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英語課表演作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的英語課表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語課表演作文1
今天第三節(jié)課我格外不愿意上，因為這節(jié)課要抽選小組進行表演，我是最不喜歡表演的，特別是全班演出！不一會兒，上課鈴就在閱讀中悄然來襲，可幸好老師還給我們2分鐘的排練時間，不然，就“死”定了，因為我們組并沒有進行過特別的排練。
“今天我們來進行——表演。”老師大聲地對我們說�？纱蠹叶疾辉敢�，最后，只有一組同學愿意上臺表演。
等那一組同學表演完后，老師給出了貼紙的誘惑！可我還是沒有想要上臺的欲望。但我們組那個英語不太好的同學，他就擋不住誘惑。他努力地舉起手，希望老師讓他上臺表演，可老師并沒有看到他，而是選了其他人。
我不知道他是怎么了！當別人表演時，他竟然在練習要上臺表演的那句話！等其他同學演完后，老師批評了他，可他還理直氣壯地說他是在練習。我心里暗喜道：“老師可能會生氣，不會讓我們表演了，耶！”
這個同學一而再，再而三地這樣做，老師可還真說出了我的想法！我心里越來越開心，比很甜很甜的糖還要甜。
可該來的還是要來。老師的一句話差點讓我把我嘴里剛喝進去的水吐出來！老師說：“請羅偲語小組上臺表演！”我瞬間愣住了，我的心都不由自主地加速。我走上講臺，站在那兒，總感覺我的`心要跳出喉嚨了！可我一開始表演竟覺得并沒有想象中那么可怕！更不可思議的是，我竟然一邊表演還一邊面帶微笑！太陽從西邊出來了？
下課之后，我明白了：有些事情并沒有你想象中的那么可怕，關鍵在于你敢不敢去做，只有做了，才知道真正的結果。
英語課表演作文2
開學了，英語老師笑顏如花地走進教室，她在講臺上站了一會兒后，大聲地宣布：“從今天開始，我們的英語課要添加一個特定的節(jié)目，”英語老師故意賣關子，同學們屏息凝神，顯然對接下來英語老師要說什么很感興趣�！熬褪潜硌�！”英語老師的話真是一個bigsurprise！
英語老師說的表演，就是讓我們以小組為單位比賽，將課文中的情景在全班人眾目睽睽之下表演出來，哪一組最出色，分就越高，得到的獎勵就越多。
今天，就是我們期盼已久的'表演了。
我們要表演的課文內(nèi)容是Ben去看病。
王越演Ben，我演他的媽媽，杜濤演醫(yī)生。
我緊張極了，這可是我人生中的第一次演戲。英語組長于晴拎著她準備的道具，走了上來。臺下的同學們都萬分期待，她拿出一件女式白襯衫，給杜濤這個大男生穿上，可是扣子總是扣不上，因為杜濤太胖了，頓時，班上一片哄堂大笑。
好不容易穿上了，我們?nèi)税嶂巫幼谥v臺桌邊準備就緒，于晴又拿出一頂足有30厘米的白色紙帽子，說：“醫(yī)生怎么可以沒有帽子呢！”她給杜濤戴上，班上又一陣大笑，因為這活脫脫是一頂廚師帽�。∮⒄Z老師也忍不住笑了起來。于晴的袋子里簡直是個百寶箱，她拿出一個聽診器，還拿出一個病歷本，一把筆，一根體溫計，一瓶水，每拿出一樣，班上的笑聲就此起彼伏，連綿不斷。
我們這組是脫稿背誦對話內(nèi)容，現(xiàn)在，我緊張的心情得以放松，順溜地背出了對話。總之來說，這次表演很順利。
在大家的歡聲笑語中，表演就這樣結束了，我們組得了第一。在這樣的氛圍下學習，我相信我們班的成績一定會越來越好的！
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