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【實(shí)用】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇1
三月里,我最?lèi)?ài)的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;、美人蕉那樣?zhēng)奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒,桃花林的中間有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的.山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書(shū)是多么茂盛。
再往里走,就看見(jiàn)桃花林了,這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。
我愛(ài)桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱(chēng)號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇2
今天,我學(xué)會(huì)了觀察。
上午,爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一支不知名的花。它長(zhǎng)得真可愛(ài),像一個(gè)嬌嫩的小姑娘:她身穿粉紅色的衣服,無(wú)數(shù)只小手向四周散開(kāi),像在跳舞一樣,她們都在一根鋼絲上走著,膽子真不小呀!我突然發(fā)現(xiàn)在這些花瓣之間,長(zhǎng)著許多黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西,中間還有一根,綠色的`長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西,這些黃色的有的長(zhǎng)在最里面,有的長(zhǎng)在花瓣里,好像在玩捉迷藏的游戲,快活極了。綠色的小東西呢,則呆呆的站在那里,不知在想什么。爸爸告訴我,說(shuō):“這些長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西叫花蕊,黃色的很多,叫雄花蕊,綠色的很少,只有一個(gè),下面還有一個(gè)小房子似的,叫雌花蕊,她們就像動(dòng)物園里的孔雀一樣,雄的有長(zhǎng)而美麗的尾巴,雌的,沒(méi)有長(zhǎng)尾巴的道理是一樣的。”
哦,原來(lái)是這樣呀!學(xué)會(huì)了觀察真好!如果不會(huì)觀察,就不知道這些小知識(shí)了。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇3
我的侄女叫王景萱,她的小名叫兔兔,她的臉圓圓的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,非常調(diào)皮。
有一回,她們來(lái)我家吃飯,飯還沒(méi)有熟的的時(shí)候。我在做作業(yè)的時(shí)候,兔兔突然跑進(jìn)我的書(shū)房,還爬上了桌子,她一會(huì)兒拿起我的筆,一會(huì)兒拿起我的`文具盒,一會(huì)兒背起我的書(shū)包,一會(huì)兒拿起我的書(shū),鬧得我都沒(méi)有辦法認(rèn)真做作業(yè)。我輕輕地拍了一下她的屁股,只是想嚇唬她,可她不但沒(méi)有嚇唬到她,她反而還望著我大笑。唉!我真的對(duì)我這個(gè)小侄女沒(méi)有一點(diǎn)辦法。后來(lái),我干脆就不寫(xiě)作業(yè)了,陪她玩到吃飯的時(shí)候,正當(dāng)我們大家都在吃飯的時(shí)候,她奶奶喂她吃飯,她卻一口也不吃。氣的她的奶奶不管她了。等到我們大家都吃完飯了,她卻跑到廚房里拿起饅頭就吃,弄得地上到處都是饅頭渣,讓我們大家很傷腦筋。
兔兔是個(gè)調(diào)皮的孩子,她的存在給我們大家?guī)?lái)了很多歡聲笑語(yǔ),雖然,有時(shí)候她讓我們很頭痛,但是,她真的很可愛(ài),我真的希望兔兔可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇4
同學(xué)們,你們課余干些什么呢?我的課余生活可豐富啦!比如:打球、養(yǎng)小動(dòng)物、看書(shū)、下棋等等,我最喜歡的是下象棋。
我從3歲時(shí)就學(xué)下棋,爸爸每次都讓著我,讓我嘗到了贏的甜頭,從那時(shí)候起我就喜歡下象棋了,每天放學(xué)作業(yè)做完后就纏著爸爸下象棋,總是要下贏了才睡。一年級(jí)的兒童節(jié)前一天晚上,爸爸教了我?guī)讉(gè)絕招,第2天去參加象棋比賽,我和幾個(gè)4、5年級(jí)的下,把他們都打敗了,得了5張獎(jiǎng)票,拿獎(jiǎng)票換了5個(gè)本子,我心里感到很高興。對(duì)象棋更著迷了。
后來(lái),我走親戚,看到小伙伴就要和他們下象棋,這不但提高了我的下象棋的水平,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴,真是一舉兩得!
讀3年級(jí),在課余的`時(shí)候我也經(jīng)常和同學(xué)下象棋,班上沒(méi)一個(gè)人下得過(guò)我,同學(xué)們都很佩服我的棋藝,我就自己給自己取了個(gè)綽號(hào)叫棋王。
在下棋中我體驗(yàn)到了許許多多的樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇5
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲,我們異口同聲地說(shuō):“哦,耶!”
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是:先圍成一個(gè)圈,然后一個(gè)人來(lái)敲,其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開(kāi)始,鼓聲停了,就表示不能再傳花了。花落在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
第一輪的`游戲開(kāi)始了,老師的鼓聲很快,讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng),花正好在童澤軻的手上,當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候,一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節(jié)目,童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫,原來(lái)是演小狗呀!下面的同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開(kāi)始了,老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了,正好傳到我手里,當(dāng)時(shí)我驚訝萬(wàn)分,只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌,這時(shí)童澤軻也來(lái)當(dāng)了指揮家,羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞,臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩,以后我還要玩。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇6
第一天
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么,媽媽說(shuō):“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!
我們學(xué)校門(mén)口有兩株桂花樹(shù),就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。
雨后的`一天
今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹(shù)上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來(lái),像腰帶一樣,很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。
最后一天
怎么?又開(kāi)花了,比以前開(kāi)的還多了?奇了怪了,難道還要開(kāi)一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說(shuō)那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇7
周五,我們嘉綠苑小學(xué)四(1)班的同學(xué)開(kāi)展了一次有意思的主題班會(huì)。
班會(huì)課上,同學(xué)們自編,自導(dǎo),自演,節(jié)目豐富多彩。有相聲,小品,器樂(lè),唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》,他像個(gè)演奏家似的,認(rèn)真吹奏,動(dòng)聽(tīng)的旋律遍布教室的每一個(gè)角落,同學(xué)們都靜下心來(lái),仔細(xì)傾聽(tīng)。一曲過(guò)后,獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中,我也按捺不住激動(dòng)的心情,跟姚遠(yuǎn),趙天億,上臺(tái)演唱了一首《奔跑》。
頓時(shí),整個(gè)課堂都沸騰了,會(huì)唱的'跟著我們合唱,不會(huì)的,為我們拍手打著節(jié)奏,我感到了大明星般的待遇,分外激動(dòng)與自豪。這次的主題班會(huì),讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會(huì),看同學(xué)精彩,讓自己精彩!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇8
今天我們要上乒乓課了,可是乒乓老師說(shuō):“我們來(lái)跳繩!蓖,我們都很高興。
可是跳繩的時(shí)候不很順利,怎么回事啊?我勾住腳了又碰到腳了,我以為下一輪還有機(jī)會(huì),可是乒乓老師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲!蔽覀兗(dòng)地都要瘋了。可是后來(lái)為什么又沒(méi)有玩游戲。空媸堑。
老師叫我們自由活動(dòng),我們又開(kāi)心起來(lái),耶!我和小伙伴們玩抓人游戲。首先我和梁靜文陳俏含來(lái)抓高何若,高何若躲在墻角,很快被我們抓到了。第二局她們來(lái)抓我,高何若的`手碰到了我,就想馬上抓住,可是我甩了高何若,就跑走了。然后我碰到了梁靜文,我也甩了她,我又跑走了。她們都沒(méi)有抓到我。后來(lái)我跑累了,就想換一個(gè)人來(lái)跑,就躲在墻角等著別人來(lái)抓我,這時(shí)候乒乓老師說(shuō)可以集合了,我們就去集合了。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇9
“玲!玲!鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),三五成群的`圍成一群,準(zhǔn)備玩游戲了!
有的同學(xué)在玩斗賽車(chē);有的在玩抓人抓;還有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè);……。五花八門(mén)玩什么的都有。我也在其中,我給大家介紹一種游戲吧!
我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的:由一個(gè)人來(lái)當(dāng)“狼”來(lái)抓"羊",只要“羊”碰到墻壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就變成“狼”,“狼”變成了“羊”以此類(lèi)推。
我們開(kāi)始猜拳,“剪刀石頭布!”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱,要上前時(shí)卻撲向另一個(gè)同學(xué),趁他不注意,抓住了他。于是,他變成了“狼”
到他抓了,他一直盯住我,似乎要報(bào)復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過(guò)來(lái)了!我連忙跑向墻壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭,可已經(jīng)晚了,被他抓住了。我還想玩,可上課鈴響了,我們只好回教室上課了。
這個(gè)游戲真好玩!大家也玩玩看吧!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇10
現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多,車(chē)位已經(jīng)不夠用了,該怎么辦呢?
人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的.代價(jià)。終于研制出來(lái)一種熱氣球汽車(chē)。這種汽車(chē),只要你買(mǎi)一輛車(chē),廠(chǎng)家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來(lái)的,一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,還有一個(gè)避雷針。
熱氣球汽車(chē)是怎樣使用呢?當(dāng)你在路上遭遇堵車(chē)時(shí),你可以放飛熱氣球,它將會(huì)帶上你的車(chē)子從空中超車(chē);當(dāng)你下班回到家時(shí),沒(méi)有車(chē)位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開(kāi),把 “飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷,就把避雷針也安放進(jìn)去,然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車(chē)位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,就會(huì)讓你直接飄回家。你想開(kāi)汽車(chē)的話(huà),就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車(chē)子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的熱氣球汽車(chē)是多么方便。榱税盐磥(lái)的熱氣球汽車(chē)改造得更完美更先進(jìn),就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!
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