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        • 有趣的語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2022-02-18 15:27:38 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【實(shí)用】有趣的語(yǔ)文作文七篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的有趣的語(yǔ)文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】有趣的語(yǔ)文作文七篇

          有趣的語(yǔ)文作文 篇1

            “快說(shuō)快說(shuō)!”聽到這,你一定有疑問(wèn):說(shuō)?說(shuō)什么呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),讓我攝取幾個(gè)鏡頭來(lái)看看吧。

            鏡頭一:知識(shí)競(jìng)賽第一關(guān)——詩(shī)詞知多少。我們分成兩大組比拼。既要說(shuō)出所出示詩(shī)句的下半句,還得說(shuō)出詩(shī)名和作者。我們組圍成一圈,展開了激烈地討論。答題環(huán)節(jié),我們因?yàn)橐皇自?shī)的作者沒(méi)有說(shuō)出來(lái),少了一分。

            鏡頭二:過(guò)完超難的“詩(shī)詞知多少”后,下面的“詞語(yǔ)接龍”,“疊羅漢”可謂一帆風(fēng)順。前一個(gè)同學(xué)答完,后一個(gè)同學(xué)也會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤答出來(lái)。

            鏡頭三:到了”博覽群書”這關(guān)了,我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說(shuō)出來(lái)。看看對(duì)手,卻是信心滿滿。正當(dāng)我們有些灰心時(shí),對(duì)方脫口而出的'答案卻是錯(cuò)的。比賽被追平。

            鏡頭四:到最后的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。這是決定勝負(fù)的一關(guān),我們都使出了看家本領(lǐng)。我也想上去表演,便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”。真是怕什么來(lái)什么!我蹲在地上,一邊往前跳一邊嘴里叫著:“呱——呱——”同伴們一下就猜出來(lái)了。原本以為會(huì)一波三折,結(jié)果幾輪下來(lái),兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)基本持平。

            鏡頭五:快算分?jǐn)?shù)了,大家都在念叨著:我們分?jǐn)?shù)高,我們分?jǐn)?shù)高!結(jié)果算出來(lái):兩組分?jǐn)?shù)持平。

            有趣的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí),又獲得了快樂(lè),真是收獲多多呀!

          有趣的語(yǔ)文作文 篇2

            上周星期四,我們有一節(jié)語(yǔ)文課,在課上,我們和劉老師“玩”得很開心。

            那天,我們學(xué)習(xí)《核舟記》這篇文言文,因?yàn)檫@文言文的篇幅很長(zhǎng),里面的方位詞語(yǔ)又多,所以很難理解它的內(nèi)容。于是劉老師就在我們班上挑了三個(gè)體型不同的男同學(xué),分別來(lái)扮演《核舟記》里的蘇東坡,魯直和佛印,然后又請(qǐng)了一位女同學(xué)來(lái)讀課文,三位男同學(xué)來(lái)演,一幕小型的課本劇就開始了。

            我們的老師當(dāng)“導(dǎo)演”還真當(dāng)?shù)糜心S袠拥,女同學(xué)念一句,老師就讓他們換個(gè)姿勢(shì),有一句是說(shuō):“東坡右手執(zhí)卷端,左手扶魯直背!比缓罄蠋熅妥尠缪輺|坡的那個(gè)同學(xué)把手放在扮演魯直的那個(gè)同學(xué)的背上,那位同學(xué)笨拙的動(dòng)作把我們大家逗得哈哈大笑。更有趣的是,由我們班虛胖的“活寶”表演的佛印“袒胸露乳”笑意盈盈,惟妙惟肖。同學(xué)們起先是在座位上看,覺(jué)得不過(guò)癮,又干脆站起來(lái)看,后來(lái),直接下位跑到老師的身旁看他們表演,同學(xué)們中不時(shí)的'爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

            還有一個(gè)情節(jié)是令我最記憶猶新的,女同學(xué)念到“而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也”時(shí),見四下沒(méi)有“佛珠”,劉老師機(jī)靈一動(dòng),干脆把一同學(xué)的舊膠布拉斷,戴在那位演佛印的同學(xué)的左臂上。這時(shí)同學(xué)們笑得前合后仰。

            在這次語(yǔ)文課中,老師用課本劇的形式,使我們理解這一篇很長(zhǎng)的文言文,使我們?cè)诒硶鴷r(shí),能很快產(chǎn)生聯(lián)想,從而使我們記憶得更準(zhǔn)確,更迅速。

            我真的希望這樣的課能再多一些。

          有趣的語(yǔ)文作文 篇3

            上語(yǔ)文課,陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,手里還拿著三個(gè)杯子,老師先告訴我們,今天要做小實(shí)驗(yàn)。大家一個(gè)個(gè)又驚奇又興奮。

            老師把三個(gè)杯子放在講臺(tái)上,里面全是黑色的液體。老師拿出其中一個(gè)杯子,望著大家,問(wèn):“大家知道這個(gè)杯子中裝的是什么呢?”大家紛紛舉手。老師首先請(qǐng)客調(diào)皮鬼——?jiǎng)⒃#瑒⒃6⒅涌戳丝,回答道:“那是一杯可?lè)!”老師聽到回答后,笑了笑,說(shuō):“你確定這是一杯可樂(lè)?”看到劉裕一臉的堅(jiān)定,老師把他請(qǐng)上了講臺(tái)。劉裕以為老師只是在嚇唬他,拿起杯子喝了一大口,喝完之后,瞬間緊皺眉頭,指著那杯黑絲的液體聲音顫抖而又激動(dòng)的說(shuō)道:“那。。。那是。。。黃酒!”看見劉裕的樣子,全班同學(xué)哄堂大笑,即使是調(diào)皮鬼劉裕也害羞了起來(lái)。老師又拿起了和剛才一摸一樣的另一個(gè)杯子,同學(xué)們看到后再次紛紛舉起了小手,這一次,班中的“愛(ài)哭鬼”被老師請(qǐng)上了講臺(tái),只見他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子邊嗅了嗅,然后自信地說(shuō):“這是酸的,這是醬油!”大家聽到后開始議論紛紛起來(lái),有的說(shuō)是醬油,有的.說(shuō)也可能是醋,還有的說(shuō)說(shuō)不定是可樂(lè),大家你一言我一語(yǔ)。他不情愿的抿了一口,捂著鼻子說(shuō):“是醬油。”只剩最后一個(gè)杯子了,大家爭(zhēng)先恐后的舉手,有的坐得端端正正,有的把手舉在老師面前,還有的已經(jīng)迫不及待的站了起來(lái),老師請(qǐng)了班上一位成績(jī)很好的同學(xué),他笑著喝了一口之后笑著沒(méi)有說(shuō)話,不管同學(xué)們?cè)趺幢茊?wèn)也沒(méi)有公布答案,老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)上臺(tái),她把小拇指輕輕地放進(jìn)杯子里,在吮吸自己的手指,就說(shuō):“是酸的!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)“是醋!”可他們的回答讓我們大吃一驚,因?yàn)樗麄儑L的還是醬油,老師不好意思的說(shuō):“哦,可能是我拿錯(cuò)了杯子!睋Q好杯子之后,老師請(qǐng)了最后一名同學(xué),那位同學(xué)拿起最后一杯喝了一點(diǎn),然后捂著鼻子說(shuō):“這是醋!

            “叮鈴鈴。。!毕抡n鈴響了起來(lái),一節(jié)有趣的語(yǔ)文課就這樣上完了,真是令人流連忘返啊!

          有趣的語(yǔ)文作文 篇4

            還記得那一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰(shuí)的雞蛋硬,”還讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看誰(shuí)的保護(hù)讓雞蛋從高處落下不摔碎。

            我們回家后拿來(lái)很多工具來(lái)制作,有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋;有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來(lái)?创蠹夷敲吹挠邪盐,我的降落傘雞蛋不知道能不能贏?

            終于我們等到了那節(jié)特殊的語(yǔ)文課,老師整好了隊(duì),把我們帶到了操場(chǎng)上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說(shuō)明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽。“預(yù)備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的`沒(méi)有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來(lái)?偠灾u蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒(méi)有碎,因?yàn)槲业氖蔷闹谱鞯摹?/p>

            經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當(dāng)雞蛋保護(hù)的同學(xué)比,因?yàn)槭强倹Q賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一!蔽液土硪粋(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔(dān)心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。

            雖然這一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課我沒(méi)贏,但我是快樂(lè)的。

          有趣的語(yǔ)文作文 篇5

            今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對(duì)和氏璧愛(ài)不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對(duì)課文理解得更深刻,就叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)去扮演“秦王”。

            小劉上場(chǎng)了。只見他用書當(dāng)“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專注地說(shuō):"多好的一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的`動(dòng)作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來(lái),連老師都忍不住笑了。

            小張見小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場(chǎng)了——他摟著“璧”不停地愛(ài)撫,就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。

            這時(shí),下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)。可是老師想讓我們課間休息一會(huì)兒,再上下節(jié)課。

            通過(guò)這個(gè)小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容,而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這樣有趣的語(yǔ)文課,同學(xué)們誰(shuí)不喜歡呢!

          有趣的語(yǔ)文作文 篇6

            冷風(fēng),刺骨。

            進(jìn)了教室,亮藍(lán)色的羽絨服帽子往下一翻,一點(diǎn)也不冷。

            為了讓同學(xué)們作文中的動(dòng)作描寫更加具體生動(dòng),老師先找了小樂(lè)做示范:她先把小樂(lè)拽起來(lái),推著,讓小樂(lè)原地轉(zhuǎn)了幾圈,最后把小樂(lè)一把推回了座位。

            看完這一系列動(dòng)作,大家都一臉懵,就連當(dāng)事人小樂(lè)也不知怎么回事。只是老師推小樂(lè)的時(shí)候,像是被彈回去似的,最后只能捂著嘴,輕聲笑著。

            無(wú)奈,老師只好重新找人示范。我離老師最近,自然就被“盯”上了。

            不過(guò),面對(duì)這么瘦小的我,老師顯然不知道該用多大的力道?删驮谶@時(shí),小欣說(shuō)她要示范,接著就起哄,一致要求小欣示范,就連我最好的朋友小樂(lè)也在那里大聲叫喊著。唉!

            其實(shí),與其說(shuō)是小欣看我不順眼,不如說(shuō)是她羨慕我成績(jī)比她好。從幼兒園到小學(xué),她就一直跟我比,在奧數(shù)班我就一直壓著她,穩(wěn)居第一。這下她可逮著機(jī)會(huì)“收拾”我了!

            眾望所歸,我被她毆了一頓。她先把我拎起來(lái),用拳頭重?fù)袅宋遥倬咀∥业拿弊,竟一把給揪斷!這時(shí),她又飛快地踹了我一腳,疼啊!

            同學(xué)們哄堂大笑,甚至有的`拍手叫好。至于小欣,我大人不記小人過(guò)。稍后的小練筆,大家都寫得有趣極了,值!

          有趣的語(yǔ)文作文 篇7

            “哈哈……”一陣歡樂(lè)的笑聲從我們的教室里傳出來(lái),平時(shí)都挺嚴(yán)肅的語(yǔ)文課怎么會(huì)傳出笑聲?原來(lái)是同學(xué)們?cè)傺菡n本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》呢!當(dāng)一組同學(xué)上場(chǎng)時(shí)都會(huì)引起全班哄堂大笑,但是最搞笑的要算楊東宸和方時(shí)雪這兩組了。楊東宸上來(lái)就是一口東北話,甚至還自己加了不少臺(tái)詞。一開始上臺(tái)要自我介紹,楊東宸上來(lái)就說(shuō):“俺是趙國(guó)的藺相如!边@一句話就把我們說(shuō)笑了,接下來(lái)的更搞笑,開始演了話劇了。開頭和別人的開頭差不多,但是到了第二幕的開頭,就顯得與眾不同了。只見“藺相如”在臺(tái)上來(lái)回踱步,不一會(huì)兒冒出來(lái)一句:“唉,真無(wú)聊,還是看一會(huì)兒《外星人百謎》吧!”這一句話把我們都笑翻了,就連老師也在一旁樂(lè)不可支。這時(shí),只見“韓勃”沖上臺(tái)來(lái)報(bào)告“藺相如”“廉頗”駕到,“廉頗”身背一條“荊條”——一把掃帚上前請(qǐng)罪,我們看了,有的笑得前仰后合,有的笑的直拍桌子,有的笑得都說(shuō)不出話來(lái),連楊東宸他們也禁不住笑了。好不容易大家不笑了,這場(chǎng)話劇才得以繼續(xù)演下去,可是楊東宸最后的一句:“韓勃,叫人擺一桌,我要跟廉將軍喝幾盅!”用東北方言說(shuō)的話著實(shí)讓我們捧腹大笑。輪到方時(shí)雪那組上場(chǎng)了,可是他們比別的`組多一個(gè)人,示演告訴廉頗藺相如為什么要處處讓著他的大臣。就在第一幕快結(jié)束的時(shí)候,他們插進(jìn)了廉頗是怎么知道藺相如處處讓著他的原因,老師還當(dāng)了一下“皇帝”!傲H”回去后,脫掉外衣,并且叫仆人拿來(lái)了荊條——掃帚柄背在身來(lái)向“藺相如”請(qǐng)罪都快把我們笑死了。特別是最后那句:“小李子間韓勃,快準(zhǔn)備筵席,我要和廉將軍喝上幾杯!币鹆撕逄么笮Α

            后來(lái)我也上臺(tái)表演了一下,只是沒(méi)有他們表演的好,但是,我們能有勇氣上臺(tái),那才是最可貴的。

            “丁零零……”下課鈴打斷了我們的表演,我們都覺(jué)得這節(jié)課真短。

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