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有關(guān)小學(xué)敘事作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
“粗心”有時(shí)能將一件事搞砸。如，考試時(shí)把小數(shù)點(diǎn)弄“丟”，分?jǐn)?shù)變低；在家時(shí)媽媽炒菜急需鹽，家里沒(méi)鹽了，便讓我們?nèi)ベI(mǎi)，因你買(mǎi)成了雞精，結(jié)果一盤(pán)菜被浪費(fèi)了；出門(mén)玩時(shí)，把鑰匙丟家了 ，你便進(jìn)不去了……看，小小的粗心竟能給我們帶來(lái)這么大的危害，所以，以后做事要細(xì)心哦！有一件事，我至今還記得，別急，我現(xiàn)在就把事情的“來(lái)龍去脈”講給你聽(tīng)。
轉(zhuǎn)眼間，寒假就過(guò)去了，剛上學(xué)校的第一天，老師就告訴我們——學(xué)校舉行抽測(cè)。原因是：校長(zhǎng)想考驗(yàn)我們寒假過(guò)后有沒(méi)有把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈。到家后，我心里暗暗得意。因?yàn)楹倮?我一直都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，別的同學(xué)想必只顧玩了吧�！拔疫@次贏定了，嘻嘻，老爸老媽?zhuān)銈兙涂粗夷脗�(gè)第一名吧！”我走到客廳里洋洋得意地對(duì)父母說(shuō)�？墒撬麄兟�(tīng)完我的'話，不僅臉上沒(méi)有一絲笑 意，還嚴(yán)厲地說(shuō)：“別得意了，你要想取得個(gè)好成績(jī)，就趁這個(gè)時(shí)間多去復(fù)習(xí)一下，好加深記憶�！庇谑牵揖镏煨牟桓是椴辉傅鼗氐搅朔块g里做《實(shí)驗(yàn)班》這本復(fù)習(xí)資料。誰(shuí)知，抽考來(lái)臨了。我拿 到卷子后首先瀏覽一遍——“呀，這些題目我都快要做爛了，簡(jiǎn)單得要死，我絕對(duì)得第一！”我高興地想。然后，我就拿起筆胸有成竹地做了起來(lái)。三下五除二，三門(mén)學(xué)科不足一小時(shí)十分鐘的時(shí)間，我 就把它們?nèi)俊案愣ā�！�?xiě)完后，我心不在焉地大略檢查了一遍就了事。接著，我捧起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了40分鐘，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。卷子交到老師手中后，我便下位子去跟周?chē)瑢W(xué) 吹噓。到了下午，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到自己分?jǐn)?shù)時(shí)，甚至懷疑老師改錯(cuò)了，試卷發(fā)下一看，都是我太粗心了——數(shù)學(xué)試卷上的小數(shù)點(diǎn)丟了，解方程少“解”字；語(yǔ)文試卷上有兩大題沒(méi)做；英語(yǔ)試卷上 把句子的句型搞錯(cuò)了……頓時(shí)，兩行熱淚從我的面頰流下。只見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，有的還嘲笑我。我卻不知回家怎么向父母交代……
都是粗心惹的禍，我以后做什么事都要細(xì)心，再也不驕傲了。因?yàn)槟羌�，我還被父母罵了個(gè)“狗血噴頭”呢，你可不要跟我學(xué)哦！
小學(xué)敘事作文 篇2
每個(gè)人都有第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次說(shuō)話，第一次叫媽媽和爸爸，第一次到山頂……多種多樣，今天我就來(lái)講一下我第一次做蛋糕吧！
那是在國(guó)慶長(zhǎng)假里發(fā)生的事，長(zhǎng)假里媽媽不上班所以就在家了。
“冰冰，今天媽媽不上班，我們就來(lái)做蛋糕吧！”媽媽柔和地說(shuō)。
“好呀！”我興高采烈地回答道。
我迫不及待地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備起材料來(lái)，四個(gè)雞蛋、一袋面粉、一杯牛奶、油、半勺鹽三勺糖。我先把四個(gè)雞蛋打到碗里把蛋清和蛋黃分離，媽媽用打蛋器攪拌蛋清，差不多攪拌了二十分鐘左右，蛋白冒出了許多大泡泡，就放入二勺糖和半勺子鹽，又打了十幾分鐘左右，我們就開(kāi)始打蛋黃了，一邊加面粉一邊攪拌蛋黃，攪拌均勻之后，把蛋清倒到里面，再把油倒進(jìn)電飯煲里，是為了不沾鍋。大概十五分鐘左右，我打開(kāi)電飯煲一看，哇！蛋糕做好了，雖然形狀有點(diǎn)難看，但發(fā)出很香的'香味，我們把電飯煲倒過(guò)來(lái)，蛋糕就掉在大盤(pán)子里了，我用勺子的背面沾上甜奶油把蛋糕涂成白色的，再用巧克力醬和果醬畫(huà)上漂亮的圖案，再用水果裝飾一下，一個(gè)漂亮的蛋糕就做好了。
這就是我第一次做蛋糕，雖然，沒(méi)有蛋糕店做得那么專(zhuān)業(yè)，但到目前為止我還回味無(wú)窮呢！
小學(xué)敘事作文 篇3
學(xué)校開(kāi)始推行午睡制度，聽(tīng)著宿舍內(nèi)的其他同學(xué)均勻的呼吸聲，我羨慕得要死。沒(méi)辦法，我從幼兒園開(kāi)始，就因?yàn)椴焕蠈?shí)睡午覺(jué)，沒(méi)少挨老師的批評(píng)。到現(xiàn)在，習(xí)慣依然不改。我只好百無(wú)聊賴(lài)的躺在床上，聽(tīng)著外面呼呼的風(fēng)聲，好像在唱歌一般。外面和煦的陽(yáng)光隔著窗簾灑進(jìn)宿舍內(nèi)，在地板上投下一片迷朦的黃，帶來(lái)了些許溫暖，使我仿佛回到了上小學(xué)的時(shí)候……
小學(xué)每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺(jué)的。我中午的活動(dòng)就成了問(wèn)題，姥姥堅(jiān)持讓我睡午覺(jué)，可我每次都要看書(shū)，總是要爭(zhēng)執(zhí)一番，我才乖乖的躺到床上�？墒羌幢氵@樣，我也不愿意合上眼簾，雙眼直直的盯著天花板，仿佛要看穿樓上人家的動(dòng)靜。姥姥急了，無(wú)奈之下只好用手蓋住我的眼睛，可我仍然倔強(qiáng)的透過(guò)指縫來(lái)看外面的世界。
現(xiàn)在想起來(lái)，那一幕還真是溫馨�。何绾筱紤械年�(yáng)光，悅耳的風(fēng)聲，姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……
但我當(dāng)時(shí)卻不懂得珍惜，沒(méi)一會(huì)兒，姥姥先睡著了，手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜，輕輕地起身，輕輕地下床，像小偷一樣躡手躡腳的走出門(mén)去，但總是被姥姥發(fā)現(xiàn)，不管我動(dòng)作再怎么輕，姥姥都會(huì)睜開(kāi)眼，有些生氣的問(wèn)：“干什么去？回來(lái)好好躺著！”我只好悻悻得找個(gè)托辭：“我要去上廁所�！薄翱禳c(diǎn)回來(lái)�！�
我又怎么可能快點(diǎn)回去，從小臥室找一本書(shū)(這時(shí)候往往會(huì)把在那里睡覺(jué)的姥爺吵醒，遭一頓訓(xùn)斥)，往馬桶上一坐，半個(gè)小時(shí)不起來(lái)。而姥姥似乎一直在等我回來(lái)，大聲催促：“快點(diǎn)！掉馬桶里啦？”我只好在姥姥的催促聲中不情愿的拿著書(shū)回屋，可又實(shí)在不愿意再躺在床上，就說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)拉！”姥姥一聽(tīng)這個(gè)，便翻身下床，一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前，一邊問(wèn)我：“你不再休息一會(huì)啦？學(xué)習(xí)了一上午很累吧？”天知道我是不是學(xué)習(xí)了一上午，不過(guò)就是擺個(gè)POSE發(fā)呆而已。但每當(dāng)這時(shí)，一向愛(ài)羅嗦的'姥姥就會(huì)一聲也不出，生怕打擾我“學(xué)習(xí)”。想起這點(diǎn)，我就不由得感到愧疚：我用自己的小聰明欺騙了一個(gè)深?lèi)?ài)著她外孫女的老人！當(dāng)時(shí)的我，當(dāng)然認(rèn)為即使寫(xiě)作業(yè)也比無(wú)聊的躺在床上好，于是回答：”沒(méi)關(guān)系啦”姥姥一下拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光一下射入室內(nèi)，刺得我睜不開(kāi)眼就這樣，姥姥和我的午睡一并泡湯了……
不久，姥姥出車(chē)禍，傷得很?chē)?yán)重媽媽也就不再將我送到姥姥家了，怕給他們添麻煩我只好在自己的家里呆著，午睡時(shí)間可以看電視，雖然終于達(dá)成了自己的愿望，卻無(wú)比懷念和姥姥在一起午睡的時(shí)光。
好想再和姥姥在一起睡一次午覺(jué)，我保證我不會(huì)再亂動(dòng)了……
小學(xué)敘事作文 篇4
為期三天的“嘉興紅船小使者”隊(duì)干部培訓(xùn)馬上就要進(jìn)入尾聲了，現(xiàn)在只剩下了結(jié)業(yè)典禮。
首先是節(jié)目表演。我們隊(duì)的冷衍杭和吳以恒表演了雙簧《學(xué)冠軍》，可謂是雷倒全場(chǎng)，太給力了。接下來(lái)，老師要公布優(yōu)秀小隊(duì)了，只有各方面表現(xiàn)都很出色的小隊(duì)，才能獲得這項(xiàng)殊榮。宣布前的那幾秒，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都緊張地注視著老師手中的紙。只聽(tīng)得一個(gè)洪亮的聲音響起：“優(yōu)秀小隊(duì)是第4隊(duì)！”剎那間，我們小隊(duì)的成員個(gè)個(gè)興奮得一躍而起，歡呼著，跳躍著沖上舞臺(tái)，互相擁抱，互相擊掌。
“下一個(gè)環(huán)節(jié)是——”老師在舞臺(tái)上大聲說(shuō)道，“揭秘愛(ài)心天使！請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)陳契而上臺(tái)！”臺(tái)下又是一陣歡呼。“誰(shuí)是陳契而的.愛(ài)心天使，請(qǐng)站出來(lái)。”啊，第一個(gè)就輪到我了。我站了起來(lái)，走向舞臺(tái)。老師又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)愛(ài)心天使，你為陳契而做了什么事呢？”“這幾天陳契而生病了，我一直很為他擔(dān)心，今天早上碰到他時(shí)，問(wèn)他身體怎么樣了。他說(shuō)很好，我覺(jué)得十分開(kāi)心�！薄昂玫�，請(qǐng)兩個(gè)好朋友來(lái)個(gè)男子漢的擁抱！”送份果汁，倒杯開(kāi)水，隊(duì)友間的相互關(guān)愛(ài)，在一個(gè)個(gè)愛(ài)心天使的揭秘中感動(dòng)著每一個(gè)隊(duì)員。
三天的培訓(xùn)，我不僅收獲了勇氣，收獲了快樂(lè)，更收獲了團(tuán)體合作精神！
小學(xué)敘事作文 篇5
星期五下午的第一節(jié)是音樂(lè)課。
上課鈴聲剛響，音樂(lè)組長(zhǎng)正在給我們發(fā)音樂(lè)課本，準(zhǔn)備上課。班主任王老師拿著水杯走進(jìn)教室，他對(duì)音樂(lè)組長(zhǎng)說(shuō)：“別發(fā)了，這節(jié)上語(yǔ)文課，你把課本收起來(lái)吧！”“同學(xué)們，你們把自己抽屜里書(shū)包、課本收拾整齊�！�
老師的話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)是不是要調(diào)座位呢？有的說(shuō)是不是要分班啊？還有的說(shuō)：難道王老師不教我們了嗎……
只聽(tīng)老師又大聲說(shuō)到：“同學(xué)們，今天我們來(lái)調(diào)座位。你們收拾好書(shū)包后站在教室外面排隊(duì)。第一大組的同學(xué)先出去，然后是第二大組、第三大組，第四大組最后再出去……”
老師還沒(méi)說(shuō)完話，同學(xué)們都大聲叫起來(lái)，有的甚至還跳了起來(lái)。我也對(duì)我的同桌說(shuō)：“我終于不用跟你坐一起了�！蓖狸庩�(yáng)怪氣地回了我一句：“我還不想跟你坐呢！”我收拾著書(shū)包并斜了他一眼，他竟然嘻皮笑臉地說(shuō)：“你拎著東西，真像個(gè)收垃圾的�！蔽覜](méi)再搭理他，瞪了他一眼提著書(shū)包走開(kāi)了。我對(duì)正在收拾書(shū)包的朱雪蓓說(shuō)：“袁宇辰不就是個(gè)管門(mén)員嗎，有啥了不起的�！薄熬褪�，你理他干啥�！敝煅┹碜炖锎饝�(yīng)著，手里拎著書(shū)包和我一起走到教室門(mén)口等著老師排座位。
這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō)：“在調(diào)座位的時(shí)候，大家不許說(shuō)話，否則自己坐在后邊去。我給你找個(gè)桌子，你一個(gè)人坐在那聽(tīng)課。到時(shí)候可別讓你家長(zhǎng)來(lái)找我，更別問(wèn)我為什么�！�
我們趕緊閉上了嘴巴，再?zèng)]一個(gè)人敢說(shuō)話了。
大家都不吱聲，聽(tīng)話地以組為單位依次走出教室，在教室外的走廊里分男女各站成兩隊(duì)，等著老師點(diǎn)名。
老師站在門(mén)口用手指揮著我們：“矮一點(diǎn)的同學(xué)站在前面，個(gè)兒高的站后邊�！蔽衣�(tīng)了趕忙在人群中從后面向前擠了過(guò)去，想讓老師給我排個(gè)好位置，站在講臺(tái)上面等著老師念我的名字。
可是等了很長(zhǎng)時(shí)間，我才聽(tīng)到老師叫我：“郝儀嘉，你坐在南邊第三排的靠走廊的位置�！蔽衣�(tīng)從老師的安排走過(guò)去，坐了下來(lái)。我整理著自己的抽屜，聽(tīng)見(jiàn)還沒(méi)有排到座位的同學(xué)仍在議論。有的說(shuō)我可不想坐后邊，有的說(shuō)我要是坐中間就好了，還有的說(shuō)：我學(xué)習(xí)特別不好，不知道老師會(huì)不會(huì)把我調(diào)到中間�！�
慢慢的一節(jié)課過(guò)去了，我們都有了一個(gè)新同桌。
我的同桌叫王路遙。他是個(gè)男孩子，個(gè)子特別瘦小，就像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生一樣。我以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)方靜雯坐在了我的前面。我的'后面是岳陽(yáng)，她個(gè)子特別高，非常善良。我的右邊是走廊，這令我很高興，這樣以后我進(jìn)出方便了，下課放學(xué)我就可以第一個(gè)跑出去了。令我不高興的是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一邊。唉，真是冤家路窄呀。
老師排完座位后又開(kāi)始挑選組長(zhǎng)。我們那一組是第一大組第二小組，經(jīng)過(guò)老師指定，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。在老師沒(méi)有選之前我就好想當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。在老師挑選的時(shí)候，我心情非常緊張。我連忙拿出自己的數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)寫(xiě)，來(lái)掩飾著自己的緊張心情。因?yàn)槲遗伦约哼x不上，被同學(xué)嘲笑。因?yàn)槲易詮纳闲W(xué)起就一直是小組長(zhǎng)，要是這次選不上，他們肯定會(huì)笑話我。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我感到無(wú)比興奮。我知道我被選上了，心里樂(lè)開(kāi)了花，真想跳起來(lái)啊�？墒俏依^續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，我在盡量克制住自己，我可不想讓同學(xué)們看出來(lái)我的心情，不然人家會(huì)說(shuō)我驕傲呢！
這次調(diào)了座位，我真的很開(kāi)心。我還當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，以后一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
小學(xué)敘事作文 篇6
寧?kù)o的夏日傍晚，夕陽(yáng)斜照著大地。我和我的姥姥，姥爺在房后的田間散步，享受夕陽(yáng)下的田間風(fēng)光。
天氣很好，田間微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)隱去了半個(gè)身子，遠(yuǎn)處幾只耕牛踏著夕陽(yáng)的碎影向農(nóng)舍走去，近旁的麥地里不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，一切都顯得安逸舒適。
我走在前面，欣賞著玩風(fēng)中的美景，姥姥挽著姥爺?shù)氖�，靜靜地走在我身后。進(jìn)入古稀之年的他們，話似乎少了很多。，只有眼神沒(méi)有變。幾十年了，依舊是那樣深沉，那么親切溫暖。我們緩緩向前走著，跨過(guò)了一道道水渠，穿過(guò)一個(gè)個(gè)草叢，兩位老人步履雖然十分緩慢，但十分穩(wěn)健。夕陽(yáng)的余輝灑在了他們的臉上，讓他們顯得年輕，充滿了活力。一道道深深的皺紋似乎不復(fù)存在了，一種幸福的表情洋溢在日益蒼老的臉頰上�？粗矍暗囊磺�，我會(huì)心的笑了。
微風(fēng)盡情的吹拂著臉頰，給人涼爽的感覺(jué)。姥姥本不是愿意出門(mén)的，她的身子已不是那么硬朗了，不想走路，在姥爺?shù)陌侔銊裾f(shuō)下，她才走出了家門(mén)。
前面的路越來(lái)越曲折坎坷，每過(guò)一個(gè)小溝，總是姥爺先過(guò)來(lái)，再拉住姥姥的胳膊，扶姥姥過(guò)來(lái)。姥姥則對(duì)著姥爺一笑，繼續(xù)向前走著。晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼颼颼的，吹亂了姥姥的頭發(fā)。姥姥拉了拉姥爺?shù)氖帧＠褷斵D(zhuǎn)過(guò)身，撫平了姥姥的頭發(fā)，扭頭對(duì)我說(shuō)：“咱們往回走吧，天黑了要起風(fēng)，你姥姥怕涼�！蔽覒�(yīng)了聲，跟在他們身后慢慢地走著。夜，慢慢籠罩了大地，天空變成了深藍(lán)色，一輪明月無(wú)聲的浮上了天空，風(fēng)漸漸大了，吹得兩邊的'白楊沙沙作響，蓋過(guò)了蟋蟀的低吟聲。姥爺停下了腳步，拿起搭在手臂上的外套，小心翼翼地披在姥姥的身上，“天冷啦，小心著涼�！崩牙延謱�(duì)著姥爺笑笑，挽著姥爺?shù)母觳�，走過(guò)樹(shù)下的陰影……
看著這一切，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。他們沒(méi)有羅密歐與茱麗葉之間的浪漫，沒(méi)有梁山伯與祝英臺(tái)的大起大落，但絕對(duì)是最牢不可破，最經(jīng)受得住考驗(yàn)的感情。他們已經(jīng)走過(guò)數(shù)十個(gè)春秋。直到暮年，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，溫馨的話語(yǔ)。一個(gè)目光，一個(gè)微笑，卻承載了厚重的感情。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，愛(ài)是無(wú)言的，愛(ài)是無(wú)界的，愛(ài)是永恒的。
小學(xué)敘事作文 篇7
前天（周一）晚上，本來(lái)是要去畫(huà)畫(huà)的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間，到姑姑家接陽(yáng)陽(yáng)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的，說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)還沒(méi)有吃完飯。我就打電話給老師請(qǐng)了假。
上樓的時(shí)候正好遇到陽(yáng)陽(yáng)下來(lái)，我就跟她一起下來(lái)準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的.電話，第一句話就是：我以后不接陽(yáng)陽(yáng)了。唉！我一下子懵了，肯定是陽(yáng)陽(yáng)又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽(yáng)陽(yáng)再上樓去問(wèn)問(wèn)到底怎么回事。
姑姑跟我說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)在她家晚飯吃得太慢，當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí)，姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話，大約說(shuō)了有半小時(shí)，電話掛掉后看陽(yáng)陽(yáng)還在吃，并且碗里還有很多，一下子來(lái)氣了。
說(shuō)真的，這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的，陽(yáng)陽(yáng)吃飯總是一開(kāi)始的時(shí)候慢吞吞，不夠?qū)Ｐ�，到后�?lái)人家都吃完了她開(kāi)始著急了，就開(kāi)始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。
我跟陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，姑姑不愿意接你了，我們現(xiàn)在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門(mén)房間，等著媽媽下了班去接你，不過(guò)會(huì)很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開(kāi)始給姑姑立保證，根據(jù)姑姑的要求，每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢？她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書(shū)寫(xiě)了下來(lái)，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個(gè)方法能夠讓陽(yáng)陽(yáng)吃飯專(zhuān)心一些快一些。
小學(xué)敘事作文 篇8
在新的一年中，家家戶戶都在貼春聯(lián)迎新年，一些新年趣事總也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦樂(lè)乎”那就是——收壓歲錢(qián)。在收壓歲錢(qián)中也鬧出不少笑話！讓家里人開(kāi)懷大笑！我也鬧出了趣事，我與大家分享吧！
正月初一，我早早的來(lái)到了大娘家，一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的飯菜香，真是讓我垂涎三尺恨不得馬上就可以吃到，真是可惜還沒(méi)有煮好。過(guò)了一會(huì)兒，豐富的午餐出現(xiàn)在桌面上，我立即動(dòng)起筷子，張開(kāi)“無(wú)人能比”的大口�？蓻](méi)有顧及到自己的面子，而媽媽一直在提醒我，我才發(fā)現(xiàn)自己的搞笑行為，這時(shí)，家里人已經(jīng)捧腹大笑了，我的面子就這樣自取滅亡了，嗨，我悲憤哪！我怎么哪么冤！我不管，為了填飽肚子，我豁出去了。正當(dāng)我吃得津津有味，一件意想不到的事發(fā)生了。
我正在吃酸菜魚(yú)，不知是誰(shuí)走到我的面前把我嚇了一大跳，一抬頭呀！是姐姐的大紅包，我的眼睛笑成了一條縫，小娘發(fā)話了：“真沒(méi)想到你們先給了。”接著小娘又給了我一個(gè)，我笑得更開(kāi)心了，哥哥也給了我一個(gè)，我笑得更猖狂了。媽媽過(guò)來(lái)給了我一個(gè)，并祝我：好好學(xué)習(xí)，這時(shí)最精彩的出場(chǎng)了，大娘一走出來(lái)邊說(shuō)：“給十元錢(qián)變一百元出來(lái)。”剛開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，文兒姐姐拿了十元錢(qián)去試了試，真的變出了一百元錢(qián)，漸漸的我也有一點(diǎn)相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么辦了，馬上，姑媽出了一個(gè)好主意：叫我去哥哥那要十元錢(qián)，我拿著錢(qián)去大娘那試了試，果然，變出了一百元我笑花了眼，我來(lái)上了勁，我一來(lái)就來(lái)了兩次，這一次哥哥也沒(méi)有十元的了，我只好放棄了，不玩了。沒(méi)有想到大娘還另外封了個(gè)紅包。哈哈！我賺翻了……這一下，我的經(jīng)濟(jì)又發(fā)達(dá)了，我的眼睛笑成一條縫，因?yàn)椋何野镆呀?jīng)裝不下紅包了。我想這樣數(shù)一下肯定有不少錢(qián)吧！我便開(kāi)開(kāi)心心的邊吃邊喝，而我想笑的時(shí)候差一點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西又吐出來(lái)，把大家笑得人仰馬翻，我不開(kāi)心的尷尬笑了一下，大家笑得更開(kāi)心笑得更大聲了，我可更難過(guò)了大家怎么也不想一想我的感受，只是為了自己開(kāi)心呀！媽媽看見(jiàn)了我的表情走過(guò)來(lái)，安慰了我一下：“女兒你知不知道你的搞笑給大家添樂(lè)嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我本來(lái)就是家里的開(kāi)心果嘛。
可是兩位哥哥看見(jiàn)我的紅包就死死的盯住了他們“不放”，他們不弄一點(diǎn)花招是不會(huì)放過(guò)我的紅包的，這可怎么辦我是不會(huì)讓他們陰謀詭計(jì)得逞的我要想一個(gè)非常好的一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付哥哥，可是我一個(gè)小小的妹妹是打不過(guò)兩個(gè)力大無(wú)窮的哥哥，我一定要智取一定要靠群眾的.力量了，看群眾站不站在我這一邊那就聽(tīng)天由命吧，媽媽好像聞到了我與哥哥的火藥味馬上搖生一變成了一位和事老站在了我與哥哥之間，想讓我們握手言和，哥哥卻假惺惺的答應(yīng)了，我可是愁大了，哥哥這個(gè)大騙子，他搶走了我的紅包，我恨不得把他給煮來(lái)吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是傷腦筋。于是我急中生智想了一個(gè)妙招：我跑到哥哥的面前，假裝地向他投降，再一把搶回我的紅包。但是我的這一招也敗下陣來(lái)，我在想了一個(gè)好辦法，嘻嘻！這一下哥哥可摸不著頭腦了吧，我一個(gè)弓箭步跑過(guò)去奪回我的紅包，這一次哥哥也被蒙了，我開(kāi)心的笑了，我笑了他才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是風(fēng)把紅包吹跑了，他的臉也氣得紅彤彤的，好像一定要為自己討回一個(gè)公道，我發(fā)現(xiàn)大事不妙一個(gè)急速跑，跑到了樓道的第二層，他也沖出來(lái)“砰”的一聲把門(mén)關(guān)了，我苦苦求饒也不給我開(kāi)門(mén)呢！我又用力拍大門(mén)，還真的不給我開(kāi)，我起火了，開(kāi)始用腳踢門(mén)，還是不給我開(kāi)門(mén)，我就不信這個(gè)邪，奶奶也在旁邊勸哥哥開(kāi)門(mén)哥哥也不開(kāi)。我也停下了，就坐在門(mén)口邊開(kāi)心地玩了起來(lái)，那怕我的肚子咕咕叫起來(lái)，我也不管了，只是開(kāi)心地看著紅包樂(lè)。
怎樣？我的新年趣事很搞笑吧！
小學(xué)敘事作文 篇9
每當(dāng)我吃著香噴噴的雞蛋時(shí)，就會(huì)想起我最初學(xué)煎雞蛋的情景。
那是一個(gè)星期六的中午，我心血來(lái)潮想吃自己做的煎雞蛋。可是怎么做呢?有啦，不妨麻煩一下媽媽大人，說(shuō)干就干，迅速請(qǐng)來(lái)了媽咪大人，她站在一邊，動(dòng)嘴不動(dòng)手，指揮著我。我先拿起一個(gè)雞蛋，放在桌子上，然后打開(kāi)火，將油倒進(jìn)鍋里，片刻，鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻，坐立不安，興奮地跳舞。見(jiàn)狀便知油鍋熱了，我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋，朝著鍋邊一磕，一個(gè)光滑圓溜的.蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕，然后趕快把手移到鍋的上方，由于怕油濺到手上，就把手抬得高高的，順著那道裂痕用力一掰，“別”伴隨著媽媽的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋里了，同時(shí)，幾滴油則毫不留情的濺到我的手上。“你應(yīng)該把手放低一些啊，寶貝�！闭诒执蠼械奈衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的話，生氣而又小聲的說(shuō)：“哼，不早點(diǎn)說(shuō)嘛，你來(lái)做一個(gè)?”“看媽媽怎么做的啊。”媽媽拿起一個(gè)雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然后很貼近油面把雞蛋一掰，蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料，煎一會(huì)兒?jiǎn)衙篮缅佺P把雞蛋反過(guò)來(lái)，再煎一會(huì)兒，一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照媽媽的做法煎了第二個(gè)雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋就在我手中誕生了。
真高興啊!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
小學(xué)敘事作文 篇10
陽(yáng)光抹去了那片烏云，在老師的帶領(lǐng)下，我們一聲“準(zhǔn)備！出發(fā)！”，我們的秋游開(kāi)始了。踏上車(chē)經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們到達(dá)了目的地——蒼南縣素質(zhì)教育實(shí)踐基地。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾是那發(fā)光湖泊上那幾座高大的水車(chē)。
岸上的四臺(tái)水車(chē)，看上去，恰似一條活生生的的長(zhǎng)龍，后面擺著一條巨型尾巴，好像再用力些，龍珠就要破口而出。讓人有種觸目驚心的恐懼感。它那架勢(shì)，高大威武。聽(tīng)說(shuō)還要用腳在上面來(lái)回踩，從遠(yuǎn)處看，一看就沒(méi)有容身之地，更何況人在上面呢？
烈日炎炎下，老師正賣(mài)力的一遍一遍的親身做示范，可我們正猶如“熱鍋上的'螞蟻”，迫不及待的上去踩踩。這時(shí)候踩水車(chē)就已經(jīng)成了我們的“夢(mèng)想”。
“老師，你把我們抓緊了”雖說(shuō)看上去很好玩，可真正輪到你玩的時(shí)候，可真有點(diǎn)毛骨悚然。踩上去，我完全忘記了老師說(shuō)的那些錯(cuò)誤，我真不知該怎么下手，亞婷在旁邊一聲不吭的就這樣開(kāi)始踩了，哎呀媽呀！魂都掉了，幸虧我的腳還站在邊上。亞婷麻利的抓住扶手“我們開(kāi)始吧！”“等…等一下”還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)出冷汗了”老師我腳該放哪��？“我一臉緊張，絲毫看不出我什么時(shí)候輕松過(guò)。黃老師用手指了指，“亞婷開(kāi)始吧！”我最終還是鼓起了勇氣。
慢慢地…水車(chē)的輪軸動(dòng)了，但我還有種往前靠的感覺(jué)，總有一種時(shí)不時(shí)就傾斜，跟不上輪軸的節(jié)奏。當(dāng)我想抵制一下這種向前的感覺(jué)，又覺(jué)得有快后摔。真是進(jìn)退兩難呀!我在那一個(gè)勁的喊“亞婷，快停下，夠了！夠了！老師啊，救我！”可他們依然沉默的無(wú)動(dòng)于衷，真讓我哭笑不得。
“她們配合的好默契呀”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)。水一點(diǎn)一點(diǎn)的往上涌，“出來(lái)了！出來(lái)了！”旁觀的人群也非常的激動(dòng)。水順著水渠，順流之下，我那一顆懸著心終于下去了。雖然提心吊膽，但收獲累累。越害怕，越讓人有種期待下一次的心情…
過(guò)了一會(huì)兒，人群隨著湖面靜下的速度悄然離去，留下的是那片膽戰(zhàn)心驚的“冒險(xiǎn)”！
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