gè)“馬”不是真的馬，就是隨手拿起一根木棍或掃把夾在兩腿間當(dāng)馬蹦跳著，另一手還拿著樹技往后甩著，好像騎士一樣，自得其樂(lè)�！甭牭竭@，我想起剛記事時(shí)，就有一輛電動(dòng)小車開著滿操場(chǎng)跑里。

　　和爸爸比過(guò)童年后，我感受到時(shí)代不同，社會(huì)進(jìn)步很多很多，我們是幸福的，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。

小學(xué)敘事作文 篇7

　　許多人希望在通往成功的道路上一帆風(fēng)順，沒(méi)有困難；而我卻喜歡出現(xiàn)在前進(jìn)道路上的這些困難，因?yàn)樵谕黄评щy之后所獲得的一切特別讓人興奮。

　　以前，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我的'弱項(xiàng)，記住英語(yǔ)單詞是我最難突破的困難。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的英語(yǔ)單詞聽寫成績(jī)都不太理想，老師也找我談過(guò)幾次話，雖然成績(jī)有所進(jìn)步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個(gè)念頭，并付出更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。后來(lái)，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高，記住英語(yǔ)單詞也沒(méi)有以前那么困難了�，F(xiàn)在，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)比以前容易多了。

　　突破了這些困難，我獲得了老師的表?yè)P(yáng)，獲得了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，也獲得了同學(xué)的稱贊。但我認(rèn)為最有意義的是我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進(jìn)入順境，就能品嘗到成功的甜蜜。

　　或許，有許多人討厭困難，因?yàn)樗�是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因?yàn)樗�鍛煉了我的筋骨，磨練了我的意志，�?jiān)定了我的信念……。

　　我喜歡你，困難。

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