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        • 四年級(jí)上冊(cè)語文作文

          時(shí)間:2024-06-20 21:41:14 語文作文 我要投稿

          【推薦】四年級(jí)上冊(cè)語文作文錦集十篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)語文作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】四年級(jí)上冊(cè)語文作文錦集十篇

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇1

            金秋九月,果實(shí)累累,我們迎來了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。漢語,傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明,普通話,不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語,還是聯(lián)合國(guó)的六種語言之一。

            推廣普通普通話是全國(guó)通用語言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌,廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語言隔閡,增進(jìn)民族地區(qū)交流;推廣普通話,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力;推廣普通話,有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話,能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識(shí)。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標(biāo)桿,集民族性、地區(qū)性、標(biāo)志性于一體,這決定了“推普”對(duì)于我校的發(fā)展有著更為深遠(yuǎn)的意義。我校以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》為己任,切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑,將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo),真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。

            在第十四屆“推普周”到來之際,為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題:“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,加快我校推普步伐,營(yíng)造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

            首先從我做起,積極學(xué)習(xí)普通話,文明使用規(guī)范字。

            其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境。

            接著日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的`口語發(fā)音,使用文明語、規(guī)范語,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。

            然后社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話,共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

            最后把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。

            老師們、同學(xué)們,說好普通話,方便你我他;人人都說普通話,處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起,從課堂做起,從校園做起,字正腔圓共推普,使普通話成為湘西州民中的校園語言,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語言環(huán)境,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的民中人。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇2

            我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的'唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!?/p>

            夏天,校園里綠樹成蔭,舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,一走到它的懷里,就馬上涼下來了。

            秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉就像是一只只

            黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!

            冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí),有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來,為它解悶。

            學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂園,我愛我的學(xué)校。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇3

            我家就是“動(dòng)物園”,怎么說呢?讓我來告訴告訴你們吧!

            我爸爸是一只狗。他非常愛吃肉,他的腿很粗壯,他的頭發(fā)短短的',臉圓圓的,像西瓜一樣,他也非常愛吃西瓜。

            我媽媽是一只老虎。我考試分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)兒,她就會(huì)罵來罵去的。不過有的時(shí)候也很溫柔呦!媽媽長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,中等的個(gè)子,頭發(fā)很可愛。她的腿很細(xì),也很長(zhǎng),可愛吧?可千萬別生氣,生氣了就是一只老虎。

            我的哥哥是一只猴子。他愛吃桃子,還會(huì)跳街舞。他理了個(gè)蘑菇頭,臉像瓜子一樣。他的腿也很細(xì),帥氣吧?

            我是一只小兔子。我愛吃蘿卜,每天都是蹦蹦跳跳的,我也是一張?zhí)O果臉,嘴巴小小的。我有一個(gè)頭長(zhǎng)發(fā),很可愛呦!

            生活在這個(gè)動(dòng)物園里,非常有趣!

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇4

            那是我第一次見到她的時(shí)候,學(xué)校正在報(bào)到,她父親帶著她來到班主任前報(bào)名。她瘦瘦高高,一頭烏黑的頭發(fā)隨意地搭在肩上,雙眼朦朦朧朧,像是還沒睡醒。當(dāng)班主任聽到是96年生的,滿臉驚訝,以為她走錯(cuò)了學(xué)校,她低著頭,看得出她很委屈。

            雖然她在學(xué)習(xí)方面不是很出色,但是十分勤勞。她叫凱麗。開學(xué)以來的第一次大掃除,多數(shù)同學(xué)沒帶刷子和布來打掃教室,還有一些嬌氣的'女生極不情愿地趴在地上刷地板。凱麗見狀,拿來一把拖把,把腳踩在上面,用腳使勁地搓著,當(dāng)她把拖把拿開時(shí),我們大吃一驚,才搓了短短幾分鐘的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干凈幾百倍,我們都很佩服她,全票通過她當(dāng)勞動(dòng)委員。那些拖地板的同學(xué)全部涌向窗臺(tái)掙拖把,大家誰也不肯讓誰,你擠我推的,她急忙往那堆人大吼一聲:“女士?jī)?yōu)先!”大家不敢不聽她的,男生只好退開給女生讓道。男生們心中有一萬個(gè)不愿意,可誰讓她是“老大”呢。

            別看凱麗表面大大咧咧,像個(gè)假小子,一副天不怕地不怕的樣子,其實(shí)心細(xì)著呢。當(dāng)我問她怎么知道這么多干活的決竅時(shí),她沉默了一會(huì)兒說:“以前干過!比缓笸硪粋(gè)方向走去……

            因?yàn)樗碎L(zhǎng)得高,又有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以每次都搶著干最重的活,一些拿不到或擦不著的活她也都搶著干。

            凱麗不僅勤勞,還很俠義,常常路見不平,拔刀相肋,我真慶幸我有這樣的朋友,我為此感到驕傲。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇5

            關(guān)于中年級(jí)階段的作文教學(xué)一直是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),剛剛從低年級(jí)的看圖寫話接觸到寫一篇完整的作文,對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生來說是一個(gè)很高的階梯,如何安全順利的度過這個(gè)階梯,對(duì)中年級(jí)的語文老師來說也是一個(gè)難題。

            選擇蘇教版四年級(jí)上學(xué)期第四單元習(xí)作四來教學(xué),其中一個(gè)很重要的原因就是它是蘇教版里唯一的'一次片段作文教學(xué)。而片段作文對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來說在他們的能力范圍之內(nèi),也是我覺得中年級(jí)作文教學(xué)的一個(gè)很重要的手段。

            中年級(jí)的學(xué)生,從直觀的看圖寫話,到中年級(jí)靠自己平時(shí)生活積累來寫文章有很大的不同,低年級(jí)只要求把圖說清楚,而上了中年級(jí),不僅要把事情說清楚,還要通順,甚至有文采。這對(duì)他們來說有相當(dāng)大的困難,而作文片段教學(xué)是一個(gè)很好的解決這個(gè)問題的方法。先由老師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生寫好一個(gè)片段,從細(xì)節(jié),從段落整體出發(fā),先把一個(gè)片段寫好,然后再引導(dǎo)學(xué)生把寫好的片段按照一定的方法和結(jié)構(gòu)整合成一篇完整的作文,一步一步的走,一步一個(gè)腳印,從小到大,完成作文。

            所以,在我面對(duì)中年級(jí)階段唯一一篇片段作文的時(shí)候,我先從引導(dǎo)學(xué)生的興趣開始,講解分析象聲詞,并且給一些象聲詞作為學(xué)生們的生活積累(因?yàn)樵诘谝淮卧嚱痰倪^程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生們?cè)谶@方面的積累是很少的),然后利用視頻或者音像資料將學(xué)生們引入情境,再出示例文,接著讓他們自己練筆,到最后的點(diǎn)評(píng)。整個(gè)過程的設(shè)置難度不到,但是整體高度和我們平時(shí)教學(xué)中的高度一樣,甚至出現(xiàn)了很多比平時(shí)寫的要好的文章,不僅達(dá)到了最初的設(shè)想,還高出了最初的設(shè)想。仔細(xì)想來,最終原因在于,課程的設(shè)置為步步上升,就像心理學(xué)家做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣。給猴子的香蕉掛的太高,它跳起來兩次都沒有夠到,它就不會(huì)再跳,而當(dāng)香蕉放在它跳跳就能夠到的地方,他因?yàn)榻?jīng)常跳躍,于是跳躍能力就越來越高。

            通過對(duì)本習(xí)作的教學(xué),讓我領(lǐng)悟到了片段作文教學(xué)的重要性。不能因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候考的是整篇作文就忽略片段作文的教學(xué),而應(yīng)該從片段作文抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,從而學(xué)會(huì)寫完成的作文。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇6

            在某個(gè)城市的郊外,住著一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶,老奶奶的子女都到遠(yuǎn)方的縣城工作了,很少回家。

            老奶奶只好和她的老伴相依為命,但不幸的是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。 一個(gè)叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務(wù)活的辛苦樣子時(shí),都會(huì)不由自主的產(chǎn)生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務(wù)活。有一天,小紅看見老奶奶,一只手拐著拐杖,另一只手拿著洗衣服的棒子,艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前,親熱的對(duì)老奶奶說:“奶奶,讓我來幫您洗吧,您到一旁歇歇吧!”

            老奶奶一聽連忙把手搖了搖說:“小紅,不用了,不用了,我自己來!钡〖t堅(jiān)定的說:“不要緊的',我長(zhǎng)大了嗎,幫您作家務(wù)活是應(yīng)該的嗎!崩夏棠搪犃耍瑳]辦法,只好讓小紅做。于是小紅又是搓,又是打,一件件臟兮兮的衣服,被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅干完了活,剛準(zhǔn)備走。卻被老奶奶抱住了,老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅,嘴里還說:“小紅你真棒!”小紅害羞的說:“沒什么,沒什么! 從此,小紅經(jīng)常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人,但她們的愛卻比親人還深。故事發(fā)生在十一年前的一天。那天,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,一個(gè)姓周的苗族老人的隔壁搬來一家三口(父親、母親、女兒),故事就發(fā)生在苗族老人和新鄰居小女孩的身上。 苗族老人七十歲,樣子十分和藹可親,滿臉的皺紋顯得更加和善。漢族小女孩一歲,她的家并不寬裕,母親體弱多病,全家的生活就靠腿腳不便的父親打工來維持,因此她們家經(jīng)常有了上頓沒了下頓,餓得小女孩整天“哇哇”亂哭。

            苗族老人看在眼里,疼在心里,拿出自己多年的積蓄來救濟(jì)她們家。 隨著時(shí)間的推移,不知不覺中,那個(gè)小女孩已長(zhǎng)成十二歲的小姑娘了,那個(gè)孤寡老人也漸漸體弱多病,感到力不從心,生活都不能自理。小姑娘看到此情此景,心里默默想:周奶奶腿腳不便,身體又不好,我應(yīng)該幫幫她呀!何況她以前還幫助過我們家呢!于是,小姑娘就經(jīng)常抽空去幫周奶奶干活。有一天,烈日當(dāng)空,小姑娘趁周奶奶外出時(shí),到河邊去洗衣服了,她邊洗邊擦臉,那烏黑的頭發(fā)上閃著亮晶晶的水珠,紅潤(rùn)的臉像一個(gè)紅蘋果。過了一會(huì),天空漸漸黑了下來,小姑娘拿著洗好的衣服回去,看見周奶奶正坐在家門口等她,面帶著微笑,一把將小姑娘摟進(jìn)自己的懷抱中,說:“謝謝你,小姑娘,這段時(shí)間多虧你們照顧!薄安,您老了,這些事就由我來幫您吧,再說我們是這么多年的鄰居,何必那么客氣呢!”小姑娘說。

            雖然她們并非親人,但比親人更親。其實(shí)在我們的生活中也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣的人,她們無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這使我深深體會(huì)到:人間處處是真情,給予他人不需要理由,幫助他人更是十分快樂的一件事。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇7

            清江河是土家人的母親河,她非常非常美,周圍的人們對(duì)她的贊美佳句灌滿了我的耳朵:什么“八百里清江美如畫,三百里長(zhǎng)陽似畫廊”。這就讓我對(duì)清江河更加喜歡了。

            每當(dāng)我在濱江路上行走時(shí),都要時(shí)不時(shí)的看一看清江河,因?yàn)槲矣X得人們對(duì)她的贊譽(yù)一點(diǎn)兒也不夸張。

            清江河的水靜靜的,清清的,綠綠的`,宛如一塊巨大的寶石,微風(fēng)輕輕一吹,水面泛起漣漪,你才會(huì)感覺是水波在流動(dòng),清江河的水很清澈,把對(duì)岸群山倒映在水面上,好像一幅迷人的畫卷。

            夏天的晚上,霧從水面上飄起來,像一座拱形的小橋,橫跨在河岸兩邊,那座霧橋在我眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。霧有時(shí)似一位仙女,那樣阿娜多姿;有時(shí)似一群肥羊,縱橫在廣袤的草原上……這樣,霧又給清江增加了另一道風(fēng)景線。

            蒙蒙細(xì)雨中的清江,時(shí)常披上一層薄薄的輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的蓬萊仙境。我愛這美麗的清江河!

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇8

            在我家的附近,有一棵同大的槐樹,在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。

            一天,刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹枝搖搖晃晃的,把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí),

            卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬,然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就這樣,它不停地來回著,在那個(gè)比它大無數(shù)倍的圈里努力著。

            然而,老天偏偏和它作對(duì),蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈,眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了,但是雷

            雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大,不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí),剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂,破爛不堪了。

            經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊,要想再補(bǔ)救,難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒,等雨剛停了,只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了,它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈,這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的'急風(fēng)暴雨。

            我看著看著,一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了,蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持,一次又一次地把破了的網(wǎng)織好,而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。

            面對(duì)蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我們也不應(yīng)該像它一樣嗎?我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的,如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力,去做每一件事,還愁辦不成事嗎?小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示,我真感謝這樣一次奇特的下午,所遇到的奇特的經(jīng)歷。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇9

            一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

            “手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了?墒牵憔谷怀襾y打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的了!弊彀筒环䴕!澳銈兯隳母[?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的`萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當(dāng)之無愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時(shí)我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。

          四年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇10

            “嘀嘀嘀嘀……”當(dāng)你聽到這聲音可不要以為是交通堵塞了,而是世界各地的汽車們都聚集到了倫敦汽車王國(guó)。

            哇!可真熱鬧啊!大眾、福特、奧迪、尼!鱾(gè)品牌的車因有盡有,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。

            一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲自豪地對(duì)身旁的日本三菱和尼桑汽車說: “ 我來自遙遠(yuǎn)的德國(guó),但我一直很受國(guó)外人們廣泛的喜愛,現(xiàn)在我正在中國(guó)工作。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,那兒風(fēng)景如畫,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們更是過著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛自駕游,所以我也就跟隨著他跑東跑西的,長(zhǎng)了不少見識(shí),你們有什么不懂的,來請(qǐng)教我就是了。 ” 旁邊的'兩輛汽車默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這時(shí)一輛來自意大利的著名汽車法拉利,以風(fēng)一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲身邊,輕藐地對(duì)他說:“哦,老天,我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有這么丑陋的車存在,還是不要來一年一度的世界汽車聚會(huì)日吧,真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車才適合這種隆重的聚會(huì)!彼贿呎f一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車。

            甲殼蟲氣得連話都說不出來了,臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的,高傲地看著他,臉上堆滿了嫌棄與厭惡。他們互不相讓,一直怒視著對(duì)方。三菱和尼桑汽車膽怯地保持沉默。

            “ 請(qǐng)大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的話打破了這嚴(yán)峻的氣氛,大家都安靜了下來,甲殼蟲與法拉利的戰(zhàn)爭(zhēng)也暫時(shí)停止了。大家把目光投向了汽車王國(guó)的老國(guó)王勞斯萊斯身上。國(guó)王的話又在耳邊響起來了: “ 歡迎大家在百忙之中能夠來參加一年一度的世界汽車聚會(huì)日,請(qǐng)舉起你們的酒杯,讓我們好好享受這一刻吧!另外我喜歡和平相處,不喜歡有戰(zhàn)爭(zhēng),更不希望戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了這次的盛宴。 ” 國(guó)王一邊說一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲和法拉利這兒眨了眨眼睛。

            就這樣,每輛汽車都沉浸在沒有戰(zhàn)爭(zhēng),而是甜美的酒水,芬芳的碩果里……

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