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【推薦】一年級作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
星期天，我們一家到公園玩。走到池塘邊，只見池中荷花亭亭玉立、高潔優(yōu)雅，好似一位美麗的“水上仙人”�！巴�！好漂亮啊！”弟弟叫道。我也表示贊許。這時，爸爸望著滿池的荷花，若有所思，突然，他回過頭來，慈祥的望著我們，說道：“荷花這么美麗，可是為什么她一點不受池塘里淤泥的影響呢？”“因為……因為……”弟弟囁嚅半天，卻連理由都沒說出口。我笑著說：“還是我來吧。因為荷花出淤泥而不染�！薄澳悄忝靼走@句話的意思嗎？"爸爸的一句話把我噎住了，我答不上來。弟弟則在一旁笑話我，我不予理會，問爸爸：”那是什么意思啊？“”荷花的果實被深深埋在淤泥里，雖然被挖出來的時候黑乎乎的，布滿泥土，可是只要把它洗干凈后，它又恢復(fù)了一身的潔白。這樣高潔的品質(zhì)怎么不值得我們稱贊？“爸爸向我們解釋。其實，爸爸也在表白著自己的`心：他希望我們長大后出淤泥而不染，不要在黑暗勢力下低頭。
微風(fēng)一吹，荷花隨風(fēng)舞蹈，淡粉的花瓣搖曳著，驕傲的昂起了頭。
一年級作文 篇2
若一切可以重來
必將不惜一切
可逝世的`一切
又怎能重來
若一切可以美好
我愿與你相守
可美好的一切
又怎能就此抓住
若一切如我所想
我思你一切安好
可我不是圣人
又怎能一切如我所想
若一切可重新拾起
我會拾起所丟的記憶
可我害怕拾起
又怎知何時可以透過心靈的那道魔
若一切可以入我說
我說請你幸福
可我又不想你幸福
又怎知何時才會不再矛盾
一年級作文 篇3
綻放華年
韶光沉淀
郎朗之聲
余音繞梁十載
潤物無聲
不見新綠
已碩果壓枝但見桃李滿園
蹉跎歲月
淚雨如絲
汗水如溪
都風(fēng)干成了珠珠墨跡
風(fēng)雨俱靜
文字作山
數(shù)字作船
遇萬般風(fēng)景一路滿載稱贊
于是
沏茶端坐
光影對酌
品丹青不老壯正直華年
一年級作文 篇4
昨天中午，我和爸爸媽媽又一次游了我最喜愛的新蕾公園。我們剛到哪兒，天空就下起了mengmeng（蒙蒙）細雨，我們只好把電動車放在公園里的一棵大楊樹下避雨，因為楊樹的枝葉很繁茂可以擋雨。又把雨衣也給電動車披上了。他們把雨傘打開給我，爸爸媽媽就站在大樹下看我在雨中和小雨點兒翩翩起舞。
爸爸還用相機給我找了好多照片呢！你快看看。
我還玩了蕩秋千，這是我每次來必玩的一個項目。完了好多健身器材�？戳怂闲∈澜绲挠未Ｂ犃撕枚酄敔斈棠虃兂那�。觀賞了一個老爺爺釣魚等等。
雨越下越大，我們只好到公園的管理處走廊下避雨�？晌疫�沒玩夠，就又打著傘在走廊前面的籃球場里的橡膠地板上跳起了自編的舞蹈，我一會兒把雨傘扛在肩上不停的轉(zhuǎn)圈，一會兒藏在傘下和媽媽捉迷藏，一會兒來個造型讓爸爸拍一張照片，一會兒把傘放在一邊打個車轱轆。
雨點有時候大一些，噼里啪啦的落下來，濺起一朵朵小水花和小泡泡。我就把小水花兒當(dāng)舞伴一起跳歡樂的雨中舞蹈。
小雨點、小水花兒跳得快，我跳得更快！后來，我的.鞋子里灌滿了水，我干脆把鞋子脫了，光著小腳丫在上面跳。這時候有好多管理員阿姨來上班了，她們一個個都站在走廊里看我跳，還不停的交頭接耳說著什么，可能是夸我那吧，在雨中我玩的真開心呀！
天晚了，雨也小了，媽媽提議回家，我只好戀戀不舍得離開了雨中的新蕾公園。
一年級作文 篇5
我的哥哥長得白白胖胖，身體很健壯，在他那圓圓的小臉上，有一雙迷人的小眼，每當(dāng)外出游玩拍照時，他都故意把自己那又小眼睜得大大的'，以免讓人誤會閉著眼睛照相。
每個星期天，他都要和外公騎自行車去雙樹村拉水，回來后要吃雙倍的飯。
他不是很有耐心：記得有一天他約我去花燈廣場玩，可我作業(yè)沒有做完，讓他等我一會，可沒等幾分鐘，他就生氣了說：“哼，我不去了，我要回家，再見!”
這就是我的哥哥-----李樹龍。