【精華】語(yǔ)文老師作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的語(yǔ)文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我們班有一個(gè)很淘氣、可愛(ài)的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗且粋�(gè)很會(huì)變臉的娃娃，太讓人喜歡了。這是我從一年級(jí)至五年級(jí)遇到的這樣一個(gè)很淘氣的老師。他就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，在學(xué)校出了名的劉老師。
我們很喜歡劉老師因?yàn)樗且粋�(gè)變臉的娃娃。為什么呢？因?yàn)閯⒗蠋煹腵帶著眼鏡的臉，他的臉一會(huì)兒像小兔子的臉很可愛(ài)，一會(huì)兒像一頭獅子的臉很可怕，一會(huì)兒又像一位智慧的科學(xué)家給我們認(rèn)真的講題，一會(huì)兒又像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子和我們一起玩。現(xiàn)在知道了吧？劉老師還有很多小脾氣。有的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講笑話和故事，有的時(shí)候他會(huì)開(kāi)心的大笑，有的時(shí)候他會(huì)大發(fā)脾氣，有的時(shí)候他會(huì)幫助他人，不管是誰(shuí)的事他都要去幫助。劉老師還很體諒他人，這一點(diǎn)讓我們很開(kāi)心，劉老師說(shuō)過(guò)幫助他人快樂(lè)自己，我一定要多幫助人才能讓自己快樂(lè)。劉老師還說(shuō)過(guò)多笑一笑會(huì)年輕十歲。
我們班的劉老師是不是很讓人喜歡呢？我們的劉老師真的是一個(gè)會(huì)變臉的娃娃，還有就是他那怪怪的脾氣。你們的老師是什么樣子，有什么特點(diǎn)呀！和大家分享一下吧！
語(yǔ)文老師作文 篇2
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一頭金光閃閃的'頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂及時(shí)提出來(lái)討論，最后老師在給予評(píng)價(jià)。因此，我們?cè)僬n堂上有足夠的看書(shū)時(shí)間，思考，完成課后作業(yè)。
耿老師語(yǔ)言很豐富，她每次講課的時(shí)候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時(shí)候還把我們比作電腦。她的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。
看！我們的老師特別吧！
語(yǔ)文老師作文 篇3
語(yǔ)文王老師性格有些獨(dú)特，嚴(yán)厲中帶著幾分幽默。有時(shí)氣場(chǎng)十足，秒殺全班，有時(shí)又讓全班同學(xué)笑疼了肚子。她的發(fā)尾卷卷的，猶如波浪一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，猶如一片柳葉在對(duì)我們笑。炯炯有神的眼睛，由于架上了眼鏡，看起來(lái)十分有威信。
有一次，王老師在講很重要的`內(nèi)容，而我卻開(kāi)了小差。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便朝我走來(lái)：“小婷，我剛才講什么了?”老師的提問(wèn)一下子把我問(wèn)蒙了：“額……”我心里慌極了，看到周?chē)耐瑢W(xué)都向我投來(lái)期待的目光，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，該怎么回答呀?極度緊張的我，在開(kāi)著空調(diào)的教室里流下了豆大的汗珠。見(jiàn)我很尷尬，老師打破了這一僵局：“小婷，上課可得眼到、口到、心到啊!如果不專(zhuān)心，很可能撿了芝麻丟了西瓜呀!”聽(tīng)到這話，我羞愧地低下了頭。
每次當(dāng)我又想開(kāi)小差時(shí)，總能感到王老師慈祥的眼神看著我，就像母親用眼神在提醒不聽(tīng)話的孩子那樣，無(wú)聲卻有力。我默默收回思緒，重新整理心情，再次投入到課堂中。隨著王老師精彩的講課，逐步擴(kuò)充自己的知識(shí)寶庫(kù)。
這樣一位時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而又像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的老師，就是我的語(yǔ)文王老師。
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