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有關(guān)語文收獲的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的語文收獲的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
語文收獲的作文300字 篇1
在這三單元里,我有很多收獲,比如學(xué)我會了怎樣寫作文、理解了古詩的意思、學(xué)會了 寫生字……不過這次我要寫學(xué)習(xí)古詩和作文的收獲。
我以前不知道《九月九日憶山東兄弟》這首詩的意思,直到上了語文課,我才知道意思,你一定很想聽,我就給你講講吧!
通過上語文課,我知道了這首詩千古流傳的名句是:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我還知道詩的意思呢!就是:獨自客居在別的地方,每到重陽節(jié),就會加倍思念親人。知道遠(yuǎn)方的.兄弟們都在登山、插茱萸,只是少了我一個人。通過老師的講解,我體會了詩人思念家鄉(xiāng),思念親人的感情。
我還學(xué)會了寫作文,老師告訴我們不要寫的太啰嗦,也不要寫的太簡單,要詳略得當(dāng),主次分明,多寫一些有意義的、好的事情,還要多用一點積累的詞,比如說五彩繽紛、天高云淡、一葉知秋、大雁南飛等,還有好多好多呢!說一夜也說不完呀!
老師上語文課很生動,上高爾基那一課的時候,老師讓我們做高爾基的動作,突然有個同學(xué)說:“哇,他還架著二郎腿呢。”哈哈哈,我們都被他逗笑了。
語文課真有趣。∈斋@真多!
語文收獲的作文300字 篇2
小學(xué)六年的時光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學(xué)到了很多。
語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經(jīng)學(xué)開了語文,所以在小學(xué),這項科目對我們來說并不陌生。
記得才上小學(xué)的時候,我們的老師讓我們自己寫一首小“詩”,很短很稚嫩,包含了多少天真的語句;過了幾學(xué)期,我們開始學(xué)寫作文,通常是七八句話,百字左右算一篇好作文,聽到老師說高年級要寫一張半信紙,我們目瞪口呆。但是,后來上三年級了,發(fā)現(xiàn)那時的想法完全是錯的,一張半?一張半的作文已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。
我從語文這門課程中找到了我的朋友??書。一講到書,我的心里有一種說不出的激動,我有很多關(guān)于這方面的話題,可以沒完沒了的講一天??它確實給我?guī)砹撕芏嗫鞓,給我?guī)砹撕芏嘀R。
六年來,我們從語文中學(xué)到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的.路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內(nèi)容,古詩詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)......它總會包括一些短淺的知識點,或許正是這些知識點,讓我們學(xué)會去探索科學(xué),自然也讓我們愛上了語文。
語文收獲的作文300字 篇3
從一年級起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會寫在日記本中。那時候,每篇日記只有一到十句話。
后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細(xì)節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點。每次寫作文,兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。
四年級時,語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時,我總找不到題材,五個小時才湊四百個字?傻搅宋迥昙、六年級,我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文;從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用;從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的`作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù),不知比以往翻了幾倍。
隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣,把寫作當(dāng)成了一種樂趣。
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