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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2024-04-21 04:11:38 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字集錦九篇

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

            上語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。

            我覺(jué)得很奇怪,不敢大膽地玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

            五分鐘過(guò)去了,老師叫我們停下。他說(shuō),玩的'時(shí)候盡情玩,停的時(shí)候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!

            沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。

            這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來(lái)了……

            玩著玩著,又過(guò)去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!

            最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯、玩手指!爸炖蠋煛边說(shuō)吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯(cuò)藥了?

            一節(jié)課終于過(guò)去了。

            老師說(shuō),這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

            現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車(chē),可未來(lái)的汽車(chē)又是怎樣的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

            未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有輪子,就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。汽車(chē)?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車(chē)子的玻璃能防紫外線(xiàn),使人的眼睛不受到傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái),再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車(chē)就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

            要進(jìn)入車(chē)子,必須輸入密碼,即使知道了密碼,還要測(cè)驗(yàn)指紋,如果是主人,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是主人,車(chē)子就會(huì)伸出“手”把他打幾下,再用腳把他“踹飛”。

            未來(lái)的`汽車(chē)速度非?,一小時(shí)就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路,只要對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲,汽車(chē)就會(huì)按你的吩咐去做。

            未來(lái)的汽車(chē)外形很漂亮。整輛汽車(chē)是黃色的。但是,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線(xiàn),搭配得很均勻。

            只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,就能在未來(lái)發(fā)明出這種汽車(chē)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

            暑假,我到余江去玩,剛好余江的老外公90大壽,慶祝完了,我媽媽在余江的小商店為我買(mǎi)來(lái)了一只小巧玲瓏的烏龜,就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业氖掷铩?/p>

            這只小烏龜眼睛很小,身上背了一個(gè)大重殼,腳上長(zhǎng)著四只有力的`小爪子,它遇上了敵人就會(huì)把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里,但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次,一條魚(yú)差點(diǎn)咬到了它的尾巴,幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎](méi)有了。

            小烏龜不想呆到魚(yú)缸里就想往上爬,爬上來(lái)了,“敵人”就把它打下去了,它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,一次又一次的進(jìn)攻,又一次又一次的被打敗。到了中午,它餓了,不再往上爬,我抓了一把龜食給它吃,它吃的津津有味,然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡,好像是對(duì)我說(shuō):“我吃得太飽了!

            有一次,我家里開(kāi)了卡拉OK,我把小烏龜提到了客廳,我們大家都在歡快的跳舞,小烏龜看到我們跳得那么開(kāi)心,也竟然跳了起來(lái),跳了起來(lái)。我急忙叫媽媽來(lái)看,媽媽一看笑了笑說(shuō):“這只小烏龜還有跳舞的天份。 笨ɡ璒K就這樣在歡樂(lè)中結(jié)束了。

            聽(tīng)了這些故事,我的小烏龜又機(jī)靈,又可愛(ài)吧!你們喜歡嗎?

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

            山中大王獅子召開(kāi)會(huì)議,下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加,其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后,輕蔑地對(duì)大象說(shuō):“瞧你這身肥肉,體重超標(biāo),跑起步來(lái)肯定會(huì)氣喘吁吁,而我身材苗條,行動(dòng)敏捷,你肯定跑不贏我!蓖米右矝](méi)好氣地對(duì)大象說(shuō):“我可是上屆比賽的冠軍,這回你肯定是我的手下敗將。”大象聽(tīng)了他倆的話(huà),并沒(méi)有反駁,只是在邊上沉默不語(yǔ)。

            回家后,大象就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。不管自己有多累,大象都堅(jiān)持鍛煉,而猴子卻整天吃喝玩樂(lè),好吃懶做,一直都沒(méi)有訓(xùn)練,兔子也是每天打電游,玩得暈頭轉(zhuǎn)向,估計(jì)把比賽的事情給忘了。

            比賽的日子終于到了,裁判一聲槍響,他們便開(kāi)始向前跑去,兔子和猴子領(lǐng)先,大象不慌不忙的向前跑著。過(guò)了一陣后,猴子就因體力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚,沒(méi)休息好,這下也筋疲力盡了,大象努力向前跑,經(jīng)過(guò)沖刺后,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺(jué)得很沒(méi)面子,灰溜溜地跑了。

            我想大象獲得冠軍的`原因,是因?yàn)樗苊刻靾?jiān)持不懈地訓(xùn)練。而擅長(zhǎng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來(lái),“光說(shuō)不練假把式”,行動(dòng)才是最重要的,能產(chǎn)生巨大的力量。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

            “生活處處有語(yǔ)文,我們要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。”這是語(yǔ)文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà),我卻不以為然:“從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那還要語(yǔ)文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。

            “你們這些劊子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場(chǎng)上向手持鋼刀的`劊子手吼道。

            “不對(duì)!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

            “什么不對(duì)?”我生氣地埋怨道。

            “不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說(shuō)邊把“!弊謱(xiě)給我看。

            “不會(huì)吧?電視上還會(huì)有錯(cuò)?這個(gè)字左邊的‘會(huì)’字也可以念kuài呀!”我邊說(shuō)邊想,“這個(gè)字我還真沒(méi)查過(guò),我也一直是念kuài呀!”

            弟弟拿來(lái)了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語(yǔ)文階段檢測(cè)正好考了這個(gè)字的注音。

            這件事讓我明白:生活中還真有語(yǔ)文。從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一條途徑。

            從此,我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

           在三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師是:魏老師。她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,一張圓圓的臉,短短的頭發(fā)。留給我的印象很好,教課也教得很好。

            記得有一次,我們班上有一位男同學(xué)摔倒了,我們看見(jiàn)了,魏老師當(dāng)時(shí)在班上改作業(yè),我就告訴了老師,老師問(wèn):“有沒(méi)有哪里疼痛?”男同學(xué)回答道:“有,就是腿,但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn)!庇谑抢蠋熮k公室拿了急救箱,給那位男同學(xué)擦藥,擦完藥后,老師就幫他用紗布包了起來(lái),老師輕聲地問(wèn):“你有沒(méi)有好一點(diǎn)?”男同學(xué):“我比剛才好多了,沒(méi)有那么疼了,謝謝老師,您平時(shí)那么忙,現(xiàn)在還有為我擦藥。”

            記得還有一次,老師讓我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》,我做著做著,突然遇到了一道難題,于是我專(zhuān)心致志的在想這道題,我想呀想都沒(méi)有想出答案來(lái),我便講臺(tái)上問(wèn)老師,我說(shuō):“老師,我這道題想了很久都沒(méi)有想出答案,請(qǐng)您教教我!

            老師聽(tīng)了之后便細(xì)心地講解和分析這道題,在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè),在我們每次遇到難題時(shí),老師都會(huì)細(xì)心地講解和分析給我們聽(tīng),直講到我們弄明白了老師才不講。

            這就是我的語(yǔ)文老師,她課講的好,講的`知識(shí)點(diǎn)我們能聽(tīng)的一清二楚,老師寫(xiě)的字特別美觀、漂亮,我們也特別喜歡她講的課。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

            在夢(mèng)里,我變成了一朵白云,在天空中自由自在地飄揚(yáng)。

            飄呀飄呀,我想去看看今年莊稼的收成如何。于是,我飄到了一片片的莊稼地前。咦,這里的土地怎么都硬邦邦的?本該綠油油的麥苗怎么都耷拉著腦袋呢?農(nóng)民伯伯怎么都垂頭喪氣呢?噢,這里一定是有旱情了。于是,我搖身一變,變成一朵烏云,并叫上兄弟姐妹們讓他們和我一起變成烏云,我們準(zhǔn)備幫助這些農(nóng)民。頓時(shí),烏云密布,雷電交加。蔚藍(lán)的天空變成了黑沉沉的`。這場(chǎng)大雨一連下了一天一夜,土地變松軟了,莊稼地復(fù)活了,麥苗又都停止了腰桿。開(kāi)心的農(nóng)民伯伯紛紛向我們點(diǎn)頭致謝……

            飄呀飄呀,我來(lái)到了祖國(guó)領(lǐng)土的最南邊——海南。這里的太陽(yáng)火辣辣的照著大地。我看到這里的人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。有的在吃冰激凌,有的在海中戲水降溫。我能為他們做些什么好事呢?于是我飄到太陽(yáng)前面,擋住了太陽(yáng)釋放出的巨大能量,這樣人們就涼快多了。

            告別海南,我又飄到了祖國(guó)首都北京。來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),看到許許多多的游人在拍照留作紀(jì)念。于是我站在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲蚁肴挥稳税盐彝{(lán)天一起拍如照片中,讓人們都留下美好的瞬間。

            飄呀飄呀,我真想一直在天空中飄蕩,為人們多做些力所能及的事情。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

            在學(xué)校里學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)。語(yǔ)文的內(nèi)容豐富多彩。數(shù)學(xué)的內(nèi)容需要思考。英語(yǔ)的內(nèi)容豐富知識(shí)。

            在這其中我最喜歡“語(yǔ)文”語(yǔ)文課里的內(nèi)容非富多彩,內(nèi)容豐富。老師讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考。明白更多的'知識(shí)。

            我最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)就是“做小吃”星期一的第三節(jié)課我們舉行了“美食品鑒會(huì)”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學(xué)們的家鄉(xiāng)菜。知道了許多地區(qū)的的特產(chǎn)。我做的是“芝麻團(tuán)子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。

            同學(xué)們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學(xué)們的熱心。

            O(∩_∩)O~這就是我說(shuō)的在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考。我喜歡這項(xiàng)作業(yè)是因?yàn)。做小吃很開(kāi)心,而且我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。我還認(rèn)為偶爾放松一下也是個(gè)好事,畢竟學(xué)習(xí)很緊張嗎!

            這就是我“最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)”這是我最難忘的作業(yè)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9

            今天上了一堂語(yǔ)文課,非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來(lái)到了我們的班級(jí),你們猜猜它是誰(shuí)?它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文,叫《畫(huà)楊桃》,這篇課文講的是,圖畫(huà)課上,老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上,讓同學(xué)們畫(huà)。作者的`圖畫(huà)很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后嘲笑他,老師就解釋?zhuān)瑮钐覐牟煌嵌瓤雌饋?lái)都是不同的,有時(shí)候,看到的是正常楊桃的形狀;有時(shí)候,看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問(wèn)題,也要做個(gè)實(shí)事求是的人。

            今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是要集體畫(huà)楊桃。開(kāi)始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說(shuō)先要畫(huà)講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學(xué)的畫(huà),發(fā)現(xiàn)和我的完全不同,這讓我知道每個(gè)人的角度不同,畫(huà)得就不同。

            我們不僅要畫(huà)楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!

            楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培,果質(zhì)生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?

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