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        • 四年級上冊語文作文

          時間:2024-09-03 11:18:05 語文作文 我要投稿

          精選四年級上冊語文作文匯總9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級上冊語文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選四年級上冊語文作文匯總9篇

          四年級上冊語文作文 篇1

            周六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時夾雜著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,忘記了回家。突然,遠(yuǎn)處飛速駛來了一輛大卡車,“唰”的一聲,周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。

            當(dāng)我緩緩睜開眼是,那輛大卡車已消失在茫茫的細(xì)雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪,胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅,那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了,永遠(yuǎn)也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊,鮮活的生命就在一瞬間消失了。

            這時,另外一只小燕子飛到它身邊,關(guān)心地對躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個不停,好像在說:“咦!你怎么了,快回家吧,別老躺在地上,那樣會著涼的!彼贿吔校贿吔辜钡奶鴣硖。

            “唧唧”,見死了的家燕人沒有任何反應(yīng),小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲,可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外,再也沒有別的聲音了。它慌了,發(fā)瘋似的向死去的家燕撲過去,用嘴搖晃著它的身體,不停的拍打著翅膀,企圖把已經(jīng)死去的伙伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了,奇跡并沒有出現(xiàn)。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。

            看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡,小燕子似乎明白了什么。它輕輕的`為死了的燕子細(xì)心的整理羽毛,除去身上的血斑,用翅膀撫摸著它那冰涼的身體,默默的為它禱告。

            雨越下越大,天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕,向著遠(yuǎn)方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。

            目睹著眼前的一幕,我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命,這是何其的殘忍。其實,鳥兒也和我們一樣,渴望快樂,渴望自由,渴望平安幸福。它們是人類的忠實朋友,請不要傷害它們,讓我們攜起手來,去愛護(hù)大自然的生靈吧!它們會為世界增添快樂,給大自然帶來更多生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)大自然一起努力吧!

          四年級上冊語文作文 篇2

           我喜歡的動物可多了,有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過,我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。

            小龍蝦威風(fēng)凜凜,就像一位穿著堅硬鎧甲的大將軍。晃著大刀似的鉗子,搖著天線般的胡須,蹬著退,伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

            小龍蝦剛剛到我家時,非常警惕。如果有人走過來,它會舉起鉗子,一陣亂揮,好像在說:“不要靠近我!”

            可是沒一會兒,它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前,它都會豎起胡須。有時候,它還會做動作給我看呢!只見小龍蝦把胡須向前伸直,鉗子也伸得直直的;尾巴翹起來,身體下面的幾條小腿也伸得筆直,一副霸氣十足的'樣子。好像在說:“小主人,看我,帥不?”

            一次,我把魚缸的一面傾斜過來,想逗逗小龍蝦。沒想到,卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時,小龍蝦突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,潑出水珠,直接打到我的臉上。結(jié)果,把我弄得狼狽不堪。

            瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子,長大準(zhǔn)是個又兇猛又好斗的“大將軍”!

          四年級上冊語文作文 篇3

            一天,小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

            小妹妹聽見了花瓶的破碎聲,徹底慌了神,渾身像打擺子似的抖了起來,腿軟軟的,像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶,心里害怕得像打起了鼓,“咚咚”作響。這時,她好像想起了什么事似的,拿起碎片拼了起來,可還沒拼到一半,它又碎了。她看了,嚇得像被雷擊中了一樣,又像一團(tuán)泥一樣,癱倒在地。她實在是太后悔了,心像被無數(shù)蜜蜂咬著,又像被人猛擊了一下。

            她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶,她的心好像被線牽著似的,提心吊膽的`。 媽媽還沒回來,妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻,在房間里走來走去。下午,媽媽回來了,她的心里“咯噔”一下,腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。

            后來,小妹妹把事情告訴了媽媽,并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹,并夸獎妹妹是個誠實的孩子。

          四年級上冊語文作文 篇4

            我的家在廣州,從未見過雪。爸爸說雪很白很美。媽媽說雪是六角菱形的很漂亮。去年的冬天我和爸爸媽媽去了湖南蟒山觀雪,但是很遺憾天不作美沒有見到雪。

            帶著去年的遺憾,今年的2月9日,我和爸爸媽媽來到了湖南的張家界觀雪。很幸運,今年我終于能一睹雪的芳容了。在動車進(jìn)入湖南境內(nèi)時天氣變得越來越冷了,我們都在瞇著眼休息。突然,車上有人喊道:“快看,下雪了!”。我急忙抬起頭往車窗外看,“啊,真的是雪!”我驚喜得叫了起來。那像米粒般大小的.白色雪花夾著小雨像粉末般從天上飄落下來,落到地上還沒看清就消失不見了。我認(rèn)真仔細(xì)的看了許久也沒看出雪的形狀,爸爸說這是小雪很難看清。我想到了張家界山頂上肯定能看到大雪,我對這次的旅行充滿了期望。

            果然,2月11日當(dāng)我坐纜車到達(dá)張家界山頂時,天空正飄著大雪。雪花天上飄落下來,天地之間白茫茫地連成一片,房頂、道路、樹木、城磚、大地……都像蓋上了一層厚厚的棉被。嗬!好美呀!我小心翼翼地伸手接了可愛的雪花細(xì)細(xì)欣賞,有六角的,五角的,有菱形的,有圓形的,潔白的,晶瑩的,沒有絲毫雜質(zhì);滑滑的,比牛油還要滑;珍貴的,讓我舍不得放下又不得不放下,它隨風(fēng)翩翩起舞像小小的“白雪公主”生活在冰雪世界中。這種感覺真幸福、真美妙。突然“咔嗒”一聲,原來,爸爸把我的樣子照進(jìn)了相機(jī)里。這時,我才清醒過來。我迫不及待地跑了過去喊道“爸爸,我也幫你照!”。于是接下來爸爸幫我和媽媽,我?guī)桶职趾蛬寢屨障,我們一家人都照了很多的人物、風(fēng)景照。特別是在山頂上我們近距離的看到了猴子,我還和猴子合影呢!我們都感到了無比的幸福和快樂。

            這次我很幸運,我看到了雪,享受到了它給我?guī)淼男腋:涂鞓贰km然我只看了一次,但是我心里已經(jīng)很滿足了。

          四年級上冊語文作文 篇5

          日的農(nóng)貿(mào)市場格外熱鬧。

            瞧那位女士,她正在向門口走動,也許她正滿載而歸,回家做飯去呢。再看那位個子挺高、戴著眼鏡的先生,雖然手里的菜籃已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?了,可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨,可能是他的妻子。她正在一片討價還價聲中認(rèn)真地看著孩子手點向的菜,聽孩

            子的意見。兩個攤主正在熱情招待她們。最前面的大媽,正看著她的那只正在稱的雞,在問價。而那攤主正滿面笑容,似乎在夸自己的雞好。而旁邊那只雞,低著頭,似乎“心甘情愿”地給別人補(bǔ)身子。

          四年級上冊語文作文 篇6

            教學(xué)目標(biāo)

            1、寫一個你喜歡的動物。

            2、可以寫它的外形、脾氣等特點,也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

            3、要按一定的順序?qū),寫出對它的喜愛?/p>

            4、寫完后要多讀幾遍,認(rèn)真修改。

            課前準(zhǔn)備

            1、觀察自己喜愛的小動物

            2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。

            3、動物頭飾若干、《動物世界》錄像資料!秳游锟駳g節(jié)》音樂。

            教學(xué)重難點

            1、按一定的順序?qū)憽?/p>

            2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。

            教學(xué)過程

            一、談話激發(fā)興趣

            1、談話。同學(xué)們,我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文,那愛子情深的麻雀、古怪的貓、可愛的雪猴、善解人意的小鳥,在作者的筆下是那樣的生動形象,給我們留下了深深的烙印。今天,就讓我們一起走近《動物世界》,去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。(播放錄像《動物世界》)

            2、啟發(fā)。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象?(生暢談感受)

            播放“動物世界”錄像,引入新課。

            3 提問:動物世界里的動物有趣嗎?有哪些動物,它們長得什么樣子?

            小結(jié):同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物,現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

            二、學(xué)生自愿結(jié)合,小組練說。

            1.喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組,講自己喜歡什么小動物,再講它的外形,生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。(討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,特別是對某種小動物不太了解同學(xué),可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。)

            2.各小組推薦成員,講一講喜歡的小動物。(①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點?②說說各種動物的`叫聲有什么不同?③說各種動物的生活習(xí)性和作用。)

            三、擺設(shè)擂臺,分組交流

            1。抓住特征、指導(dǎo)描述。

            2. 每組推選兩名代表上臺交流,學(xué)生相互評議,教師相機(jī)點撥。

           。1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。

            (2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

           。3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。

            四、習(xí)作指導(dǎo)

            通過學(xué)習(xí),我們知道各種動物的特點是不同的,即使是同一類動物,也有不同的特點。例如同樣是貓,有的調(diào)皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點,因此,觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì),找出它們各自的特點,弄清它們的生活習(xí)性,了解它們對人類的用處。

            五、范例引路,指導(dǎo)寫作。

            1.點擊課件:

           、偎墒笫且环N美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。(注:先總寫松鼠外形美麗,然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。)

           、谝簧頌鹾诘挠鹈饣,一對俊俏輕快的翅膀,加上一對剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。(注:帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。)

            2.復(fù)習(xí)《貓》、《白鵝》,了解描寫動物的方法。

            3.學(xué)生作文。

           、偬岢鲎魑囊。(怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢?)

            a、寫自己最熟悉的動物,仔細(xì)觀察它的外形——頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外,還要寫它的動作情態(tài)。

            b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。

           、趯W(xué)生完成初稿,教師個別輔導(dǎo)。

            六 點撥寫法習(xí)作交流

            七、概述習(xí)作的情況。

            八、進(jìn)行習(xí)作交流。

            1.選出初稿中描寫動物外形較精彩的片斷,由小作者自己朗讀,大家欣賞后討論:這段好在哪里?

            2.挑選初稿中對動物生活習(xí)性或動作情態(tài)描寫不具體的片斷讓學(xué)生集體修改。

            3.學(xué)生根據(jù)老師的評改建議,修改自己的文章并謄寫。

          四年級上冊語文作文 篇7

            我常常在想,生命是什么呢?

            一天,我正在衛(wèi)生間里洗臉,突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來的時候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒過多長時間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來,它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來,這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒?瓷先ニ呀(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個這么可望生存的`生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。

            就在獅子蟲起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅強(qiáng)和永不放棄地生存。

          四年級上冊語文作文 篇8

            星期六,我們陽光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識的活動。媽媽建議我去一個實地體驗一下,于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。

            眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說,原先的河水清澈無比,小魚小蝦游來游去,兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。

            媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的'河流在全國還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。

            為什么會這樣呢?其實就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……

            現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!

            只有人類自己才能救自己,千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

          四年級上冊語文作文 篇9

            我從小沒見過什么真正的大山,只是經(jīng)常在電視里和書上看到過人們對山的描寫,我記憶中能叫得上小山的地方就是姥姥家房后邊的小土丘。

            由于姥姥住在礦區(qū),也沒什么玩的地方,所以這座小山就成了我在姥姥家唯一能和小朋友們玩的地方。

            春天,由于那里比較避風(fēng),所以早早就看到了綠色,當(dāng)別處剛剛顯露綠色時,這里已能看到不知名的小花在偷偷開放,我和小伙伴們爬上小山,開始了我們的游戲,在大地母親的呵護(hù)和關(guān)照下開始了我們快樂的童年時光,狗兒在我們周圍跑來跑去,可愛的鳥兒在我們頭頂飛來飛去,在這被人遺忘的礦區(qū),我們的笑聲與花兒為這里增添了許多春的氣息。

            夏天,那里非常炎熱,我們就常去河溝玩水,坐在石頭上濕濕腳,互相潑潑水,雖然這里沒有魚兒,水也是從煤礦深處涌出的黑水,但依然給我們增添了好多樂趣,玩累了,我們就躺在小山的草上看看天上的白云和耀眼的太陽,聽聽大地母親的心跳。

            最美好的是秋天了,由于這里有許多知名的小樹,所以在秋天,這里能看到各種落葉,我和小伙伴們一起去拾些落葉,玩“拉勾勾”游戲,也采回一些葉子做“樹葉報”,“樹葉畫”……有時還能摘到一些別人沒注意到的小果子玩,有趣極了。

            冬天,滿山光突突的,沒有什么好玩的,我們就盼望著下雪,只有這時,我們不顧圍在家里烤火爐的大人們的吆喝,和小伙伴們相約去小山上堆雪人,打雪仗,那里的每棵樹都披上了銀裝素裹的白色衣裳,與天地一色,看不出山有多闊,看不出樹有多高,只有我們幾個人在雪地上奔跑、歡笑,玩樂。

            這座小山是我小時候快樂的'天堂,一年四季各有各的風(fēng)光,各有各的美麗,聽老爺說,在它的下邊,正是他們上班的地方,那里孕藏著黑色的寶藏———煤炭,這里的人們用生命和汗水實現(xiàn)著自己的理想,為家庭創(chuàng)造著財富,為自己創(chuàng)造著新生活。

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